失而復得作文常用（15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的失而復得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失而復得作文1

　　“咚”。又一個抽屜被打開，前一個又被關上了。

　　“老沈，你在干啥子喃？”“咚咚咚的，在找啥子喲！”媽媽大聲地問道。“我在干嘛，我在干嘛。”爸爸小聲地在嘴里嘀咕了兩聲。回應了媽媽：“

　　我身上唯一的￥100現金不見了！”

　　媽媽也著急了，你不可能出門不帶一分錢現金吧？

　　但是沒辦法，我們只好到了車旁邊準備出發。

　　爸爸一開門就張開嘴巴、抬起嘴角，笑開了。我以為爸爸在騙我，在裝。所以我就對他說：“爸爸，你別裝了。趕快上車，走了吧！”

　　沒想到，這是來真的，爸爸居然在車縫里發現了一張紅紅的，印著毛主席頭像的“￥100鈔票”！

　　那￥100像客人，爸爸熱情的招待它。那￥100像個小孩子一樣，被爸爸高高舉起，并被我的爸爸親吻著。

　　我有點兒看不下去了，就趕緊催爸爸快點上車。

　　但是，爸爸似乎沒聽見，還反而自言自語道：“不行，我得慶祝一下。”

　　說著，就自己一個人陶醉地跳起了“老年？迪斯科”。看監控的人，肯定還以為他腦子哪根莖抽到了呢。

　　我呢，前面幾分鐘還勉強看得過去，后面就實在看不下去了。

　　“爸爸，可以停了，可以停了。”我再次催促到。

　　爸爸終于上了車，嘴上還說：“不行，還要慶祝，這樣吧，晚上請你吃一頓大餐，怎么樣？我們就吃上井吧！”

　　我是吃貨，怎么能放過這個吃美食大好機會呢？所以，我馬上答道：“好，可以，沒問題！”告訴大家一個秘密，不準告訴別人。嘻嘻，就是——爸爸發現的那￥100鈔票，其實就是他自己的。

　　因為前一天，他穿的短褲，褲子的.口袋太淺了，所以，在他開車的時候，就掉了出來！

　　所以，他白請我吃了一頓上井，白白在家里找了那么久他的百元大鈔！

　　這真是失而復得啊！

失而復得作文2

　　哇噻！我的小心臟從我的胸口里跳出來又跳回去——你是否知道，我的寶貝水杯丟了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的寶貝就要永遠和我說拜拜了！

　　昨天，是星期六，我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩，那時候天空下著小雨而且還冷冷的，這好像暗示著這要發生一場大大的災難！

　　我和她一起吃完午飯，趁大人們看電視、聊天的時候，我們就一起出去玩。玩著玩著，玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩，我們就和她們一起上去玩了。

　　接著我卻忘了一件事：我在玩的過程中喝了口水，然后水杯一不小心就落在那兒了。

　　“我的天哪！我的水杯落在下面了。”我大聲地喊了起來。媽媽說讓我和我的朋友一起下去找……

　　然后我們到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，沒找到！我的心情又著急又煩躁又緊張，生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨，她問我們在找什么。我說：“阿姨，我們在找一個藍色的`保溫杯。”她又說剛剛好像看到一個水杯放在小樹林里。我又激動又開心，迫不及待地飛奔小樹林里，我們找呀找，總算找到了一個水杯，不過是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。

　　我們又到小樹林附近的草叢里找，找呀找，我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當我的心情很失落的時候，我尖叫了一聲：“啊！找到了！我的寶貝水杯！”我的朋友立刻跑過來，然后我們高高興興地走出草叢。走的過程中我聽到了風吹過樹叢，樹發出的“沙沙沙”的聲音，好像在對我說：“恭喜你呀！你用你的主動的品質換回了你的寶貝水杯，我要為你點贊！”

　　是的，我主動的這種品質獲得了回報。

失而復得作文3

　　也許只有在失去了，才會后悔，而后又得到，才會倍感珍惜。

　　——題記

　　放暑假了，我住在姐姐家里。姐姐家有一只小貓，名叫“萬歲”。它一身的毛潔白如雪，美麗極了！那炯炯有神的大眼睛，好似兩顆璀璨的藍寶石，閃閃發光。身體矯健，四肢輕快，一條尾巴，總是翹的老高，顯得格外漂亮。它的存在給我們帶來了無窮的歡樂，可是好景并不長，貓不知什么時候跑出家門了。

　　我們四處尋找，卻不見它的蹤跡。雖然張貼了尋貓啟事，但還是萬分擔心。

　　第一天，我想它可能去找小區的貓玩了吧，應該沒有出樓道吧……這一切都是我的猜想。就在這時，突然下起了一場瓢潑大雨，這更是火上澆油。我和姐姐按捺不住了，冒著大雨去尋找它，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個小時……找了大半個小區，也沒有找到它的身影。那一晚，姐姐在家里大哭了一場，我躺在床上輾轉反側，夜不能寐。

　　第二天，早上六點多，就聽到有人敲門。誰呀？大清早的，還讓不讓人好好睡覺啊！姐姐一臉嫌棄的態度去開門，可當她打開門后看到的一幕，深深的感動了她。一個年輕小伙子汗流浹背地抱著“萬歲”，笑著說：“妹兒，這是你屋頭的`貓哇？”姐姐驚訝得睜大眼睛，張開嘴巴，傻傻地點了點頭，情不自禁地伸出雙手，接過男孩手中的貓。還沒來得及說出感謝的話，男孩已經轉身離開了。

　　小貓的失而復得，不僅讓我們感受感受到了失去的悲痛和和重獲的喜悅，更讓我們看到了人性的善良，滿滿的正能量，希望這種無私的精神能傳承下去。

失而復得作文4

　　今天下午上完課，我回到教室。老師說：“《默寫能手》發下來要改錯。”我準備拿出筆袋，我翻了翻書包發現筆袋不見了！這一定是人為的，放在書包里它會飛嗎？一定是人為的。這時我驚慌失措，到處尋找筆袋，可就是不見它的蹤跡。此時，老王說：“我們班有人掉東西了。”大家紛紛匯報何浩林筆盒掉了。看來我和何浩林同病相憐。我們班的那位偷筆賊，若叫我找到他我定將他"碎尸萬段”。閑著沒事兒干，去偷人筆和筆袋。你說你把筆袋偷了還好，他竟然“不留活口”！這可讓我怎么寫作業啊？

　　不久我在訓練時，我親眼看見我的筆正握在一名女子手中，好你個偷筆賊你看我不告你老師。起初我有點緊張，老肖在一旁打氣：“走哇。”我鼓起勇氣把他的罪行一一告訴老師。老師說：“好，我知道了。”我心里這塊巨石總算著落了。到了下午，果然功夫不負有心人，這樣上美術課時，老何急匆匆跑過來，說：“老楊，五一班周老師叫你過去。”我趕緊過去，周老師說：“你等一下，我叫她過來。”我的心跳加速，就跟賽車準備開跑一樣。等她來了，我一眼看中筆袋上的貼紙被撕過的痕跡，看來賊很聰明，他知道那是一個證據得銷毀，但是天網恢恢疏而不漏，那上面還是留有痕跡。此時老師問：“你是多久買的？”我回答道：“有一個月了吧。”老師瞬間對她起了懷疑：“你給我說你是上個星期買的`，這都那么就了，那么臟了，上個星期買的算一下也就七天，七天就那么臟啦？”邊看還邊說：“上個星期買的，應該是九分新，可這個只有七八分新。”我頓時覺得喜從天降，看來這場仗我應該贏了。這時老師又問我：“除了那個貼紙，還有什么痕跡？”我突然想起我在筆袋標簽“第五人格”上用筆描了一下。老師一看果然有描過的痕跡，這下讓那個"偷筆賊"無話可說。好了，這下老師開大招——請家長。哈哈，那個“偷筆賊”立馬慌了。看來這個失竊案件真是一波三折啊！

失而復得作文5

　　上學期，我非常渴望能得到一款當時風行的手表。終于，在一個雙休日，媽媽開車帶著我到姜山，我用自己積攢下來的100元零花錢買了一塊我夢寐以求的手表。它有5種功能，非常實用。我如獲至寶，愛不釋手，它成了我的心肝寶貝。

　　因為我是鄞州區游泳隊的隊員，所以每天下午都要在鄞州區游泳中心訓練。龍年訓練的最后一天，我游完泳，在更衣室換好衣服，準備回家——可就是忘了那塊心愛的.手表。這塊手表就這樣無聲無息地落在游泳中心了。當天晚上，我發現手表“不翼而飛”了，便去問爸爸媽媽我的手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方，我都說不是。當問到游泳館的時候，我一時語塞，后來才想起是丟在那里了。我失望透了，不斷地在心里責備自己，簡直郁悶至極：這是我最心愛的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被別人撿走了！

　　過完年，我又去游泳。當我無意中跟教練提起那塊手表的時候，教練說有一塊手表不知是誰的，現在放在前臺柜里。我暗自高興——過了十多天，丟失的手表竟然還能在這個時候失而復得！后來聽媽媽說我才知道：是來游泳的好心人發現男更衣室的柜子里有塊手表，看起來不錯，便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺柜上，讓失主來前來領取。領回手表的那一刻，我在心里不斷地感謝那位好心人：要不是他，或許我就要跟這塊心愛的手表永別了！

　　到現在，我還沒見過這位好心人的面。他也許和我一樣，是位充滿稚氣的兒童，也許是位和藹可親的中年人，也許是位白發蒼蒼的老人……或許他認為做這件事只是舉手之勞，但我卻認為他有一顆金子般的心。贈人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份愛，世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人，把愛心傳遞……

失而復得作文6

　　登觀魚臺的時候，小迷糊的尖叫飲料落在了車上，小迷糊非常喜歡喝尖叫，因為尖叫水有一個噴口非常好玩，捏一捏，就能噴出水，所以小迷糊非常喜歡。

　　結果下車時發現忘拿了，小迷糊心情很沮喪，她很舍不得這瓶尖叫，因為平時媽媽是不允許她和飲料的，這是因為出門了，所以特批她每天可以喝一瓶，小迷糊很珍惜。她難過的對媽媽說：“媽媽我能不能去找？”媽媽說：“可以，但你首先想想你丟哪里了？如果實在找不到了就算了吧。”小迷糊努力回憶自己把它忘哪里了。

　　應該是忘在景區的中轉車里了，小迷糊十分肯定。她求爸爸帶她去車里找，可是那里停了好多輛中轉車，到底是那一輛呢？小迷糊想一輛一輛找，可是工作人員并不同意小迷糊進停車區，那樣太危險了。沒辦法，只好放棄了。小迷糊心情低落的.跟爸爸在旁邊休息區歇一歇準備爬山。忽然小迷糊抬頭看著眼前的中轉車，激動的大聲對爸爸說：“就是這輛車，就是這輛車，我認識，這個車里有個荔枝的圖片，我看到了。”爸爸問小迷糊確定嗎？她非常肯定的點點頭。爸爸就帶小迷糊去了車旁邊，還好司機叔叔還沒有離開車，他讓小迷糊上車找，小迷糊上車果然在第三排靠過道的座位找到了她的尖叫水，哈哈哈！小迷糊太高興了！

　　小迷糊的家人朋友也跨夸小迷糊真厲害，一下子，小迷糊更高興了，連爬山都不累了。

　　媽媽問小迷糊：“那你現在明白“失而復得”是什么意思嗎？”小迷糊大聲的說：“我知道！意思就是有一個人遺失去了一個他很喜歡的東西，本來都覺得找不到了，結果又把這個東西找回來了。”

失而復得作文7

　　在美麗的大森林里，有一條清澈的小河，河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友，她們住在河的兩岸，每天都要通過小橋到對岸去工作。

　　有一天，喜鵲發現橋面上有一個洞，她仔細觀察后，覺得好像是大象的象牙戳的.，于是就去找大象對質。

　　來到大象家，喜鵲問道：“大象，橋面上有一個洞，是不是你戳的？”

　　大象滿不在乎的說：“是呀！我想磨磨我的牙，怎么了？”

　　喜鵲不高興了：“磨牙也不能再橋面上戳洞啊！”

　　大象氣呼呼地說：“那你還在我搭的橋墩上亂寫亂畫呢？

　　于是，她倆就你一言我一語的吵了起來。喜鵲用力地撲閃著翅膀大聲叫：“哼！我把橋面拆掉，不讓你在上面走！”

　　大象氣憤地直跺腳：“拆就拆，有什么了不起的！我也把橋墩拆掉，讓你的橋面掉到河里去！”

　　沒一會功夫，這座漂亮的小橋就消失了。從此以后，喜鵲只能飛著過河，大象只能涉水過河，她倆形同陌路。

　　一天早晨，電閃雷鳴，狂風怒吼，傾盆大雨嘩啦啦的下了下來，河水暴漲，大象再也不能涉水過河了，而喜鵲淋濕了翅膀，飛不起來了，她倆都沒法去上班了。

　　幾天后，河水退了，天也晴了，大象和喜鵲在河邊又相遇了，她倆互相看了一眼，誰也沒有說話。這時，河邊的老樹爺爺開口了：“孩子們，你們知道錯了嗎？好朋友不能因為一點小錯誤就吵架，甚至把橋都拆了。有了錯誤要勇于改正，換得對方的諒解。大家要互相寬容，學會原諒對方！”

　　聽了老樹爺爺的話，喜鵲和大象慚愧的低下了頭。她們運來材料，在小河上重新搭建了一座更加結實漂亮的“友誼之橋”。

失而復得作文8

　　荷花妹妹有幾顆晶瑩的“小珍珠”，它可喜歡了！

　　有一天，荷花妹妹正在開開心心地玩著“珍珠”，突然，一顆圓溜溜的“小珍珠”一不小心掉進了水里，濺起一朵小水花。這下，荷花妹妹六神無主，可傷心了！這個消息被她的好朋友-------河水、魚兒知道了，就來到荷花妹妹身旁，異口同聲地問：“荷花妹妹，你怎么了？需要我們幫忙嗎？”荷花妹妹難過地說：“我丟了一顆心愛的珍珠，你們有什么辦法幫我找回來嗎？”河水聽了，捧起一顆浪花鉆進水里，東找找，西看看，但是沒找到。小魚也鉆進水里，找呀，找呀，可是仍然一無所獲。

　　晚上，月亮帶著微笑出來了。星星也出來了，它們在天上一眨一眨的'，可美了。大家累得一動不動，合上眼睛休息了。一群螢火蟲飛來了，其中一只來到荷花妹妹眼前，它身上的小電筒照著荷花妹妹，荷花妹妹吃力地睜開惺惺睡眼，一看，哦，原來是螢火蟲姐姐。螢火蟲笑著說：“荷花妹妹，你的珍珠會回來的，你別難過了！”荷花妹妹不相信，又閉上眼睛休息了。

　　第二天，大家醒來了，荷花妹妹往身上一看，丟失了珍珠又回來了。荷花妹妹高興極了，她叫來了河水和魚兒，魚兒吃驚地問：“這顆珍珠是哪來的？”荷花妹妹愣住了，不知怎么回答。這時，蜻蜓弟弟飛來了，它聽了在一旁對大伙說：“你的珍珠不是真正的珍珠，而是露珠。昨天晚上，我蹲在一片荷葉上休息，隱隱約約地”嘀——嘀——嘀——“小水珠一個接一個地滴在我的翅膀上，我睜開眼睛一看，原來是葉子上滴下來的露珠。”大家知道了高高興興地唱起歌來。

失而復得作文9

　　過生日的情況下，媽媽贈給我的生日禮品：一輛我稀奇了好長時間的單車。

　　這是一個能夠伸縮的變速自行車，車體長有一米上下，全部車體是黃色的，輕巧的車輪子黃色的，鞍座也是黃色的，精巧的手把套也是黃色的，很快的騎起來，覺得像一只黃色的彩蝶在道路上飛，學生們全是羨慕不已。

　　自打擁有單車，我每日念書放學都騎著它。我給起來了一個姓名：“寶馬五系坐駕”。

　　下午放學的情況下，我趕到車棚一看，一瞬間我的頭變大，我的車子早就已不泊車地。“車子，車子呢？”我東張西望，都沒有看到我的車放到車棚里，突然我想起，早晨我匆匆忙忙的離去車棚，應該是給車子忘記了鎖上……是否會是同學們與我玩笑，一會幫我送回家呢？

　　我耷拉著腦袋往回家了走，上樓梯看到媽媽。話沒出入口，眼淚先流了出去：“媽媽，我的車子丟了，我將它放到了車棚子里，忘記鎖上了”。我難過的對媽媽說。“沒事兒，先用餐吧，或許中午你的車子還會繼續回家的，發生了的事兒不可以后悔莫及，只有找緣故，想辦法，而不是一味的難過”。在媽媽的'寬慰下，此刻的心情好啦許多，僅僅簡易食用點飯，就又往前走念書來到。

　　夜里放學的情況下，我還沒有進家門口，就大聲喊：“媽媽，我的車子又回家了”。媽媽從窗子探出頭來"是怎么回事？“我答：“是一個同學們由于臨時性急事，了解那車就是我的，看著我又沒鎖，就騎離開了，中午完整無缺的把車子還回家了”。

　　媽媽跟我說：之后碰到一切艱辛不便，不必一味的憂愁，要想辦法來處理！

失而復得作文10

　　就在前幾天，爸爸意外地從同事家抱回一只小奶貓，他的存在給我們帶來了無窮的歡樂，可是好景并不長，我家的貓不知怎么跑出家門，甚至坐電梯跑出樓了，雖然貼了尋貓啟示，但還是讓我萬分擔心。

　　第一天，我想它應該和小區的貓群一起生活了吧，它可能沒出樓道吧……這一切的猜想都是我的擔憂，可就在這擔心之時，突然下起了一場瓢潑大雨，這更是火上澆油。我實在按耐不住了，于是決定頂著大雨去尋找它。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個小時……我看著我所找過的每片地方，依舊不肯放棄。我轉了大半個小區也沒找到它，心想：剛來的小貓不會滿小區亂跑，應該是自己回家了吧。但現實卻把我“欺騙”了，回到家中，我依然看不見它的身影。那一夜，我夜不能寢，輾轉反側。

　　第二天，早上五點多就聽到有人敲門，心想：誰啊，大早上起的，還讓不讓人好好睡覺了！真煩！我便帶著十分不好的態度去開門。可當我正打門后，看到的一幕深深地打動了我。一個五十多歲的中年男人冒著雨抱著貓，笑著對我說，孩子，你的貓在這兒，這是我偶然遇見的，然后就給抱回來了。可見他全身濕透，明顯不是偶遇這短短的時間。他把貓遞給了我。我接過貓后，心里感覺暖暖的，這股暖流傳遍了全身。我本想請他在家里歇息一會，可他說自己還要去上班，時間有些緊，然后就這么走了。也沒有多少什么，甚至連住址也沒有告訴我，就走了。這讓我無比慚愧。

　　通過我的小貓失而復得這件事，不僅讓我感受到了失去的'悲痛和重獲的喜悅，更讓我看到了人性的善良，收獲了滿滿的正能量，希望這種無私的精神能傳承下去。

失而復得作文11

　　上完最后一節作文課，我背上書包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來，剛才的一切只是在做夢，我突然傷心起來。

　　說起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學習完最后一節作文，由于回家時匆忙，把我最心愛的朋友耳套遺忘了。

　　那是我戴的'最久的耳套，每逢嚴冬它都會成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過。

　　下午我來到圖書館，可教室大門緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經那個老朋友。

　　我心里有點沒底了，原先還抱著一絲希望的我現在看來希望越來越渺茫。

　　“叮叮叮……叮叮”鬧鐘響了，我伸了個懶腰，此時一個好點子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒通，我有點泄氣了，但我還是撥打另一個電話，在漫長的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問：“你們撿到一個黃色的耳套沒？”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時我又問：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話。”接著我又告訴了我的座位號。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺得大概沒什么希望了，因為已隔了一天，說不定早已被人拿走了。不一會兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見對方說耳套找到了，聽到這個肯定而又喜出望外的結果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來到圖書館，走進管理室，我一眼便認出了我最想念的老朋友，此時我充滿了快樂。道了謝走了出來，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個人都暖和了起來。

　　重新找回失而復得的朋友，我也總結出了一個道理：當“山窮水盡疑無路”時，要靜下心來努力思考解決問題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！

失而復得作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，又狠狠地踩了兩腳。剎那間，小木船粉身碎骨。我對他吼道：“我要和你絕交！”說完，便怒氣沖沖地揚長而去。他也大喊道：“絕交就絕交，誰稀罕你呢！”

　　之后的兩個星期，我和陳明誰也不理誰，我真有點不習慣。因為原來我們是形影不離的好朋友，在來校和回家的路上，我都是和陳明一起的。而現在的我獨來獨往了。我準備和他和好，可又不知道他心里是怎么想的，如果我對他提出和好，他或許會說：“不是你提出來的要絕交嗎！現在怎么又說和好呢！”這可讓我如何是好呀！

　　一個周末的上午，鄰居王子騰約了幾個同伴去溜冰，也一起叫上了我，到了溜冰的地方我看到陳明也在，立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的事：如果他先向我道歉，我肯定會接受的。但如果我先向他道歉，而他不肯原諒我，那多沒面子啊。我正想著，鄰居的朋友喊我過去打羽毛球，我就把旱冰鞋脫下來放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來時，發現我的旱冰鞋竟然不見了，陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的`旱冰鞋？我還想和他和解呢？明天我找他算賬。正當我疑惑時，看見不遠處的陳明雙手提著我的溜冰鞋，氣喘吁吁地走過來，對我說：“你的旱冰鞋被一個頑皮的孩子拿走了，我追了好半天才給你追回來，以后可要保管好啊！”說完陳明轉身要走。“陳明”我連忙叫住他，“陳明――”話到了嗓子眼，可我還是說不出來，最后我才憋出了一句話：“謝謝你！”陳明回過頭來，面帶微笑的對我說道：“不用客氣，我們還和以前一樣，還是好朋友！”就此我們冰釋前嫌。

　　陳明，是我失而復得的朋友。后來我們約定，以后無論發生什么事都不能說“絕交”二字了。

失而復得作文13

　　一部手機，蘊含了五十三名同學的關切與焦慮；一部手機，壓縮了老師的無奈和微怒；一部手機，承受了人與人之間的信任……

　　那個傍晚，天邊涌出淡淡的灰色，寒風刮得窗外的樹葉“沙沙”作響，同學們一聲不吭地整理看書包，準備放學，這時，老師的`斥責打破了教室的沉寂。我抬頭一看，同學羊智豪正在同老師說著什么，老師的臉由白變紅，由紅變黃，眉頭緊皺，陰晴不定，我一看這樣子，頓時心下一緊，壞了，羊智豪不會跟老師打小報告，舉報我們中午紀律不好吧？那樣全班都會抄書，劃不來，而且他也不是會打小報告的人呀！想著，我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。

　　我正思考呢，老師突然命令道：“同學們先別急著回家，自己先在書包和課桌里找，然后再幫同桌，不要放過一個角落！”聽到不是抄書，我長呼了一口氣，但老師的話明擺著是羊智豪丟東西了，我不禁為他擔心起來，我拉了拉同桌的袖子，小聲說：“羊智豪丟了什么？我剛才在發呆，沒聽到。”同桌歪過頭，悄聲說：“是手機，我今天還看到他拿出來顯擺，銀灰色的。”手機！我驚呼：“可學校不是明令禁止學生攜帶手機進入校園嗎？”呵，羊智豪膽可肥了，帶來玩游戲的。”

　　聽完，我沉默了。為了給羊智豪找到手機，我們全班動員，把書包和課桌翻了個底朝天，可還是沒有手機的蹤影，我們又同桌互查，查的熱火朝天，在查同桌的課桌時，我余光一瞥，看見了羊智豪那懊惱而無力的表情。我心里五味雜陳，如同打翻了調料瓶。羊智豪帶手機來，弄丟了，是他“自作孽不可活”，但他畢竟也是受害著，其實也蠻可憐的。

　　“找到了！”一聲驚喜的喊聲，讓我們班每個人心中的大石終于落了地，事情也落了一段幕。

　　不管是同學惡作劇，還是無心，我都希望，這種不負責任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來。而且，我想對“偷”拿手機的同學說一聲：“這樣，有意思嗎？”

失而復得作文14

　　我在班級里也算個學習好的了，寫作業也很快，所以有許多人來借我的作業，可有時候這也給我帶來了不少麻煩。

　　那天是英語課，上課前老師說要收上節課的作業，那是一項讓人頭痛的`作業，老師竟然讓我們翻譯一篇英語文章。看著我班同學都在補，幸好我已經寫完了。這時隱約聽到有人叫我，我回頭看是小剛，他對我說：“尹藝諾，你翻譯寫完沒有？”我說寫完了，他說：“那你借我下唄，寫完保證還給你”。我想，反正這個同學也還行，就借給他了，我就出去玩了。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時，英語老師來了，大聲對著全班同學說：“這節課在語音室上，都帶好鞋套和書。對了，還有作業。”當老師說到作業兩字，我才想起來翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說：“你說翻譯呀，我借給另一位同學了。”我當時就有點兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學，反正還給我就行了。我又去向他說的那個同學要，那個同學又說不在自己這，在別人那兒。就這樣，我幾乎問遍了全班同學，他們都說不在他們那。我頓時非常難受，非常著急，看著全班都走光了，只有我留在班級，我不想去，因為英語老師肯定會因為這個大發雷霆。但是班主任又不讓留在班級，我就忐忐忑忑地走向英語教室，結果英語老師果真像我想象的那樣，不僅說了我，還讓我把課文寫兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業，我覺得我寫了兩個世紀，那天我都郁悶死了。當時就在想，我明明寫完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。

　　事情大概過了一個星期，有一天，小剛過來對我說：“對不起，那天我借給的最后一個同學，他以為是我的，寫完了都沒跟我說，就直接扔我書包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時發現了這個。”當時就覺得寫了一小時的作業，白寫了，讓我悲喜交加。開始我并不想原諒他，但是后來也原諒了。

　　唉，以后作業可不能輕易借，不然會有大麻煩的。

失而復得作文15

　　這周六，我竟然把我的手表給弄丟了，

　　手表表帶壞了很久了，我也不太在意，握在手里，仍舊帶著東奔西走，沒事揣兜里，跟拴在手上沒什么區別。我就帶著它一直在幾個興趣班（補習班）里奔波。

　　跟往常一樣，我進入畫畫班，準備簽名打卡，卻意外發現手表不在口袋里，我以為我是把手表放帆布袋里了，就像我沒有把眼鏡放眼鏡盒的記憶而眼鏡卻在眼鏡盒里一樣。我上了樓梯，準備慢慢摸索。摸著摸著，我又緊張起來，把所有東西都拿出帆布袋，也不見手表，在把手套從口袋里拿出，口袋里也空空如也。我從樓梯跑下來，跑到剛才光臨的小店里，貨架、收銀臺上也沒有手表。我又忐忑不安的跑回教室，心急如焚，焦急地等待著上課。

　　真是的，平時看這個手表可有可無的，現在沒了它，就像賈寶玉丟了玉似的，魂飛魄散，惶惶不可終日。

　　上課了，我向班級里有手機的同學手機借，誰知的手機她竟然不能打電話。我只好用我老師的`手機撥通我手表的號碼，我的手表回應了，我跑下樓，跑到小店里，想聽到鈴聲，結果，結果電話居然接通了！電話的另一端傳來了一個有些模糊的聲音，經過確認，電話的那頭就是我的手表，只不過被人撿了，現在就待在另一個房子里。我放心了，留下了號碼和住址。回到教室，把手機還給老師，準備安心畫畫。

　　畫完畫，我回到家里，把事情原委告訴媽媽，再聯系撿到手表的阿姨，最后再讓爸爸幫我取回來。

　　失而復得，讓我感受到了手邊對我的重要性。這小小一只手表，經歷了刺激的旅程。