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同桌的你作文大全(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌的你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場上揮灑汗水。
同桌的你,是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會在上課時提醒旁人安靜;會在有錯誤時,毫不逃避地承認。
同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛,能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點小摩擦,下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。
同桌的你,成績算不上一流,但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時,一語點醒夢中人,也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說:為什么是這樣解咧?同桌的你,能看見別人的不開心,體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受,很舒服,因為你做的每一件事,似乎都那么地合乎時宜。我認真學習時,你會碰巧地很安靜;我高興時,你會碰巧地要求我分享開心事;我莫名地不爽時,你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番,又調皮地笑鬧,除去了我的不快。
當然你不是一身的'優(yōu)點,你字寫的不太好,你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā);你會很敏感,因為一件小事生悶氣;你會很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點,同你的優(yōu)點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個對人真誠,偶爾耍潑,調皮,重要時刻信得過的人。
好吧,說了這么多婦人之語,我都有些想吐了,但這真是我想說的,可以歸結成一句豪邁的呼喊:
嘿,兄弟!
同桌的你作文2
世界只有一個你,叫我如何不珍惜。這句話,早在我沉迷于她的燦爛笑容中就浮現(xiàn)在腦海,只是遲遲地說不出口,哪怕那一聲吶喊已經徘徊在咽喉。
“吶,借我抄好不好?”低下頭,看到一雙手正揪著我的衣角不放,不是芊芊柔荑的小手,而是淡然無光的大手,比我還要大一圈,卻格外溫暖的手。抬頭,她又是一副委屈媳婦狀的樣子,緊緊地抿著厚唇,因為近視而略大的眼睛拼命地眨啊眨,最讓我嫉妒的還是她那濃密的眼睫毛又長又翹,此刻更是像兩把小刷子一樣,掃走了我心底的陰影與不滿。
我默默地遞上做好的作業(yè),看到她瞬間眼前一亮,十足一個貓見到老鼠的喜悅感;看到她心滿意足地捧著作業(yè)本,像一只偷腥成功的貓;看到她笑彎了小眼睛,瞇成一條縫……此時此刻,我的心里總有一種自豪感與甜蜜感。
但是,為了不讓她得寸進尺地討作業(yè),我不得不假咳嗽一聲:“咳咳!”她抬頭望了望我,歪歪頭,輕輕把嘴一張“啊”,然后蹭蹭我的肩膀,撒嬌似的'說道——“同桌最好了!”
我忍俊不禁地噗嗤一笑,使勁揉了幾下她的頭,心里不舒服著她的賣萌可恥,嘴上卻說道:“鬼靈精怪。”
我與她之間,似友似親,不知道從什么時候開始,她學會依賴我,我懂得包容她,就像是一個習慣,讓我們走到一起。如此特殊的關系,卻成我不敢說心里話的借口——那個同桌,你是特別的,至少在我生命里。
同桌的你作文3
可能有人聽過《同桌的你》。這不是一個歌曲的名嗎?對,它是一個歌曲的名。不過,我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩,也不是愛哭的女孩,更不是淘氣的女孩,她是一個活潑、開朗而且口才又很好的女孩。
我的同桌如果堅持一個原則,無論對與錯,你肯定都辯不過她,所以說如果辯論會,那么我的同桌,肯定會獲勝。
我的同桌是一個樂于助人的女孩,只要有人向她請求幫助,只要她可以完成,那么她將會盡最大的努力來完成。
我的`同桌還是一個開朗、活潑、天真的女孩。她說的話很幽默也很天真,讓人聽得很想笑,不過有時也會惹得你哭笑不得。
我同桌的優(yōu)點當然還有很多,只不過沒有時間了,還是等以后有時間再詳細給你們介紹一下吧!
同桌的你作文4
我的同桌是史浩成,人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,和一張能說會道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌,就因為他的又呆萌又幽默,所以我們班的人都叫他“小豆豆”。
記得有一次在數(shù)學課上,我正聽的聚集會神,忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊,只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣,仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說:“這么臭!你想干什么?不能下課啊!”他邊笑邊說:“我忍不住了嗎!在說離下課還那么遙遠。”他故意把遙字拖的很長,這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人,放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句:“討厭!”。他一副居高臨下的'樣子,仿佛自己“戰(zhàn)神了我”,于是又說:“此乃人生之氣,哪有不放之道!”我被逗的哭笑不得,只好先甘拜下風。
這就是我的同桌,一個搞笑又呆萌的男孩子。現(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了,但是我依然很懷念和他做同桌的時光,和我們之間發(fā)生過的那些有趣的事兒。
同桌的你作文5
說到我的同桌,我們還真的是有緣呢,因為我們從幼兒園開始就是同學,到現(xiàn)在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起,成為了同桌。
我的同桌是一個男生,濃密的眉毛下面有一雙大眼睛,特別愛笑,黑黑的皮膚,喜歡穿一件黑色的上衣,下面配一條寬松的長褲。
他給我的.印象不僅僅是他活潑可愛的身影,而是他的樂于助人。
有一次,我忘記帶英語本子,等到快上英語課的時候才發(fā)現(xiàn),我急得像熱鍋上的螞蟻,這時我的同桌看見了,問我:“你在找什么呢?馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了,一會兒上課怎么寫字呀”,我一邊繼續(xù)在書包里翻著一邊回答。“給,這是我多余的本子,你先用著吧!”他說著從書包里拿出一個本子遞給我,我感激的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人,還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的,恰巧,我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時,他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地,拖地,連老師都表揚他積極勞動,認真負責,還讓他做了班里的衛(wèi)生委員。
說到這里,你是否已經猜出了他的名字,對了,他就是我們班的韓傳宇,一個愛笑的男孩,一個樂于助人的男孩,一個愛勞動的男孩。
同桌的你作文6
你是一個俊俏的小姑娘,梳著一個小短辮,一雙發(fā)亮的小眼睛,多神氣呀!一張粉紅色的小臉,就連生氣時都那么可愛。
你會挑時候為班級服務:有一次,打掃衛(wèi)生的同學生病了,這時,你挺身而出,為班級拖地。雖然你打掃衛(wèi)生的`時間不長,還是一個“新人王”,但我覺得,你非常能吃苦。
你喜歡玩“博士的家”這款游戲,雖然游戲情節(jié)很恐怖,但你卻突破重重困難找到答案。你喜歡穿粉色的衣服,喜歡打羽毛球,喜歡寫日記、畫漫畫……
你的書包總是很整潔。有一次,我偷偷瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)你的書包和我的書包真是天壤之別:我的書包又臟又亂,而你的書包卻整潔得沒法形容,每一本書都整齊地放在書包里,井然有序。
你非常喜歡體育,總是給我們展示你的各種體育技能,什么跳長繩、跳短繩、打羽毛球、踢毽子,這讓我記住了你的名字——徒煜萱。
同桌的你作文7
在十年之前,你不認識我,我不屬于你(的學生),我們都一樣,有爹有娘。
一·美妙的聲音
我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎不夠好,所以,額……像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費了呀!
二·老師的外號
張飛,聽這名字就有壓迫感,但你要是見到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會是“骨廋如柴”,皮包骨頭的呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長,號飛兒,筆名開心果。自從學會拆字法后,她的名字就變?yōu)榱恕岸保ㄩ_)反正橫豎都是二。
三·荷經歷
在25歲喜得一女后,開心果就來到了小荷學校,當時來到時候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實是夠啊),在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經歷,由此可見,小荷算是一個寶地,特別神情的寶地!
說起來,我在小荷的經歷也不少啊,小荷是我的'母校,說起來還要感謝一下小荷啊!
腫么樣!有沒有叫你內牛滿面啊!給我高分哦!“同桌的你”。
同桌的你作文8
我的同桌叫賀慧玟,是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生,我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個子不算很高,瘦瘦的,但是不論什么時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),扎上馬尾走起路來微微擺動,特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛,遠遠望去,仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長,眨眼的時候,像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口,笑起來就會露出潔白整齊的牙齒,漂亮極了!
小紋的愛好非常廣泛,她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數(shù)畫畫了。記得有一次美術自習課上,老師讓畫一幅畫,別的同學畫完就沒事可做了,但是她拿出自己的圖畫本繼續(xù)練習。哇!厚厚的本子上都是她的畫,有花草樹木,有高山小河,還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生,她還涂上了漂亮的顏色。她說,大自然多么奇妙,創(chuàng)造出五彩繽紛的世界,有一天她要帶著畫筆走遍全世界!
除了喜歡畫畫,小紋還特別愛看書,每天的.晨讀和午讀,她總會帶來各種課外書,有童話故事、成語典故,還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換著看,有時候還會邀我一起玩成語接龍的游戲。她會的成語可真多呀,我常常敗在她手下。小紋說,這都是從書中學到的,書中不僅有很多有用的知識,還有很多做人的道理,她還有很多東西都沒學呢。
這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟,她是我的好朋友,也是我學習的榜樣!
同桌的你作文9
光陰匆匆消逝,猶如白駒過隙。不經意間,我的身高早已經過一米六了,弟弟也已經上三年級了。忽然想起弟弟現(xiàn)在讀書的地方,就是我小學畢業(yè)的地點。所以就這樣,去拜訪以前的老師,才忽然看見那張照片。
那是一張大合照,照片上你站在我身邊,笑得一臉燦爛。
老師微笑著提起我們兩個的往事,我也微笑著回顧起那一年的如歌歲月
遇見你是因為原先的學校分流,你不知所措地站在教室門口,不知道去哪里報名。我就充好人,提醒你老師在辦公室里。
再見到你的時候,你成了我的同桌,兩個女生相視而笑。
后來是相知,然后相識。
被你拉去測音階,結果因為不小心,把所有音符唱高了一個大調,進而成為了合唱隊高音部的一員,和你同甘共苦了五個月,拿了一個三等獎(還要是集體的)。
后來又因為你清脆的娃娃音和我還可以的英語底子,被英語老師拉去做英語演講。
后來之后又是一個后來,我們就這樣走過了一年。
畢業(yè)那天,大家都沒有哭。
那一年的兒童節(jié),我們一起唱起了光良的《童話》。
同桌的你,卻只剩下苦笑。
戶口,戶籍。
你轉學了。
回家翻出了那張一起去拍的`大頭貼,粉紅色的相框似乎框著整個世界。
此時,耳邊傳來了老狼的聲音,我悄悄地改了歌詞,也哼了起來:明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛笑的你
同桌的你作文10
說到同桌,我第一個想到你——你像春風,把心中的河水吹出漣漪;你像甘露,滋潤著干涸已久的心田;你帶給我陽光,帶給我歡樂,更帶給我一大段難忘的回憶。
你的臉上,永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室,便是一臉甜甜的笑,仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點亮了似的,放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹,老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎?那時的我,恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊!
后來,我們的關系越來越親密。你的性格很陽光,像一個大姐姐,當時,我很驕傲,因為我有了你!我們每天一塊兒上課,一塊兒玩耍,一塊聊天……短短兩個月時間,我們竟成了好姐妹,無話不談。那段可愛的.時光,真是難忘!
你,似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星,那你一定是那北斗星;如果把你們組成一個姹紫嫣紅的大花園,那你定是最嬌艷的一朵。
你知識淵博,可以說博古通今。就說上次吧,有一道成語題,我在兩個答案間搖擺不定,問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣,忍不住笑了,一下把我拉過去,細心且耐心地分析給我聽,每一句可以說條條有理,使我豁然開朗,那時我就預感你的未來,定是位優(yōu)秀的老師。
…………
你與我之間,數(shù)不清的故事,數(shù)不清的回憶。
你就是怡園今天的新力量——張雪,我曾經的小張老師,我最棒的同桌!
同桌的你作文11
她,濃密的長發(fā)直到腰間,皮筋束在一起,額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著,兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后,小心的窺探著一切,因為長時間戴眼鏡的緣故,她的眼睛略顯無神,呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時,眼睛就像彎彎的月牙,閃著燦爛的光芒,耀眼奪目,微微上揚的嘴角,毫不掩飾自己的喜悅,她受到驚嚇時,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圓圓的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈現(xiàn)出一個標準的“o”型,她也有安靜的時候,眼睛漫無目的的望著遠方,面無表情,嘴巴輕抿,沉默不語。
她的聲音很輕,很軟,她常用她輕柔的聲音,向我傾訴她的不開心,抑或快樂的事,我會成為一個安靜的傾聽者,耐心聽她的事,看見她臉上因事的不同而變化的`表情。
鞏雅涵曾對我說過:“她情緒特別多變,莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇,是什么原因使她的情緒毫無預兆的變化呢?
經過一次次的接觸,她開始向我坦露心聲,她說話時的表情第一次那么淡然:“我感覺我可有可無,他們在一起手拉手,就我一個人,小學時這樣,初中也是這樣。”說這話時,他的臉上帶著一種落寞,孤獨的神情。我只靜靜的看著她,不再多言。
比起沉默,我更喜歡笑著的她,毫無憂愁,開朗樂觀,能感染每一個聽見她笑聲的人,使人心情愉悅,她就是我的同學——王小丫。
同桌的你作文12
我的同桌周文睿,名不如其人,名字聽起來文文靜靜,但人卻一點也不文靜!
他上課總喜歡動來動去,上公開課也就是稍微安穩(wěn)點,差不多每一次上課都要被老師點名或罰站可站也站不好,可謂是“站沒站樣,坐沒坐樣”。連老師有時都拿他沒辦法。真是無“藥”可救呀!
周文睿雖然很好動,但也有幽默的一面。
周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享,上一次就跟我們講了一個“一加一等于幾”的笑話,把我們聽的捧腹大笑。而且在他的作文里我經常能看到幽默的`話語。所以嘛,雖然他很好動,但幽默這個特點會讓更多人成為他的好朋友。
周文睿不但很幽默,而且字還寫得不錯。
他每次認真寫的時候,每一個字就都有頓筆、收筆,都很有力。習字冊上他經常能得到兩顆星,在男生中已經寫得很不錯了。如果他的字再稍微大一點,就可以在班上名列前茅了!
這就是我的同桌周文睿,雖然好動但是富有個性的一個人。
同桌的你作文13
入學那天,一眼便望見了你。初遇時的一瞥驚鴻,似乎早已注定,我們的相遇。那一抹笑容,如霞。
這便是你。
一見面,我們就如同知己似的聊了起來。兩個女生,無話不談。
人生在世,得一知己足矣。
你我倆人,形影不離,好得如同親姐妹,彼此珍惜,彼此相依。
你的笑容,如同鮮花綻開般燦爛,如似火驕陽般熱烈。
你在身邊,從不孤單。
操場上,陽光下。你那飛奔的身影,遠超其他同學。
我遙遙地望,眼中的羨慕絲毫不減。
你來了,看著我,笑得春意盎然:“要我教你嗎?”
我丟過一個白眼,又與你嬉笑著追逐起來。
轉眼間,畢業(yè)季。
往日的.經歷浮現(xiàn)在眼前,萬般不舍也總歸是寥寥幾句的告別。
你紅了眼睛,少了以往好強的樣子。“好啦,別哭,哭了就不好看了!”
你抬起頭,笑得勉強,如同一朵凋零的花,從萬眾矚目的枝頭落下,只身一人。
“你可不要忘了我啊!”
“當然!”
“我們要做一輩子的朋友!”
感謝在我最好的時光,遇見你。
同桌的你作文14
初中時期,能遇到一個好同桌,是很幸運的事。可我的同桌……
我的同桌有一雙高度散光的眼睛,每次摘下眼鏡,世界便成了二維碼。眉毛微微上翹,并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦,又性于,所以我們親切的稱他為“魚雷”。
大概是物以稀為貴吧,我的`同桌可以算是一朵奇葩,“博覽群書”卻可以名列前茅。雖然覺得不可思議,但“答案總比問題多。”不過跟他待了半個學期,我發(fā)現(xiàn)他的成績真的不是撿來的。每次發(fā)布作業(yè),他總是奮筆疾書,基本不受打擾,也不希望別人打擾他。到下午最后一節(jié)課是,他的作業(yè)已。
“魚雷”的數(shù)學能力極強,數(shù)學作業(yè)寫的井井有條,偶爾會錯幾道,但也改得極快,數(shù)學老師對他有些無奈,是該訓還是不該訓。說到底,“魚雷”的“猥瑣”氣息從未消散過,
同桌上課時,偶爾會犯二,然后被老師點名起來回答問題,答上來時還好說,答不上來時,則一臉尷尬的站在那里,等待一場暴風雨似得洗禮。
記的一次歷史課,老師讓拿出學案做題,同桌便開啟了唐僧碎碎念模式,一直說個不停,老師一但走到這附近,總會聽到一些小躁動,于是老師便將同位叫了起來,沒過一會就讓他坐下了,但是眼神卻一直聚焦在這里,時不時的有意無意的瞟向我,看的我渾身不自在。到了下課,我終于解放了,看向他,他則一臉無辜的看著我。
唉,怎么說呢?我對這個同桌真的無話可說。
同桌的你作文15
進入小學之后,我第一個認識的人就是小韓。
這學期剛開始,我就和你成為了同桌。你的個子高高的,和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的,竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的,黑寶石般的眼睛,皮膚黑黝黝的,外表看起來很開朗。
第一天上課的時候,你一直安安靜靜的坐在位子上,什么話也沒有說。兩只眼睛緊緊地盯著老師,雙手也沒放在桌子上,像一個木頭人。那時候我以為你是一個很內向的人,可下課了,你就像變了一個人似的,像離弦的劍一樣沖出了教室。當時我嚇了一跳,怎么會和上課的時候相差那么大。當我真正認識你是一個什么樣的人的時候,是在幾個星期后的`一次考試。考試時,你一直在動來動去,像一個得了多動癥的人。老師也提醒了你好多次,可你就是不停的動。考試結束了,你又像往常一樣沖出了教室。考試成績是第二天出來的,全班有很多人都考了一百分。可當老師報到你的成績時,全班同學都大吃一驚,但你還是無所謂,繼續(xù)坐在位置上。那時候,我多么希望你能因為自己不理想的成績而羞愧,但你沒有。因為這次考試,老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習慣,做一個努力學習的好孩子。