貼鼻子作文[錦集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，梁老師給我們講了一個有趣的故事，一只美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子，老師做了一個漂亮的鼻子，要讓我們給小豬貼上。

　　我們的游戲規則是：一名同學蒙上眼睛，再轉三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上，最匹配的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。

　　游戲開始了，老師說：“我們第二組先來。”老師叫了一個同學用紅領巾來蒙上他的`眼睛，然后在后臺轉三圈，轉完后，他把鼻子貼在了小豬公主的眼睛上，惹得同學們哈哈大笑。

　　這會是我上場了，老師給我蒙上眼睛，我的眼前是一片漆黑，轉了三圈之后，我感覺暈頭轉向的，我跌跌撞撞地走上后臺，東摸摸、西摸摸地，不知往哪兒貼，下面的同學在七嘴八舌的喊，“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了，我拿著小豬公主的鼻子，摸著黑板上，我一手貼上去，信心滿滿的的摘下紅領巾，可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。

　　這個游戲是不是很好玩呀？如果你覺得好玩，那就一起來和我的朋友一起玩吧！從這個游戲中，我知道了一個道理—就是我們要保護好眼睛。

貼鼻子作文2

　　今天，上課之前，老師找了臧天嬌來畫一只兔子，畫完之后大家都說不好看，因為這個兔子居然沒有鼻子，我一想是要玩一個貼鼻子的游戲，我的心里又激動又害怕。

　　把眼睛蒙上，轉三圈之后把鼻子貼在動物鼻子標準的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！這就是游戲規則。

　　第一個是臧天嬌來貼。她先轉了三圈，然后就開始貼了，只見她東倒西歪，都已經找不到方向了，老師把她的手放在了白板上，她在一個地方摸了好長時間，老師就催促說：“快點貼吧，一會都要下課了！”她隨便貼了一個地方，結果卻離兔子都有十幾厘米了。

　　第二個是劉欣鈺來貼。這次她也原地轉了三圈，轉完后她就一直向右走，她的手也被老師放在了白板上，她東摸摸，西碰碰，還自言自語了一句“這是啥東西？”但是到了最后，她居然貼到了兔子的臉上，也是厲害了！

　　第三個是王碩源來貼。這次她也是轉了三圈，她轉完以后，沒有東倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天嬌貼的，再摸一摸劉欣鈺貼的，結果她居然正好的貼到了兔子的正中間——鼻子的.位置，我驚訝地看著她，心里想，這也太神了吧！

　　今天的游戲不僅好玩，而且還讓我懂得了一個道理，就是眼睛對我們多么的重要。

貼鼻子作文3

　　星期三下午第三節是課外活動課，老師說：“同學們我們來做一個游戲好嗎？”同學齊聲地說：“好。”老師先在黑板上畫了三個沒有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個“鼻子”對同學們說：“三毛的鼻子不見了，誰能給他貼上一個漂亮的鼻子呢？”老師的話剛說完，同學們爭先恐后地舉起了手，有的還站起來呢。老師請林明、林飛、林琳三位同學到講臺前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們在講臺前轉了幾圈，這一轉可把他們轉得頭暈了。

　　開始貼“三毛”的鼻子了，三十七位同學都睜大眼睛盯著這三位同學。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學正好把“鼻子”貼到了長鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的'布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進行了一節課，教室里不時地響起了熱烈的掌聲和同學們“哈哈哈”的大笑聲。

　　游戲結束了，同學們都說這個游戲真有趣，以后一定找幾個小朋友一起玩。

貼鼻子作文4

　　往上，往上，再往上”，教室里的同學們在叫喊著，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉身一看，原來是我們班的一個同學貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著

　　忽然，老師說：下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的`防曬衣拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！

　　讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。

　　這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關系，我下次再努力。我覺得這個游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文5

　　鈴鈴鈴上課了，教室里傳來了一陣陣歡樂的笑。

　　老師在一個小小的黑板上畫了一只可愛的小貓，但是為什么那只貓沒有鼻子呢？我們問了老師。老師說：這節課我們來玩一個小小的游戲，游戲的`名字都是大家熟悉不過的，有哪位同學知道嗎？同學們一聽有游戲玩高興地手舞足蹈，我知道，我知道同學們七嘴八舌地說：貼鼻子游戲。

　　老師拿來了一條紅領巾，問同學們：你們誰先來呢？貼對了有獎品——一個紅彤彤的大蘋果。同學們紛紛地舉手：我來，我來，我來。我要，我要，我要同學們七嘴八舌地叫了起來。于是老師叫了我的同桌林燦峰。老師先用紅領巾蒙住燦峰的眼睛，之后便讓他在原地轉三圈。燦峰像喝醉了一樣，向后黑板走了過去，頓時同學們哈哈大笑起來，他聽見同學們哈哈大笑便向后轉，但又不知道對不對，于是他變得不知所措，他好不容易走上講臺摸到了小黑板，同學們七嘴八舌地說上，上，在左邊，在右邊，在上面燦峰不知所措只好隨便的貼了下去，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　燦峰居然貼了個正著，一節歡樂的作文課就這樣過去了。這個貼鼻子的游戲真有趣，希望還能再來一次。

貼鼻子作文6

　　“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來是五（3）班同學在玩一個非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們去看看吧！

　　游戲規則：先選兩個同學上來合作，一個人蒙著眼睛，另一個來指揮蒙著眼睛的那個人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個夠的懲罰，有趣的貼鼻子作文。游戲開始了，做游戲的有：6組合作——xxx和xxxxx，xxx和xxx，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和xxx合作的這一次，讓我來給你仔細地講一講這件事情有趣的經過吧！一開始，我面帶微笑，而xxx很緊張，同學們一個個又高興又激動，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，臉上有說不出的開心與興奮。

　　我和xxx決定——她來蒙眼睛去貼鼻子，而我就來指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開始有一點兒小緊張，但不過和面部表情還是信心實足，得意洋洋。老師一聲令下，游戲開始了，xxx耳朵豎起來，在喧鬧的聲音中仔細聽我指揮。步伐小心萬分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。頓時，教室里鴉雀無聲，這可把xxx嚇壞了，臉紅成了一個又圓又紅的小蘋果。可當拿去眼罩的那一秒鐘，xxx驚呆了，簡直不敢相信自己的.眼睛——鼻子貼得正正的。

　　其實，我們有一個小秘決：喧鬧的全是男生的聲音，里面只有一個女生的聲音。那就是我的聲音，當然仔細聽就能聽得清清楚楚，妙吧？這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？

貼鼻子作文7

　　今天，我和陳韻竹玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。我來講述一下游戲的過程。

　　陳韻竹先把娃娃的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給她貼鼻子呢！

　　我的`爸爸先做示范，紅領巾打好一個結。走到了這幅畫面前，仔細打量了這幅畫，后來他貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。

　　然后就是陳韻竹，她走了幾步就到了，她摸一摸卡紙貼了上去，解開紅領巾，哈哈！她貼在了頭的上面，真不知道她怎么貼的。

　　最后就是我啦！我用紅領巾蒙好眼睛，興致勃勃地走上去。我先測量了一下寬和長，找準中心位置貼了上去。我把紅領巾解下來，哎呀，真準，只不過斜了，否則我就完勝了，真可惜啊！

　　這是一個快樂的游戲，我喜歡貼鼻子！

貼鼻子作文8

　　今天，我們在教室里舉行了一次“貼鼻子”的游戲。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。老師先請了肖博文上臺。只見老師用紅領巾蒙住肖博文的眼睛，然后讓他轉三圈，被轉得頭昏腦脹的肖博文迫不及待地把鼻子貼了上去，只聽見同學們哈哈大笑，肖博文連忙摘下紅領巾，一看，原來他把鼻子貼到了耳朵下面了，以失敗告終的肖博文只好“打道回府”了。

　　同學們再次踴躍地舉起小手，這一次老師請了我，我高興地走上講臺，有了前車之鑒，我一上講臺就仔細觀察鼻子的位置，把它印在腦海里。這時，老師用紅領巾蒙住我的眼睛，我也自轉了三圈，便胸有成竹地把鼻子貼了上去。臺下的同學歡呼雀躍著：“貼對了，貼對了。”我解開紅領巾一看，果然貼對了，我激動得一蹦三尺高。

　　今天，我真高興。我太喜歡這種“寓教于樂”的.作文課！你瞧，我已奮筆疾書，將游戲中一幕幕精彩的鏡頭寫下來了！你感受到了嗎？

貼鼻子作文9

　　人人都有鼻子，然而，歪鼻子我卻沒見過。

　　語文課上，老師讓我們進行貼鼻子的游戲。率先上場的是霍子杰，可他居然把鼻子貼到福娃身外了，把福娃給弄哭了。緊接著劉淇欣自告奮勇，她信心十足地走上講臺。老師給她蒙上眼睛，她小心翼翼地轉起圈來，口中還念起古詩來：“遲日江山麗……”，盲人摸象似的摸著向進臺走過去。暈頭轉向的她，在黑板前左摸右摸。“右！右”“左！左！”“上！”同學們急得像熱鍋上的螞蟻。劉淇欣卻像喝醉了的`酒鬼似的左歪右倒，“貼！”“貼！”同學們高聲呼喊。劉淇欣卻充耳不聞，我行我素，繼續把鼻子往上抬。可不，她把鼻子用力一按，松開手，頓時惹得同學們哄堂大笑。老師給她解開手帕，劉淇欣睜大眼一看，頓時目瞪口呆：鼻子怎么貼到眼睛上去了？這時的福娃埋怨道：“你怎么把我的鼻子貼到眼睛上了？我還要見人的呢！”劉淇欣的臉“嗖”的一下紅了，垂頭喪氣地回到座位。同學們七嘴八舌地嚷道：“叫你貼了，你怎么不聽？如果……”“哎……”

　　雖然鼻子貼歪了，但福娃那搞笑的樣子卻永遠留在了我的心中。貼鼻子雖然好玩，但也不是輕而易舉就能成功的。先觀察好自己、黑板和福娃的位置再去貼，那成功的可能性就更大。我們做事也一樣，要想取得成功，學會觀察是必不可少的。

貼鼻子作文10

　　上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩貼鼻子的游戲呀！

　　首先登場的是吳赟媟同學，陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的.鼻子，并讓她原地轉三圈。

　　只見吳赟媟同學摸索著走到黑板前，把鼻子貼了上去，頓時，全班哄堂大笑，原來，吳赟媟同學把鼻子貼在了小丑的右邊。

　　接著是劉平嘯同學，他也把鼻子貼歪了。看到這么多同學都鬧了笑話，有的同學眼淚都笑出來了，有的同學捂著肚子，笑得前仰后合。

　　該周展銳同學上場了，只見他轉了三圈，拿起小丑的鼻子準備貼上去，可是，細心的他感覺不對，便一點一點的往正確的地方移，其他同學也大喊著：往右，往右！時間一分一秒地過去了，經過三番五次的調整，周展銳同學終于把鼻子貼了上去，鼻子剛好長在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展銳同學也興奮極了。

　　雖然貼鼻子是個老掉牙的游戲，但是我覺得它特別有趣。

貼鼻子作文11

　　今天語文課，老師在黑板上貼了一張紙，上面畫著一個小丑。它的頭禿禿的，兩旁長著藍發，就像兩朵藍色的云，頭上還戴著一頂時髦的黑帽子，活像地中海，十分滑稽可愛。唯一美中不足是它沒有鼻子。它正可憐巴巴的看著我們，好像在說：“誰來幫我貼上鼻子呀？”

　　“同學們，今天我們來玩一個游戲，名字叫貼鼻子。規則是：一位同學上臺，用眼罩把眼睛蒙住，轉幾圈，然后再把鼻子貼到小丑的臉上，誰貼的'準獲勝。”老師宣布了游戲規則。

　　游戲開始了，教室里一下熱鬧起來，同學們爭先恐后地把手舉得高高的。嘴里不住的喊：“我，我，我！”第一個上場的是倪恩杰，只見他戴上眼罩，眼前頓時漆黑一片。接著，老師扶著他轉圈。之后，他搖搖晃晃地向黑板走去他東摸西摸，舉棋不定，猶豫不決，最終拿起小丑的鼻子往上一貼。教室里一下子歡呼一片，“太厲害了。”原來，鼻子正好貼在了正中央。倪恩杰開心極了，一蹦一跳地回到了座位上。

　　接著老師請了周家逸，老師先用眼罩把他的眼睛嚴嚴實實地蒙住，再扶著他左三圈，右三圈地轉起了圈。然后，他搖搖擺擺地走到黑板前，仿佛一不留神就會摔倒似的，最后，隨便把鼻子往上一貼，教室里頓時哄堂大笑。原來，周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上，大家笑得前仰后合。

　　教室里成了歡樂的海洋，笑聲一直傳到了窗外……

貼鼻子作文12

　　星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭發，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

　　老師說：“游戲規則是這樣的`：先請一位同學站在講臺上，用毛巾把這個同學的眼睛蒙上，讓他拿著鼻子，左轉三圈，右轉三圈，然后到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準。”

　　第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著鼻子，左右各轉三圈，摸索著朝黑板走去，當他靠近黑板，這時，教室里鴉雀無聲，我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉三圈，或轉三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當我走到黑板的前面時，我的腦海里浮現出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學們一陣哄堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢？

　　游戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準位置，可是我們收獲了快樂！

貼鼻子作文13

　　今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的`規則是蒙上眼睛轉三圈，把鼻子貼上去。

　　第一位同學蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點兒。”同學們也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后轉身一看，先是一愣，接著也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。

　　終于我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的感覺就可以了。可我摸了好一會兒，也沒找到準確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這么定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔極了。

　　這次貼鼻子就這樣結束了，我恨不得再來一遍，貼準一點兒就好了。

　　今天課前，老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻

貼鼻子作文14

　　“哈哈哈！”一陣笑聲從我們班傳了出來。原來，我們班正在舉行“貼鼻子”比賽，笑聲吸引了許多同學前來圍觀，把我們教室圍了個水泄不通。

　　上課時，老師走進教室對我們說：“同學們，我們舉行一次“貼鼻子”比賽，好不好？”“好！”老師先在黑板上畫了一張臉，拿出準備好的“鼻子”，比賽就開始了。小明自告奮勇的走到講臺上去，老師用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿著“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同學們不約而同的笑出了聲，把肚皮也笑痛了。原來，小明把“鼻子”貼到了眼睛上，小明摘了布，看著自己的`“佳作”也饒了饒頭，笑出了聲。

　　第二個上去的是小剛，老師用布把他的眼睛遮上去后。小剛便開始貼了，他摸索著，不時低估幾聲，好像一位大偵探。我們不由得哈哈大笑，小剛回過頭來，說：“笑什么？你們不要影響我的思路，我們安靜了，可還是有人不時竊笑著，這時小剛把“鼻子”往黑板上一按，居然剛好貼在嘴巴上面，我們大吃一驚，小剛摘掉布，得意洋洋，就像一個他戰歸來的將軍一樣。我們不由得捧腹大笑。

　　老師見了，自己也想試試，他蒙上眼睛，在我們的指引下走到黑板面前。他站了許久，過了一會兒，老師使勁往黑板上一拍，居然拍到了臉上，“哈哈哈！”我們大笑起來，老師也不好意思的笑了……

　　這真是一次有趣的“貼鼻子”比賽啊！

貼鼻子作文15

　　今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非常可愛，可就是少了一個鼻子。

　　老師溫和地問道：“誰第一個來為它們加上一個鼻子呢？”“我來！我來！”同學們爭先恐后地舉起手來，頓時，教室里就像油鍋一樣，沸騰了起來。

　　最后，老師點到了我和另外一個女生，我們倆戴上眼罩后，飛快地在原地轉了三圈，我手里拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學們一直大聲地喊著“左，下！”我終于摸到了圖片，在同學們嘈雜的喊聲中，我接著摸到了它的.帽子。這時同學們都大聲地說：“對！”我把鼻子貼了上去。

　　“哈哈！”教室里頓時響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的裝飾品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學，她把鼻子貼得還算正確。

　　游戲雖然結束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的游戲當中，紛紛地討論著，這個游戲可真有趣！