騙局的作文(集合)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的騙局的作文，歡迎閱讀與收藏。

騙局的作文1

　　“抽獎了，五毛錢一抽，大獎等你拿。”

　　一個小販大聲地喊著，引來了好多顧客，小販臉上興奮地笑起來。我也擠過去看看，發(fā)現(xiàn)地攤上擺了許許多多玩具汽車、不銹鋼碗、籃球等生活用品，這時小販發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我拉了過來，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，五角錢一抽，中獎可以得到這些東西喲！”我瞟了他一眼，不解地說：“五毛錢換來了10塊錢的東西，你都虧大了，我才不信呢！”于是我轉(zhuǎn)身就走，小販見狀，立刻拍了拍我的手臂，客氣地說：“你如果不信，可以問他呀。”然后他指了指我身后的小男孩。這個小男孩正在低頭炫耀著他贏得的玩具汽車，我走了過去，問他:“這個叔叔說的都是真的嗎？”小男孩沒有抬頭，只對我說了句：“是的，你快去抽獎吧。”于是，我心中的.懷疑就消除了。我買了兩張抽獎卡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)全部都是“謝謝惠顧”，我特別掃興，自言自語道：“這明明就是在糊別人！”小販說道：“機會多多，大獎等你拿，那么你買十張，我送你兩張。”我心想：他說送我兩張，那我剛才的兩張不就沒有白花。我買了十張，可是這十二張全部都是“謝謝惠顧”，我今天也太不順了吧。我白白花了6塊錢，我灰心地搖頭回家。

　　第二天，我上街買菜，我突然發(fā)現(xiàn)一對父子倆，走近一看，原來是昨天抽獎的小販和得了獎的小男孩，原來他們是一伙兒的，我立馬發(fā)現(xiàn)我受騙了，我后悔不已。

　　我明白了，像這種搞抽獎的都是詐騙的，以后不能像今天這樣糊涂了。

騙局的作文2

　　星期六早上，我與王子晨約好一起去關(guān)宇辰家玩，由于這一天是他十二歲的生日。

　　十點時，我冒著寒冷趕到他們家，不一會兒就聽見侯函承的叫喊聲：“老關(guān)，我來了。”關(guān)宇辰急忙喊到：“你將物品放屋子里，隨后來‘小山’(小山指的是農(nóng)村平房頂)上找大家”。

　　大家趕快向院子跑去，侯函承也跟了上去。關(guān)宇辰帶大家進了一間陳舊的房間，細聲說：“我家這兒打陣地戰(zhàn)很適合，他不了解這兒的自然環(huán)境，毫無疑問會中大家的陷阱，別出聲，他來了。”大家都偷偷地趴著不動在暗中觀察，侯函承找不著大家氣得高喊：“老關(guān)，你覺得的小山在哪兒呀？”喊了一會沒沒人他，就聽到他在自說自話說：這三個人可真行，不便是個破“小山”嗎？還不告知我在哪，算了吧，還是自己找吧。在他找來找去的情況下，大家從另一個門悄悄就進了關(guān)宇辰的屋子。

　　大家三人通過門框見到他在院子里晃來晃去，想著：這侯函承也太蠢了，那么非常容易就中計了，假如換為是大家三個在其中的一個毫無疑問能尋找。正當性大家暗自春風得意的.情況下，他忽然回身跑到前院來啦，一拉門，就發(fā)覺了大家。

　　發(fā)覺大家有意藏起來后，他高聲吼道：“大家是否有超能力，能夠瞬間轉(zhuǎn)移？”大家笑著說：“你也太天馬行空了吧？為什么會有這類專業(yè)技能？便是有，大家也會叫你一起學呢，大家但是基友啊！”他聽大家講了事情經(jīng)過之后才如夢初醒，原來是他對這兒太不了解了。老關(guān)說，這下你了解為何要打陣地戰(zhàn)了吧？大家都哈哈大笑起來。

　　日常生活，一些真誠的“騙術(shù)”是能夠的，但是大家盡量避免設(shè)“騙術(shù)”，“騙術(shù)”多了，有時候會喪失信任感的。

騙局的作文3

　　十年的“騙局”，十年的關(guān)愛，雖已明白，只流下淚水，卻不揭穿。“騙局”不止十年，還有將來，因為，愛仍在。

　　——題記

　　記憶中，已忘記是從哪年開始吃餃子了，只知道記憶的源頭來自一顆，幸運餃子。

　　每年除夕夜，自家都會包上一鍋餃子，在一鍋中，只有一個餃子里包著紅棗，那就是幸運餃子！只要某個人吃到它，全家人都要為他說一句祝福的話。奇怪的是，每年我都如此“幸運”，幸運餃子永遠在我碗里！全家人也都一如既往的祝福我。直到我十歲那年，我怎么想也想不通，我怎么那么幸運，每一年我都吃到幸運餃子！于是，那年除夕夜，我看到了，我看到了全家人十分愛我的決定性證據(jù)！

　　我看著他們包餃子，當包到幸運餃子時，我特別注意，以自于注意到了一個細微動作，那就是幸運餃子上的標記。我的心顫動了，在盛餃子時，原本我碗里的.餃子數(shù)夠了，但媽媽卻把碗中的一個餃子拿下，取而代之的是幸運餃子聽著家人的祝福，盛餃子的情景，包餃子的細微動作全回到眼簾。我忍不住了，哭了，流下止不住的淚水，止不住的關(guān)愛淚水！白發(fā)的爺爺奶奶、辛苦的爸爸媽媽，為什么？在日夜操勞的情況下，還要為我費盡心機地而我卻什么也沒給他們！太慚愧了他們是多么地關(guān)愛我，每年的餃子就是證據(jù)，一個餃子，多么沉重啊！

　　我發(fā)誓，我會將他們對我的無比的愛，全部都加倍報答他們！

　　十年的幸運餃子，我會讓你流傳下去，這場愛沒有結(jié)局，但我一定回加以報答，報答這場“百合花般的騙局”

　　哭了，淚水卻流進幸福的嘴角里。

騙局的作文4

　　今天，我們上第一節(jié)語文課時。林老師說：“要給我們一個小測，還說這個專家出的考題。”問說有沒有人要參加這次小測。這時，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的。發(fā)考卷時，大家都躍躍欲試。林老師又說 ：“只給我們5分鐘的時間 ：”這時我真的是大吃一驚，考卷發(fā)下來時，林老師又嚴肅的說：“還有三條規(guī)定，第一條規(guī)定是剛說的只有5分鐘的時間，第二條是要專心認真的寫，不能講話要安靜，第三條規(guī)定是，每個人都要做自己的：”原來如此。是因為試卷很小，題目也少。

　　開始寫了，我照例寫上班級姓名，開始寫第一題了。這時，我心里想：“這次我一定要考好。”第一題是讓我們寫出自己喜歡的古詩名和作者。我因為知道太多的`古詩，所以頓時我腦子一片空的，我心急如焚。這時我只好順手寫了《秋思》《絕句》這兩首詩。寫完后，我就接著寫古詩，我寫著寫著，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳。”這時我心理著急的想著，這下完蛋了，我還沒寫完啊！

　　林老師說：“我改一下試卷，很快的。”過了沒多久林老師就把測試卷改好了，這時林老師開始公布成績了。可是林老師只說了一句話：“全班五十三個人全0分。”同學們?nèi)�都大吃一驚。事實上主要問題是在試卷反面，反面上第十五題上寫著，只寫二至三題。我們?nèi)�都恍然大捂。原來這一次林老師考的不是題目，而是我們的細心，我們都沒認真的看題，才會如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”

騙局的作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來，所有同學都匆匆忙忙回到了教室。很快我們的班主任邵老師也走進了教室，老師突然對我們說：“明天考試。”頓時，全班都安靜了下來，此刻空氣仿佛不再流動，時間也靜止了。可是下一秒，整個班級卻炸開了鍋，有的在拍著桌子喊，有的使勁撓自己的頭，還有的人在搖同桌的肩膀。

　　“還有作文”老師補充道。全班基本都扯著嗓子喊：“不要啊！”仿佛都不想那么快就迎接考試。我像一灘爛泥趴在桌子上，默默接受了這個事實。“園地還沒學呢，怎么這么快就考試了呢？”有人在一旁悄悄地說，“我還沒準備好呢！”“怎么明天就要考試了呢？”大家議論紛紛。我悲傷地回過身，看到我的同桌正在使勁撓自己的頭，好像都不知道自己要做些什么了。

　　話音未落，老師又補充道：“再告訴你們一個消息。”老師說這句話的時候也不知道是不是因為抱怨的聲音實在是太嘈雜了，所以有很多人都沒有聽到。不過，有少部分人可能聽到了這句話，可大家都像一個個泄了氣的皮球一樣，并不想知道這個消息到底是什么，畢竟，考試已經(jīng)讓人感覺心里像吊了一塊石頭一樣，加上還要寫作文，真可以說是雪上加霜了。

　　最后，老師又說了一句：“騙你們的。”話音剛落，全班都歡呼起來，我也是其中一個。只有我的同桌還在疑惑地問：“怎么了，怎么了？”，“老師是騙我們的，明天不用考試！”我搖了搖他的肩膀回答道，他也跟著歡呼起來。

　　果然，到現(xiàn)在為止走過最長的.路，全都是老師的套路。單純的我們，還是這么容易上當啊！

騙局的作文6

　　今天，聽說家門口附近有表演，我們就一起去看猴子表演。可惜我們來晚了一點，猴子的表演已經(jīng)結(jié)束了。我們來的時候，那些人已經(jīng)在表演扔火把，火把像一只火龍一樣圍著那個人，看到火把表演我和妹妹高興極了，觀眾們的鼓掌聲讓那里立刻變得熱鬧了起來。有一個人要表演砍人頭，我心里害怕極了，怕看見人頭被砍下來。然后他拿一個觀音菩薩，說觀音菩薩可以保他們的.節(jié)目平安，他就拿了好幾條假玉說開過光的，可以保你們平安，10塊錢一條不是買過來，而是請過來。可是還是沒有人買。他就說就現(xiàn)在哪怕是塑料的這樣一條鏈子也值10元，何況他的是開過光的真玉，能保家人平安的，可以掛在車里，可以給孩子帶。他這句話把觀眾給吸引了過來，觀眾心想：“就算是假玉也不貴，買過來玩玩也行”。于是，有好多觀眾都買這個假玉，本來的砍頭表演變成“請玉保平安”的活動，看到這里我就生氣地回家了。

　　他們真狡猾，用那技巧賣假玉，如果在市場上買，肯定沒人買。那假玉只值1元或5角。上次也有類似的一伙人來這里表演，說蟒蛇斗雞，他們把雞的腳假裝搞斷，說摸了這個藥就會好。又在推銷假藥。這真是一場大騙局。如果看到一輛表演車，去看表演的話，可千萬別上他們的當。

騙局的作文7

　　“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們整理好書包，一窩蜂地涌出了教室。

　　一個小販見我們出了校門，立馬站了起來，滿臉堆笑地操著一口流利卻不太標準的普通話，大聲吆喝起來：“抽獎嘍！瞧一瞧了，看一看，試試你的手氣，試試你的運道……”在他竭力的吆喝下，攤位前很快聚了一大群同學。

　　我費力地擠進擁擠的人群，走近一看，只見攤位前豎著一塊廣告牌，上面用醒目的紅色顏料寫著幾行歪歪扭扭的大字：兩塊錢抽獎1次，抽到的兩張卡片上的數(shù)字之和等于兌獎欄中的任意一個數(shù)字即為中獎，獎金100元。順著“100元”后的大箭頭往右看，在一個大框框里寫著：9、11、13、15、17、21等一大組數(shù)字。看著那碩大鮮紅的“100元”幾個字，同學們紛紛掏出錢來。我心里也癢癢起來，一邊還嘀咕著：這還不簡單嗎！二十賠一的勝率，穩(wěn)賺不賠的啊！

　　開始抽獎了，同學們一個個像打了雞血似的'，爭先恐后地擠上前去，一手給錢，一手迫不及待地探進箱子里抓球，可是那興奮勁還沒維持兩三秒，就垂頭喪氣地敗下陣來。有那不死心的更是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)……小販那張臉也隨之綻放成了一大朵菊花。

　　我攥緊褲兜里的錢，仔細觀察了一下同學手里抽到的卡片，再認真對照了一下廣告牌上的那組兌獎數(shù)字。突然想起了小學里學過的奇數(shù)與偶數(shù)定律：奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)。我恍然大悟：我們上當受騙了！

　　平復(fù)了一下自己的情緒，我退后兩步，放開喉嚨將事情的真相一五一十地喊了出來。同學們一個個成了憤怒的小鳥，捋起袖子，揮動著拳頭：“騙子、騙子，快快還我們錢！”小販看著越聚越多的家長，狠狠地瞪了我一眼，連攤子也沒顧上收拾，灰溜溜地鉆進人群落荒而逃了。

　　看著他那狼狽樣，我情不自禁想道：小知識，大學問。知法守法還得以文化知識為武器啊！就這樣，靠著一個小小的數(shù)學定律我揭穿了小販精心設(shè)下的騙局。

騙局的作文8

　　今天，劉老師拿出一杯水，又從背包里拿出一個不知是什么的神秘東西，這讓我們大家都非常懷疑——老師到底要干什么？老師說：“今天咱們做一個實驗。我手里的這包東西是很難找到的。據(jù)說，把它放入水中，在不同的時間，水的味道會發(fā)生變化。今天咱們就來做做這個實驗！”我們都很興奮。

　　劉老師一邊說著，一邊小心翼翼地打開那包東西。原來，是一堆白色的顆粒。同學們也進入了思考狀態(tài)，我和馬凌云情不自禁地猜測：“是不是粉筆末？”“是不是面粉？”只見老師把白色顆粒放入水中，還用手指在水中攪拌。然后，老師還帶頭用手指輕輕蘸了一下，放入嘴里嘗了嘗。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師咂咂嘴，微笑著點點頭，好像是很好吃的樣子，這讓我們更加期待了，那是什么東西？

　　該我們品嘗了，只見第一個小隊的人爭先恐后地去嘗。王驃是第一個，他把那水放入嘴里的`一瞬間，眼睛睜得大大的，手指仿佛被黏在了嘴里，遲遲不肯下來，看樣子很痛苦。后面的人也做出一連串類似的表情，這讓我更加納悶了：這到底是什么東西？現(xiàn)在變成啥味道了？我滿腦子都是問號。終于輪到我了，我用手指輕輕蘸了一下，然后放入嘴里，天啊！這是什么東西？咸咸的，苦苦的，分明是鹽！怪不得前面的同學會做出這樣滑稽的表情哩！可是老師為什么跟我們的反應(yīng)不一樣呢？這讓我們更加匪夷所思。

　　當所有同學品嘗完畢，老師終于可以為我們揭秘了。老師又讓我們看她嘗水的動作，還問我們看出來了嗎？我們一起搖頭，老師又像慢鏡頭回放一樣，只見她把中指放入水中，出來時，卻把食指放進了嘴里，我們這才恍然大悟：原來老師根本就沒嘗過那水，整件事根本就是老師設(shè)的一個騙局，讓我們往里鉆呢！

　　這件事情，讓我們明白了，看一件事情，不能光看表面，而要仔細觀察，否則，就會吃苦頭的。

騙局的作文9

　　數(shù)學城里有很多數(shù)學問題，其中，有很多騙局在里面，所以在數(shù)學城里的人大都是聰明人，可聰明人也有時候被人騙的時候。

　　數(shù)學城這個星期剛剛建了一個游樂區(qū)，游樂區(qū)有一個數(shù)學游戲，這個題目是：四邊形的內(nèi)角和是370度的，這道題是對的，你能說說理由嗎？如果你能說出理由的話，你將得到一份大獎——10000元和一步手提電腦。但是進去的時候必須先交500元作為費用。這道題傳到了數(shù)學城的探長——奇奇，奇奇聽說數(shù)學城里的人進去都是笑著進去，哭著出來的，從來沒有一個人聽說過有人拿獎。覺得很奇怪，便去這里玩一玩。

　　探長奇奇進去后畫了很多的四邊形，結(jié)果各各都是360度，探長奇奇還不泄氣，繼續(xù)畫一個很大的`四邊形，結(jié)果還一樣。奇奇猛地一拍腦袋，原來是個騙局。他立刻把結(jié)論貼在上面，并說道這是個騙局，并不是什么游樂場。奇奇再一次揭穿了一個騙局，心里甜滋滋的。

　　現(xiàn)在，奇奇深受民眾愛戴，因為他讓數(shù)學城里的人能安居樂業(yè)的生活。

騙局的作文10

　　在今天的寫作班上，來了一個騙子，他就是我們的 竺 老師。他說，今天他要來做一些魔術(shù)，要我們把眼睛睜大，耳朵豎起來。我們一聽就來勁了。

　　老師先做的魔術(shù)是“摸牌”。

　　他先準備好了一副撲克牌。然后他說：“你們從這副牌里隨便拿出一張牌，我可以把這張牌摸出來。你們相信嗎？”

　　“不信！不信！”這時，何止是我一個人不相信呢，大家都在這樣大喊。

　　“不信？好，那就看我的。” 竺 老師攤開牌，讓一位同學抽出一張來，然后他就摸啊摸啊。我們說：“你真能摸出來嗎？”

　　竺 老師好像很有信心似的`說：“當然可以嘍。”說完就把那張牌放入牌堆中，經(jīng)過好幾次洗牌，誰都不知道那張牌去了哪里。

　　竺 老師在牌堆里找了起來，咦，還真是讓他給找出來了！他得意洋洋地說：“這下你們相信了吧！”

　　我們都說相信，又紛紛說：“ 竺 老師，你是怎么找出來的啊？”

　　竺 老師神神秘秘地說：“如果我告訴你們，我下次就沒得玩了。”

　　我們大叫：“沒得玩就沒得玩嗎，告訴我們吧！告訴我們吧！”

　　竺 老師卻轉(zhuǎn)移了話題，他說：“接下來，我給大家再來表演一個好不好？”

　　“好啊好啊。”我們大叫。

　　竺 老師說，這是一個叫“一張紙托起整個大平洋的水”的科學實驗。他準備的材料是一盆水、一張比較厚的紙和一個杯子。

　　先把杯子放入水中，讓杯子裝滿水，左手拿著一張紙片放在右手的杯口上，然后用手托住杯子，過了一會兒就小心翼翼地把杯子倒過來了。

　　哇！紙被吸在杯子上了，水居然沒有流下來！

　　我也去做了一次，可是失敗了，我有點傷心。做完了，我們就開始寫作文了。

騙局的作文11

　　“丁零零……”上課了。老師走上講臺，“同學們，請打開課本102頁，學習寫作——描寫一個場面。好，大家知道這個單元哪篇課文是寫場面的？”

　　“《放棄射門》！”大家異口同聲地說。“對！那么誰能背一下這篇課文？”教室里安靜下來，連一根針掉在地上也能聽得一清二楚。因為《放棄射門》是略讀課文，老師沒讓背，當然大家都不會背了。這時，幾個同學抱著試一試的心態(tài)，舉起了手。老師點了一個同學的名字，大家的目光都集中在那個同學身上。我們都希望他能一口氣背下來，這樣的話老師就不會再讓其他人背了。

　　“守門員福勒……西曼行云……流水般……”那個同學背得亂七八糟，老師嚴肅起來：“再這樣，我可要點名字了。”我的心提了起來，想：老師不會點名讓我背吧？我可不會背啊！糟了，我寧愿課后挨老師一頓批，也不愿當著全班同學出丑。

　　老天好像故意和我作對，我害怕的事情還是發(fā)生了。老師把目光轉(zhuǎn)移到了我身上：“既然沒人背，那就班長背吧！”

　　同學們立刻鼓掌。我的臉熱辣辣的，恨不得挖個地洞鉆進去。唉！

　　……

　　我剛站起身來，還沒有背呢！老師就用平緩的.語氣說：“同學們，老師剛才不就給大家創(chuàng)造了一個場面嗎？大家能試著寫下來嗎？”

　　同學們都舒了一口氣。哈哈，原來老師是在教我們寫作文！這真是一場精心的“騙局”。

騙局的作文12

　　有一天，我像往常一樣，坐著媽媽的自行車回家。路上，媽媽說要走菜市場，買些菜。說來也巧，我們在菜市場碰到了鄰居家的小弟弟和他的媽媽，也在買菜。于是，我和他就在外面等她們買菜，我們兩個人便聊了起來。

　　猛然，我和鄰居家的小弟弟都看見有一群人圍成了一圈。我們很好奇，于是走了過去，好不容易擠了進去。只見，一位四十歲左右的男人蹲在地上，地上放了兩，地上放了兩只碗和一枚骰子。只見他用其中的一只碗把骰子扣住，然后輪流交換著碗，中間不停，而且速度很快。看得人們都想來試試，人們紛紛把錢押了出去，二元，五元，十元都有，可是沒有一個人猜中。正當人們很失落，只想來最后一局的時候，卻猜中了。他也想要去押，卻被我叫住了，我把鄰居家的小弟弟拉到一邊，悄悄地對他說：“其實是不可能猜中的.。”他疑惑不解地問：“那他們怎么會？”我解釋給他聽，我曾在電視機里看過類似的騙局，專家得我們解了謎：其實那個人的手下有一塊吸鐵石，而那個骰子里有鐵的成份，他先不把吸鐵石放碗上，等骰子到那只碗里時，他便把吸鐵石放碗上。頓時，骰子便被吸在碗頂上了。這時，人們就不可能猜對了。如果他想讓你猜對的話，就不把吸鐵石放在碗上了。鄰居家的小弟弟聽了，這才恍然大悟，于是我們立即走開了，避免一些錢的損失。

　　我回家以后，為這件事總結(jié)出了一個道理：做事不能貪小便宜。

騙局的作文13

　　“怎么可能？”“這太奇怪了！”同學們七嘴八舌的談?wù)撝�，就在剛剛，李老師給我們做了一個“存不存在心靈感應(yīng)”的測試。

　　原來，課剛剛開始，李老師告訴我們，最近，有一對雙胞胎，在高考時考出了一樣的分數(shù)，靠近了同一所大學的同一個專業(yè)，同學們聽了十分震驚，紛紛要求做一個測試來證明一下是否存在心靈感應(yīng)，于是周彤和周諾這對好朋友就成為了受試者，測試的規(guī)則是同學們在黑板上隨機寫上一個數(shù)，讓她們其中一人看，讓另一個人“感應(yīng)”。

　　測試開始了，一位同學在黑板上寫上了“2”，周彤緊閉雙眼，顯得有些緊張，周彤一動不動，似乎是在接受周諾的信號，突然，她睜大了眼睛，一個數(shù)字從她的口中飛出“2”

　　她答對了臺下的同學一片嘩然，同學們立刻炸開了鍋，質(zhì)疑聲，驚嘆聲交織在一起，我本來就相信心靈感應(yīng)的存在，現(xiàn)在我更加深信了。測試還在繼續(xù)，這一次猜的是兩位數(shù)，一位同學在黑板上寫上了“30”全班一下子變得鴉雀無聲，所有人都期待著她們的表現(xiàn)，周彤把手輕輕放在周諾的太陽穴上，我似乎看到有一股強大的力量在她們之間流動，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著周彤，心中為她加油的同時，也為她捏了一把冷汗，終于，周彤開口了，她說出了那個答案“30！”全班有一次沸騰了，本來相信心靈感應(yīng)的同學對此更加深信不疑，不相信的同學也無法反駁。又過了幾個回合，他們都測試告一段落。

　　可是事實真的'是如此嗎？李老師突然輕笑一聲：“同學們，其實呢，剛剛到測試是一個騙局。”說罷，同學們先是一愣，然后立刻開始抗議“什么嘛！”“就知道不是真的！”同學們顯得有些生氣。原來剛剛，周彤的手放在周諾的太陽穴上，周諾咬一下牙，太陽穴就會動一下，然而別人是看不到這個動作的，但是她們就可以這樣傳輸信息。

　　今天，李老師給我都好好上了一課，眼見不一定為實。不要迷性權(quán)威和書本，要有自己獨立的思考才可以看到事情的真實面貌。

騙局的作文14

　　一個周六晚上，我差點被騙了。事情是怎么樣子呢？且聽我慢慢道來。

　　吃完晚飯，媽媽、哥哥和我一起去超市購物。買完東西，路過轉(zhuǎn)角時，一位店員遞給我們一張抽獎券，讓我們憑購物小票去珠寶柜臺領(lǐng)取禮品。

　　我一聽有禮品，兩眼放光，興奮地跑去抽獎。店員接過小票，讓我們刮開抽獎券的涂層。刮開涂層，發(fā)現(xiàn)居然是一張20xx元的優(yōu)惠券。

　　店員一副難以置信的表情說：“不可能吧？應(yīng)該是200元，你們是不是看錯了？”當確認是20xx元的優(yōu)惠券后，她說：“你們手氣真好，這次抽獎活動進行了一天，都沒有人抽到20xx元的優(yōu)惠券。最多只是200元的優(yōu)惠券。”然后她遞給我們幾款珠寶，說：“憑優(yōu)惠券在這里購買珠寶，可以在享受九折優(yōu)惠的基礎(chǔ)上再減20xx元。你看，這款水滴經(jīng)典款原價要2860元，打九折，再減去20xx元，只要574元。”我們聽了，都很心動。店員給媽媽戴上那款項鏈，贊美道：“這款項鏈，很符合您的`氣質(zhì)。”她又對哥哥說：“帥哥，母親節(jié)快要到了，買條項鏈送給媽媽吧！”我想這么好的事一定不能錯過，于是催哥哥趕緊買。

　　但是哥哥突然拉著我和媽媽走了。我疑惑地問道：“哥哥，為什么不買了呢？真是太可惜了。”只聽哥哥說：“這是一個騙局。它是利用人們貪小便宜的心理所設(shè)的騙局。這個騙局已經(jīng)在央視315晚會上曝光了。”說完，他給媽媽和我看了晚會曝光視頻，還有網(wǎng)上的真實價格——168元。我恍然大悟，虧我還以為我們賺了，其實是店員坑了我們。

　　通過這件事，我明白了不要貪小便宜，天下沒有免費的午餐。同時也要多多關(guān)注權(quán)威新聞，增長見識，這樣就不會上當受騙了。

騙局的作文15

　　隨著電腦的普及，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，也出現(xiàn)了許多“披著羊皮的狼”，上次我就差一點被坑了。

　　那天晚上，家里來了客人。我便溜到爸媽房間里玩電腦。開機的第一件事就是登QQ，只見那企鵝跳開了舞，沒一會兒，登陸完成。“嘟嘟……滴滴滴……”一大堆郵件提示窗口瘋狂彈出。我打開它們一一查看。“怎么又是一大堆垃圾郵件？”正想退出時，一封郵件吸引了我的注意。“恭喜您！您獲得第20xx年度最佳XX獎第二名。即將獲得價值4000元的.筆記本電腦。詳情請登錄XX網(wǎng)站。”我見了大喜，連忙點開了那個網(wǎng)站。網(wǎng)站里有個人信息表，我胡亂地填完，但好幾個問題我都沒有回答我真實的個人信息。

　　我點了一下“完成”，接下來出現(xiàn)的字讓我心驚肉跳：“您的個人信息已經(jīng)在XXX法院備份。如果您不在24小時內(nèi)支付個人所得稅。我們將提起訴訟……”

　　我一看，傻了。這怎么關(guān)系到法院去了？算了！不玩了！我悻悻地走出房間。媽媽投來一行不可思議的眼神，好像在問我怎么不玩電腦了？

　　第二天，我與朋友談?wù)撨@個問題。當聽說我是第二名時，他大聲叫起來：“騙子！一定是騙子!”原來，他昨天也收到中了“二等獎”的郵件。

　　看來，以后上法制課時，我們可得要認真聽課啊。