美麗的校園15篇(實用)
美麗的校園1
迎著八月的颯颯秋風，我踏進了這個我即將生活學習三年的地方——中恒學校 。
不得不說，中恒學校是美麗的。剛入校的時候，僅僅只是視覺上的沖擊，可是經過了一段時間的磨合，中恒學校給我更多的卻是心靈上的震撼！
為什么說是視覺上的沖擊呢？因為中恒學校的環境很美。從校門進去，放眼望去，一片生機。那綠色的樹葉，五彩的鮮花，給人以一種很舒服的感覺，雖然我從未認真觀察過它們，但是我相信，它們會以更向上，更堅韌的面貌面對每一天！
校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開的籃球場，那些籃球場有的是封閉式的，有的是半封閉式的。每次課外活動和體育課，籃球場上都會有很多很多運動的身影——接球、運球、投球、球進了！這些美麗的風景，難道沒有給予你視覺上的沖擊么？
至于心靈上的震撼，且聽我慢慢道來！雖然中恒學校建校才不過十周年，但是不得不承認，中恒學校無論是校風還是校貌，都是極美的；無論是為人還是處事，都是極美的—
清晨，當人們還在留戀于美夢中時，學生們便來到了學校進行早課。一時間，整個校園都是朗朗的`讀書聲。更讓人覺得不可思議的便是那跑操了。每次出操時，學生們手里都拿著一本書，然后小跑去本班固定的位置，迅速調整好位置便拿著書朗讀起來。意在教育學生要珍惜每一分，每一秒……
跑操的隊形要求也是極為嚴格的。學校的要求是斯巴達方陣，左右無距離，前胸貼后背。雖然這樣一不小心就會摔倒，但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號聲也是極為響亮的。每個人都朝氣蓬勃，青春的活力在學校上空蕩漾！
老師們本著百年大計，教育為本的原則，將自己所積累的知識全部教給學生，同時也教導學生做人的道理，希望學生可以做一個德智體美全面發展的人。校門正對著的“智慧育德’’四個字便是對中恒學校最好的定位了！
正因為有老師和同學們的共同努力，共同打造著中恒的校風校貌。在好的校風校貌下，學生的為人處事也是極好的�？匆娎樖謸炱穑鲆娎蠋熜卸Y問好……
中恒學校是美麗的，它的美不僅僅是在表面，真正美麗的——是它的內涵。
美麗的校園2
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍墻花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早！警衛叔叔早！”
上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的.空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，墻上掛著寫有生態池字樣的米篩，很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景致格外不同�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池里有魚兒悠游其中，我喜歡駐足觀賞，里頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙�！肮荆荆尽彪u啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，里面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看著它們，有人拿草、菜喂它們，有人和它們說著動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是�；招偷幕ㄆ裕闹苡胁煌臉�，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那里迷路，繞不出來。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚�，F在的我常和幾個同學像小松鼠，趁著下課在樹叢中鉆來鉆去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦后，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識的場所，更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美！這么充滿朝氣！
美麗的校園3
風，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學校。我本以為學校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時已變成了高大，壯觀的教學樓；毫無生機的花壇也變成了一片片綠地……
我來到最引人注目的教學樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍色的玻璃。長廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動物標本，有海底世界，有生態園，有飛禽園……教學樓不僅美麗，而且設備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應有盡有。
我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風吹著楊樹一樣。引來了不少的`大朋友和小朋有，發出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學校這個純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學生室外讀書創造天然的涼棚。
我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學校以優美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂，這項新嘗試一經推出，立即受到學生們的歡迎。上學的進校音樂、放學的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學向老師表達了對這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機器發出的聲音，有時做作業，課間休息時，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學們的不僅僅是愉快的心情。日復一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學們還不知道名稱，但每當音樂響起時，他們已經能隨著音樂哼唱了。可見藝術教育也是一種潛移默化的教育。優美的音樂取代電鈴給同學們帶來新鮮的感受。
近來，學校經常開展藝術性的活動，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。
愿我們的學校變得更加美好。
美麗的校園4
有人覺得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的，有人覺得中國的布達拉宮是美麗的，還有人覺得印度的泰姬陵是美麗的，而我覺得我們的校園是十分美麗的。
我們學校始建于1907年，名叫“新洲鎮官立兩等小學堂”，1954年更名為“新洲縣實驗小學”，1983年改名“武漢市新洲縣城關鎮中心小學”。
我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯亂的擺放著，像一個正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴，一只腳站立著，昂首挺胸，像一個氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發，猶如巨龍吐沫。看著看著，我想起了詩仙李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸且稽c兒也不夸張呀。
我們學校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹，春天，銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽，不久，嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉，一陣微風吹來，銀杏樹仿佛是一個亭亭玉立的`美少女在微風中頻頻點頭。綠化帶中的花壇也十分美，花壇中有密密麻麻的小草，春天，小草探出頭來。望著這個世界，不久，身體也慢慢出來了；花壇中還有一朵朵花，花兒們爭相開放，紅得似火，粉得似霞，有白得似雪，五顏六色�！扳忊忊彙毕抡n了，同學們全都來到綠化帶，有的人聞聞芬芳的花兒；有的人輕輕的摸了一下銀杏樹的葉子；還有的人撿起了一片掉下來的花瓣，把它輕輕放進口袋里……
“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音？原來是教學樓里朗朗的讀書聲。教學樓有三棟：問津樓，大成樓和致遠樓。我最喜歡的是致遠樓，致遠樓有四層，它外面的墻壁是大紅色的，中間凸出來了一塊，里面是樓梯，凸出來的一塊正面刻著致遠樓三個字，右邊寫著我們學校的校訓：問津致遠。瞧，在教學樓里，同學們有的在上美術課，用橡皮泥捏著栩栩如生的動物；有的在上語文課，朗讀著優美的文章；有的在上音樂課，伴著音樂，唱著美妙的歌曲……
我愛我美麗的校園，當我再次深情地望著它時，我聽見了一陣歌聲：“小學大成，百年唱響……”
美麗的校園5
春光明媚的三月來到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來。
一進校門，便發現花壇中的桂樹在尋常的深綠中泛著星星點點的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進入了教學樓的大廳。正前方一堵弧形的墻上貼著“我自信我能行”的幾個紅色大字，這是我們的'校訓，中間還嵌著色彩明麗的�；�。左手邊，便是學校(轉 載于: :四年級下冊作文迷人的校園400字)的主樓梯與愿望樹。愿望樹是一棵四層樓高的參天大樹，但它不是真的樹，而是老師們用樹藤精心布置的。開學伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風景線。
走進教學樓，你會覺得眼前一亮，那黃白相間的墻面在陽光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個幾何圖形連接而成，站在任何一個角度，你都能看到同學們活動的身影。南北兩側還延伸出文化長廊和實驗樓。從空中鳥瞰，整幢樓就像一個巨人，張開雙臂迎接小朋友。
走近圓形花壇，發現里面種的杜鵑已經含苞欲放，只露出一點紅的花瓣，真是“萬綠從中一點紅”。經過了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長出嫩綠的花苞，它們一定在等待時機一起綻放。
走出教學樓，向南走就來到了大花園。哇，真是一個綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這么多的綠畫家也很難用畫筆對它進行描繪。突然我聞到一股清香，原來是幾株梅花。走近一看，發現梅花開滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時才知道那是大自然的杰作。
沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹木，整個花園一派生機勃勃的景象。
春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個月的校園會更加五彩斑斕，讓我們期待吧。
美麗的校園6
在我們的生活中，家庭、校園、大陸就是我們這些新時代小主人最常走動的地方。而校園就是我們學習的地方。是校園灌溉了我們這些花朵；校園是培養我們成才的地方；校園是樹立我們良好品質的地方；校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的，宏偉壯麗的地方。
在我的學校里有供我們觀賞優秀作品的藝術走廊、有宣傳我們學校優秀班級的校園動態走廊、有供各個班級上課的階梯教室、有電腦與投影機和話筒的各個教室、有寬大，供我們做操跳繩的操場、有美化環境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的。新教育實驗是對小學生最好的教育！
No.1藝術走廊是正中于我們學校中央升旗臺后面的一個地方，它的左右兩側都是沒有門地。那里面每過不久就會換一次，里面包括有我們學校學生優秀的作品、個人簡介、書法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這里有自己的作品可是很有面子的！
No.2校園動態走廊是一進入校門就可以看見的，在兩側就像公交站臺那樣，而里面的畫面是宣傳與張揚我們學校的風格與個性的，而我們有的優秀作品也會在其中做樣品，還有我們學習與朗誦經典的照片，還有我們優秀班級的班級名稱，而我們班小草班也榮幸地列為其中。
No.3階梯教室是供我們各個班級在哪里舉行活動、考試以及上課的。那里規模宏大，每個座位都是固定的，而且哪里有電腦。每當我們學校有各個領導或校長來到這里都會與我們的校長開會。當有教育安全活動、書法大賽都會在那里舉行的`。
No.4我們每個班級可都是多媒體教室哦！每個班級都會有電腦與投影機，以便老師帶我們上板書。而且我們在下課期間都可以在那里查資料，上我們的班級帖小草之家。當我們在學課文有攔路虎的時候，老師也會帶我們上百度，查資料。
No.5而我們的學校規模也可以算得上是全縣小學規模最宏大的了！每次我們上午第一節課下課之后都要再校園里做操，而且還有我們學校獨一無二的繩操與繩舞哦！這可是繩王教我們的哦！我們的姿勢可是很矯健的哦！
我美麗的校園可還是不值這些的哦！還有很多你意想不到的呢！好了，現在到此為止，如果你真的想知道，就來我的校園好好看看吧！
美麗的校園7
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來了，冰河融化了，萬物蘇醒了，大地換上翠綠的新裝，到處都是生機勃勃的景象。鮮花這里一叢，那里一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里，小草露出可愛的小腦袋向我們點頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉，對我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽，讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著，像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會，在池塘里面歡樂的嬉戲。
看到這一切，我滿腦子里是春的詩歌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”“野火燒不盡，春風吹又生�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是啊，多好的季節��！滿眼的蔥綠，滿眼的希望。你看，那柳絲隨風飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富，像寶石，滿樹的寶石。
我走在校園的石子路上，仿佛置身于風景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯著，像一個珊瑚，美麗極了。魚尾葵的樹枝上結了許多長條長條的果實，在微風中舞動，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯，葉子外寬內窄，風往哪里吹，它就往哪里倒，真是“墻頭草”，小葉杜英的樹干像一個挺拔的'哨兵，矗立在那為我們保駕護航。
校園里，不但風景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識，還有我們生活區的阿姨幫我們生活的打理。我們學校的阿姨也是一道亮麗的風景線啊！阿姨們統一著裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點一線來回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心，學習很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學校，景秀人美。我愛我們的學校。
美麗的校園8
咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實驗小學。
我們的學校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學校以“尚德、勤學、勵志、求真”為辦學理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發展”為教育目的，讓同學們在享受快樂的同時學習知識。我們學校的標志是在一個藍色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優美動聽的校歌呢！
我們的學校很美。你瞧，我們學校的標志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學。用粉筆作為標志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學們寫知識點，傳授給我們知識，所以粉筆發揮著很大的作用。參觀完這標志性建筑，就讓我們進入環境優雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個小臺子，小臺子的后面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動時，就在小臺子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚個性、放飛思維、培養能力。少先隊員應努力做好這幾點。大家瞧，右手邊的小花園，環境優美，生長著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里的`植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環繞著，好像一個小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺，在暗紅的升旗臺上，五星紅旗迎風飄揚。當五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時，那種知識的“香味”就會洋溢在整個學校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經常在那里開會。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場，許多籃球架立在那兒，下課了，操場回蕩著同學們的歡聲笑語……
我們學校的人也很美，大家都文明用語，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長。
在我們學校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環境下學習，真快樂！
美麗的校園9
座落在臨汾市堯都區鼓樓西街，外觀是朱紅色與白色相見的，就是我們的學校____臨汾市第一中心學校。
我們的學校，一個美麗和諧，富有生機的校園。有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，有寬闊的操場，漂亮的大禮堂，還有天真活潑的小學生，以及一位位敬業的老師，我在這樣一個生機勃勃的，美麗的校園里學習，我感到無比的輕松快樂！
春天，校園里道路旁的樹木，抽出新的枝條，長出了新的嫩葉，操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，看這個新奇的世界，操場上熱鬧極了！校園里的師生們都出來運動，有的學生在跳繩，有的同學在跑步，還有的在丟沙包，連老師們也三三兩兩的在慢慢的散步，一片生機勃勃的景象。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉給道路撐起一排綠傘。給炎熱的夏天增添了一份清涼�；ǔ刂虚_滿了五顏六色的月季花，紅色的月季花像一團團燃燒的火，白色的月季花像一朵朵棉花，黃色的月季花像一個個寶石好看極了！它們競相開放爭奇斗艷，就像校園里熱情似火的學生們，雖然天氣很熱，但是同學們還是一下課就如同離弦的箭一樣沖出去玩。
秋天，秋高氣爽，大地穿上了一身金黃色的衣服，風姑娘給世界帶來了涼爽，同學們在運動場里舉行運動會，看起來好熱鬧呀！有的在跑步，有的在跳繩，還有在兩人三足，袋鼠跳各種運動，好玩極了！
冬天雪仙子來了，把美麗的雪花落到了教學樓、操場、科技樓一些樹木上，校園被雪花鋪了一層地毯，同學們在校園里堆雪人，打雪仗，幾乎同學們都不知道冬的寒冷！
我們校園不近景美，人更美。有默默為我們付出的老師們，如我們班的曹老師，除了每天辛苦的給我們上課以外，還會在放學后教我們練字。當別的班都走了，只有我們班上的.燈還亮著，曹老師耐心的教會我們，還在底下不停的巡視著，生怕有一個學生寫錯了筆畫，他辛勤的付出，卻從不收取一點報酬，只求學生的字跡工整，漂亮。還有互幫互助的同學們，你瞧！兩個低年級的同學在你追我趕的時候不小心絆倒了，這時，一個高年級的哥哥看見了馬上跑過去把他扶了起來，關心的問，你摔到沒？疼不疼呀！同學說，沒事，沒事！謝謝！
這就是我們美麗的校園，一個我們學習的天地，成長的樂園！
美麗的校園10
春回大地，萬物復蘇，美麗的春姑娘來了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風給帶來了。她靜悄悄地走進我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。
早上，藍藍的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽如同一個大大的火球。同學們爭先恐后的走進校園。教學樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個個小腦袋。仿佛在說“這么好的天氣，我可不能浪費�！彪m然教學樓后面的木棉樹還沒有結果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭。瑯瑯的書聲從高大的教學樓里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺上。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的文化廊照映得像一個漂亮的天國，非常美麗。瞧，那操場上的`小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，像一個個小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”看，一對對漂亮的蝴蝶像一架架飛機在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂的蜻蜓像一架架飛機一樣在空中進行特技表演。聽“嘰嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群既活潑又機靈的小鳥，他們在樹枝上開開心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發出小芽的大樹上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里又留下了深深的足跡。有的同學沐浴著溫馨的陽光；有的同學早已脫下了厚厚的衣服，開開心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學正在認認真真地坐在托管區里仔細地寫著每一門功課的作業。
晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風從臉頰上拂過，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學樓在大門后像一位威武的士兵保衛著這美麗的校園。我正好從那里經過，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園��！”
�。∶利惖男@，鳥語花香的校園，你似乎又讓我進一步感受到你的美麗和特色。
美麗的校園11
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，我們脫掉了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。今天是開學的第一天，我背著書包來到學校，學校真美啊! 像一座美麗的大花園。
一進大門就看到一個美麗的大花壇，花壇里有許多花，紅的似火，白的似雪，粉的.似霞，黃的賽過了金子，清香撲鼻，引來了一些蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在花朵上翩翩起舞�？尚∶鄯錄]有蝴蝶那樣美麗的外表，但它是勤勞的勤勞是美麗的。教學樓前面是一片美麗的大草坪，一陣風拂過小草就像碧綠的小河翻起一道道波紋。教學樓的最西邊有一座假山，假山形態各異，像老人、像巨象、像駱駝。假山周圍有一個大水池，大水池里有許多小魚小蝦，你要是伸手去捉它們，它們就立刻躲起來，手要是拿出來，它們就立即跑出來，好像在 和你玩捉迷藏哩
美麗的校園12
我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。
站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的'小道向前走去，便會看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片�？粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒覀兊睦蠋焸�，心里涌出無限的感激之情。
走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創業不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫著我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽啊！
這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園13
我每天都生活在一座漂亮的花園里，它就是我們美麗的校園，對于生活在那里的孩子們來說，它一年四季都有看不完的美景。
春天，總會看到一片綠油油的小草，他們好像是一群春天的小使者，從土里探出腦袋，好奇地打量著這個生機盎然的世界，用滿身的碧綠告訴我們“春天來了”。草地上還有各種各樣的花兒，它們競相開放，各自展現著獨特的美麗，像進行“選美大賽”似的，你不讓我，我不讓你，生怕輸給了別人。你瞧！這邊一朵粉的`，那邊一朵黃的，再那邊一朵白的，緊挨著又一朵紅的，春天的一雙巧手啊，把一塊塊綠色的“絨毯”點綴得五彩斑斕！柳樹姑娘當然也不甘示弱，正迎著風梳理著長長的秀發。咦？什么聲音？原來這么美的景色引得鳥兒也來湊熱鬧啦！它們盤旋在操場上，停在樹梢上，唱著動聽的歌兒……
初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，為炎炎夏日帶來絲絲清涼。下課了，同學們有的喜歡躲在教室里，還有的喜歡在大樹下做游戲，“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣……”天氣越來越熱，你聽！轟隆隆的雷聲響起了，只見烏云越聚越多，雨珠兒紛紛離開天空的懷抱，義無反顧地落了下來，萬物敞開雙臂，迎接久違的甘霖。一陣大雨過后，太陽透過云層，直射下來，樹葉上的小水珠閃耀著晶瑩的光彩……
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來，小草們沒有了往日的精神，不過鐵樹卻依然蒼翠，神采奕奕，梧桐悄悄換上了金色的禮服，楓樹也穿起了火紅的舞裙。哇！什么味道這么香呀！循著香味找去，原來是桂花樹開花了，黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭，帶著陣陣清香，隨著清涼的秋風，真讓人神清氣爽！難怪人們常說：“桂子花開，香飄十里。”秋風漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄落在校園的每一個角落，漂亮極了！
冬天來啦！還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個個調皮的孩子，和我們一起玩耍嬉戲�？囱�！雪花飄飄悠悠地落在校園中，校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了！笑聲響徹整個校園……
四季的校園是一道道美不勝收的風景，是一幅幅色彩斑斕的畫卷，是一座座絢麗華美的舞臺，我們在這里學習著，成長著，收獲著……
美麗的校園14
我有一個美麗的校園，它的一年四季都很美。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹木和一個寬大的操場，還有同學們活潑可愛的身影。
春天：一個生機勃勃的校園。
春回大地，校園恢復一片生機。一踏進校園，就看到一排排高聳入云的樹木護衛在校園的周圍，為我們摭風擋雨，一陣微風吹來，樹枝隨風擺動，好像在向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們！”一簇簇姹紫嫣紅的花朵也頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。清晨，無論你在校園的哪一個角落，都能聽到同學們朗朗的讀書聲。中午，在校園的粒粒餐廳你會看到同學們吃的精光的碗盤，因為大家都知道“粒粒皆辛苦”的意義。體育課上，寬闊的操場上呈現出同學們生龍活虎的身影。
夏天：一個五彩繽紛的校園。
春去夏來，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙
碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們在校園里嬉戲的熱情非但沒有減輕，反而高漲了許多。你瞧，六（6）班的.男同學已經玩得滿頭大汗了卻還在操場上打球！
秋天：一個金色的校園。
秋天是一個收獲的季節，校園外的田野一片金黃，校園里的果樹也都結出了果子，沉甸甸的桃子將桃樹都壓彎了腰，讓人看著垂涎三尺，可是同學們都不忍心去摘它，因為他們知道這是桃樹辛苦了幾個月才培育出來的寶貝��！
深秋的時候，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草、小花的葉子都變黃了，同學們卻漸漸加厚了衣服。樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工，還將落葉收藏做標本呢。
冬天：一個銀裝素裹的校園。
下雪了，校園像鋪了一層雪白的棉被，我們也早就穿上了棉衣，戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯挺住了寒冷，挺著披滿銀條的身子在陽光下微笑……室外活動前，同學們都冷的直打哆嗦。但是，很快就好了，因為冬天的陽光也是“最溫暖”的，暖洋洋的照在我們的臉上，使我們每個人都洋溢著幸福的笑臉。
我們的校園不僅帶給我們無窮的樂趣，還讓我們在快樂中幸福成長！
美麗的校園15
我們的學校座落在錦江河畔，是一個風景優美的地方。校園的風景線數不勝數：有干凈的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來讓我帶你們參觀參觀吧！
從學校的西門口進入，就走進了教育城小學。沿著干凈而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種著許多的小葉榕，開得郁郁蔥蔥，茂盛的葉子隨風飄揚。小葉榕真像一個個運動員，從門崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅定地站著，每天早上都高高興興迎接我們上學，晚上又開開心心地跟我們說再見，陪我們度過了小學六年的好時光。走過了一段校道，再向左拐，就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脫開鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調皮的小動物正在撓你的腳板，怪舒服的。
再向前走，登上階梯，就來到了我們升旗的廣場，升旗臺上飄著一面五星紅旗，顯得學校特別莊嚴醒目。
參觀完廣場后，我們沿著一條彎彎曲曲的小路，就來到了籃球場，再往前走，便是我們學校最有特色的花架廊了�；芾茸詈每吹幕ň鸵獢蹬谡袒�。遠處一看，炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒；再靠近一點，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的`紅色花海；半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發出來了，顏色真是紅得可愛。每到放學時間，總會有那么一群小伙伴不約而同地來到這里，說的說，笑的笑，也有些愛學習的同學背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。
再往回走，穿過教學樓二的大廳，來到了山茶花盛開的地方，每當走到這里，看到了五顏六色的花朵，并伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。
然后，再往前走，穿過教學樓一的大廳和一條小道，就來到了圖書館，這里是我們大家閱讀的好去處。每當吃完晚飯，同學們都陸陸續續地進去看書，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書，有的悄悄討論問題，也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學很熱愛閱讀和學習，我們學校充滿了書香氣息，是一個欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城小學的校園里，時不時傳來了朗朗書聲和清新花香，你難道不被這里的一切深深陶醉嗎？