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猜猜他是誰作文

時間:2024-10-15 11:11:06 偲穎 好文 我要投稿

(通用)猜猜他是誰作文33篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的(通用)猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)猜猜他是誰作文33篇

  猜猜他是誰作文 1

  我有一個好朋友,他長著一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)短短的,像一把刷子。你們知道他是誰嗎?跟我一起來看看吧!

  他是一個很有愛心的男孩。有一次,我們一起回家。突然,他看見了馬路邊有一只小狗,小狗遍體鱗傷,可憐極了。他把這只小狗帶回了家,我們幫小狗清洗傷口,洗完之后。我們開心地幫小狗敷藥。

  原來,這只小狗叫QQ,它的`主人很著急。后來,我發(fā)現(xiàn)QQ的脖子上有一張名片,上面寫著QQ主人的電話。當時,我們開心極了,最后,我們把QQ還給了它的主人。

  他也很喜歡看書。有一次,語文老師帶我們?nèi)D書館,那里有好多的書。同學們都只拿了一本書,可他呢,拿了一堆書。當時,我嚇壞了!我小聲地對他說:“你拿的書太多了吧!”他開心地說:“對呀!一個星期只有四五節(jié)語文課!光學課內(nèi)知識怎么夠呢?”他真是一個“書呆子”。

  你知道他是誰嗎?他就是我們班上的劉凱同學。

  猜猜他是誰作文 2

  我有一個好朋友,請你猜猜她是誰?

  她個子很高,但不是班里最高的。她的臉圓圓地,白白的,在她那圓圓的臉的襯托下,她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的,長長的頭發(fā),每天她都把她的'頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。

  她很熱情,學習也很好,但她最大的特點還是愛看書。午休的時候,只要她的學習任務(wù)都完成了,她就會從她重重的書包里抽出一本書,認真的看。

  她彈鋼琴也很厲害,有一次,在音樂課上,老師讓大家彈出自己學過的曲子。她自告奮勇的舉起手來,老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽,仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>

  你能猜猜她是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 3

  我有一個形影不離的好朋友,你能猜猜她是誰嗎?

  她的個子不高,身體瘦瘦的,總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛,一個小鼻子,還有櫻桃般的小嘴,旁邊有兩個甜甜的'酒窩。

  她很愛笑,一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心,有一次我語文考試考90分,她就主動過來安慰我,她送給我一張書簽……

  她特別喜歡畫畫,每次下課她都來找我,讓我教她畫畫,現(xiàn)在,她畫的可好了!

  你能猜出她是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 4

  一個橢圓形的大腦袋,一個小平頭,一雙大大的眼睛,一張小嘴巴,中等身材,偏瘦。

  但是,別看他瘦,他可是全班跑前三,武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解,比賽跑的時候,他像一個火箭跑出去,把我遠遠的`甩在后面。比武的時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局,那就是周宇飛。周宇飛很壞,被我們稱為“小霸王”,我們見周宇飛來了沒理他,不知怎么回事,周宇飛也和我們兩個打起來了,我和他第一次看見這樣的情況,想都沒想就和他打起來,不會吧?這個小霸王一打不害怕?沒錯,他真的不害怕,自從上次比武大賽過后,武功十分了得,所以,他才不害怕。雖然他的武功十分了得,但我們畢竟是兩個人,雙拳難攻四手嘛!兩個人的力量終比一個人的力量大,也許是我和他想一塊了,那個所說的八卦戰(zhàn)術(shù),這個所說的八卦陣,就是圍著一個人不停地轉(zhuǎn),將對手弄的暈頭眼花,然后給他來一“致命一擊”,但周宇飛好像也知道這個戰(zhàn)術(shù),他竟然不繼續(xù)攻打,就在千鈞一發(fā)之時,我和他同時踢一腳,飛快地跑了。

  他還是一個急性子,動不動就愛發(fā)脾氣。比如:有一次下課,他在班里大聲說:“我的黑筆芯呢?”,我故意說:“我拿了,怎么了?”,沒想到他一把抓住我大聲說:“把筆芯還給我”,我說:“我沒…沒拿”,他又氣勢洶洶地說:“那在哪兒?”,我說:“不知道”。他聽了跑了出去,等他再回來,我問他:“你去哪了?”,他說:“出去玩了”。

  你們能猜出他是誰嗎?他就是朱俊瑜。

  猜猜他是誰作文 5

  他是一個男生,個子高高的,眼睛小小的,臉圓圓的,看起來像一顆球。他發(fā)言的`聲音很響亮,有一次上課的時候老師讓她發(fā)言,他很自信的站了起來,聲音很響亮的回答了老師的問題,我特別佩服他。

  我認為他非常負責任。老師一進班的時候,他就會幫助老師管紀律,下課幫助同學。每次放學的時候,他都會把南隊帶領(lǐng)得整整齊齊。

  他上課認真聽講,積極發(fā)言,所以他的成績特別好。有一次語文期末考試,他在規(guī)定的時間內(nèi)寫完了,還得了一百分。

  說了那么多,你能猜出來他是誰么?

  猜猜他是誰作文 6

  他有一雙水靈靈的眼睛,很小,笑起來能瞇成兩條縫兒。但是他的腦門兒卻很寬大,看上去虎頭虎腦的。

  當你走進他的房間,就立馬發(fā)現(xiàn)他正在明亮的燈火下認真寫作業(yè),草稿紙散落在房間各處,書桌上放著一堆零零散散的鉛筆,地板上丟著他那灰色的書包,書包里肯定塞滿了拳角的課本,就像一包包榨菜。他就是與我同床共枕的好伙伴,也是印象深刻的人。

  “咦,我的`筆袋跑哪去呢?”他看見焦急的我,就像一只受傷的小猴子,立馬上蹦下竄的幫我找,一找就是好幾個小時。

  你們猜到他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 7

  我有一個好朋友。他的頭發(fā)又黑又短,濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,真像兩顆黑寶石。他的腳又細又長,跑步速度極快,每次學校跑步比賽都少不了他的`身影,而且每次都穩(wěn)拿冠軍,所以我們叫他“飛毛腿”。

  除了跑步快,他打籃球也是頂呱呱的,記得有一次,我們幾個同學約好去公園打籃球比賽,我們組決定邀請他加入我們的團隊,結(jié)果,在他的參與下,我們隊第一次贏得了這場比賽,大家心里別提多高興了!

  他開朗、幽默,每個笑話都可以把我們逗笑,是同學們公認的“開心果”。同學們,你們聽了我的介紹,是否猜得出他是誰呢?

  猜猜他是誰作文 8

  她的頭發(fā)短短的.,眼睛大大的,一會露出眼珠,一會又瞇成一道縫。

  她很善良,不管誰遇到困難,她都會伸出雙手。

  她喜歡畫畫,每次上美術(shù)課她都會畫地很好,把世界涂成五顏六色。

  她很活潑愛笑,一個小笑話也能讓她笑個不停。

  她的聲音很美,唱歌很動聽。有一次,我們在一起唱歌,我不小心唱錯了,她會很耐心地幫我指正。我非常感動,對她說謝謝,她對我說朋友之間就應(yīng)該互相幫助。她人真好。從那時起,我就想和她做一輩子的朋友。大家猜猜她是誰?

  猜猜他是誰作文 9

  大家一起來猜猜她是誰?

  她有一雙漂亮的桃花眼,并且,她的眼睛水汪汪的,鼻子小小的,她笑起來很好看,她還戴著牙套,盡管她戴著牙套,也不影響我們之間的友誼。

  我們的'感情非常好,我們干什么都要在一起,就連表演節(jié)目也要在一起。

  她的字非常漂亮,她是我們班的“小小書法家”,她的字工整、秀氣。她學習也很好。

  她喜歡唱歌、跳舞,她跳舞非常漂亮,就像孔雀一樣。有一次,我和她一起去演出,我和她被老師評為“舞蹈之星”。

  她有時膽子很大,比如:蹦極、空中玻璃橋……她有時膽子很小,地上有一條毛毛蟲,她都被嚇得不敢動彈。

  她還很守信,有一次我借了她一塊橡皮,她說明天一定還我,到了第二天果然還我了。

  我這個朋友你們猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 10

  今天我要說的是一位男生,他有一頭濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一顆公平公正的心。

  他雖然平時有些小脾氣,但他管理班級最公正公平了。在他眼里,就從來都沒好朋友之說――只要你犯了錯就不管你是誰。有一次,我和他下課聊得很起勁,上課了我仗著和他關(guān)系好,就和后桌說話。“呂嘉浩,一次!”我被他的喊聲嚇了一跳,扭過頭來不滿地看了他一眼,心想:“剛剛下課還兄弟情哩,上課就翻臉了?”我又回過頭去繼續(xù)說話。他有點忍無可忍了,接著又狠狠地點了我第二次,我見他動真格了,便嚇得再也不敢說話了。從這以后,我再也不敢這樣做了。

  他還是一個打籃球的高手。他可是我們班打籃球最最好的了,也是我們籃球隊的隊長。我和他也是因打籃球而結(jié)緣的',不過他打籃球有個毛病,就是太會挑三揀四了,比如打籃球的時候,他一看見我們打籃球的姿勢不對,就停下籃球賽,非得把我們的姿勢糾正過來不可,不然絕不讓你好過!但他這也是為了我們。

  他在我們班是一個學習突出的人,每次考試都能被老師提名,他很聰明,也很刻苦,但他也不是書呆子,他的興趣很多,有時也會打打游戲,所以我們都喜歡和他玩。

  你知道他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 11

  他是幽默風趣的,他是調(diào)皮搗蛋的,他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風采吧!

  “叮鈴鈴”放學了,同學們高興地歡呼起來,像一群想飛回巢里的'鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里,用兩只手托著腮幫子,悠悠地說:“哎呀!高爾基說的太好了‘書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。’啊!”哈哈!他很風趣吧!

  下課了,你聽走廊上多熱鬧——“呀!調(diào)皮大王來了!”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰,逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后,一個同學不行遇到了他,落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉!他就是這樣調(diào)皮!

  我是語文課代表,每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次,我抱了兩大摞作業(yè),累得滿頭大汗,腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他,他見了我立即熱情地說:“我來幫吧!”我猛地一驚,沒想到調(diào)皮搗蛋的他竟會這樣熱心,我由衷地對他說了聲:“謝謝!”

  他是那樣調(diào)皮幽默,又是那樣熱心可愛,你猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 12

  我有一個好朋友,她的皮膚白里透著紅,很可愛。更可愛的是她的頭發(fā)是卷卷的.,蓬松松的,一蹦一跳的時候就像要掉下來的小鳥窩。

  她性格十分溫和。有一次下課了,我著急出去玩,一不小心撞倒了她,我以為她會大發(fā)雷霆,連忙對她說:“對不起,對不起!”結(jié)果她卻心平氣和地對我說:“沒關(guān)系,不要這么著急,教室里有這么多桌桌椅椅碰到了可不是小事。”

  她還是一個竹笛小高手,我經(jīng)常看見她利用下課的時間來練習竹笛。經(jīng)過她堅持不懈的練習,在竹笛比賽中為我們班級爭得了優(yōu)異的好成績,我要好好的向她學習。

  你能猜出她是誰嗎?嘻嘻!

  猜猜他是誰作文 13

  我有一個好朋友,你們來猜猜他是誰吧!

  他非常瘦,臉很方,每次上完體育課,他熱的時候,臉的顏色就會變得非常紅,他的眼睛非常小,他的眼雖然小,但他的視覺很好。鼻子很寬,最大的'特點是嘴巴大,能一口吞下半個大包子呢。

  他的腿很短,和我一樣。都是小短腿,但是跑步很快。他還很愛踢球,操場上經(jīng)常看見他的身影。

  他寫字很好,經(jīng)常被老師表揚,還經(jīng)常讓我們學習他的認真。

  除了寫字認真,畫畫也特別好,我們班的板報上經(jīng)常看見他畫的畫,看起來就跟真的一樣,有時候我都求他幫我畫,每次畫完我們都很開心。

  他記憶力也很好,每次背誦課文速度都很快,總是我們班最早背過課文的。我都默默的跟他比賽。可是每次總晚那么一會。

  他還有很多特長我就不一一說了,現(xiàn)在請你們快來猜猜他是誰?猜不出來再來問我吧!

  猜猜他是誰作文 14

  她眼睛大大的,臉圓圓的,比我高一點兒。她非常大方,我喜歡的東西時常還沒說出口,她就笑著問我要不要?她每次笑都像陽光一般溫暖、可愛。

  她酷愛畫畫,有一次自修課,我寫寫作業(yè),又看看書,再畫畫,又回到看書。再看她,她正在認真地畫畫呢。她拿著一支尖筆,眉頭緊鎖,全神貫注地看著畫紙,沒兩下就畫完了一幅畫,接著畫第二幅。她的`每一幅畫都生龍活虎,一副比一副好看。我猜她的畫能賣出好幾副呢。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該猜出她是誰了吧?

  猜猜他是誰作文 15

  在班里有一個男孩,他是我的朋友,他是一個活潑好動的小男生,上課總是坐不住,像身子上有蟲子似的。下課的時候他會一下子站在桌子上跳來跳去,然后又跑到操場上爬上籃球架,看著下面的同學踢足球。你想知道他是誰嗎?看看我的介紹,請你們來猜一猜吧。

  他的長相也很有趣,個子長得很高,但身體很瘦,就像一棵小樹一樣,他的臉白白的,臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的,像兩顆黑寶石,他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。

  他很臭美,每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看,就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣,頭的兩邊還刻著兩個閃電,同學們一看他這造型都尖叫起來:“哇!這位帥哥!太酷了!”他穿的.衣服也很漂亮,有時候他戴著軍帽,穿著軍衣,穿著軍褲,穿著軍鞋,真像一位解放軍戰(zhàn)士。

  他這個人優(yōu)點是跑步跑得很快,最大的缺點是好動,上課總是不聽老師講課,他的愛好很多很多,喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良,會幫助別人,比如同學忘帶了橡皮,他會借同學一天。

  他有一個很大很大的特點就是喜歡道聽途說,有一次老師說要考試了,他卻聽成了不用考試,他告訴了我,結(jié)果我沒有復(fù)習,我考了50分,以后再也不能聽他的話了。

  同學們你們猜出來了嗎?他就是我們班的李君浩。

  猜猜他是誰作文 16

  在班上我有一個好同學,她是一個小女生,接下來我給你們介紹我的同學,讓你們猜猜他是誰?

  她的頭是小小的,她有一頭烏黑的頭發(fā),臉蛋是小小的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛中間是高高的鼻子,她的.皮膚像雪一樣白,鼻子下面是粉紅的嘴唇,當她一笑的時候就會露出一排潔白的牙齒,她嬌小玲瓏的身材看上去活潑可愛。

  她是一個文靜靦腆的小女生,她上課雖然很認真,但是上課老師問問題的時候不喜歡舉手發(fā)言,每當老師提問到她的時候,她都顯得很緊張,回答問題時她的臉像一個大蘋果一樣紅,連聲音都在顫抖,無論老師怎么鼓勵她,聲音還是比蚊子還小。老師只能無奈的湊到她身邊去聽了。

  她是我的好同學,你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 17

  他瘦瘦高高的,一雙大大的眼睛,在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。

  他很喜歡體育,對待任何事情很負責任。記得有一次在體育課上,一位同學把紅領(lǐng)巾蒙在臉上,當起蒙面?zhèn)b,他發(fā)現(xiàn)之后伸手把那位同學拽出了隊伍,對他說:"不許把紅領(lǐng)巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師,因為他的及時制止,體育老師并沒有批評那位同學,還給了那位同學改正錯誤的機會。

  有時候他還很調(diào)皮,有一次,他躲在教室門后,我剛一走進教室門,他就跳出來對我大喊"啊"!這可把我嚇了一跳,我一下子愣住了,他看到我被嚇到后哈哈大笑起來,我緩過神發(fā)現(xiàn)是他后,也對他哈哈大笑起來,正在我倆大笑的時候,陸續(xù)有同學走進了教室,于是我倆急忙跑回到的`座位上,準備上課了。

  同學們,聽我說了那么多,你們猜到他是誰了嗎?他啊,其實他就在我們的身邊!

  猜猜他是誰作文 18

  我有一個好朋友,他是一個帥氣陽光、樂于助人的男孩子。

  他有著一雙大大的眼睛,好像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)光。圓圓的`臉上長著一個高高的鼻子和小小的嘴巴。他笑起來十分可愛。他個子高高的,跑起步來像兔子一樣快。

  他不僅長得帥氣,而且他還十分樂于助人。有一次,我上體育課,不小心摔倒,膝蓋破皮流血了。他看見了飛快地跑過來扶起我,然后把我送去學校醫(yī)務(wù)室,我非常感謝他。從此,我們也成為了好朋友。

  現(xiàn)在大家可以猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 19

  我有一個同學他長得很帥,特別帥,我和他還是好朋友。

  他的頭發(fā)烏黑烏黑的,眉毛濃濃的的,眨巴著水汪汪的大眼睛,鼻子高高的,就像一座小山峰;嘴唇紅紅的,里面有著干凈又整潔的牙齒,還戴了副眼鏡。

  在一個秋天的`上午,溫暖的陽光灑在寬廣的大地上,灑在綠油油的草地上,我和他一起來到草叢邊,開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來,我和他也來到草叢里躲了起來,一個小朋友把墻邊的小朋友都找了出來,但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。

  這么帥,這么聰明的小朋友是誰?你猜到了嗎?“哦”!對了!他的眼鏡是藍色的。

  猜猜他是誰作文 20

  今天我給大家介紹一位我的好朋友,他非常天真可愛,是我們班的.小精靈。

  他的身材矮小,有點瘦,一雙眼睛炯炯有神,笑起來臉上有兩個小酒窩。

  他的性格有兩面性。在學校他不愛說話,比較靦腆顯得非常安靜。但在家里,他非常活潑,總是不停說話,大聲喊叫。

  他很有禮貌,見到長輩會主動問好,吃飯他不挑食,還會主動給大人夾菜。

  他的愛好是打乒乓球,在家里沒事的時候他喜歡拿著球拍練習拍球,在餐桌上他能和他媽媽對打十多個球。

  我和他非常要好,課間我們經(jīng)常在一起玩游戲,平時也互相幫助,說了這么多,你們能猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 21

  他,身材壯壯的,個子高高的,在我們班上算是塊頭大的同學。圓嘟嘟的臉上忽閃著一雙明亮的大眼睛,顯得特別機靈。

  他愛運動,特別愛打籃球。有一次,我們比賽打籃球,他運球像一陣風一樣快,而我像一只烏龜一樣慢,所以我得的分數(shù)很少,而他得的.分數(shù)很多。最后,我輸了,傷心地哭了。他就對我說:"你別傷心,你只要天天訓(xùn)練打籃球,就可以贏了。加油!"我馬上破涕為笑,說:"加油!"

  他跑步很快,一下課就出去跑。讀一年級的時候,他在體育節(jié)100米跑步比賽中得了獎。真歷害!

  他也有缺點,脾氣特別暴躁。他總是愛和同學吵架,吵著吵著,就打起來了,打得面紅耳赤。一些膽小的女生嚇得遠遠地躲起來。

  同學們,你們猜到了嗎?他是誰?

  猜猜他是誰作文 22

  首先,他是位男生,他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的,他有雙水汪汪的眼睛,能看到所有教室一切,像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏,能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏,能聽到班里所有人的聲音,像雷達一樣。

  他喜歡打籃球,打羽毛球,每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球,一個假動作快速變向,加速沖到籃筐下,一個漂亮的縱身一躍,將手心的籃球投入籃筐。還有一次,他打羽毛球時勁道十足,打得球時而像出膛的炮,時而像離弦的箭,時而像天外的流心,打的對方變得措手不及。

  他的性格突變,唯一不變的.就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話,分別是有一次,他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字,說是純天然無含有任何添加劑。咋滴?還怕老鼠吃完不健康不成!說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了,因為他會用熱情的心去關(guān)愛世界,用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。

  最后他還是一位樂于助人,活潑可愛,關(guān)心同學的人,我們也要向他學習。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎?要多想想哦。

  猜猜他是誰作文 23

  我有一個好朋友。他,是一個肉肉的胖小子,頭發(fā)老是不聽話的豎著,還戴著一副藍邊的眼鏡,走路時,兩只胳膊在他的腿旁生硬地擺動,像一只大企鵝。乍一看,不熟悉他的人還會以為他很笨重呢!

  他,十分和氣,就算別人打他,他也不會生氣,一副好好先生的樣子。我就是因為他這一點才跟他成為好朋友的。他,記性差這個毛病很嚴重,有一次,我叫他幫我?guī)б槐緯傻诙斓谌斓谒奶欤偸切χ┖┑卣f了一句話:“對不起,我忘了。”你說氣不氣啊!他這個記性差的毛病真得改改了。不過,他倒是從不忘記做作業(yè),從來也沒有拖欠作業(yè)。

  他雖然不怎么靈活,跑得很慢,但是腦子靈光著呢!各種知識競賽獎少不了他。每次老師提問問題,他都是對答如流,令人羨慕不已、自嘆不如。課堂上有一半問題都是他回答的。有一次,我們上第五單元——走近魯迅。老師問我們:“誰能說出關(guān)于魯迅珍惜時間的.名言?”老師這句話一出,我們班的學生都鴉雀無聲。有的人愣住發(fā)呆,有的人撓著后腦勺,有的人抱住頭,口中念念有詞:“那句話是什么的?”突然,有一只手直直地舉著。我大吃一驚,揉揉眼睛,是他!我剛剛還以為全班應(yīng)該沒人會呢?他挺著背,裝模作樣地咳嗽一下,仿佛要競選市長一般,引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰來,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的直叫肚子疼。連姚老師也忍俊不禁。他開始背了起來:“時間如海綿里的水······”當他背完了,老師滿意地說:“不錯,還有嗎?”他又舉起了他那飽經(jīng)風霜的手。他又背了起來:“我那里有什么天才······”當他坐了下來的時候,我們?nèi)嗤瑢W都拼命地鼓掌,如雷鳴聲一般。連老師也點點頭夸他是知識分子。

  你猜猜他是誰?對了,他是——肖智建。

  猜猜他是誰作文 24

  他是我的好朋友。他是個男生,身高在班里算中等,他的身材很壯實,和一面小窗戶差不多寬。

  他的頭發(fā)黑亮黑亮的很柔軟,摸起來非常舒服,但是有幾根白頭發(fā)像銀銀的絲線一樣。他的眉毛淡淡的,站太遠了的話根本看不到。他的眼睛閃亮亮的像天空中明亮的星星。鼻子小巧玲瓏非常可愛,嘴巴嘟起來很搞笑。

  他是我們班里的.跑步健將。有一次他去參加運動會跑步比賽,到了參賽位置他馬上準備好了,像一支繃緊了的弓箭一樣。我們?nèi)嘧炖锒己爸骸凹佑停〖佑停 辈门虚_始倒數(shù)了:“三,二,一。”哨聲一響,他就像一支箭一樣沖了出去,在前面遙遙領(lǐng)先。我們?nèi)嗪爸骸凹佑停〖佑停 笨墒峭蝗挥幸晃贿x手加速超過了他,他看見自己被超過了,臉漲得通紅。我們看見他落后了就使勁為他加油:“加油!加油!”他聽見了我們的加油聲,就使出了自己全身的力氣全力加速,雖然最終沒能追上,但還是取得了第二名的好成績。他領(lǐng)獎回來后我們?nèi)酁樗恼疲瑲g呼,但是他還在為沒有獲得第一名而傷心,眼睛紅紅的。我安慰他說:“沒關(guān)系,就差一點點得第一名,下次只要努力就行了。”大家繼續(xù)為他慶祝,歡呼,鼓掌。

  你們猜猜他是誰吧?如果猜出來了我就告訴你關(guān)于他的很多小故事。

  猜猜他是誰作文 25

  我有一個好伙伴,我們是住在同一個小區(qū)里的。

  他個子高高的,身材胖乎乎的,很可愛。他的頭發(fā)又黑又多,頭發(fā)長的像一個公雞的雞冠。他的眼睛圓圓的,如同一個圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的,就和黑夜里的星星一樣。

  他在我心里是一個大廚師,每天都會嘗試著做各種各樣好吃的美食,比如:雪糕、牛肉焗飯等,個個做的都是色香味俱全。

  有一次,我們他在小區(qū)樓下玩兒,把他做的蛋撻拿了下來讓我品嘗,我咬了一口,哇!這也太好吃了吧!我覺得他長大后做飯一定會成為一位美食家,他不僅喜歡做各種美食,還很喜歡打籃球。他籃球打的.非常厲害,幾乎是一投一個準!

  有一次,我約著他和黃欣怡出來打籃球,他的力氣很大,投籃的時候可以很輕松的將球拋上去,可是我卻投不上去,只能讓他教教我,就這樣,他理所當然的就成了我的“教練”。我的球技也越來越好了,力氣也變的大了起來。

  這就是我的好朋友,一個才多藝的人,你們知道他是誰了么?

  猜猜他是誰作文 26

  在我們班有個特別的男生。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的`皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。

  他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數(shù)學小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣,他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。

  每次課堂上有“疑難雜癥”,老師和同學們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑,會說相聲,會說二人轉(zhuǎn),一下課班里就成了他的現(xiàn)場會。

  這就是我的好朋友,親愛的同學們,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 27

  他有一個紅撲撲的臉。一雙水汪汪的'大眼,粗粗的眉毛,還有一頭烏黑油亮的刺猬頭。他胖敦敦的身體顯得他特別溫和。

  他的性格也很好,從不亂發(fā)脾氣。記得有一次我覺得無聊,想逗他玩兒就拍了他一下,叫他來追我。于是他追我跑,我轉(zhuǎn)身推了他一下,他重重的摔倒在地上,我連忙扶他起來,我發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)摔破了,此時我非常后悔地對他說:對不起。可是他擺擺手說:沒事,是我自己摔倒的,跟你沒關(guān)系。

  他還很愛看書、寫字,你猜出他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 28

  她是一名女生,有著像葡萄一樣水靈靈的大眼睛,鳥黑的頭發(fā)上扎著馬尾辮,衣服總是干干凈凈的,像新買的一樣,而且她每天都滿臉笑容,笑的.像月牙一樣。

  她很喜歡畫畫,總是畫的特別好,有一次老師讓我們畫水狗她畫的像真的一樣。小狗有著跟她一樣水靈靈的大眼睛,胖嘟嘟的肚子像皮球一樣,一條長長的尾巴像鞭子一樣,它尖銳的牙齒像刀一樣鋒利,還有著灰色的毛。高老師看見了說:“你畫的狗真的太好了,連我都趕不上你,以后你肯定是一位很出名的女畫家。”相反我畫畫就特別差,每一次我畫的畫總是被同學們朝笑,不僅這樣,老師也總是評我,我心里很著急。有一天,我來到她面前,讓她教我畫畫,她欣然地答應(yīng)了,當時我開心的像袋鼠一樣跳起來了,因為她也我畫畫進步了,老師也開始表揚我了。

  現(xiàn)在大家猜到到是誰了吧。

  猜猜他是誰作文 29

  今天我們來做個小游戲,請你猜猜我的好朋友是誰?

  他長著小小的腦袋,眼睛也是小小的,嘴巴也是小小的`。由此,你是不是覺得他是小巧可愛的類型呢?那你可想錯了,他可是很厲害的足球隊員呢!

  瞧!足球場上他的小身影又出現(xiàn)了。別看他瘦小,他跑的可快了,比賽中他飛快地把球運給我,我被對方一名隊友的給攔著了,我看見他做了一個動作,飛快地從對方隊友腳下把球運給他,然后他趁對方隊友不注意,一下子把球踢進了對方隊友的足球網(wǎng)里。2:1,上半場結(jié)束了,我們的隊領(lǐng)先了。中場休息的時候,我給了他一瓶水,說“下半場我們一定要贏!加油!”下半場的比賽開始了,雙方隊員到了比賽現(xiàn)場,最開始,對方隊友先開球。他們的隊長做了一個假動作繞過了我,趁我們不注意繞過守門員,把球踢進了我們的足球門,他非常氣憤,決定反擊,只見他繞過對方隊友,對方的守門員還來不及反應(yīng)他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨著哨聲的響起,比賽結(jié)束了,我們以3:2勝利啦,我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害!

  這足球小將,你們猜到他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 30

  我們班有一個男生,長得高高的,留著小風頭,長著一雙明亮的眼睛,眼珠子像黑寶石似的非常帥氣。

  他活潑好動,整天穿著運動衫。他酷愛踢球,每當他進球以后都會給自己隊友來一個大大的熱烈的擁抱,非常可愛!但他的可愛里又有一點小賴皮,每次足球比賽只要自己隊輸了,他就不承認,還總說對方隊的壞話,還說對方的`犯規(guī)。結(jié)果我們兩支隊伍誰也不讓誰,有時還會吵起來。

  他學游泳已經(jīng)有差不多四年的時間了,他直到現(xiàn)在也仍然堅持在上游泳課,每當他游泳時就像一條小魚在水里快速地游來游去。

  愛耍酷,很活潑,愛運動,你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 31

  我們班有一個同學,每次上課都會在睡大覺。他的頭發(fā)像刺猬的刺一樣,根根向上豎起,眼睛圓溜溜的,戴著一副眼鏡,高高的個子,瘦瘦的身材。

  他的脾氣很暴躁。每次都說我偷他的東西。他上課時都不專心聽講,每次考試都考到倒數(shù)第一。有時候還會開口罵人,最常罵人的.兩字是"滾開"。

  他每天都會帶玩具來教室玩。比如說小型的玩具槍、彈珠、三國殺……經(jīng)常被老師沒收,但是他還是偷偷地藏來,下課玩,上課也玩。

  如果你還沒有猜出來他是誰,那我再告訴你一個小秘密。他還有一個壞習慣,就是經(jīng)常吐口水,他的桌下的地板上常常是濕濕的。跟同學一鬧矛盾,就吐口水傷人。還會把口水吐到別的同學的桌子上。

  現(xiàn)在你能猜出他是誰了吧。

  猜猜他是誰作文 32

  他個子很高,有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛,他很英俊,同學們都很喜歡他。

  他說話很溫和,但如果你惹他生氣,他會很嚴厲地講道理。記得有一次,他很認真地做作業(yè),一位同學過去不小心打擾了他,他有點生氣,對同學說:“不要打擾我做我的作業(yè),這是非常不禮貌的行為。”那個學生很快意識到自己的錯誤,就離開了他。

  他的學習成績總是在班里名列前茅,每次考試他都取得優(yōu)異的`成績,當我們擔心要寫作文時,他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說:“如果你上課認真聽講,多讀書,你就能寫出好作文。”

  他也喜歡打籃球。他動作敏捷。他每次投籃都命中。

  他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎?

  猜猜他是誰作文 33

  她個子和我差不多高,她總是梳著高高的馬尾,她的'眉毛又細又長,眼睛又黑又亮。她的成績很好,也非常喜歡讀書,每天早早來到教室?guī)ьI(lǐng)著我們一起朗讀課文。

  她是一個非常熱情、外向的女孩。每次見到老師,她都會面帶笑容大聲地打招呼。她關(guān)心班里的每一個人,不管是誰遇到困難,她都會主動幫忙。有一次,有一位同學生病了,她帶著生病的同學去醫(yī)務(wù)室看校醫(yī),再陪他一起回到教室里上課。

  現(xiàn)在同學們都知道她是誰了嗎?讓我們一起來猜一猜她是誰吧!

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