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那些年,有你相伴作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的那些年,有你相伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那些年,有你相伴作文1
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹,有人喜歡花盆里那形態異的松樹,而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奮,勇往直前。
和所有普通松樹一樣,你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川,有肥沃的土壤,溫暖的氣候,充足的水分營養,甚至還有人們的`精心護理,而你卻隨風浪跡天涯,飄上石崖,不經意間,落在了懸崖的石縫里,那里沒有肥沃的土壤,只有堅硬的石壁;沒有溫暖的氣候,只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽,從巖縫中汲取營養,在豐富、風雨中捕捉水分,艱難地生長著。
雖然松樹的生長環境非常優越,雖然普通的環境好,但并不決定速度會快。但是,與生俱來的求生本領和生存斗志也被慢慢地消磨著,失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環境殘酷無比,寒風的千刀萬剮,大雪的瘋狂壓頂,一切的一切,都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奮斗中,煉就了自己頑強的生命意志,旺盛的生命能力,長得高大挺拔,被人們用來祝福老人壽比南山不老松,你是多么榮耀,終于走上了成功的巔峰,讓普通松樹為你折腰。
南山青松惡劣的生長環境讓人驚嘆,頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是,我暗下決心,要像青松一樣,不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折,增強意志,增長才干在碰到困難時,敢于面對,勇于克服,越挫越勇,不喪失信心和勇氣。
那些年,有你相伴作文2
夜,深了,明月當空,銀光四瀉,星兒閃爍著燦爛的光輝。此時,萬籟俱寂,靜的仿佛可以聽到風拂過窗簾的聲。書桌上的臺燈,散發出柔和的光,與星光交相輝映。
我相信,此時在這個城市的某個地方,也有一個小女孩在臺燈下埋頭苦讀。只因我們約好了,這一次考試,一決勝負。
三個月前一次演講比賽,讓我認識了她。因為我們演講的題目一樣,彼此在心里把對方當作敵手。
看著臺上聲情并茂的她,我的手心直出冷汗。對手那么強大,我能拿到第一嗎?懷著忐忑的心情,我踏上演講臺。使出渾身解數,做到最好。當臺下響起雷鳴般的掌聲時,我如愿了,第一,全校第一!比賽結束,她跑過來對我說:“祝賀你,全校第一!但我是不會輕易認輸的,下次月考,一決勝負。”她的眼神是那么自信,口氣是那么堅定,讓我至今記憶猶新。
十二點的鬧鐘已經敲響。該睡覺了,臨睡前,我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開眼,我相信,美好的.一天開始了,明媚的陽光透過窗子灑在我的床頭,我頓時信心百倍。看著一碧如洗的天空,我腦中浮現出了我拿著獎學金,拿著獎狀,光榮地站在國旗臺前的景象。
考場上,我十分輕松地寫完了語文,數學,英語試卷。到了最后一場綜合,我抬起頭朝她的方向望去,四目相對,她的目光依然是那么自信,那么熾熱,眼角似乎還掛著一絲笑意,那一絲笑意又是那么轉瞬即逝。我迅速低下頭,把卷子檢查了一遍,生怕什么地方會出錯。
三天后,考試成績出來了。我們兩個并列拿了全校第一,并肩站在臺上領獎。上臺的一瞬間,我們相視一笑,此時此刻我們不再是對手,成了并肩作戰的朋友。
六年的小學生涯即將結束,我們一起努力,一起拼搏,一起收獲,一起歡笑。
那些年有你相伴,青春無怨。
那些年,有你相伴作文3
我曾游過山,玩過水,栽過樹,嗅過花。但,這一切,都隨著歲月的變遷而埋藏于心底。像泡沫,在時光的一去不復返中蒸發消散。
唯有你,讓我在匆匆歲月中,不感時間的痕跡。
春日里,在鳥兒的鳴叫聲中念起“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”夏日里,在荷花的輕擺下品味“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”秋日里,在落葉滿天中吟起”況屬高風晚,山山黃葉飛。”秋日里,在皚皚白雪中書寫“千山鳥飛絕,萬徑人中滅。”
日出而作,當紅日高掛時念起“花有重開日,人無再少年”。日落而息,當遙望變化萬千的.圓月時吟到“舉杯邀明月,對影成三人”。
我像一只鳥兒劃過四季的早晚,將日子埋于流年。而詩詞,卻令我感到,三千多年前的情景,依然存留在心間。那時的壯麗景色,依然在我們眼前展現。
朗誦楊炯的《從軍行》,從“寧為百夫長,勝作一書生”中體會戰爭的豪情。朗誦陳子昂的《登幽州臺歌》,從“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”中感受孤單悲苦。朗誦王維的《山居秋暝》,從“隨意春芳歇,王孫自可留”中領悟瀟灑閑逸。有時我會把自己當作詩詞里的人物,毫不在意,在漫長歲月中,只是個匆匆過客。
感謝你的陪伴,詩詞。是你,讓我走進了詩人的內心,走進了那個詩詞的年代。也是你,為我引路,讓我飛翔。看完這本詩集,忽然發現,你已在我心底占據了擦不掉,抹不去的地位。
那些年,有你相伴的日子,如此美好,清新,沒有雜質。