（必備）心兒怦怦跳作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
在腦海中，有一件事令我終身難忘。
在我八歲的一天晚上，爸爸在樓下打麻將，媽媽正在加班，我非常開心，“終于沒人說我看電視了”我歡呼道。我剛打開電視的瞬間就停電，我起初還以為是跳閘了，可我把總閘推了好幾次都沒反應，才發現原來是真的停電了，我非常得害怕，心砰砰的跳個不停。這時暗中有一雙小眼睛在閃爍，嚇得我拿起手電筒對著它一照，原來是我家的豆豆。只見它害怕地縮成一團。我抱起它躲進被窩里，窗外刮著大風，“呼呼”地吹個不停，不由得我心跳加速，懷中像有無數只小兔子一樣。這讓我想起了《唐人街探案2》，會不會有一個蒙面地人手持一把刀躲在我的.家里……
“汪、汪、汪”小狗突然叫了起來，然后跑出去，我更加害怕了！我聽到樓道有腳步聲，門外傳來了一陣敲門聲，我的心提到了嗓子眼兒，好像要吐出來了。我急忙去陽臺上拿上錘子，從貓眼兒里看到一個黑人影手中，拿著一把菜刀，心想：不要怕，加油，我可以的！我一開門，原來是媽媽回來了，媽媽說：“咱家停電了？你拿錘子干什么？”“你拿刀干什么？”我疑惑地問�！霸奂业秹牧耍矣仲I了一把！”
原來是虛驚一場呀，嚇死我了，我心中的大石頭可算落地，像是給我吃了一個定心丸一樣，后來我把這件事的原委告訴了媽媽，我們坐在沙發上笑了起來……
心兒怦怦跳作文2
“要不要去上廁所��？可是，好黑好可怕啊！早知道就不喝那么多牛奶了”深夜月光灑進房間，我躺床上輾轉難眠，正在為要不要去上廁所而糾結。
好怕呀，剛看完恐怖電影，感覺床下有鬼，柜子里有鬼，廁所也有鬼，只要黑障的地方都有鬼，哪敢去上什么廁所，連從被窩里出來都不可能。我把被子緊緊拉住，窩在被子里，大氣都不敢出。心里撲通撲通的跳，腿腳瑟瑟發抖。可又非常想上廁所，就快要憋不住啦�！安荒苣虼舶桑职謰寢尶隙ㄐυ捤牢摇Ｄ俏乙院笤谶@個家還怎么混下去？”算了算了。死就死吧！我掀開被子，準備一下子沖進廁所。剛把被子打開，一股寒風吹過來。窗簾也跟著飄動起來。就像是一個可怕的幽靈。墻角里一片漆黑，似乎有幾只鬼在暗處盯著我，嚇得我又趕緊縮進被窩里。
“呼……”不怕不怕，深呼吸，世上哪有什么鬼，只是迷信的'說法罷了，不就是黑了點兒嗎，打開手電筒照亮不就行了。我開始了一頓自我心理安慰。
“我才不怕呢！”我大聲一喊，翻身下床，穿上拖鞋，閉上眼睛就往廁所里跑，可總覺得背后涼悠悠的。上完廁所，我又以每秒800米的速度，一下子飛奔回來，躍身上床。被子一扯，頭也縮進被子里�！昂美浒。美浒�，好冷啊！”我心里默念著，心情過了好久才平復下來，躺在床上沒過多久就睡著了。
心兒怦怦跳作文3
心兒怦怦跳，這種感覺可能人人都有過。比如，緊張的時候，犯錯誤的時候，擔心考試考砸了的時候……你想知道我的心兒怦怦跳是因為什么嗎？讓我悄悄告訴你吧。
那是我第一次去鄭州參加武術比賽 。走進 體育館，哇，好大�。∮形覀兊氖兰o廣場那么大，只見賽場周圍人山人海，一個個運動員摩拳擦掌，斗志昂揚。裁判員拿著話筒宣布幾號上場，一個又一個 運動員閃亮登場。單項比賽我是50號。我在場外等候，“49，50號上場�！币宦牭竭@個聲音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起來，像是有一只兔子在我的腹腔里玩蹦蹦床。我的大腦一片空白，我都不知道先邁哪只腳了。但我畢竟也是經歷過大場面的運動員了，我深呼了一口氣，平靜了一下情緒，邁著堅定的步伐走到場地中央，等待裁判員吹哨。哨聲響起，伴隨著“怦怦”地心跳，我的大腦習慣性地指揮著我完成著一系列動作：甩頭，沖拳，推掌……幾個招式做下來，我已經完全投入了，沉著冷靜如行云流水一般地 打出一套連環拳 。
我的拳終于到了尾聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場地，心兒卻沒有放松下來，反而揪在了一起，我緊張地等待著裁判報分數。1秒、2秒、3秒……時間過得真慢呀，裁判開始報分數了，我的心忽地又跳了起來：“21號——8。19分”。
比賽結束，證書發下來了，我得了一等獎，捧著獲獎證書的.那一刻，我的心又按捺不住地跳了起來。我看了看名次表，竟然是全市第七名。
等待比賽時害怕的心跳，等待報分數時緊張的心跳，得獎之后激動的心跳，我的這場武術比賽啊，五味雜陳嘗遍，感覺奇妙吧？
心兒怦怦跳作文4
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧！有的人是高興，有的人是緊張，有的人是羞澀，而我的心兒怦怦跳，確實那次驚心動魄的“深夜奇遇記”。
周五晚上，媽媽看家里垃圾太多，就叫我下樓去扔。本來我害怕不肯去，可是媽媽說垃圾桶就在樓房旁邊，執意讓我下樓。
不得已，我提起垃圾袋心驚膽戰地走出了家門。天�。∵@黑燈瞎火的，要是有壞人，那可怎么辦呀？我不由得胡思亂想起來，媽媽呀媽媽，您明明知道我最膽小了，您就不能和我一起去扔嗎？就在這時傳來了一聲凄慘的貓叫，我嚇得渾身的汗毛都豎了起來，把手里的垃圾袋一丟就跑到旁邊經常去的小樹林里躲起來。我小心地觀察了一會兒，發現周圍沒有動靜，就小心翼翼地跑了回來，拿起垃圾袋，繼續提心吊膽地前進。
終于走到垃圾桶那兒了，我趕緊像扔炸彈一樣把垃圾丟進了垃圾桶。
可是回來怎么辦呢？我小跑著前進，心里不停地給自己打氣：我是大孩子了，我是大孩子了！可我還是越想越害怕，感覺自己不是走在小路上，而是走在又高又陡的'懸崖邊。我的心兒像打鼓一樣，“怦怦怦”地響著，都要跳出嗓子眼兒了。我想唱歌兒給自己壯膽，可又怕引起壞人的注意，心里簡直就是15個吊桶打水——七上八下，于是我忍不住又開始胡思亂想，萬一突然有只狗跑出來咬我怎么辦？萬一哪里跑來一只貓肯定把我嚇個半死……
月亮慢慢探出了腦袋，我終于回到了家�；叵胍幌伦约旱慕洑v，這真是自己嚇自己，虛驚一場啊。
心兒怦怦跳作文5
記得我才上二年級的時候，當時，我在班上的成績很優異。有天放學，班主任把我和其他成績也很好的同學留下來，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了，我認真地讀題，仔細地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期，成績就出來了，在收到成績之前，我的心兒一向在跳，假如考試沒考好怎樣辦呢
當天回家，因為成績是由班主任直接經過微信轉發給家長的.，所以我根本不明白。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應當不會打我，但獎不獎賞我呢我也沒有必須的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會讓我爽到炸起，我可沒有一點好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動得越快。
回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開門，竟然笑容滿面的看著我，“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個全年級第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會兒，才肯罷休�；叵肫鹬皩W習的場景，暢想自我取得一個個知識的碩果，獲得學習的歡樂，我的心兒又怦怦跳……
心兒怦怦跳作文6
爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，并且是第一次。
我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去！”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的`，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。（令我難忘的一件事）
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉，說了他們還沒有聽到。我的心十分復雜，到底該怎樣辦正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要干什么”我慌了，頓時語無倫次，不知所措。“……我……這個多少錢”“2元�！卑⒁虘B度不怎樣好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身簡便。我怦怦跳動的心最終恢復了平靜。
心兒怦怦跳作文7
那一次，我的心兒怦怦直跳。
事情是這樣的……
那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀律最最不好的……"，我的心繼續劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的`心才略微放松了些。
剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，"施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒干什么？還不快寫作文！"
我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。
心兒怦怦跳作文8
生活中總有一些事情讓我們想起來的時候，心臟依然會撲通撲通的劇烈跳動。
有一次，科學老師拿著科學卷子走進了教室，我一猜就是要考試。只見老師把卷子發了下來，我一看是第三單元——聲音的傳播。我心想：糟糕，第三單元我沒有復習，這次考試一定會考不及格的。想到這里，我的心一下子提了起來。我看了看題，發現上面只有我會的幾道題，其余的'都不會。這次考試我肯定要考砸了。唉！
過了兩天，科學老師抱著卷子憤怒地走向了我們的教室。我心想：看老師的表情，這次我們一定要挨板子了。因為科學老師說過，距離不及格有多少分，就要打多少下。
輪到我了，我很緊張，一直在做小動作。我戰戰兢兢地走向講臺，看見科學老師把戒尺拿了出來。我還以為我要挨板子呢，臉瞬間變得通紅，雙腿不由得顫抖起來，心里非常的害怕，仿佛看到戒尺已經打在我的手上，我的手被打得通紅。一想到這里，我都不敢往上走。
結果我看了一下卷子，我居然考了六十三分。哇，過了幾個分了，我非常高興地走回到了自己的座位上。在我前一排的翟寒冰問我考了多少分，我反過來問他。他考了37分。我又問了一圈周圍的同學，發現我比他們考的都要高。我感覺自己非常的慶幸。
這次考試讓我明白了，上課要認真聽講，如果不認真聽講的話，是一定不會取得好成績的。
心兒怦怦跳作文9
生活中經常發生讓我們激動、緊張的事，每當經歷這樣的事情時，我的心就會怦怦直跳。這不，上個周就發生了一件事，讓我的心臟經歷了一次“地震”。上周四放學的時候我跟朋友一起等另一個同學，準備一起回家。當時我覺得挺無聊的，就拿出我的“拉面土”在那里玩，玩著玩著，突然，一只大手伸了出來，厲聲喊道：“給我！”原來是大隊長，我只好無奈地將手里的'“拉面土”遞給了她。她神情嚴肅地拿出扣分單就要給我扣分，她先問我哪個班的，“四（4）的！”
我正猶豫要不要說出真實班級時，旁邊一位同學已經“出賣”了我。她又接著問我：“你叫什么名字？”我死皮賴臉就是不說，大隊長板著臉一字一頓地說：“我數三個數，再不說我給你扣雙倍分信不信！”一聽這個，我被徹底嚇傻了，一邊懇求大隊長不要給我扣分，一邊把名字寫到了本上。大隊長鐵面無私拿著本子絕塵而去，我只好哭著回家了。回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽后又對我進行了一番教育，并讓我明天主動向老師同學承認錯誤。可第二天我失去了承認錯誤的勇氣，做眼保健操時（扣分單都是這個時候送來），我緊張得要命，心怦怦直跳，出了一身冷汗，任何風吹草動都能讓我驚恐萬分。
眼保健操結束了，扣分單并沒有送來，我長長地舒了一口氣！可躲得了初一躲不過十五，下午放學前扣分單還是送來了，老師問我怎么回事，我的心又一次“震動”起來，我看著老師一句話也說不出來。出乎意料的是，老師看在我平時表現不錯的份上只讓我回去反思一下，寫一寫扣分的感受，我慚愧地低下了頭。這刻骨銘心的一刻，至今讓我記憶猶新，相信我再也不會無視校規校紀了。煙臺市芝罘區惠安
心兒怦怦跳作文10
我體會過各種各樣的滋味，比如快樂、自豪。傷心……而這一次，我品嘗到了緊張的滋味。
當我得知我們班要舉行故事會時，就開始查找資料，最終選定了《鴻門宴》這個故事。選完素材后，我便開始反復朗讀，并一遍一遍地向父母講述，這都是為了能夠更好的向同學們敘述這個故事。
終于到了講故事那天了，同學們按照學號開始挨個上臺了。我的同桌講得不錯，看上去并不是太緊張；李銘希講得也很好，只是聲音有點小。“我一會兒能不能超過她們呢？”我在心中暗想。
馬上輪到我上臺講故事了，看著前面的`同學一個個上去下來，我的心“砰砰”狂跳，像有一只小鹿在我心里跳來跳去，又像有一百只老鼠在抓撓我的心。我的手也在不停地顫抖。我自言自語：“我萬一沒講好怎么辦？老師會不會批汗我呢？”
終于輪到我了，我不知道是怎么走上講臺的。我感覺到我的臉火辣辣的，手心直冒冷汗，我只想快點兒講完故事后離開這個不屬于我的天地。我的聲音像是卡住了，說不出話來。過了一會兒，我才從嗓子眼里擠出來了頭一句話。我的聲音有些結巴，手也不知道該放到哪兒，頭一直低著，不敢抬起來直視同學們。
在我講故事時，聽見臺下有人在竊竊私語。難道是我講錯了嗎？我懷里像揣了只兔子，心里也打起鼓來。終于講完了，臺下響起了一片掌聲，我這才長舒了一口氣，心里的大石頭也落了下來。我低著頭，火速逃到了座位上。到了座位上我的雙腿還在發抖，手也在一直搓著衣角。
這次故事會我沒能拿到獎品——班級幣，我知道這是因為我講得還不夠精彩，比那些講得好的同學還有一段距離。我因此明白了“若想人前出彩，必須背后付出”的道理。我以后要更加努力，讓自己變得更好！
心兒怦怦跳作文11
那是4歲那年正月的一天。
媽媽帶我去看牙，原本以為只是看看牙，去了之后怎么又談起拔牙的事兒了，于是媽媽帶著一百個不情愿地排起了隊。
當前面只剩一個人的時候，我的心跳得十分快。當我進入牙科診室的時候，我的心跳得更快了，好像能從嗓子眼里跳出來一樣。
開始拔牙了。醫生看看我小，生怕我不聽話，所以說：“一點也不痛，只是前面有點螞蟻夾的感覺�！薄盀槭裁辞懊鏁�？”“因為前面要打麻藥呀，打完麻藥之后一點也不疼了�！�
長長的針讓我嚇得閉上眼睛，我知道了醫生是世界上最會撒謊的`人，“像螞蟻夾的感覺”變成了劇痛。
打完麻藥我才松了一口氣，但看到醫生拿著個大老虎鉗子向我嘴伸來時，又驚出了一個寒顫。那心跳得呀，都把我跳痛了，還不如把它揪出來扔掉呢！此時我已是一身冷汗，好像就是從冰窟窿里剛爬出來的一樣。
這時醫生說：“把漱口水含在嘴里洗一下，再吐出來�！辈⒄f“有點苦”。之前醫生說的有點痛，但對于我來說卻是劇痛，那么“有點苦”對于我來說就是很苦了。我的心從嗓子眼里跳出十萬八千里，我敢打賭，此時就連火箭也追不上我那顆不聽話的心。
我盡量把舌頭藏起來，但水好像無處不在，它們像一個個苦怪獸，將我的舌頭牢牢捆住。本來我很餓，但是這一口苦水，卻把我弄得沒了食欲。
終于在心跳加速第八次時結束了，醫生卻說一個小時內不能吃飯，而且一個星期后還要來復查時，剛從十萬八千里外趕回來的心一下子又提了起來。心中暗暗說道：什么？復查？一個星期后？我還要來醫院？
從此，“醫院”成了我心中最可怕的地方，因為它能夠直接把我嚇出心臟��！
心兒怦怦跳作文12
那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態，那股沁人心脾的淡淡清香，是棉花糖，也是我獨一無二的童年記憶。
記得有一年，我跟著奶奶在喧鬧的大街上散步，周圍是各種攤子，但唯一吸引我目光的是一家賣棉花糖的攤子，路過這家攤子時，我不禁停下了腳步，細細觀察了一番，那棉花糖就像軟軟的棉花似的，如此的蓬松，輕柔，讓人看了不禁想咬一口。
這時，奶奶注意到了我，朝著我的目光望去，是棉花糖，奶奶見我一直目不轉睛的盯著棉花糖，便慢慢蹲下身來，拉住我的雙手，和藹可親的問道：“小饞貓，想吃棉花糖？”我望了望棉花糖，又望了望奶奶，不禁點了點頭，奶奶笑了笑，便起身向那家賣棉花糖的攤子走去，我依然待在原地，看著奶奶的背影逐漸遠去。等到奶奶再回來時，手里多了一樣東西，我屁顛屁顛地跑過去，看見是棉花糖，我的心兒怦怦直跳，不禁咽了咽口水，眼睛直愣愣的望著奶奶，奶奶輕輕摸了摸我的頭說道：“拿去吧，小饞貓。”說完，便把棉花糖遞給了我。
我看著眼前雪白雪白的棉花糖，不禁迫不及待的咬了一口，是甜甜的.味道，那甜蜜在我口中融化、擴散、彌漫、升騰、伴隨著一絲滿足，讓我飄飄欲仙，迷醉的不知身在何處，接著我又咬了一大口，那種甜蜜感愈加強烈，臉上洋溢著甜蜜的笑容，我的心兒依舊在怦怦直跳，是甜蜜在我心中跳躍，是幸福從我心口涌過，我望了望奶奶，不禁掂起腳尖，把手中的棉花糖湊向奶奶的嘴邊，奶奶順勢咬了一小口，笑了笑說道：“真甜！”
我一手拿著棉花糖，一手牽著奶奶，走在回家的路上，陽光透過樹葉間的縫隙揮灑到我們的身上，暖洋洋，我又咬了一口棉花糖，甜滋滋，是甜蜜的味道，是幸福在我的心口跳躍，使我的心兒怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文13
打開記憶的閘門，我經歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時候的`我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會去管了。記得三年級的一天，我做好了作業，在家看書等媽媽回來，時間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧!大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了�！皬娖取弊约赫J真看書，可是腦海里還是浮現出一個個嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風“呼呼”地狂吼著，時不時聽見樹枝攔腰折斷的聲音。
我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了狀膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀!你現在在干嘛呀?我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不好動了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對不起呀，魔鬼大哥，我平時沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀!我心里念叨著，狀著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當我睜開眼睛時天已經亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來……
心兒怦怦跳作文14
今年暑假，我和媽媽一起去南通水上樂園玩。我對媽媽說：“今年我一定要挑戰一下“龍卷風”的游戲”。媽媽聽了，笑著點點頭，表示同意。
我們到達了南通水上樂園。換好泳衣，毫不猶豫地來到了玩“龍卷風”的地方。可是一看見那么高，那么長，那么陡的.滑道，我的心里開始忐忑不安，腿也發軟了。
這時，爸爸和姐姐玩好回來了，我連忙跑過去問：“好不好玩？刺不刺激？”他們回答道：“特別好玩，一點都不嚇人，你也趕緊去試試看吧！”聽完這話，我的心又開始激動起來，跟著媽媽一步步地上臺階。越到高處我的心里就越害怕。我心里不斷地想著：如果我玩的時候滑道塌了怎么辦��！萬一小木筏翻倒了怎么辦？如果我被水流沖下來了該怎么辦啊……等我緩過神來才發現，自己早已脫離了隊伍，趕忙加快腳步跟上媽媽。但是心卻“砰”“砰”“砰”跳得更厲害，快要跳到嗓子眼了。
快到頂時，我的手心里全都是汗。我慢慢踏進小木筏，帶上泳鏡，雙手扶著扶手。我想尖叫，但又不敢叫，是因為怕水嗆到自己。小木筏在軌道上忽上忽下，忽快忽慢，我本來想看一下，但還是緊閉著眼睛。
終于到達了終點，我心里的那塊大石頭終于落了下來�！鞍 蔽议L舒了一大口氣。我這才意識到，原來這個游戲并沒有那么可怕，只要敢嘗試，就可以發現新的好玩之處。
心兒怦怦跳作文15
今天的作文課有點特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學們，說要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現在了大屏幕上，同學們發現那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的.照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能啊！”同學們自信滿滿地回答。
“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。
王老師點點頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現出來，用一句話來總結就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態、動作等，來展示人物的心理活動呢？”
同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。
王老師繼續說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”