伸出我的雙手作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的伸出我的雙手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伸出我的雙手作文1

　　在生活中，當同學遇到困難時，我們應該伸出友誼之手，幫助他們渡過難關；當我們的爸爸媽媽疲憊了，我們要伸出勤勞之手，為他們捶捶背。

　　有一次，老師讓我們做作業(yè)，我見林義翔一動不動。于是我就問他：“你怎么不做作業(yè)啊？”義翔沮喪地回答道：“我沒有帶鉛筆，做不了作業(yè)，你能不能借我一支鉛筆呢？”“可以，等你用完了再還給我。”義翔點了點頭。

　　贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，別人也會幫助你。

　　今天是星期六，媽媽說：“我去買東西了，你和爸爸待在家里。”我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你買吧，你和爸爸在家里休息，你這幾天很勞累了，還是在家里休息，我現(xiàn)在長大了，可以幫你做事情了。”媽媽答應了。后來，我接過媽媽的錢就直接下樓了。

　　走在路上，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩慢地走路，我對老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪里啊！我扶你一起走吧！”老奶奶點了點頭說：“好啊，我準備回家的，謝謝你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑著對我說：“小妹妹，謝謝你了！”我開心地回答道：“這是我應該做的`。”

　　然后，我去幫媽媽買東西了。買完了東西，我就高高興興地回家了。剛進門，媽媽就說：“你怎么買了這么久才回來啊？”我就一五一十地跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽微笑著對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子！”

　　生活中很多時候我們需要伸出雙手，多為別人著想，樂于助人。

伸出我的雙手作文2

　　有一天陽光明媚，我們上體育課時，一位同學一不小心腳受傷了，蹲在地上。我見了，連忙走過去關切地問他：“你沒事吧？”“沒事，就是腿摔破皮了。”他緊皺著眉頭。我看著他摔破的皮，心里一陣酸痛。“你先忍忍，我去告訴老師。”他拉住我，捂著腿說：“讓我試試看吧！”他慢慢地站起來了。于是，我小心地攙扶著他走。

　　這時，一個高年級的男生飛跑著經(jīng)過，見了我們，一邊跑跳著一邊嬉笑著說：“你受傷了呀！”我頓時十分生氣，提高嗓門兒回應：“喂，如果你摔跤了，別人在笑你，你會怎么想？”那位同學頓時臉紅了。停了半響，他收起了嬉笑的表情，小聲地說：“謝謝你，下次如果你摔跤的.話，我也會幫助你的。”這時，我們都微微地笑了。

　　我把同學扶進了老師的辦公室，他又說了句“謝謝”。這一刻，我感到自己很快樂。原來，向需要幫助的人伸出我的雙手時，握著他的手，我也很溫暖。其實，我還想告訴大家：“有了困難不要急，請讓我來幫助你！”