重讀長輩這本書作文常用【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的重讀長輩這本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重讀長輩這本書作文1

　　曾幾何時，我與你很久沒有深入對談，我好像很了解你卻又好像與你并不熟悉。我想，用書來形容你最為合適——我的父親，一部我永遠翻不爛而我愿意用一生去參透的書。

　　一直以來你都是家里的頂梁柱，是我和弟弟的英雄。你從不強迫我做任何事，也從不將我與任何人相比，或許你是個不善表達的人，卻能讓我在與你相處的每一刻都能感受到你骨子里對我深摯的愛。也許，你總在我身上看到你自己的影子，我如你年少那般？貪玩卻聰明，也如你現在這般樂觀。所以你愛我卻又擔憂我，你不愿我步你后塵，你希望我過得無憂無慮。

　　或許是時間的.流逝與生活的壓力，你從年輕時的內向變為中年這般懂得去交際和處理各種關系。也許這種轉變讓你身不由己，？但你從不在我面前體現出過多的世故，你只希望我這一生都在單純中度過。你總是樂觀面對生活，即使生活有時令你不如意甚至狼狽，你也愿意用笑容去抵擋這一切，你總說什么都會過去的，你想用這樣豁達來感染我們每一個人。你說你不求我大富大貴，只愿我平安喜樂。

　　可是，英雄也不是用鋼鐵做的，在一次你與媽媽的爭吵后，我看到你獨自一人對著陽臺，背部輕輕的顫抖。我明白你肩上擔負著重大的責任，也懂得你許多時候的無助與辛酸，你不愿去傾訴自己的哭累，只想留給我們幸福心安。

　　然而，我今年已經十八歲了，我是個成年人了，也許在你心中我永遠是個小朋友，但我已經能夠與你一起來擔負一些責任。很多時候你與我的相處更愿意用朋友的身份，你總是朋友身份與我拉近距離，對我開導為我指路，而我如今也想用朋友的身份陪伴你，聽你傾訴陪你度過這生活中的每一種不如意。在你身上我能看到自己未來的方向，能學會成長變得成熟。

　　我想，無論過去多久，這部書我都會捧在手心里細細品味。以前是你保護我，未來就讓我去愛護你，用我一生的時間來參透你。

重讀長輩這本書作文2

　　或許真的如龍應臺所說的：“時間是一雙藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物轉星移。”曾經看來是對的或許還有待考量，曾經錯的現在看來是否又是另一番滋味？但無論如何，他們都是我成長旅途中的導師。

　　他是個固執的人，我的父親。大概是在我初中的時候吧，母親想工作貼補家用，而父親因為大男子主義不同意。于是爭執不下，兩人又吵了起來，現在墻上還留著當時被水壺砸開的洞。其實當時我也不是怎么贊同的。因為當時姐姐讀高三，而我剛上初一，我們倆姐妹最是學業繁忙需要照顧的時候。可現在想來也是有點可笑，母親工作與否都是她的自由，我們有什么權力去扼殺她的想法呢？就如太宰治說的那般：“我一心只想著自己的苦惱，完全沒有意識到他人也在努力的活著。”這般看來，我和父親都是自私的。

　　她終日沉淪在自己的悲傷中，不見笑顏，我的母親。她看向我的時候眼中總會含著一絲無奈，半分期許和一縷憂傷，而原因是什么我也清楚。她總愛在我們暢談的時候提上一句：“你為什么不是個男孩子？”每當這時候，我總以怒火作為談話的結束。其實現在想來我也不知道我為何生氣，大抵如王小波說的：“人的一切痛苦，都是對自己無能的憤怒。”我氣自己無法改變她悲傷的想法，我氣自己無法成為她在別人目光下能夠挺直的脊梁，我氣……

　　現在看來，過去的種種都像是泛黃的老膠片電影，在煙塵朦朧中若隱若現，在我心底投下圈圈漣漪，或是感悟，或是感傷，百般滋味。

　　現在面對長輩總是抱一種害怕傷害他們的姿態。因為“太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候你不敢去注視。”而他們大多都是脆弱易受傷的.。

　　我們這一代人，前面的人走得快，卻無法理解上一代人的感傷，后來的人走得慢，卻始終和后來人有些鴻溝，于中間連成了一條長帶。我們既無法成為上一代所期待的那樣，也無法成為下一代的標榜，這是否是一種無奈？

　　我們的路還很長，而他們無論對錯都是我們途中的導師。請讓我抱著一點憂傷，一點幸福和一種想說又說不出來的“懂”去解讀長輩這本書。

重讀長輩這本書作文3

　　作者:自從劉英還是個孩子的時候，我們就在長輩的陪伴下成長。“長者”這個詞我們很熟悉，但是我們真的認識我們的長者嗎？你接觸過你的長輩嗎？你去哪里，吃更多的食物，記得放學后早點回家，不要到處亂跑。你真的不想讓人們保存零食。我不知道我每天告訴我三年級的兒子多少次，結果就像我小時候一樣，反復無常，淘氣。我的侄女，在高中的時候，帶著一條非常流行的裙子興奮地向我走來。你覺得這件衣服怎么樣？它適合我嗎？我為什么不試試呢？我瞥了一眼裙子，說:你叫它什么？不要輕易放手，但當我走出商店時，我后悔了。顯然，現在后悔是沒有用的。我的侄女一直耷拉著臉，一言不發地走著。老師，我想問一下你認為努力工作是什么意思？我的一個學生這樣問我，我回答道:每個人的努力都有不同的含義，但是無論做什么樣的努力都是為了讓我們的.生活更好，豐富我們的日常生活。

　　學生們想對我說:老師，我想在聽了你說的話后，真的，我認為人們真的必須努力學習，至少當他們老了的時候，他們還能記住。看著她年輕的臉，就像我那時一樣。雨后的夏天總是悶熱。也許是因為今天有些涼風。也許我沒有過多考慮不好的事情。總之，此刻我覺得這里似乎很安靜，的氣氛也很舒服。我走到公園里的一條長凳上，掃了掃灰塵，然后照做了。我回想起這段時間發生的事情，孩子們的任性和淘氣，我的年齡和年輕一代之間的代溝，以及對學生的幫助。我突然想起了童年，那時我和兒子一樣淘氣。我媽媽每天都在我耳邊告訴我無數次，還追求人氣。然而，我的眼睛不同于我的長輩，我的長輩的教導和幫助我成長。只是在這個時候，我才明白了長輩們的苦心和他們所面臨的困難。他們不亞于我們的壞心情和壓力，甚至超過我們。許多事情只能通過個人經歷來理解。很長一段時間，我們都覺得我們認識自己的長輩。事實上，直到你長大了，我們才知道生活的艱辛。長者也在盡最大努力走進你，不管他們是自己還是長者。我希望我們都能從彼此的角度思考問題，走進他們的內心。