師生情作文3篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的師生情作文，歡迎閱讀與收藏。

師生情作文1

　　太陽(yáng)從地平線上露出半個(gè)笑臉，把金色的光輝灑向大地。新的一天開(kāi)始了。

　　人行道上走著三個(gè)小學(xué)生，中間的個(gè)子稍高，頭上扎著蝴蝶結(jié)，胸前佩著紅領(lǐng)巾，她叫辛紅。一左一右的叫穆麗和嚴(yán)亮。辛紅手里提著一袋蘋果，嚴(yán)亮手里拿著一束鮮花。他們是去看望受傷的班主任李老師的。

　　昨天下午大掃除時(shí)，嚴(yán)亮自告奮勇站在窗臺(tái)上抹玻璃。忽然，他一腳踏空，眼看就要跌下，早就留心的李老師趕忙跳過(guò)去抱住嚴(yán)亮。誰(shuí)知嚴(yán)亮跌下的沖力猛，年紀(jì)大的李老師承受不了那么大的壓力，一下摔倒在地，右胳膊骨折。嚴(yán)亮被老師抱在懷中，安然無(wú)恙……

　　他們來(lái)到李老師的家，走到開(kāi)著的窗戶前，向里面張望：李老師披衣?lián)碜�在床上，吊著繃帶的左手壓著本子，右手拿著筆，正在改著作業(yè)。床前是一張寫字臺(tái)，緊靠窗子，上面擺著熱水瓶、飯碗、茶杯、藥水瓶、藥紙袋，像剛剛吃過(guò)藥的樣子。

　　我們給您送蘋果來(lái)了——辛紅站在搬來(lái)的斷磚上，雙手捧著蘋果放在桌上，仿佛捧著一穎顆心似的：啊，李老師！您還在為我們操心，多像不停地吐絲作繭的春蠶！

　　嚴(yán)亮踞起腳尖，把花插進(jìn)寫字臺(tái)上的花瓶里：啊，李老師，您受了傷還堅(jiān)持工作，真是百花園里一位辛勤的園丁，我們給您獻(xiàn)上一束艷麗的鮮花。

　　穆麗個(gè)子矮，又找不到東西墊腳，只得用手扒著窗沿，抬頭注視老師：她綁著手的紗布上還有血跡，卻如同一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，帶傷堅(jiān)守在戰(zhàn)斗崗位上！

　　此刻，李老師一心沉浸在工作中：寫得多好、做得多對(duì)的`作業(yè)，孩子們進(jìn)步多快呵！

　　時(shí)針指著七點(diǎn)。在這“一日之計(jì)在于晨”的美好時(shí)刻，辛紅他們感受到了美好的東西：老師心里裝著祖國(guó)的下一代，卻沒(méi)有自己，它純潔、明亮得像寫字臺(tái)上的一面明鏡。老師懷著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，默默地改著一本又一本作業(yè)。啊，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，師生的心像大海一樣涌起萬(wàn)頃波濤。

師生情作文2

　　老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹(shù)，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒(méi)有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“陳海龍，跟我來(lái)吧。”我呆了一會(huì)兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說(shuō)話……

　　到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開(kāi)始做飯。只過(guò)了一會(huì)兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過(guò)來(lái)吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來(lái)的氣味，我狼吞虎咽起來(lái)。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時(shí)候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問(wèn)我中午吃沒(méi)吃別的`東西，我說(shuō)有……

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問(wèn)：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說(shuō)，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時(shí)候睡著了，睡得十分香甜……

　　在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

師生情作文3

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見(jiàn)過(guò)很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

　　三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　酸

　　邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī)，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書(shū)店找書(shū)買給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒(méi)以前那么美麗了。可她卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽(tīng)了后很心酸。

　　甜

　　邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。

　　苦

　　有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽(tīng)了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。”我的.心好苦，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

　　辣

　　“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒(méi)有。直到生下孩子，她從來(lái)沒(méi)請(qǐng)假過(guò)。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了。考完期末考試，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

　　此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。