難忘那一次作文13篇（精）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘那一次作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘那一次作文 篇1

　　烈日炎炎，一眨眼兒，我們的五天軍訓就要結束了。軍訓中，我們有苦、有累、有笑、有怨，但結營儀式的舉行，一切似乎都結束了。

　　隨著一個個節目的過去，結營儀式的尾聲越來越近了。終于，最后一個節目結束，大家歡呼雀躍：“終于不用軍訓了！”

　　這時教官卻說：“集合，準備脫帽儀式！”一聽這個口令，大家仿佛把剛才打的雞血全都抽了出來，一個個哀聲嘆氣：“怎么還沒逃出教官和軍訓的魔掌。”

　　我在電視上看到過軍人們退伍時的脫帽儀式。那是一個莊嚴的場景，每一位退伍軍人都會含著淚摘下自己的勛章和帽子，他們不會哭，因為落淚有損軍人的尊嚴。

　　我當時還在奇怪，當兵這種苦活，退伍了不是輕松了嗎？為什么還要哭呢？

　　正式脫帽之前，主持人讓我們感謝三類人：老師，父母還有教官。講到老師的時候，眼淚就不知道為何涌上來，在眼眶中轉著，而我們的第一反應竟沒想到小學六年來陪伴我們成長的老師，腦海閃現出來的卻是初中新環境的班主任和婷姐，明明都是陌生的，卻熱淚盈眶，這難道就是所謂的“緣分一道橋”嗎？

　　本來還在淚目中的我，一聽教官要一個一個地為我們脫帽，覺得不好意思，我又硬是讓自己把眼淚憋了回去。

　　煽情的音樂響起，表面上我們肅靜站立不動，又有誰能讀懂我嚴肅面容下掩飾的.波濤洶涌的傷感情緒呢？多羨慕隔壁呀，教官笑瞇瞇地給每個人脫帽，每位同學也樂呵呵地面對教官，一點也不哀傷。

　　一個、兩個、三個……教官的腳步近了，我仿佛能聽見胸腔里砰砰的心跳聲，下一刻它就要從胸膛跳出來似的。

　　一抬眼，教官已站立在我眼前，嚴肅地給我敬了個軍禮。我回以軍禮后笑嘻嘻地面對教官，想盡力忍住眼眶中要決堤的淚水。頭頂一松、一涼，軍帽已到了我手上。

　　我還沒來得感慨脫帽儀式的簡短，在教官轉身離去地那一刻，過往的一幕幕回蕩在心間、腦海，教官假裝生氣、嚴肅、認真、耐心的樣子浮現眼前，低頭看軍帽的瞬間，眼淚終于控制不住奔涌出眼眶。那頂軍帽躺在手上，似有了重量，沉甸甸的。

　　旁邊也傳來了同學微微的抽泣聲，不由得側目，赫然，他們臉上都掛著晶瑩的淚珠，全然沒有了最初歡呼雀躍的表情。

　　我終于明白軍人為何有淚了，因為心里有了敬意與信仰。

　　短短五天的軍訓，有苦、有累、有笑、有怨，現在帶給我的還有深深的感動與濃濃的敬意。軍訓并沒有結束，相反的它留給我除了堅強的意志、團結的精神，還有一生最難忘的回憶。

　　難忘那一次作文 篇2

　　望著眼前那一個鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的海口，面對父母充滿驕傲和期待的目光，我還是同學們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒有用……

　　伴著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室，我那顆忐忑不安的'心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會怎么評價這次考試？點名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著耳朵聽著，心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學們在考試中出現的問題，最后只聽老師說：”這次考試絕大多數同學發揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個個別同學發揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的神經暫時松了下來，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個充滿自信、滿懷希望的我。我，還能行嗎？

　　正當我心神不定、彷徨無助時，老師把我叫到了辦公室，打量著我說：”怎么？對考試成績不滿意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來。”你這次考試還是可以的嘛！雖說是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會嘛！老師知道你是一個要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來，為了老師的善解人意。”爸爸媽媽為你提出考試目標了嗎？“”沒有，“我如實回答，”他們平時教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意。“”是嘛！對于你這樣的好孩子，又自覺又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學，還愁考不出好成績？再說，也沒有常勝將軍呀！你說呢？“老師的話，如一縷春風，吹散了我心頭的顧慮。”你還是咱班好多同學學習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……

　　在哪里跌倒了就要在哪里爬起來，老師一番平和的話語如雨露般滋潤著我的心田，它時時指點著我前進的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風帆向著目標勇往直前。

　　難忘那一次作文 篇3

　　父母的愛甚偉大，給予我們鼓勵與幫助，給予我們關心與呵護，讓我們在藍天碧草之間茁壯成長，和我們有著難忘的一次次……

　　秋風乍起。我的額頭如熾熱的大火球一般，滾燙滾燙的。昔日熱鬧非凡的街道早已變得空無一人，人們都窩在溫馨的家里，和家人們一起有說有笑的看著多姿多彩的電視節目。而我卻獨自一人背著沉重的書包，漫步在空空如也的街道上，北風“呼呼”地吹著人們的發梢，放肆地拍打著我的臉頰，不給我一絲前進的余地，就連平日高大挺秀的樹木也都疲憊地彎下了腰，任憑北風像猛虎般地狂奔而來……

　　走進冷冷清清的醫院，我環顧四周，看著這里陌生的一切一切，獨自坐在一旁打上吊針，像其它孩子一樣焦急地期盼著父母的到來。眼眶中，晶瑩剔透的淚水早就迫不及待地想要跑出來，在我粉嘟嘟的小臉上玩耍嬉戲。

　　“轟隆隆”，一陣響徹云霄的雷鳴聲傳入我的耳際，老天爺好似在和我開玩笑一般，說“變臉”就“變臉”，天空中頓時烏云壓頂，豆大般的雨點落在凹凸不平的道路上，“噼里啪啦”地唱起了交響曲。

　　望著門外的`雨水，我失望了、沮喪了，也累了。兩三滴冰涼的淚珠無情地落在我那顫抖的手背上。

　　忽然，一個昔日熟悉的身影出現在我的面前，我喜出望外地猛抬起頭。

　　啊！是父親！是父親！他還是來了！我興奮不已，差點兒失聲吶喊起來。可是，當我看著父親那疲憊不堪的身軀時，臉上的笑容頓時煙消云散。

　　我的父親，黑白相間的短發；我的父親，皺紋如絲的黝黑臉頰；我的父親，一雙布滿老繭的粗糙大手；我的父親……

　　我再也忍不住了，那討人厭的淚水又一次涌上了我的心頭，我低聲抽搐著，任憑邪惡的淚水在我的臉上玩耍。

　　父親，你愛我勝過我愛你，是您讓我在快樂中長大、在快樂中發芽！我們經歷過的一次次，都想悠揚悅耳的旋律般，縈繞在我的心頭，使我難以忘懷…

　　難忘那一次作文 篇4

　　微風拂過我們的臉旁，陽光照射著我們身上 。

　　上課鈴響了！同學們急忙回教室，等待老師的到來。

　　我們挺胸，抬頭 ，看著前方 ，老師走到教師門口，靜悄悄的走到講臺，這節是音樂課，我們全部都喜歡音樂課，老師說：“把書翻到25頁”，我們翻動了書，老師說：“聽三變，在把書的右下方的問題回答了，我等會兒點人回答”。我們聽了緊張得直冒汗 。

　　第一遍， 音樂一響，我們都像是聽過一樣，不于自主的哼了起來，我們都非常安靜的傾聽這首歌，曲調是那樣“婉轉悠揚”。

　　音樂放完了！我們想，不錯，蠻好聽的，后來，老師說：“第一遍聽完了，第二遍就要回答問題了”，我們都說：“好”！

　　第二遍，我們看了看題目，拿起了筆，音樂放得很快，我們也寫的很快，我一邊聽一邊寫，不知不覺的音樂放完了，老師說：“第二題放完了后，你們一定有很多收獲，好，第三次就要學會開口唱了，而且最后一遍聽完，我就要點人回答問題了”。

　　第三遍，先開始教室里就開始鴉雀無聲，變成了朗朗上口的歌唱聲，而且歌聲是那么的美妙，自然，每一個人都開口了。

　　第三遍聽完了，老師點人回答問題了，老師在那晃來晃去，我們的小心臟也跳來跳去，特別的`緊張。突然，老師的手停了下來，卻指到了我，我傻愣愣站了起來…，老師看了看我，又點了別人，那個同學勉強的讓老師滿意了，我就那樣站了一節課。

　　這一節課后，我站在教室外面的走廊上，涼風吹到我的心里，冰涼涼的，眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上，不過我知道，這不是老師的錯，是我沒認真聽講，為什么別人知道，而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案，同樣一首歌，同樣的問題，我為什么就是不知道怎么回答這個問題，我想了很久，很久，然后回到教室。

　　沒過多久，熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。

　　難忘那一次作文 篇5

　　天氣晴朗，陽光明媚，金色的光輝溫柔地灑在地面上，我和珺躺在綠草如茵的操場上，任憑風撩動著發絲和衣角。忽然，她轉頭問我：“婷，這次比賽，你準備好了么？”我一愣，連忙說：“當……當然。”她的嘴角展露一絲微笑，可我的手心卻布滿著汗珠……

　　她說的，是這次二胡市比賽，在班上，同學們都說我和她旗鼓相當，可只有我知道，在我玩鬧時，只有她在專心練二胡，她的琴技理所應當比我精湛。于是，憂慮、焦急一時塞滿我的心頭，望著眼前這個淡雅的女孩，亦是敵，亦是友……

　　終于，還是躲不過這一天。她身著一襲紅色長袍，發絲在風中擺動，嘴角那自信而迷人的笑容，此時卻是如此扎眼。我的心怦怦直跳，握著二胡的手，也在拼命地顫抖。我坐在琴房里，一遍一遍地拉著二胡，仿佛只要我練了，就能把那些嬉戲的日子補回來，趕上她。周圍的朋友、家人、老師給我的期望越多，我就越緊張；越是想掙脫，就越是淪陷。

　　“18號！”到我了！我強迫自己使自己鎮定下來，下意識瞥了一眼珺，她向我做出“加油”的手勢，宛如一朵迎風綻放的玫瑰，高雅、芬芳。我也回敬她一個點頭示意。臺上，我看著安靜的聽眾，嚴肅的評委，拉起了熟悉的曲調，心中卻浮起珺那張自信的臉。我突然感覺，我的身體仿佛不是我的了，可手上的.動作卻沒有絲毫的懈怠，每一分，每一秒都是煎熬，直到拉完曲子，我才木然放下手臂，起身，向微笑的評委鞠躬，在一片掌聲中，機械的下臺。

　　下了臺，她走過來對我說：“彈得不錯。”我恍如從夢中驚醒，又聊了一會兒，珺的媽媽找了過來，珺把二胡給了我，讓我等她。我握著她余有溫熱的二胡，心想：是不是，只要扭動一下下，那冠軍……便下意識將手伸向琴柄處的扭，卻又被自己的想法一驚，縮了手。可是，在她回來的時候，手卻下意識扭動了一下，連忙還給了她。輪到她時，她平和地拉起二胡，卻驀然發覺音調錯了，驚異地尋找我的身影，我惶恐地閃躲著。最終，導致棄權，遺憾出局。

　　后來，冠軍不出所料，是我，可我一直不敢看出坐在臺下她的眼睛，生怕被她發現什么蛛絲馬跡，可她只是恭喜，只是祝福……在那以后，我不敢接近她，看到她也只是避而遠之，可每天都在痛苦中煎熬，甚至不再觸碰琴……

　　我的罪過，就像扎向我良心的刺，永遠都無法忘懷，永遠。

　　難忘那一次作文 篇6

　　當清風拂過山坡，滿山遍野的蒲公英，已然踏上風之列車，啟程了。

　　一座小屋前，一位雙目澄澈的青年，背上滿載夢想的畫板，出發了。

　　行走于山中，青年至一小溪邊。被風吹皺的湖面，泛著粼粼的波光，湖底還有些許五顏六色的石夫。潺潺的流水聲，樹梢上婉嫩的低吟，傳至耳畔。野花笑得肆意，是今綠叢中的一蕊殷紅，奪人眼目。空中迎面撲來的，是獨屬于大自然的芳香。還沾染了些煙火氣息。

　　青年陶醉于眼前之景，情不自禁地拿出畫板描繪這幅絕美之畫。畫畢，戀戀不舍地離開。青年相信，在以后漫長的生涯中，有了這些點點滴滴的積累，他終能成為一名大畫家。

　　行至山下，青年來到了一處集市。那兒熱鬧非凡，有小販的吆喝聲，有顧客的討價聲，有絨童的嬉鬧聲……人們的表情亦是豐富多彩，婦人看到物美價廉衣服的`欣喜，商人完成一單生意的開心，小孩贏得比賽的滿面笑容……

　　青年被眼前的喧囂人間所感染，不由拿起畫筆記錄下這其樂融融的場面。而后又背起畫板，踏上了夢想之途，又出發了。

　　蒲公英在風伯伯的幫助下，輕飄飄地出發了，躍過了小溪，跨過了大山，終于定居在一座山崖之上，將根扎入深深的大地，拼命地汲取養分。

　　青年一路走一路看，春盛時，便倚臥欄桿觀那山花爛漫；夏茂時，便手持涼扇賞那湖光瀲滟；秋落時，便身披落葉看那云淡風輕；冬榮時，便裹緊衣衫品那白雪浪漫。

　　蒲公英已然從土里鉆出頭來，開遍山丘。遠遠望去，那一片竟已成為蒲公英的世界，傲然挺立的身姿，是數日以來拼搏奮斗的結果。青年拜訪了一位知名的畫家，畫家帶他來到這片蒲公英前。青年被眼前那一幕深深地震撼了，一股不知名的熟悉感涌上心頭，青年二話不說，拿出畫筆，于畫板上奮筆疾書。完成后，畫家拿起他的畫作，只一眼，便被驚到了，那幅畫儼然是一團熊熊烈火，燃燒的是青年對這份事業的熱愛。許久，畫家才回過神來，耳畔的聲音重新勾勒天地五行。他想：這位青年日后必有大作為。

　　黃白色的太陽光從云隙間瀉下，仿佛萬物都握手言和了，而蒲公英正笑得燦爛。

　　想當初，蒲公英懷著希望和夢想，離開熟悉的家，什么也不帶，空著行囊出發。通過努力與付出，最終開滿山坡，匯聚成汪洋大海，找到了自己的夢想，綻放獨屬于自己的異彩，實現了自己的價值。

　　難忘那一次作文 篇7

　　要說我最渴望去的名勝古跡，那當然是秦始皇陵兵馬俑了。20xx年的那個夏天，我終于去見到了那些屹立千年的兵馬俑，那個夏天，注定讓我難忘。

　　伴隨著長龍一般隊伍，我們一一檢票進入景區。進去沒走幾步，我不由得停住了腳步，一座碩大的雕像佇立在一個巨大的廣場上，雖然廣場上人山人海，但是那雕像卻如鶴立雞群般招搖，同行的導游告訴我們，這就是秦始皇的雕像了。有很多人圍在秦始皇的雕像前拍照，我隨著人流，我也來到雕像面前，湊近一看，雖說這雕像是后人所做，但“秦王掃六合，虎視何雄哉”的霸氣，還是栩栩如生。

　　跟隨著導游的腳步，我們來到了鎮館之寶——銅馬車所在的展館。不愧為鎮館之寶，館內摩肩接踵，游人如織。我拼命擠開人群，見縫插針，才在展柜前尋得一席之地，才可以近距離一睹銅馬車的尊榮。只見那銅馬車渾身上下真的呈古銅色，四匹馬拉著一駕頂著華蓋的車，我突然明白了一個字的意思——“駟”，記得語文老師曾經告訴我們，古代一車四馬為一駟，還有“君子一言駟馬難追”，原來這個銅馬車就是一“駟”呀。只可惜我對這兩輛銅馬車知之甚少，看著櫥窗里的它，只好與那四匹馬大眼瞪小眼了。

　　接下來，我們來到了秦始皇兵馬俑博物館最震撼人心的`地方——兵馬俑一號坑。導游讓我們擠到正前方，她說，我們一般在電視上看見的秦始皇兵馬俑，就是這個一號坑的場景了。果然，只見數不勝數的土人整整齊齊地站著，他們都穿著鎧甲，有的手握武器，有的牽著戰馬，有的神情莊重，有的略帶微笑，當然更多的土人嚴陣以待。跨越千年，站著這些兵馬俑面前，我似乎也能感受到當年秦始皇沙場點兵的霸氣！要制作這么多形態各異的土人來陪葬始皇帝，當時需要多少能工巧匠啊！這么多土人屹立皇陵幾千年不倒，當時的秦人是多么有智慧啊！秦始皇同意用土人陪葬而不是用活人陪葬，足見他也不是萬惡不赦的暴君吧。

　　跟著導游兜兜轉轉，終于參觀完了整個兵馬俑博物館，走出博物館，我的雙腿也像那兵馬俑一般堅硬了，可是，如果讓我告訴你，我內心最真實的感受，那就是，秦始皇陵兵馬俑，值得此生一見。

　　難忘那一次作文 篇8

　　難忘那一次……

　　我與我的父母吵架了。

　　原因很簡單，只不過緣于我與父親思考的數學答案不同，引發了連綿不斷的爭執。母親在旁聽不下去了，拉住我的衣袖：“能不能不要再吵了？”我額頭上豆大的汗珠滾落下來，不情愿地扔下一句話：“我到死也不會再和他說話了！”

　　母親撲到我身旁，盯著我的雙眼：“死不可以亂說！”我避開了她的視線，把頭埋得低低的。“聽見沒有？”她質問我。外婆離世還未半年，我竟忘了她對生與死是如此在意。“無所謂啊，我又不怕死。”我賭氣地回應她，心里想：多說一個死字又如何。

　　烏云隱約遮住了陽光，風兒吹得窗簾凌亂飛舞。父親把雙眉皺得緊緊的，目前滿臉陰云密布。僵持了一會兒，母親看我沒有服軟的意思，突然拉起我的手，“干嘛嗎？”我后退了一步，還在生著悶氣。不料母親并沒有和我開玩笑，她硬是把我向門外拖去。“你不是不懼怕死亡嗎？我得讓你知道一些‘死’不能亂說！”我的心顫了一下，但還是拒不說話。

　　我被她拽進了樓道，陰暗的環境吞噬了我和母親。一股刺鼻的氣味沖擊我的鼻腔。母親是一個很斯文的人，平日里也不會和我硬來，可這一次，她動真格的了，著實把我嚇了一跳。

　　她把我拖上天臺。一瞬間，刺眼的.光猛地鉆進我的雙眼，抬頭望去，那些烏云已不知飄向何處。我背后的衣服全濕透了，風兒吹來，背上的冰涼涼的。但很快，暖陽又灑遍了我全身。我和母親在風中靜默著。我的雙眼微微打顫，呆呆地望著這個世界，有五彩的鳴著喇叭的汽車、聳立的樓房、許多行走的人群、風中飛舞的綠樹……剎那間，我感到了生之美好。

　　過了一會兒，母親問道：“風大了，冷嗎？”我搖搖頭，她把我拉近，然后用力抱著，什么也沒說，只是抱得緊緊的。

　　往事都會隨時間漸漸淡去，可唯獨此事將永遠留存在我心中，難以忘記。當這一次青春的躁動來襲的時候，母親用她的方式，讓我接近死亡，看清它的面目，懂得生命的美好。

　　難忘那一次作文 篇9

　　翻開相冊，回望我走過的十年，很多的事情在我的腦海中浮現，又悄然隱去！但惟有那一次，我永遠難忘。

　　五年級下半學期，區奧林匹克數學輔導班進入考試階段，作為其中的一員，我無疑也加入了復習的隊伍。我放棄了一切娛樂，把空閑的時間全部用來復習。

　　復習，絕對不輕松，有時一道題幾十分鐘還沒有一點思路，不得不去向同學求救，一問才知是一道十分簡單的題目，不值得浪費那么多時間，只能怨自己思維“格式化”，做題過度安步當車；有時，一道難題馬上就要解開了，突然鈴聲大作，思路霎時間變得像一團亂麻；盡管操筆飛快地演算，卻再也無法找回原來那近乎“完美”的方程……

　　復習的日子是在驚慌中度過的。每晚夢中都會出現各種數字，有時還會夢見考試失敗突然而驚醒……

　　考試的日子來臨了。令人不可思議的是我的成績竟然與最優秀的同學天壤之別。我氣憤，我發怒，“為什么我比別人付出要多得多，卻得不到回報！老天為什么這么不長眼啊？”在回來的路上，我不斷地自言自語著。

　　我整天在痛苦的邊緣徘徊著，是爸爸的話給了我很大的啟發。“付出努力，并不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長時間努力的成果。

　　我回憶自己以前獲得的成功的經歷，細細王作辛體會爸爸的`話，終于悟出了其中的道理：“種瓜得瓜，種豆得豆”有時還會誤導許多人。成功的真正秘訣是：

　　一分付出，一分積累（隱形收獲）

　　兩分付出，兩分積累；

　　三分付出，三分積累；

　　四分付出，四分積累；

　　……

　　十分付出，百分成功（顯形收獲）！

　　那次考試失敗的經歷，我永生難忘；那一次爸爸教育我的話語我永遠記得；它向我昭示一個真理：一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你真正付出了，它終有一天會讓你更進一步。

　　難忘那一次作文 篇10

　　時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子在無休止地奔跑，而我也在一次次嘗試中成長。走在回家的路上，望著黑得如一盤墨汁的天空，心中已不再是恐懼。那次如頑強的種子般的嘗試已在我心中深深扎根，開出記憶之花，回憶如同桃花的香味般在心中你散開來……

　　以前我一直是個“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機。我急忙搖頭又搖手，躲到媽媽后面。爸爸當時像吃了炸藥似的，對著我喇叭似的喊道：“躲也沒用，快去！長這么大了，買個打火機都不會。”被爸爸一嚇，我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙，心一橫，接過錢就跑出了家門。

　　才剛踏出家門，我的心跳就不覺地加速了。這時，秋風吹得樹葉“沙沙”響，令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣：“沒什么好怕的，我必須嘗試，證明給他們看！”我繼續走著，將頭慢慢往上抬，只看見如一塊黑幕的'天空，月光真小氣，一點光也不給，我不停地埋怨著，突然后面有輛車駛過來，我本想借車的燈光一口氣跑起來，結果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了，眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時，后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看，只看到了一雙恐怖的會發光的貓眼睛，我嚇得顧不上疼痛，馬上往前跑，沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部，買回了打火機。我高興得仿佛踩著幸福的云彩，什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

　　我走出店門，突然看見一個高大的身影，抬頭一看，是爸爸！爸爸笑著說：“我出來散散步，你剛才沒摔傷吧！”哈！爸爸竟不打自招。這么快就露了餡，我不經意看到了爸爸的腳趾頭在流血，眼眶不禁濕潤了。爸爸笑了笑說：“沒事！你這次做的很棒。人生必須嘗試，在嘗試中你才會變得更勇敢，在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩！”

　　這一次刻骨銘心的嘗試，讓我變得勇敢，還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛，心系一份執著，帶上勇敢，帶上父愛，踏出一路風光！

　　難忘那一次作文 篇11

　　又來到這個路口，抬眼，滿目就都是熟悉的景色和陌生的氣味，沒有原因的，我就那么停在那里，望著老舊的居民樓，望著雨剛過后地上淺淺的水，望著無數次踩水玩的那個我，我已經離開了多年，從我啟程的那天開始，終于，我為自己開啟了不為光年傾倒的回憶的城，我走去。

　　我和身邊的哥哥姐姐打鬧著，一邊笑一邊跑上了樓，我記得格外清晰，那一天被映射成油畫一般印在我內心深處的，最后的，我被近啟程的一天。

　　徐奶奶打開門，一邊用勝似親人的柔情目光注視我們，一邊用寵溺的語氣說著：“別鬧了快來吃飯了。”我進了屋，穿上鞋，那時的我，幼稚得像初春的小芽，不知風雨的侵蝕就要來臨。我們幾個吃完飯，坐在客廳的沙發上，那個一直在笑的`我和坐在對面一直逗趣著的哥哥姐姐們，現在想想，竟淪為了幻境。

　　午后的陽光從他們身后的窗中射進來，透過他們清晰的發梢和細碎的衣角，跌入我的眼里，勾勒的金色，就籠罩在我的身旁，我沒想到，在這個最美的時刻中，一切，竟然消散了，徐奶奶走了過來，坐在我身旁的沙發上，倒了一杯水，喝了一口，沉默一會兒，又拿起杯子喝了幾口水，然后，將我們推上新的旅程。

　　徐奶奶放下杯子，抬起頭，深深地看著我們——在這個托管早就成為了與親人相同存在的我們，無奈，開口：“跟你們說一件事，那個大家在這兒待了很久，每天相處，我也盡我所能教導你們，照顧你們的生活，你們就像是我的孫子孫女，我給你們的父母都推薦了幾個好托管”，她停頓了一下，又停了好久，“從今天回去之后，你們，就不用來了。”那抹陽光就那么碎成一段段，像玻璃一般深深刺痛我的眼。

　　我停下回憶與前進的腳步，那扇熟悉的門前，只有一個長大的我，看著門上落滿的塵埃，追憶從前的時光，那個毫無準備被推著啟程的我，早已完成了蛻變，明白了成長與離別的意義，我已不再為過去而留戀痛苦，學會去面對成長，或是如此刻，回味頭，看樓道盡頭的陽光落入塵埃，啟程，向嶄新的前方。

　　難忘那一次作文 篇12

　　天陰沉沉的，風呼呼地刮著，周圍的景物好像都蒙上了一層灰紗。街上的行人正匆匆忙忙趕著回家，看樣子是要下雨了，我抽出包里帶著的雨傘。

　　嘩——下雨了，我停下腳步，閉上眼，靜靜地聆聽著雨打在地上的聲音，忽然身后傳來一聲沒關系，我不冷，回頭一看，一位母親正撐著雨傘和女兒一起走在雨中，她肩膀上的衣服已經被淋濕了，卻仍把傘往女兒那邊撐。我心頭微微一震，這場景怎么似曾相識，噢，對，那是一個月以前的事了

　　那天的天和今天一樣陰沉沉的。我剛上完培訓班，跟往常一樣獨自一人走在回家的路上，可沒走出多遠，就下起了傾盆大雨，我趕忙躲到路邊的商店，這可怎從辦？爸爸今天有事出去了，媽媽會不會來接我啊？我焦慮萬分，時間一分一秒的過去，雨公公也沒有要休息的意思反而下得更歡了。這可怎么辦？雨越下越大，到時候回不去了！就在我心急如焚的時候，遠處似乎走來一個穿黃色衣服，撐雨傘的女人，她慢慢地朝我走來，是不是媽媽呢？我迫不及待的想知道答案。啊！是媽媽！媽媽！媽媽我大聲呼喊著，她也看到我了，朝我揮了揮手，媽媽右手撐著雨傘，左手拿著我的雨衣，大步大步地把腳踏進一洼洼積水里，我注意到了，她今天穿的可是她那雙愛不釋手的皮鞋啊！我的眼眶紅了，媽媽走到我跟前，用她那雙冰得不能再冰的手撫摸著我的`頭說：不好意思，寶貝，媽媽有點事來晚了，你快點把雨衣套上吧。我摸著媽媽冰涼的說：媽，你先別管我了，你的手怎么這么冰啊！沒關系，我不冷，咱們快走吧。

　　在回家的路上，盡管我套了雨衣，媽媽還是把傘往我這邊撐，生怕我淋到一滴雨，我幾次把傘移開，媽媽都執意往我這邊推，還說：不要緊的，我不冷，你們小孩子更重要一些。

　　到家時，雨還在下，不過是下得淅淅瀝瀝。當媽媽把傘收起來時，我才知道，原來媽媽的身上全濕了，雨水順著她的臉頰，落在地板上，發"嘀―――嗒―――的聲音，我的眼睛濕潤了，傷佛雨水是流進我的眼睛里，我再也忍不住了，在眼睛里打滾的淚水像掉了線的珠子一樣流了下來。

　　我難忘那一次，因為它讓我知道母愛是世間無私、最崇高、最偉大的愛！

　　難忘那一次作文 篇13

　　以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀為我遮風擋雨，如今，我這棵小樹已經長成了參天大樹。

　　——題記

　　她的聲音清脆圓潤像小鈴鐺般動聽，徐徐地微風吹過，吹亂了她的發絲，她理了理被風吹亂的發絲，耐心地在我身旁為我講解。

　　掬水月在手，弄花香滿衣。

　　我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學校的花園了，王老師可謂是我們學校的校花級女神，全校的師生都喜歡她，當然我也不例外，每次我總躲在她要經過的花園，在后面遠遠地望著她，那時，她總會對跟在身后的我笑一笑，然后走了。

　　王老師看見總在后面的我，說：“你最喜歡誰呀？”我說：“是……是……王……王老師。”王老師就笑著走了過去，只留我一個人。我說：“我最喜歡的是王老師。”看著王老師在教室門口種的那個梔子樹已經發芽了。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　今天，王老師帶我們去爬寺山我們高興極了，臨走前我看了一下教室門口的小梔子樹已發芽了，王老師帶著我們走過去，指著那荷花說：“三月桂子，十里荷花。”王老師又指著那邊的'柳樹說：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”王老師又說：“當然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團。

　　知否？知否？應是綠肥紅瘦

　　那天考試前的一天，王老師邀請我到她家與我傾心長談，她說：“我知道你的實力，而你就是有點馬虎，如果不馬虎，你能是你現在的成績？”我低垂著頭，王老師說：“我相信你只要努力，絕不會是這個成績。”王老師苦口婆心地對我說。

　　無論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時光催我長大了。可我永遠都會記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩。

　　王老師，不知道教室旁的小梔子樹長大沒有，但是我卻慢慢長大了。王老師，我永遠忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。