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陪伴的作文(大全15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的陪伴的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陪伴的作文1
大樹可以枝繁葉茂,是因為陽光雨露的陪伴;雄鷹可以展翅翱翔,是因為廣闊藍天的陪伴;鯉魚可以勇躍龍門,是因為逆流河水的陪伴;我,最近不斷進步,是因為,有您們的陪伴……
那一日,我在房間整理舊書,一張泛了黃的紙條從落滿灰塵的小學課本中滑落而出。我拾起紙條,一行娟秀的字跡映入眼簾——“兒子加油!媽媽相信你一定能行,媽媽永遠陪伴著你!”一股暖流從我心中涌出,頃刻之間流向我的四肢百骸,多年前的一幕幕在頭腦中漸漸清晰起來。
那是小學四年級,由于當時我數學成績不錯,學校讓我代表四年組參加奧數大賽。也許是因為當時年齡小,沒有過參加大賽的經歷,我的心里有點緊張。正式考試前,我接連做了幾個深呼吸,才慢慢放松下來開始答題。隨著一道一道難題被我攻克,我的自信心逐漸增強。如果沒有最后一道題,也許我的答卷過程會非常順利。但是,如果終究是如果,那是一道我平時就很不擅長的'難題,看到它,我的心一下子就揪了起來,之前的自信被它攪得蕩然無存。該怎么辦?怎么辦?我開始手足無措,手下意識伸進衣袋,卻摸到一張紙條,拿出來一看,原來是媽媽寫的一句鼓勵我的話。我還沒有做出反應,就被監考老師注意到了。我連忙把紙條藏好,可是老師卻快步走過來,嚴厲地說:“你是不是在作弊?拿出來,我已經看到了!”我嚇得不知如何是好,只好把紙條給了老師,老師看過之后一愣,不但說是她錯怪了我,還鼓勵我別被干擾繼續答題……雖說有了不悅的小插曲,但由于媽媽紙條的陪伴,信心百倍的我最終解出了那道難題,取得了非常理想的成績!而那張在關鍵時刻給予我力量、讓我充滿希望的紙條被我放在四年級數學書中永久珍藏……
如果說父母的陪伴,是甘甜的露水,那老師的陪伴,就是溫暖的陽光。
從我剛入初中到如今已經兩年多了,我的老師們每天站在三尺講臺答疑解惑、傳道授業。漢語文的博大精深,數理化的嚴謹精細,英語的異國文化,史地政生的豐富多彩……老師們帶領我們暢游在知識的海洋,那里有宏觀的美麗,微觀的奇妙,我們孜孜不倦,流連忘返。老師們把自己的力量和智慧聚成東升西落的太陽,再化作溫暖的陽光普照四方,一點一滴地陪伴我們……
父母,給予我生命,化作雨露澆灌我成長;老師,教會我做人,引領我走向成功接近夢想。您們是我一生的恩人啊,您們的陪伴我永世不忘!
陪伴的作文2
粗糙,它是一種怎樣的感覺?小時侯,我總是握著這雙粗糙的手,我認為他是我能依靠的港灣,能給予我無限的溫暖;而現在的我,似乎已經成長成了一棵蒼天大樹,總想離開那羅嗦的叮囑,甚至已經厭倦他給我的溫暖,可此刻的我,仿佛永遠無法擺脫那獨一無二的陪伴。
幼小的我,從沒理解過“成績”有多么的重要;我只知道它能換來爺的笑容。每次爺爺一笑,我便指著爺爺那明顯的魚尾紋哄堂大笑。因為魚尾紋使爺爺像極了位滑稽的老人。爺爺便像怪物一樣追著我,撓著我的肚子,讓我開啟了停不下來的笑點。每每當我取得了自己也不知道有多高的成績時,爺爺一把抱起我,燦爛的笑容對著我說:“你那么歷害呀!爺爺回家給你買你想要的東西。”我不知道那是否真的重要,我只知道那時候爺爺笑得像個孩子,緊緊地拉著我的.手,一直笑到了家里……
待到我五六年級時,我加入了學校田徑隊。每天放學爺爺便一直在操場等待我結束訓練,有時甚至持續到六點多,而爺爺一直在附近徘徊等待我訓練結束。每當我與爺爺對視時,爺爺便會笑瞇瞇地看著我。天色越暗,爺爺的身影便會顯得矮小,似乎很孤獨,夜幕降臨時,我結束訓練;爺爺便提過了我的書包,向我遞來了牛奶,便詢問起我學習的情況。我們爺孫倆似乎有著聊不完的話題,夜幕下都是溫暖的味道。
進入初中生活的我,嘗試了住宿生活。與爺爺的相處越來越少,關系似乎也越來越淡。而我也厭煩了爺爺對小孩子般的照顧。每次周五回家,見到爺爺也只是正常的問候一番。再也找不回以往的親切與快樂,存在的只是莫名的尷尬。放暑假時,父母不在家里。而我便自己煮飯,而爺爺就每天走來叫我去他那吃,我嫌羅嗦,于是找借口去應付爺爺:“媽媽已經幫我弄好菜了,更何況我已經在煮了。”“我自己會煮。”“我都已經洗好米了!”……爺爺便轉身離開了,每當我看到那個寂寞的背影,心里便后悔了;他是那個陪伴我整個童年的爺爺啊!
每當我回憶起這一切時,便會趴在窗前望著圍院里那棵若大若小的桂花樹,不禁地自言自語:“你難道真的是你自以為的蒼天大樹嗎?你是否真能離開托著你生長的土壤?是嗎?我想你真上擺脫的是對它的依懶,而擺不開的是你依然存在的情啊!你身上的純潔與清香能不飄散嗎?我想你把兒時的天真留下,起碼讓“捧”著你長大的它得有一絲安慰與成就,待你真的長成蒼天大樹,擁有自己的一道景時,它能有著你曾經笑過的瞬間——綻開的桂花來懷念……”
那些年,黃昏下一大一小的影子,逐漸拉長,直到他們消失在了時間的盡頭。時間它淡化了我與爺爺的距離,可它淡化不了的是心底中不易掀起的情。
也許曾經的陪伴沒有變,只是成了背后的默默支持。我們需要做的只是像曾經他們陪伴我們一樣地去陪伴他們……
陪伴的作文3
有一段時間,我渴望長大,渴望馬上跳過小學、初中、高中階段,飛躍至成人。
當老媽再一次發覺我寫作業心不在焉時,她提出了一個詞——“換代節”我來當她,體驗一下大人的辛苦,她來當我,體驗小孩的苦惱。
好戲開場了,老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業。
而我呢,打開電視,把音量開到最大,津津有味地看了起來。
不一會兒,我的'幸福生活就過去了。老媽高叫起來:“媽,電視聲太大了,我作業寫不下去!”
“知道了,真煩人。”我只好調小音量。
又過了一會兒,她又叫起來。“媽,我背癢,幫我撓撓!”
“真煩人,自己撓。”
“不嘛!你幫我撓!”我不耐煩的走過去。
清凈了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫:“我要喝牛奶!”
我從冰箱中取出牛奶,倒入杯中,遞給她。誰知老媽又百般不愿地搖搖頭,“不要,我要喝熱的”!
說實話。我開始厭倦這“換代節”了。
我滿肚子火氣的走到灶臺前,忽然想起,熱牛奶,我可是頭一次回啊!
又聽見了一聲催促:“快點啊!我要渴死了!”沒辦法,我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動作:打開煤氣灶,開火,牛奶倒入鍋中……
“快點!”又是一聲催促。
“就好了!”我把鍋端到桌上,準備倒入碗中,又聽見一聲,“好了沒有?”心一急,鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看著老媽,而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白,那天老媽的作風,不是我之前慣有的嗎?
我不再對學習心不在焉。
感謝呀,老媽獨特的陪伴方式,我不在憧憬未來,而是立足當下。
陽光下,我對老媽笑了笑,老媽也對我笑了笑。
陪伴的作文4
生活的點點滴滴,都被鎖在時光深處的一個小盒子里,但只要想到一點點,其它的便會跟著那一點點噴涌而出。
還記得那是一年級開學的前幾天。毛茸茸的你來到了我們家。不會叫,只會在盒子里不停的扒拉。我心里想,多可愛的小狗啊!我把你從盒子里抱出來,你“嗚”的哼了一聲,伸出粉嫩的小舌頭,在我手上舔了舔,我可高興啦。我把你抱到陽光下的路面上,你伸出四爪想走幾步,但那時你太小,走了兩步就滑倒了,我笑著把你扶起來,同時說:“我已經給你想好名字了,你以后就叫佳佳吧!”
以后每當我呼喚你時,你都會撒開四條腿,以最快的速度跑來,撒歡的咬住我的鞋子,然后躺在地上,露岀圓嘟嘟的粉肚子讓我摸摸你。
在我開心時,你就是我的好伙伴。你會在我的腳邊又跳又叫,咬著我的鞋帶拼命的搖頭,每每你把我的鞋帶咬下來,我就會假裝生氣的拍一拍你,然后又把鞋帶系好一一然而我不會真生氣的。
在我傷心時,你會跑到我身邊,用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會小聲的嗚咽,在我耳邊傳來一陣陣悲鳴聲。我抱住你,輕輕說:“好啦,別叫啦!再就我就生氣啦!
還記得上次我生氣,你就成了我的“小型出氣筒”,我可能打你打重了,你膽戰心驚的躲在小窩里不停的發抖。然而當你探出頭看到憤怒的我時,你還是勇敢的走過來,用晶瑩圓潤的眼睛看著我,眼神是那么溫柔,沒有一絲恨我的樣子。當你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時,我情不自禁的抖了ー下,我頓時后悔了,輕輕的把你抱起來,柔聲安慰道:“好了,對不起,原諒我的冒失。“你輕叫一聲,似乎是原諒我了吧。
還記得我帶你第一次去寵物店買寵物衣服的時候的樣子嗎?你穿著小裙子和小衣服,吐著舌頭在我眼前跳來跳去,你興奮的.看著自己的衣服,又興奮的看著我,我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買好衣服,看著你得意跑跳的身影——我笑了。
但后來,你走了。你不幸得了急病不出半年就離開我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你,但你還是離開了,沒有一點點留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀,少了生命的活力。你還是走了,終于走了,很安詳,再也看不到你痛苦了…。
你走的那天晚上,下著蒙蒙細雨,我眼睜睜的看著氣息全無的你被包在被子里,你要走了ー一該離開我們家了。
一想到你,我的淚水就會情不自禁的涌現出來,心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠,但陪伴的身影從未遠離。我知道,你永遠都會活在我的記憶里!
陪伴的作文5
陪伴,是世間最長情最溫暖的告白。
他,是我的爺爺,老實說我有點怕他。年幼時,因為父母工作忙碌無暇顧及我,不得不把我送回老家。依稀記得當時的場景,爸爸媽媽把我放下后,和爺爺交代了幾句,轉身就走了,爺爺蹲下來拉著我的手。我趁機細細地打量了一下他,黝黑的臉上滿是深深淺淺的皺紋,像核桃殼似的,淺淺的花白頭發上藏夾著泥土和雜草莊稼葉,鼻子下的胡子拉拉碴碴的,手上早已布滿大大小小的繭,還沾有一些淤泥,當他的手碰到我的手時,我能清楚地看到繭與繭的龜裂中,還夾雜著些血絲,我都能感受那龜裂的刺痛。
我趕忙把手抽回來,爺爺愣了一下,什么也沒說,轉身向前走,懵懵的我只好跟在后面,陽光下祖孫倆的影子漸漸拉長,又在無形中、無言中悄然重合。
爺爺好像不會說話一般,總是沉默寡言。記憶里,他總是坐在屋前的石凳上,手中拿著竹條,不知在編些什么,而我總是坐在他的身旁,好奇地打弄著手中的竹條。“爺爺,您在編竹筐嗎?”看著他飛快的手影,我不禁問道,“嗯。”這個字是他最多的話語。
爺爺雖然不愛說話,我的日子并沒有過得無聊枯燥,除了偶爾跟村里小伙伴玩耍,大部分時間我都跟在爺爺的'身后,像個小尾巴似的。只有在夜深人靜時,我才會感到孤獨,會想爸爸媽媽,想著城里的那些小伙伴們。
“爺爺,爸爸媽媽什么時候接我回去呢?是不是快了?”“嗯。”爺爺依舊沒有多說半個字,他還是不停地編織著他的竹筐。
我知道爺爺并非不喜歡我,因為,我睡著的時候,爺爺一晚上總會過來幾趟,用他那把大蒲扇為我扇風,幫我趕蚊子……
時光總在不經意間悄然而過,轉眼間到了我該上學的年齡了,爸爸媽媽回來接我回城里,爺爺還是像往常一樣,無言卻默默地幫我收拾衣物。離別時,爺爺竟然打破往常和我說了許多話,“寶貝,到了城里一定要好好讀書,有空了給爺爺打個電話,爺爺不愛說話,但你記著,爺爺是愛你的,永遠愛你。”
回到城里已有好些年了,這些過往的點滴,總是在時光的長河里慢慢發酵,醞釀成長久的思念。偶爾給爺爺打個電話,爺爺的話語還是那般簡短,那么地惜字如金,但我還是能通過電波感受到爺爺無盡的愛意。爺爺雖然不愛說話,但他那份特有的溫情和無言的陪伴將伴隨我的一生,而爺爺多年前的那句“永遠愛你”早已深深地烙印在我的心田,伴我成長。
爺爺,您在家鄉還好嗎?我想您了!
陪伴的作文6
在我記憶中,書陪了我很久很久......
時光老人本領真大啊!能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙;出土的嫩筍轉眼變成竹子;能叫花開了又落,落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶!
在我還無知懵懂的時候,書已悄悄在我心中扎了根。小時候,我總喜歡看那些五顏六色的插圖,因為只有插圖才能將我滿足。漸漸地,我開始貪婪起來,這簡單的插圖已不能把我滿足了,我開始不停地借書。童話故事,是我我最早的'記憶。每個人內心深處都有一座城堡,都有一個公主夢,我也不例外。幻想自己是公主,無數的仆人守候左右,山珍海味近在眼前。眺望遠方,整個王國映入眼簾......
上小學后,學校里有一個圖書館,我便開始了我的借書之旅。那時候,我曾問過我的老師無數遍,“我們班什么時候借書啊!”無數遍之后,終于迎來了我的幸運日,周三晚上。我沖進圖書室:哇!全是書,簡直是書的天堂啊!撫摸著每一本書,我仿佛聽到他們在吶喊!我真想把每一本書都借走,可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中,直至老師的聲音才把我召回。同學們滿面笑容走回去的時候,我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書所吸引,有的時候連作業也忘了寫。我想我是被書迷住了吧,甚至有時候我自己都在想為什么。可是隨著年級的升高,作業越來越多,看書的時間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書陪我走過了童年,陪了我很久很久,以后也將一直陪伴我。
陪伴的作文7
有人說:陪伴是最長情的告白。月亮因為有群星的陪伴而更生輝,藍天因為有白云的陪伴而更蔚藍,而我的生活因為有外婆的陪伴而多了一份更美妙的'滋味。
——題記
呼呼”屋外狂風怒號,窗戶被吹得吱呀”作響,窗戶似乎早已被一塊黑布”籠蓋,屋內顯得死氣沉沉。
今天是住在外婆家的最后一個夜晚,我舍不得她,那張慈祥的面容,雖然早已被歲月留下了一道又一道的痕跡,但在我心中,外婆的笑容永遠是最美的。
晚飯過后,看了許久電視就洗漱睡覺了。嗡嗡嗡嗡”天啊!蚊子大哥又來了!屋外都在吹風呢!怎么就不能消停一會兒呢?我只好憋著。但那嗡嗡”聲像一根根針,直錐我的心頭,弄得我心煩意亂。唉!只好去求助外婆了。
我躡手躡腳地走出房間,就在剛走到外婆房門前,仿佛有一種斥力”在我心中徘徊,讓我無法靠近那扇老舊卻充滿神圣感的門。但我還是敲了敲門,說了一聲小的只有我才能聽見的:外婆?”
吱呀!”一聲,那扇門被打開了,緊接著傳來外婆溫和的聲音:怎么還不睡呀?”
外婆。”我躊躇了一下,還是說出了聲,就是因為我房間里蚊子太多了,老是嗡嗡亂叫,弄得我心煩意亂,睡不著覺。”
轟隆隆”!天空中一道驚雷劃過,我嚇得立馬往后跳一步,渾身哆嗦起來,外婆看出了一些端倪,二話不說徑直朝我的房間走去:睿仔,你先睡。讓我看看哪里有蚊子!”
我剛躺下閉上眼睛,因為過于勞累所以很快進入了夢鄉。但睡得很不踏實,很快便又醒了過來。啊!我大吃一驚!外婆竟然坐在一個小椅子上靠著墻睡著了!那有多少蚊子來吸她的血啊!我的眼睛不禁濕潤了,外婆到底陪伴了我多長時間!
到了第二天,爸媽來接我時,我臨走前外婆叮囑我好好學習。上路了,我看著那棟漸漸遠去的房子,和那個被太陽光拉得很長的蒼老的身影,一時間,淚如雨下
陪伴的作文8
體檢后坐公交車回家,我遇到一件讓人難受的事情。當時車內人擠人,再加上天氣炎熱,更是讓人受不了。一個坐在我附近的小男孩,正在玩手機刷抖音,音量開得很大,讓人更加煩躁。
可以說,現在很多的家長都是這個樣子。為了能專心工作或者休息,他們把還年幼的子女交給手機,讓手機充當“保姆”的角色。于是,我們看到,家長可以安心做事了,孩子不吵不鬧了,他們兩全其美,歲月靜好。
但是,這真的可以兩全其美、相安無事嗎?答案也許是:孩子著了魔似的刷抖音,把旁邊該做的作業完全遺忘了;很多人熬夜玩手機,年紀很小就戴上了眼鏡;有的人為了能多玩一會兒手機,與父母吵得不可開交……
手機真的是能讓我們人放心的“保姆”嗎?我看未必!一位母親就曾被問過這樣一個問題:媽媽,如果給你一個億,你會賣我嗎?回答是不會!但隨之而來的第二個問題:那你為什么要把很多時間花在賺錢上,而不多陪一下我呢?母親頓時啞口無言。當下,很多父母為了能給孩子一個更好的`明天,自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨、無聊的童年,到后來的結果卻是培養出了一個個的紈绔子弟和沒心沒肺的人,很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機,家長必須要負起責任來。
有句話這樣說:“今天的一個雞蛋勝于明天的一只雞。”與其告訴他你將會讓他衣食無憂,不如在他們還很小的時候每一天都對他們好一點,多陪伴他們,而不是把作為父母的責任交給手機來完成。所以,為了孩子們的未來,也為了家長們今后不再懊悔和遺憾,懇請把手機從“保姆”名冊里給徹底刪除吧!
陪伴的作文9
還記得在我牙牙學語時,爸媽都要工作,你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽,你看著我眨著眼睛,咬著手指,一副完全聽不懂的樣子,忍不住笑了。你就這樣,陪伴著我學習,陪伴著我玩耍,陪伴著我長大。
轉眼間我已經長大了許多,你的眼睛也花了,聽力也不好了,頭發更是一片花白,我的作業上的題目你也看不懂了,只能問問我學得怎么樣,我嫌你煩應付個幾句,然后就進房間玩著手機。這時爸媽就坐在沙發上和你聊天,和你聊聊以前你退休之前的各種風趣往事,把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣,陪伴著你聊天,陪伴著你散步,陪伴著你變老。
“你去陪陪外公散步吧,多去和他交流。記得走慢些。”在一個周日,媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業的我很是不耐煩,本想一口拒絕,可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事,領著你走出了家門。
我抬起頭望向天空,日光漸漸昏黃,云彩染上一抹橙色,太陽照耀著花園中的一草一木,一切都金燦燦的,在這個從我上了初中之后就很少踏足過的小花園,我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩。花園中有小朋友在健身器材上玩耍,一旁的老人則目不轉睛地盯著,一邊很有耐心地教自己的孩子,一邊伸出手保護著他。在夕陽的'照耀下顯得很幸福。
不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎?陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。
我又看向前面的你,你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼,問問好,停留一會聊聊天,看起來是多么悠然自得,但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨,一絲空虛。
我頓時領悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你,手挎上了你的手臂,又再次放慢腳步,一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會和你一起逗逗,看到美麗的花草你會為之停留,并告訴我這些花的習性,我也在一旁認真地聆聽著,時不時地點點頭,你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千,你我相視一笑,各自坐上了秋千,我蕩得高,你蕩得矮,我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。
在陪伴中,能體會到的是溫暖與關懷,這是無價之寶。這就是陪伴,你陪伴我長大,我陪伴你變老。陪伴是互相的,絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。
陪伴的作文10
在時間的長河里,我們總會長大,曾經陪伴過我們的人,除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人,是我們要感謝的人,我們要學會感恩,感恩陪伴。
有人說,朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時間較長且了解我們的人。在我們的學習生活中,遇到困難的時候,我們最先想到的莫過于朋友,請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說,一次次的開導你,助你走出困境。在我們取得成功時,來祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴,讓人感動。
感動朋友的陪伴,他們在正確的時間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴,感恩他們陪伴我們走過的這段路程,感恩身邊的朋友。
有人說,父母是最不可能忘記的人,他們生育了我們,把我們撫養長大,教會了我們善惡。我們在日益長大的'時候,父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發;眼角出現皺紋;手上出現老繭。背也逐漸彎曲,雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母,感恩父母的陪伴。
老師是我們成長的播種者,如果沒有老師的陪伴,就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學生們講解著課文,一站就是幾十年,甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時間來陪伴他的學生,老師把自己的孩子扔在家里,自己在學校為學生操心,老師常常默默的關心著每一位學生,總在學生出現問題的時候及時發現和處理。老師每天起早貪黑,卻不求回報,把自己獻給祖國的教育事業。老師每每在疲倦時還批改著學生的作業,我真想說:“老師,您辛苦了,謝謝您的陪伴,我們愛您!”老師的付出應該得到回報,我們應該學會感恩,感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統美德,讓我們繼承傳統,懷著感恩的心回報父母,回報老師,善待朋友,回報陪伴我們的所有人。
陪伴的作文11
今天,等了好久,一直等到整條街都空了,爺爺卻還沒有來。我的心,也空蕩蕩的……
來接我的一向是爺爺。小時候,我總認為爺爺是世界上最強壯、最智慧的人。每次上下學,總是爺爺陪著我。他牽著我的手,或者扶著我的小自行車,我們踏著小路,迎著太陽,慢慢地走,日復一日。我以為,日子那么長,他可以就這樣一直陪著我走,一直走。
而今天,放學了,我站在教室門口,盼望著爺爺的身影——我多么想把今天學的歌先唱給他聽。可是,他一直都沒有出現。直到晚上,爸爸才來接我回家,他的眼睛紅紅的,慢慢地告訴我說,爺爺病了。
爸爸說,爺爺很快就會回家。我便天天盼著,盼著見到他,告訴他我有多想他。而這“小病”卻一天天嚴重起來,爺爺很久都沒有回來了。我看著爸媽一趟趟地拿東西,一趟一趟:碗,筷子,勺子,被子,衣服,毛巾……都被帶走了,就連在家里好久不用的,一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了。看著空落落的家,我的心也空落落的。
直到有一天,他們停下來了。我以為爺爺要回來了,可他們卻告訴我,已經收到了兩次病危通知書。爺爺想看看我,再看一次!年幼的我更是恐慌,很怕。
去了醫院,我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起。空氣中彌漫著一種冰冷的氣息。
推開病房門,我看到了一張白色的'床,床上躺著一個身上插滿管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落,我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上,試圖用熱淚給這個冰冷的房間添一絲溫暖。
我走到爺爺身旁,說:“爺爺,你陪我回家吧,我想你了!”
一串熱淚劃過他的臉頰,霧化器的口罩里噓出一團霧氣,他似乎要說什么。無力地抬了抬飽經風霜的手,示意父親把那個口罩摘下來。
平日里那個強壯的爺爺哪兒去了?我止不住眼淚,哭喊著:“爺爺!你要好好的,你要陪我回家。”
爺爺艱難地喘息,一字一字鄭重地對我說,“爺爺不走,爺爺還沒完成任務呢!”
“什么任務啊?”我嗚咽著。
“爺爺要看你考上大學……”
我不知道大學是什么,只知道那是爺爺的希望!他說了,他不會走的。我的心稍安了,可淚水仍滾落不已,砸在醫院潔白的床單上,滴在爺爺蒼老的胳膊上。
爺爺是信守承諾的,是堅強的人。他一天天地好起來了!我又有爺爺了,他會一直陪在我身邊!
雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學了,也不能騎著自行車載我到處逛了,但是,現在長高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時走過的路,慢慢地走,迎著朝陽或夕陽……
我常常想:你愛的人還在你的身邊陪伴著你,這就是最幸福的時刻。感謝上蒼的恩賜。
陪伴的作文12
月亮被烏云遮擋住了身影,雨打在窗上,發出“噠噠”的響聲,風,“呼呼”地吹著,風和雨在這朦朧的夜里,好似在打架一般。
我在這次的考試中,整整掉了三十多名,我在人煙稀少的街道上游蕩著,而我的身后傳來陣陣呼喊和匆忙的腳步聲,我知道,那是媽媽。
我們就坐在公園亭子里,你為我擦試著淚與水,對我說:“閨女,沒事,這次沒考好,不是還有下次嗎?下次我閨女一定行的,媽媽相信你!”我沒有說話,媽媽卻在一旁說個沒完,但都不無道理。她說:閨女,我明白,你現在的心情,就好比這陰沉沉的天氣,而你就像是與風不停地在戰斗的雨,我明白你的艱難,明白你的累,但你不能放棄,既然你是雨,就必須要這么做,從而換取生存,所以呀,寶貝閨女,既然它都沒放棄,那你怎么你夠示弱呢?
風停了,雨贏得了這場戰爭,漸漸變得溫和了,看到這一切的`我,又怎能示弱,對,我不能放棄。
轉眼間,我已經快要初三了,但依舊不變的是你還在我的身邊,陪伴著我,在這幾年中,你總是起早貪黑的為我操勞,卻從不抱怨。
每當我遇到困難不知如何解決時,每當我在外受了委屈時,每當我在學習中找不到方向時,總是有你陪伴在我身邊,安慰我,鼓勵我。你總是緊握住我的手,傳遞給我能量,再句:“我閨女是最棒的,什么困難也打不倒。”“閨女,我相信你,你也要相信你自己,你是最棒的。”一句句鼓勵的話語,讓我時時感受到你的陪伴,有你真好!
生活中,你為我付出了那么多,我卻不是很懂事,提出無理的要求,惹你生氣。每次看到你生氣的樣子,我都好后悔,很想和你說聲對不起,卻難以說出口。在這平平淡淡的日子里,盡管我總是氣你,但你仍然陪伴著我,讓我體會到親情的美麗。
媽媽,有你陪伴真美。我體會到了親情的美麗,體會到了你對我的愛。坐在考場上,用盡自己的心思,只為寫一篇充滿愛的文章,此時的我早已潸然淚下。
媽媽,你默默的陪伴,卻是濃濃的愛。
陪伴的作文13
成長道路上,愛有很多。你發現了嗎?
牛奶:母愛
夜里,忽然下起了小雨。打開窗,一絲微風吹來,卻吹不走我的煩惱。唉,都怪我上課不專心啦,現在這數學題都不會做了。我重新回到書桌,繼續思考剛剛還沒有想出來的答案。
但是,卻想不出來。心情有些煩躁,把筆一扔,算了不做了。可是明天還要交給老師呢,怎辦呢。
正當我想重新開始思考時,母親端來一杯熱乎乎的牛奶走了進來。喏,母親把把遞給我。我接過來,暖暖的。喝著牛奶,溫暖了我的心。愛,充滿身邊。煩躁也不見了。頓時,精神抖擻。因為,那里飽含了母親濃濃的愛。母親接過我遞過去的杯子,笑著說:“早點睡吧,別太累了,知道嗎,我先去睡了。”我“嗯”了一聲。
母親走后,我重新投入到題海中。不一會兒,我居然想來出來。果然,煩躁沒了,做題也輕松了。謝謝,母親那杯暖暖的牛奶。
同學:友愛
又到了一年一季的校運會了。我報名參加了1200米的跑步。我做好起跑動作,隨著哨子聲一響,“噌”,人跑了出去。剛開始時,還蠻輕松的,可當跑完一圈時,我已經差不多虛脫了。但是,為了我們班,我堅持地跑了。因為我相信,努力是奇跡的另一個名字。
當我堅持跑完第二圈時,臉色蒼白。嚇得旁邊助跑的`同學,她們都勸我放棄。但已經到了最后,怎能放棄呢。我依然堅信,努力是奇跡的另一個名字,加油吧。我向旁邊同學打手勢,表示我不放棄。
靠著最后一點力氣和信念,我繼續跑了起來。我終于追上了其他同學,跑在了最前面。看著一些同學放棄了。我繼續跑我的。突然,腳不小心地扭傷了,“砰”跌倒在地。同學們都驚呆了,但這時卻頓時響起了加油聲,震耳欲聾的。我咬咬牙地繼續爬了起來。因為快到終點了,我忍住疼痛,跑了起來。
突然,我聽不見了任何聲音,加油聲也越來越少。眼前,突然一黑,之后便不知道發生了什么。
“喂,同學你沒事吧,快起來。”我被拍醒了。同學們立刻端來葡萄糖水,我接過來喝了起來。將我扶起來后,立刻將我送去了醫務室。同學們告訴我,說我跑了第一,還問是什么讓我堅持下去的原因。我微微一笑,說:“是你們,我不忍心看著您們失望。”說完,便有同學一把抱住我,哭了起來。看著同學們,我開心地笑了。
成長道路上,有家人的愛,有同學的愛等等其他人的愛,你說,成長路上是不是有很多愛啊!
成長路上有愛陪伴,我們永不孤單。
陪伴的作文14
天馬湖前,媽媽滿臉笑容,我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招——無敵射線的姿勢,但是唯一美中不足的是我瞇著小眼睛。哦!原來那是我家正在用老式相機,一按下快門,就會發出一道光,小時候的我看見光就容易瞇眼。這張照片來的可不容易呢!
“媽媽!快過來拍一張照片!”我手舞足蹈地喊著。“寶貝兒你慢點走!”媽媽疾步追上來,趕忙拉住我的手,讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道,“都已經照了這么多了,還要照啊?”“爸爸,求求你了嘛!”我拽著爸爸的手,撒嬌道,“你不照我就不走了!”最后,還是我軟硬兼施,爸爸才屈服了。那一年,我三歲。
沙灘上,我嘟著嘴,眼睛好像還閃著淚光,身后波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平,烏云遮住了太陽,藍天也顯得暗淡。照片里的`我看上去生氣又委屈,每回看到這一張照片,我都忍不住笑出聲。
“媽媽,快過來拍一張照片!”我在沙灘邊叫喊著。“我來了,大兒子!”媽媽大聲回應著,可就是遲遲不見他們的蹤影。我四處張望他們的身影,最后氣鼓鼓的正準備再次呼喚時,就聽到“咔嚓!”一聲,我被偷拍了!媽媽正在那里仔細品味我的照片,笑得腰都直不起來了。媽媽該不會發到朋友圈吧?那我可就我丟大臉了!不能讓我的英名毀于一旦,我迅速發起進攻,還是沒有搶到,只好等著那些親戚們的評論。這歷史性的一刻,至今還是大人們茶余飯后的笑點。那一年,我八歲。
玉女峰上,我和媽媽臉上洋溢著高興,眼神閃爍著金光,世界仿佛都是我們的。盡管當時登頂的過程十分辛苦,但是最后山頂風景帶給我們的震撼,讓我現在都不能忘懷。
“媽媽,let’sgo!過來拍張照片。”我洋氣的沖著媽媽甩了甩頭,大步向前邁著。“兒子,走那么快干什么,等等我和你爸!”看著爸爸媽媽慢吞吞的步伐,我實在看不下去了,又走下臺階去拉他倆。“弟兄們,向這瞅。”爸爸說。聽了這句話,我和媽媽目不斜視地看著相機,“一,二,三,茄子!”我和媽媽狂笑不止,說:“還玉米,西紅柿,花生呢!”“這就不懂了吧,這句話可是現在最流行的了。”我和媽媽不屑一顧地轉頭,享受著這登頂的一刻。如今,我十三歲。
相冊就像是一本厚厚的日歷,用照片記錄著我們的每一個階段,盡管里面的風景各不一樣,我的個子也越來越高,模樣也大不一樣,但我身邊的人,始終是媽媽,拍照的人,始終是爸爸。定格在每一張照片里的,是他們的陪伴,讓我茁壯成長。
陪伴的作文15
在我的成長歷程中,有這樣的一個人,她陪伴我,在狂風暴雨中趕路,在炎炎烈日下前行……我成長中的每一個進步,都有她的陪伴。是的,這個人就是我親愛的媽媽。
還記得小時候,我每個周日都要去較遠的地方上英語課。由于那時交通不便,要來回倒好幾次公交車才能到達。我雖然小,但在同齡孩子中長得十分高大,我覺得,即使我一個人坐車去上課,路上也不會有危險。可媽媽不放心,她堅持要陪我去上課,風雨無阻。在上英語課的時候,大多數家長坐在后排都是玩手機,只有我的媽媽不但認真聽講,還仔細記筆記、畫重點,為的是回家后可以繼續輔導我學習……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是精神上的.陪伴。
后來我長大了,課程安排得多了,那種時時在一起的陪伴少了,更多的,是另一種更高級的陪伴。
由于經常要參加競賽,我需要在許多考場之間往返,大多數考場都在外區,路途十分遙遠。即使開車也要近一個小時才能到達,停車更是十分麻煩。可是媽媽從來沒有任何怨言,她總能選擇出最恰當的路線,避開擁擠的車流,讓我準時到達,不把時間浪費在路上……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是無聲的陪伴。
在我進入考場之前,媽媽總是會鼓勵我一句:“好好努力!”然后,目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話,我卻感到了莫大的鼓舞。考場上,雖然媽媽不在我身邊,我卻能夠感覺到,她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱,支持著我不斷努力,不斷超越自我,攻克一道又一道難題……因為我知道,我不是一個人在戰斗,媽媽一直都陪伴在我身邊,陪我前行!
陪伴是一種行為,一種可以讓人感到溫暖的行為,一種可以令人受到鼓舞的行為,一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴,已經充滿了我的整個成長歷程,讓我永不相忘。也是陪伴,讓我明白了親情的可貴,母愛的偉大!