[經典]停留的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的停留的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

停留的作文1

　　現代人總是來去匆匆，整天追逐財富和權力。但是有多少人是真的愛這些明星和戴月呢？多少人向往面朝大海，春暖花開的詩意生活！

　　凌晨四點醒來，發現川端康成淡淡的話語觸動了很多人的心弦。面朝大海，多少人對春花的向往產生共鳴？世界那么大，我想看看這封辭職信表達了多少人的心聲。停下來慢慢享受吧！有多少游客是真的被阿爾卑斯山腳下的這句口號迷上了自然美？

　　在我們前進的路上，有鮮花和蝴蝶，也有許多美麗的水果。然而，因為我們過于執著于機械所定義的終點，而忽略了沿途的美景，我們最終意識到我們已經到達了一個沙漠，樹木是新的，荒涼的，花蝶是失落的，果實是沒有的。就像人們常說的，享受過程就好�？梢娺^程中的花是值得嗅一嗅，欣賞的。如果一個人對名利和成功充滿追求，他一定會錯過生活中的'美好和溫暖。等他回來努力挽回那些精神上的遺憾，就太晚了。林逋，梅的妻子和兒子，還有退休的陶藝家,選擇了留下來，在大自然中找到了自己，過著他們想要的生活，過著閑適的日子，在宮廷前看著花開花落。

　　但是，留下來并不意味著停滯不前、保守落后，而是代表了一種享受自然、享受自我、享受真理、享受過程的生活態度。在路上，花很多，但不必事事照顧。如果連那些野草野花都要細細品評，那就不是詩意的停留，而是在停留的借口下，忍不住動心，心不在焉，意氣風發。

　　就像泰戈爾說的，走過去就好，不要留下來采花保存，因為一路上花還會繼續開。前進的路上，一味的停留只會讓你錯過更難得的美好。無論個人，單位，國家，都要在合適的時候停下來安頓自己，充實自己。我們可以停下來一小段時間，以便在前進的道路上遇到更好的自己。

　　留下來，就是讓靈魂跟上你身體的步伐。浮士德曾感嘆：美麗，請讓我為你留下。讓我們暫時閉上眼睛，嗅嗅花香，聽聽花香，然后重整旗鼓，重新開始！

停留的作文2

　　我很贊成一個比喻：“人生像一條路，在這條路上，很多人一刻不停地向前走。”但在很多時候，我卻想停留片刻。

　　下雨了，靜靜地駐足在雨中的小巷，細雨如絲如線綿延而下，整條小巷都像籠罩上了一層薄紗，那是寂靜的小巷，給人以無盡的安詳之感，那雨又似繡花針般綿長，從樹葉的脈絡上滑下，沉醉在這樣的美景中，無限喜悅充盈在我的心頭！這時，我又突然惶恐起來——這般停留是對時間的浪費嗎？但轉念又想，在匆匆忙忙、千篇一律的生活里，抽出片刻時間，停留在這樣的美景中，去放飛自己的思緒，又怎能是對時間的辜負呢？

　　天色漸漸暗了下來，漫步在小鎮的街道上，行人、車輛在我周圍來回穿梭，這時我忽然也想停留片刻，站在路邊燈影里，我癡望著來來往往的人群，步履匆匆，各自奔向溫暖的家中。

　　此時，春寒料峭，大家都給自己裹上了一層厚厚的棉衣。這時一位母親，停了下來，笨拙而又愛憐地重新把懷中的.孩子緊緊地包好，她用一腔的溫暖和愛意把孩子身邊的嚴寒驅走。不遠處，一對平日里經常見到的老夫婦，又出現在我的視野中。那位老先生推著因疾病而坐在輪椅上的老婦人，時而停下來，整理好蓋在老婦人身上的被子，驅散寒風的侵襲，舉手投足之間，都恪守著愛的誓言。這短暫的停留，見證了親人之間的溫馨呵護。那一刻我眼中含淚，感慨萬千。

　　之后，我匆匆趕回家中，捧起一本厚厚的書，安靜地坐在書房里，細細品味書中孫悟空除惡務盡的正氣，孔明輕搖羽扇的從容，黛玉葬花的淺唱低吟……一種久違的充實讓我不再浮躁。

　　奔跑在人生的路上，任何人都會有疲憊的時候。如果時間能允許我們停留片刻，我們就會感受到久違的細膩人生，它能讓我們不再患得患失，從而變得坦蕩從容。

　　如果停留會使我們受益匪淺，那么我們為什么要一味地加快腳步，使得本來步履匆匆的人生變得更加疲累不堪。如果你還在抱怨自己太忙碌，那么不妨選擇一個合適的地點、合適的時間停留沉思，讓自己氣喘均勻，讓心靈感受寧靜！

　　如此，我們的心靈便可以得到慰藉，而生活又顯得張弛有度、從容瀟灑！

停留的作文3

　　炎熱的中午，操場的角落，你的堅持，我的目光因你而停留。

　　四月中旬全區廣播操比賽，老師從每個班選出幾名同學由他們組成一個團隊代表我們學校才加比賽。由于時間緊迫，老師又想取得好成績，所以同學們抽取時間練習。

　　周五午休的時候，大部分同學都回班學習了，操場上幾乎沒有人，太陽把操場曬得熱乎乎的�？赡銋s沒有因此而放棄午休練習廣播操的機會。你慢慢走上操場，脫掉長袖。那一刻，我的目光因你而停留。

　　你做操做的很慢，你為了看見自己做操是否標準，特意站在了太陽最毒的地方做操，為了就是可以看到自己的影子，通過自己的影子來看自己的手臂，腿是否伸直，抬平。我與同學一同坐在教學樓前的臺階上，她正目不轉睛的看著籃球場上激烈的比賽，可我卻注視著你。你前五節廣播操做的很標準，第六節廣播操是“體側運動”算是標準的一節操了。你還保持著原來的慢節奏，一拍一動。第一拍手要向上伸直，手臂要緊緊貼緊耳朵，第二拍左腿要向前跨一步，重心在左腿上，第三拍要抬起左腿，抬到九十度，左臂貼緊自己的身體，豎直向下，垂直于地面，右臂則向上伸直，貼緊耳朵。我在不遠處看著你開始，你的重心有些不穩，晃晃悠悠，緊接著你立馬調整了幾步，又抬高了自己的`左腿，讓這個動作看起來更有力度。按照你的節奏這個動作本不該超過三秒的，可你卻足足保持三十秒之久，我看見你的眼睛注視著前方，用袖子擦了擦額頭。在那三十秒內，你沒有絲毫的動搖，腳下仿佛扎了根釘子，人被釘在了上面，那一刻，我的目光因你而停留。

　　記得曾經聽同學說過你是一個學霸，對待每件事情都很認真。曾經為了一道題與老師一起討論到下午六點鐘。

　　當許多人畏懼困難已經退縮時，你卻迎難而上，你那堅定的目光，認真的態度，我的目光因你而停留。

停留的作文4

　　停留也許不代表落后，但是只有不斷地前進，不斷地拼搏，生命之葉才會為你舒展，生命之花才會為你綻放，生命之果才會為你成熟。所以我想說：“我不想停留！”

　　停留就像原地踏步，只會消磨你的時間、精力和熱情。社會是不斷進步與更新的，停留就意味著你要被社會遺忘、拋棄。要立足于社會就要走得遠，走得穩。停留的念頭只會慢慢消磨我們的心靈，將我們變得不思進取。也許我們不能改變生命的長度，但是我們可以改變生命的寬度。別讓停留消損了我們的`生命，前進吧朋友！讓生命之光散發出創新進取的活力。

　　有的人說：“我也前進過�！笨墒撬麄儾恢�道，放不下過去不敢面對未來就是懦夫的表現。江河流水，氣勢磅礴，沒有任何一座大山，任何一塊巨石可以阻擋它們，就是因為在它們心中有一股不可動搖的力量：“我要前進，我不能停留！”浩浩蕩蕩，排山倒海，它們才能夠投進大海的懷抱。死水之所以是死水，就是因為它是靜止不動的，是停滯不前的，換句話說：停留就是死路一條。“物競天擇，適者生存�！边@是千古不變的定律，人類生命能綿延至今，就是因為有不斷創新和前進的本性。

　　大家都知道發明大王愛迪生的故事。那個甚至沒有接受過完整教育的“努力天才”，沒有因為身處逆境而自暴自棄，而是堅守自我，不斷前進，不但改變了自己的命運還影響了整個世界。由此可見，生命的價值＝永不放棄＋不斷前進。生命是復雜多樣的，能夠取得成功的往往不是最聰明的人，而是像愛迪生一樣不斷創新，從不止步的人。中國人要有與時俱進的精神就是說我們不能停留，要不斷前進和革新，那么描繪生命的“前進之筆”就會被我們牢牢地握在手中。

　　讓我們大呼一聲：“我不想停留！”昂頭前進，讓生命之葉更青，讓生命之花更艷，讓生命之果更甜！

停留的作文5

　　以前我覺得為某件事情停留只是很浪費時間，是一種心靈上的煎熬，是一種精神上的折磨。為此，我從不為某件事情而停留。但是，這件事情卻改變了我多年的看法，使我一生受益很深。

　　一句貼心的話語，一個欣慰的微笑，一個信任的眼神，是誰在清晨為你準備早飯？是誰為你在雨中撐著雨傘？愛是在這個世界上最為偉大的力量，無論是滾滾巨流還是涓涓漸流，它都是一種偉大的力量。它無時無刻不在震撼和滌蕩著我們的心靈。普通人折射出來的愛往往是質樸而又最真誠的。一舉手，一投足，往往便是愛的來臨。

　　天氣寒冷，冰雪融化，俗話說，“下雪不冷化雪冷�！边@一句話一點兒也沒有錯。媽媽為此得了重感冒，可是怨誰也沒有用，只好請來了醫生來診治。在醫生的指導下，媽媽被輸上液，由我來看護。從來都沒有擔此重任的我能否承擔起來呢？媽媽生病期間我能做好媽媽的守護者嗎？唉，看來，以后也只好由我這個飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女來伺候她老人家了。弟弟還小，爸爸又不在家……

　　該吃飯了，怎么辦呢？我只能做一個簡單又有營養的雞蛋湯。于是我便手忙腳亂地忙活起來。把湯做好后，我便小心翼翼地端了過去。媽媽看到后竟然哭了！難道，我這份小小的`關心竟然能夠讓媽媽得到這么大的滿足嗎？而我們呢？實在不敢想象！難道，這就叫做“回報”？她們為我們做的其實太多了，而我們又能為他們做些什么呢？父母整天忙忙碌碌地，臉上早就添上了太多的皺紋，他們那疲憊的身體也該休息一下了。是啊，我們這些做兒女的實在也是該反省一下自己了：停下來吧，為我們那蒼老的父母盡一下孝心，多去陪陪父母，讓父母開一下心，讓他們能夠欣慰地笑一下�，F在我們只能做好這些。走過陽光，走過四季，走過繽紛的每一天，踏上那嶄新的生命旋律。我們將要在這里感受夏雨，品味秋果，欣賞冬雪，采擷春花。我們一定能夠感覺到新生命的氣息，感受到這些氣息帶給我們的無限的活力！

　　讓我們為愛停留，為父母的愛停留吧！

停留的作文6

　　那些站在燈光下的人啊，不要忘了身后為你執燈的人，他可是堅韌的站在黑夜中哪——泰戈爾

　　這個人，像是命運埋下的伏筆，從此便在我生命中駐足，五歲那年，她來到了我的家。

　　幼時的記憶使我不能在心中勾勒出她那時的模樣，只是每每想起，便會回憶出一張溫暖的笑，那時的我只是知道，不能和媽媽住在一起的我，能有人給我做可口的飯菜，在傷心寂寞時陪我聊天，每晚有甜甜的故事伴我入睡，我，喜歡她的陪伴。

　　長大的我，明白了她的身份——繼母，就像是所有惡俗電視劇中所描述的一樣，矛盾開始了。

　　大考的前一晚，我坐在桌前復習，門被推開，她端著一個碗進來，我不耐煩的吼道：“你不知道敲門嗎？！”她似乎有點手足無措：“我，我怕打擾到你，我來給你送西瓜。”切好的西瓜盛放在玻璃碗中，沁出絲絲的涼意，籽已經被她剔除了。我只看了一眼，說：“我不要，你出去，別影響我復習！”她什么也沒說，默默的走了出去。

　　十點半，復習完的我感到一陣口渴，順手扎起一塊西瓜放入口中，甜意從口中沁注全身，忽然覺得有些疲倦，躺在床上，看著有些亂的桌子上，玻璃碗映出微弱的燈光，似乎想要去想些什么，又什么也不愿去想。我想，我還是喜歡她這種若水的陪伴。

　　當我醒來時，耳中一片嘈雜，病房里，白的燈，白的`墻，消毒水的氣味在鼻間回旋，掌心有絲絲溫暖傳遞過來，原來她正握著我的手，她睡著了，我皺皺眉頭，沒有松開。

　　我想到她給我掛號，帶我看病，看著針頭扎進我手背她如刀絞般的神情，心中便像打翻了五味瓶，我想到，這十年來，她陪我上課，陪我寫作業，陪我看病。這些事在我腦海中映出，和眼前的這個相互交疊，合二為一。十年了，她老了，眼角有幾條皺紋，頭低垂至胸口，額前有幾根白發在發亮。

　　這一刻，我終于明白，十年了，原來她的陪伴一直都在，只是漸漸長大的我吸收了太多的雜質，故意把她當作壞人，十年了，我身后執燈的人不曾離開，只是倔強的我從不肯回身而望，甚至故意忽視那抹光，原來，平凡的我也能有人久伴于身旁，真好。

停留的作文7

　　靜坐窗前，觀望著、回憶著自己的曾經，多少歡笑、多少喜悅、多少悲傷、多少痛苦一一浮現腦海中，多想停留在那時。

　　春雨輕輕地、軟軟的落下了，路上的行人卻仍然行色匆匆，而我卻自私的想著我要獨享這春雨降臨時刻的大好時光。于是我便停在路邊，攤開雙手，柔柔的雨點落在我掌心，可到了掌心中又成了毫無生機可言的水珠，正當我感到失望把手放下時，他有奇跡般復活了，從我手掌中滾落，像是在做滑滑梯，內心中只有那無以言表的喜悅。抬頭仰望，小小的雨點像一位位翩翩起舞的舞者，緩緩下落。雨越下越大，可以聽出這雨是有節奏的，滴答滴答，落在鐵皮上，便發出“咚咚咚”的聲音；遇見塑料，就又變為“叮當”，整個世界都靜了下來，隨著春雨一起演奏春的樂章。停留在春雨中，豈不是一種享受？

　　說了這些，需要停留不僅只是身體上，還有心靈也許通過停留來解放。

　　暑假了，遠離了校園的喧囂，緊張感也已遠遠拋開，多想停留在這靜謐的環境中。我靜靜坐在柳樹林中，聆聽著蟬鳴，說來也怪，以前那么煩吵噪的我此刻竟能靜下心來。望著在我眼前奔跑的小孩們，望著他們哪天真無邪的眼神，望著他們無憂無慮的微笑，聽著他們銀鈴般的`笑聲。在這城市中央，難得有這樣一方凈土，就想一本厚厚的日記本，記錄著男女老少的日常生活，而快樂與幸福往往是日記的主流。停留在此，全然不知何為喧鬧，只有安靜祥和。

　　現今社會處處充滿競爭，任何人都會感到疲倦，此刻你便可以選擇讓“心靈放個假”。捧一杯清茶，端一本名著，在書海里暢游，鉆進自己的那個小屋，在書香與茶香中思考，讓心靈遠離塵世的繁雜。書中未必有那么多動人肺腑之處，你要做的只是體會人物的悲歡離合，深入人物的內心，探探他們的心靈。停在書中，便會感到前所未有的舒暢，心隨著書慢慢靜下來，浮躁不久便會識相的跑開。停留在書中可以增長知識、陶冶情操，更能夠擁有一顆平靜的心，有此資本，何嘗不能成功。

　　在生活中停留，不僅是身體上的享受，更是精神的解放；不僅是短暫的休息，更是心靈的成長。待我們整理好行裝，在停留過后繼續大步向前邁去。

停留的作文8

　　愛是什么?愛是當你流浪時要�？康母蹫�;愛是什么?愛是當你寒冷時溫暖的懷抱;愛是什么?愛是蒼茫宇宙中最富有生命力的那顆耀眼的星星。

　　愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。

　　愛，平凡而偉大，愛的步伐永遠是那么的堅定�；蛟S，愛的目光也是那么的肯定吧。愛臂膀早已不知挽救了多少貧困的孩子們，乃至家庭。愛是一盞燈，照亮了別人，也溫暖了自己。愛總是這樣默默無私的奉獻著，不需要任何回報，簡簡單單地付出，不求回報。

　　只要有愛，生命才會繼續延續，繼續發展。

　　愛是人的天性;愛是大千世界的成員;愛是生命的淵源。沒有了愛，我想，人也變成走獸一班;沒有了愛，人間應該是一片空城。

　　愛，分多種，博大的愛，自私的愛，平凡的'愛偉大的愛，默默奉獻不求回報的愛等等。

　　博大的愛，需要用心去經營，需要用心去關心身邊的人和事物，需要用心去愛這個大千世界。同樣，愛別人愛社會的時候也要學會來愛自己。如果連自己都不會愛了，還何以談愛別人愛社會呢?

　　愛，是大千世界的根本，有了愛才有了大千世界。愛是人類的靈魂，有了愛才有我們這些人類。

　　愛是純潔的，需要用真心來創造;愛是脆弱的，經不起半點虛假;愛又是頑強的，單還可以經得起風吹雨打。

　　一個諾言成就一段愛，那是不是一顆心也同樣可以換來愛呢?

　　愛要付出代價，愛不是臉頰的也不是平庸的，愛，有時候，制工人欣賞，卻不能觸摸。

　　相信生命，就是一曲優美的離歌，唱醒無數人心，二愛就是這個季節最美麗的音符。

　　《讓世界充滿愛》里有一句“這顆心永遠屬于你”!

　　是啊，大千世界，捧著一顆愛心傳遞給身邊的每一個人。

　　愛的世界了有著感動和淚水，辛勤和汗水，父母擁有者慈愛的目光，眼神而堅定。

　　愛也不是可以用金錢來衡量的，愛也不是用美貌來比擬的，它是來自于你的內心世界。

　　希望今后的路，我們可以人人捧著一顆愛心走向更好的明天。

　　愛，平凡而偉大，不求回報——

停留的作文9

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話，孩子的孩子該要飛往哪去……"每當聽到這首歌，我的腦海中就會浮現出一幅畫面……

　　那是前幾天上音樂課，我學會了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學經常聽的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學三年級開始在校留宿，雖然當時家離學校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的生活老師身材不高不胖，頭發較長，還有點自然卷，一走起來就會甩起手來。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很嚴厲。

　　當時我剛住在學校，前幾天感覺新鮮、有趣，可還沒有幾天就覺得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級就是第四年上半學期，一切如常，可下半學期就成為我此生不會忘的記憶，那時候也快結束了，誰都知道這離開母校是一件難過的事情?晚自習過后我就去找生活老師訴苦。卻沒沒見到生活老師，也就沒再不多問。直到下一星期來時，她還是沒有來，才聽說，生活老師出車禍了，好像是送他兒子上學回來的路上被貨車撞了，因為搶救無效過世，當時我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說我說外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒再回過學校宿舍，這讓我對住校產生恐懼，但也感到難過，也就浪在我心中。

　　我現在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發香氣，紅旗，葉微微飄動，送走了我的恐懼，但深刻的'回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長的禮物……坐在教室的我聽歌聲還在唱著"當某天在唱著這首歌會是哪一個角落，當某天在踏進這個校園，是哪片落葉掉進了回憶的流年……"

停留的作文10

　　今天復習時復習到了《滿江紅》，里面的一句話讓我很有感想：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

　　這一句詩讓我心生感悟：別在對自己無利的地方停留！

　　如果把青春比作一道風景線，那么處在青春期的我們就是坐在火車里的乘客，我們都要經歷一段不長不短的旅途。但有時，風景線里有一些非常引人注目的景點，經不住誘惑的人往往會跳下火車，既耽誤了時間，又毀了自己；而經得住誘惑的人，往往如寺廟里的佛祖，對外界新鮮事物正確對待，而不會沉迷且停留。

　　我們這個年紀的孩子，是最喜歡又最容易接受新事物的了。什么電腦、空調、電梯等，我們這一代的孩子只需要實踐兩三次就可以非常熟練，甚至發現出新的'東西來。但，這也并非完美，有了這種“超能力”，我們是不是能正確“使用”？不一定，一些青少年因為接觸了電腦，整天呆在電腦前：上網、聊天、打游戲，甚至查看不健康的內容，這些青少年的內心已經不再“單純”了。還有一些青少年，因為顧及面子或顯擺，跟隨另一些“不良少年”學得不像人樣：喝酒、賭博、進酒吧，甚至吸毒......或許他們認為，這些都是一種享受。錯了！其實他們正一步步走向“法網”，這兩年的青年凡人明顯增多了。說實在，這些青少年到了監獄里都是后悔莫及的，他們到了這個時候才意識到自己的錯，但，來不及了，晚了。當然，也有健康的青少年，他們每天都認真學習，在學習中，他們找到了前所未有的樂趣，他們也上網，但卻有合理的安排：聽聽歌、看看新聞、和同學老師聊天......他們的身心再一次得到了放松。這是黑色和彩色的區別。

　　青春期，人生的黃金時期，學知識，長身體的最佳時期。如果在這個階段能夠讀好書，長個好身體何不歡喜呢？活得輕松、爽快、健康一點不是更值得嗎？我也知道，在這道風景線里，的確有很多五花八門的事，但我不想停留，因為當我到達終點站時，回頭看的，都是美好的過去，那些新鮮事也就不新鮮了。

　　別再停留，前進，前進......

停留的作文11

　　那對拐，那熟悉的“咔嗒，咔嗒”，那一對發灰的運動鞋，和那極容易消失于人海的面貌，卻讓我的目光為你而停留，為你安可敬的心態而停留。

　　從到這個校區開始，每天6：50，你的“咔嗒”的拐聲準時從教育窗經過，綠色皮襖或汗衫，銀色的雙拐，粗壯的雙手讓你的步速不及常人慢，微微發白的頭發，與朝陽的紅潤形成了鮮明的對比。要知道作為文印室的老師，你是沒有必要來這么早的，但沒有一天，你遲到過。有一次我問你來這么早的原因，你只是輕輕的說：“你們初、高三的是人生的轉折，不能因為沒法印卷子而耽誤進步。”我的心為之震撼，你身為一個殘疾人，在不求別人伸手幫助的同時還為著別人著想。每天早晨，我的目光為你的身影停留，也為你的高尚的心而停留。

　　一次，班主任讓我去印卷子，進門后我看見你正在讀書，整潔的書桌，一支鋼筆，一本厚書，微微駝的背不知為何在斜射入屋的陽光照得如此的偉大。“老師，初三的'宋老師印一下這份卷子。”“好的�！蹦銖臅�中抬起頭�？焖俚恼酒饋硪宦暋斑青�”便來到我面前，“等幾分鐘就好。”說著接過了卷子放進速印機，開始了印刷。印刷的時候，我打量著這個房間。雖不大只有20多平但東西很多，卻每一件都擺放很好。窗邊還有幾朵小花，映著陽光驕傲的開著。我的心又一次被你震撼，所謂的“身殘志堅”就是這個意思吧！我的目光再次為你挺立，為你的身殘志堅而停留。

　　一次體育課結束后，陽光正媚。我回到班后，忽聽熟悉的“咔嗒，咔嗒”聲。扒窗而望原來是您在散步，陽光撒在地上，也撒在你的臉上。一切在你的拐聲中顯得十分安詳。在這無硝煙的戰場上有你這樣的風景確實是一種享受，目光又為你而停留。

　　在茫茫的人群中，目光不一定為那些俊俏之身而停留，而更多的是為好心境好品質而停留，而你就是具有好品質好心態的人，我的目光因你而停留。

停留的作文12

　　陪伴是最長情的告白，你用了五年的時間傾盡所有的愛與包容讓我明白了這個道理，我的目光因你而久久停留，感謝你不求回報的陪伴。

　　站在病房外，我猶豫著后悔著，腦袋中所充斥著的都是與你在一起的點點滴滴，那些最美的時光歷歷在目，令我沉醉其中。

　　還記得，你胖胖的小手輕輕撫上我的臉頰，小心翼翼的問：“姐姐，你還難受嗎？”那天，一場高燒徹底摧垮了我，我無精打采的躺在床上，眼前的一切都變得模糊，你被舅媽帶著來看我，剛一進門便急切的沖向我的臥室，喊著：“姐姐，我來看你啦！”你的小手牽著我的手，冰涼的觸感讓我感到心安，你瞧我被燒的已經臉色慘白，便邁著小腿，笨拙的讓母親給我拿水喝，回來后，你皺著眉，盤腿坐在我身邊，雙手托著腮幫子，一遍又一遍的說：“姐姐，我陪著你！你就不難受了！”目光因你而停留，此時我的眼中全是你，你的陪伴讓我安心睡去，夢中你依然在你的關懷猶如冬日也似春風帶給我最深情的體驗。你總是這樣，任性的陪伴我。

　　還記得，你可憐巴巴的睜著大眼睛看著我嘟著小嘴撒嬌似的向我說：“姐姐，你就原諒我吧�！蹦翘�，由于我的自私將你一人獨自留在了“犯罪現場”遭受“責罰”，母親嚴厲的訓斥了我，我受盡委屈決議不再理你，可是你卻像狗皮膏藥一樣，我走到哪你便跟到哪兒，小手拽著我的衣角不放，口中念念有詞：“姐姐，我的好姐姐，你就原諒我吧……”有時候你會突然從兜中掏出一塊糖，滿心期待的遞到我面前：有時候你會突然湊過來在我耳邊講述一個有意思的小故事，我終究還是抵不過你的誘惑，憋不住放聲大笑起來，因為我知道，畢竟是我有錯在先，你見我原諒了你，高興的撲進我的`懷里，雙手緊緊摟住我的腰，滿足的說：“我就知道姐姐最愛我啦！”目光因你而停留，此時我眼中全是你，你的包容摧毀了我心中最堅固的防線，觸及到那最軟柔的部分，你的承擔與包容深深嵌入我的心中，你總是這樣，任性的包容我。

　　從回憶中蘇醒，我終于鼓起勇氣去推開那扇門，以后就換我來陪伴你，包容你，帶著滿心的內疚與歡喜，護你——我親愛的妹妹，一世無憂。

停留的作文13

　　媽媽的手，雖然沒有那么纖細白嫩，甚至平時做一些家務活手上都長了一些繭，可在我的心底里，媽媽的手是最神奇、最美麗的。

　　那時，我被老師選中了參加朗讀比賽，我的心里既忐忑又興奮。媽媽一聽到這個消息，似乎看出了我的心思，就拉著我的小手說：“女兒，不用緊張。只要自己努力就好，不要錯過這個展現你自己的機會，媽媽支持你!”那一刻，我覺得媽媽的`手是那么的神奇。瞬間!我的心充滿了自信。

　　在準備比賽的幾天里，我整天除了背稿之外就沒有什么讓我做的事情了。有一次，我背到一個很難的古詩，背了半個小時都還沒好。我懊惱地把書丟在一邊。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我身邊放下，撫摸著我的頭說：“女兒，把這牛奶喝了，助腦力的。背這個古詩呢，難度雖然有點大，不過!你該這樣背，先把整首古詩讀一遍，然后想象那個內容情景，邊想邊背，一會兒就會背了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。老師也說過，背古詩不應該死記硬背，要想象著背。用了媽媽說的方法后，我很快就會背誦了!媽媽的手真靈!撫摸著我的頭，頭突然間就不緊繃了，反而變得輕松多了。

　　盼星星，盼月亮，終于把朗誦比賽這天給盼到了。那天天氣突然轉涼，媽媽把自己身上的大衣披在我的肩上，把自己熱乎乎的手握著我那冷冰冰的手。不管天氣多冷，媽媽手里總是一股熱氣。那一剎那，我覺得自己的手心便暖和起來了，一股強大的自信從媽媽的手心傳到了我的手心，又從我的手心傳到了心底里了。

　　該我上臺了，我手握著話筒，按照媽媽教的那樣，有模有樣地朗誦。當我讀完最后一個字時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把話筒輕輕放在上面，沖下樓梯去找媽媽。媽媽抱住了我，說：“真不錯!下次再繼續努力”。

　　過后，我聽見我獲得了二等獎，我挺高興的!在這過程中，我從來都沒有忘記，曾經有一個人，她的手雖然有點粗糙，手上有些小小的疤痕，指甲有些微黃，可握在她的手上很踏實。那就是媽媽的手，不管在什么時候，媽媽的手總有停留著母愛的溫度。

停留的作文14

　　仔細端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦�！�—題記

　　傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉，筆便折成了兩段。我怒氣沖沖地說：“這是哪個廠家這么沒良心呢?竟出品這種毛筆來牟利!”

　　“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎?”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的`說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎?好了，去吃飯吧!”

　　“我真不想學書法了，因為寫的太難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學了!”我委屈的央求爸爸。

　　“做人一定要持之以恒，不能半途而廢……”爸爸又語重心長的念起了那些大道理。

　　“好了，去吃飯了�！蔽艺f完轉頭就走，心中算計著：“筆折了，沒筆怎樣練字!”我邊想邊暗暗地笑。

　　爸爸也揚長而去了。

　　夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放松一下呢?街市、超市……”

　　“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧靜的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢?”

　　“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。

　　這時，我的心已蠢蠢欲動，打算下午出門游玩。

　　時間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閑自得地哼著曲。

　　“你去哪?回家練字去!”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去!”

　　“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的跑回家了。

　　“還看書，快去練字�！卑职趾鸬馈�

　　“可沒筆呀!我心有余而力不足呀”我委屈地說。

　　“看，這是什么，這可是你爸不遠萬里、‘跋山涉水’、精挑細選的毛筆呀!他為趕車，連早餐都沒有吃呢!”媽媽拿這毛筆在我面前晃。

　　“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀!”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。

　　“我一定好好練字，絕不半途而廢!”我信心十足地說。

　　爸爸聽后爽朗地笑了，我也會意地笑了。

　　天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……

　　筆尖上的那滴墨水是多么晶瑩剔透呀!像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如癡如醉……

停留的作文15

　　三年來，無數次我的目光因她而停留——我的美術張老師。

　　一頭干練的黑色短發，一雙極會表達內心情感的銳利眼睛，一身極具藝術風格的穿衣打扮，她便是張老師——一個熱愛生活的人。

　　記得上一次刻畫紋理，張老師給我們做示范，她拿起大筆調稀顏料，使勁往紙上甩，似乎是看效果不夠，直接用手撥著顏料噴在畫上，該畫顏色了，便把手伸進涮筆筒中涮涮再用紙擦干。我不禁與同學交換了下眼神，都為她的做法感到震驚。“只要組成的顏色你看著舒服就行!”張老師舉起她的畫，眼睛里閃著光亮，嘴角微微上揚，又說：“瞧!這是春天的顏色。她是這樣隨性灑脫便如這畫一樣!上一次經過美術教室時，偶然的發現張老師一手舉著調色盤，一手拿著畫筆，正在完成那幅她引以為豪的作品《女人花》，畫足足有一米長，被架在畫架上，色彩鮮明快活。張老師站在畫前時而仔細涂抹，時而又站遠些謹慎的審視著畫，時而還似滿意似的抿嘴淺笑�？粗�她熱愛藝術而顯現的滿足幸福感時，我的目光不禁會聚到她的身上，為她感動。

　　張老師還熱愛攝影，還記得她在升旗時奔到旗下蹲著照學生專注升旗的情景；還記得她特意搬了兩盆花擺在陽光下彎腰照相的樣子。她還有很多愛好。她在學生做俯臥撐時跟著做；她會與我們分享健身的經歷；她會自豪的介紹她去意大利博物館看到著作真品的.興奮，這時的她著眼，輕擺著頭，似在顫抖，似在感嘆。是的，她深深的摯愛著這個世界，摯愛著她的生活和她的學生，也正是這種摯愛讓我的目光為她而停留。

　　每當我的目光會聚到她對藝術的憧憬，對佳作的陶醉于贊賞，我都在想她是否也曾有著一個對藝術憧憬的夢，也只有因為對夢這樣的執著，才促使她可與自己的愛好相伴，咀嚼生活中隨時出現的美，然后樂在其中吧！