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(薦)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文，歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文1
我住在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上。我的家庭是一個(gè)幸福的四口之家。我爸爸和媽媽有自己的小商店。我有一個(gè)正在大學(xué)學(xué)習(xí)的漂亮妹妹。她彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，烏黑而美麗的長(zhǎng)發(fā)，小小的櫻桃嘴和高高的鼻梁都很美，但她的身體很瘦，但卻是無害的。
讓我感動(dòng)的事發(fā)生在我和我妹妹之間。我仍然依稀記得我和姐姐討論這件事并在10點(diǎn)鐘收拾好行李，然后去商店找我父母的那一天。我看著十點(diǎn)鐘的到來，我在催促我的妹妹:“妹妹，妹妹，快點(diǎn)，我們還得找到我們的'父母。”我姐姐回答道:“來吧，姐姐，穿上這件衣服。”我看見我姐姐拿著一件呢子大衣。我疑惑地問，“姐姐，你拿著呢子大衣干什么？太熱了，快放回去。我們得快點(diǎn)。"我姐姐對(duì)我直言不諱的反對(duì)并不生氣。姐姐說，“傻姑娘，看窗外。今天風(fēng)多大啊！“我還是不相信。我以為我姐姐只是在和我玩。當(dāng)我走到窗前，看到外面的大風(fēng)，我明白了姐姐的意圖，我的心感到溫暖。我跑過去對(duì)我姐姐說，“姐姐，我會(huì)自己穿的。“姐姐說:我會(huì)做的！"在我姐姐幫我穿上衣服后，我們?nèi)フ椅覀兊母改浮＞驮谖覀兂鋈ズ螅魂囷L(fēng)幾乎把我吹進(jìn)了房間。風(fēng)很大。強(qiáng)風(fēng)無情地吹在我的臉上，好冷。我妹妹似乎和我關(guān)系密切。我妹妹用她纖細(xì)的手臂緊緊地?fù)肀е遥盟郎厝岬氖治孀∥业淖旌脱劬ΓΣ蛔屔匙雍湍嗤吝M(jìn)入我的嘴和眼睛。一股暖流涌上我的心頭。我們最終到達(dá)了商店，但是發(fā)現(xiàn)我的父母不在那里。我和姐姐不知道該怎么辦，所以我們想我們應(yīng)該回家。我和姐姐又走進(jìn)了風(fēng)的世界。我姐姐虛弱的身體站在我面前，沙子打在她的臉上，但我姐姐并不害怕，仍然為我擋住了風(fēng)。突然，一陣風(fēng)吹來，我姐姐虛弱的身體受不了了，差點(diǎn)摔倒在地上，但她姐姐還是為我擋住了風(fēng)和沙子。這時(shí)，我忍不住了，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，睫毛承受不了淚水的重量，淚水從我的臉上滑落，但我不想讓我的妹妹看到它們，我忍住了眼淚。最后，我完成了這條路...
雖然已經(jīng)三年了，我仍然清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景。我想它將永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文2
每當(dāng)我想起七十多年前的那段苦難歷史--南京大屠殺時(shí)，我的思緒總會(huì)情不自禁地穿過時(shí)光隧道，回到那血雨腥風(fēng)的時(shí)代。久久不能平靜的心驅(qū)使著我，再一次去參觀"南京大屠殺圖片展"。
那是一個(gè)陰雨綿綿的午后，當(dāng)爸爸媽媽和我站立在這一幅幅觸目驚心的圖片前時(shí)，震驚鎖住了我平日里燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)，我只感覺心中熱血沸騰，一種徹骨的仇恨布滿全身，不由將拳頭攥得很緊很緊。你們看：日軍將我中國(guó)同胞活埋的圖片；日軍用我活人同胞做細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的圖片；日軍將中國(guó)嬰兒挖眼剖腹，吞食肝臟的圖片；日軍將我游擊隊(duì)員剝光衣服，活活刺死的圖片；日軍殺害幼童后集薪待焚的圖片；日軍進(jìn)行殺人比賽的'圖片……那一幅幅不堪入目的圖片，如泣如訴地向我們講述著那段血淋淋的歷史。
1937年12月13日，這是一個(gè)令人哭泣，讓魔鬼狂笑的日子。日本侵略軍的鐵蹄踏進(jìn)了南京城，頓時(shí)，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的世界中晃動(dòng)，只有那血紅的太陽(yáng)旗在污濁不清的空氣中耀武揚(yáng)威地飄舞。震驚中外的"南京大屠殺"正在街頭巷尾瘋狂地進(jìn)行著，尸積如山，血流成河。中華民族正遭受著怎樣的一場(chǎng)浩劫？30萬(wàn)同胞的生命呀！但是，在今天，日本侵略者還要篡改歷史教科書，試圖掩蓋歷史的真相，美化他們的滔天罪行！可是，他們是否知道，墨寫的謊言掩蓋不了血寫成的事實(shí)，這些史料圖片都是他們永遠(yuǎn)無法抵賴的證據(jù)！
看完這一幅幅慘絕人寰的圖片，我陷入了久久的沉思。我想：今天，我們坐在寬敞明亮的教室里愉快地聽老師講課，可是七十多年前，無數(shù)和我們同齡的孩子卻無辜地死于敵寇冰冷的刺刀之下；今天，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下幸福成長(zhǎng)，可是七十多年前，我們的抗日將士拋頭顱，灑熱血，用生命拯救著古老的民族……這一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我們不會(huì)忘記這一段中國(guó)人民慘遭敵寇蹂躪的民族血淚史，我們更不會(huì)忘記中國(guó)人民8年抗戰(zhàn)的英雄歷史。作為祖國(guó)的未來和希望，我們知道當(dāng)年落后就要挨打，今日落后必遭淘汰。南京大屠殺是歷史的鏡子，我們要吸取這慘痛的教訓(xùn)，牢記"勿忘國(guó)恥，振興中華"，刻苦學(xué)習(xí)，為歷史譜寫新的輝煌！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文3
我從未能忘記你那晚微微顫抖著的扶著梯子，摘下樹上最大的石榴，欣喜地同我品嘗它的那一刻。月色如水，晚風(fēng)拂進(jìn)了庭院。
很少有余裕的時(shí)間來到外公家，每次到來外公就總把大家當(dāng)貴客好好招待一番。鮮有的會(huì)面也使得我與外公間少了本該擁有的祖孫間的親密。他見了我，永遠(yuǎn)只是用圍裙擦下濕漉漉的雙手拍拍我的頭，然后淡淡地瞥了一下嘴角，似笑非笑的讓我去吃菜。
那天晚上，父母出差便將我送去了外公家。外公看見我拎著包進(jìn)門，慢慢從椅子上巍巍顫顫地扶著桌沿站了起來，趿拉著拖鞋，看我緩緩走近，仍是一言不發(fā)，抹干凈了手拍拍我的肩，讓我去吃飯。飯有點(diǎn)涼了，魚散發(fā)著淡淡的腥味，可我仍吃了不少，邊吃邊夸贊著外公的手藝。外公坐在桌子那頭，小口抿著那杯白酒，右手用筷子捯飭著盤中的毛豆皮。他臉有些微紅，可能有點(diǎn)醉了，外公也不喝了，端著兩把椅子放在庭院中，讓我洗把臉出去吹吹風(fēng)。
外頭夜色正濃。深色的夜空深邃渺遠(yuǎn)，月色傾瀉進(jìn)庭院，灑下一片碎銀，枝頭，小池塘，菜園，門檻……那月亮若一個(gè)徽章別在夜空，發(fā)出瑩瑩光亮。夜色甚是美好。
外公腆著鼓起的肚子，拾了把蒲扇坐了下來，他輕揮小扇，一陣陣涼風(fēng)吹來，周圍的樹上掛著的水珠映著橙黃的月光，閃閃發(fā)亮，風(fēng)吹動(dòng)，葉子抖動(dòng)著，那些個(gè)露珠便若螢火蟲般耀了庭院。外公撲著扇子，自在悠閑，遠(yuǎn)看，還挺有“輕揮小扇撲流螢”的感覺。我不禁笑了起來，傻傻的.癡笑引得外公一愣一愣。他用圓扇拍了一下我，隨后用扇子指著小花圃中的植物說：“那是薄荷，泡茶喝會(huì)有淡淡的涼味；那是山茶，你外婆最喜歡了，就喜它生得嬌艷；那是我今早去集市要回來的吊蘭，綠的翠色極好看，讓你媽拿回家，看著舒心……”
外公抬頭一瞄，看到了月光沐浴下的石榴結(jié)得甚是稱心，撐著椅子站了起來，搬來了小扶梯子。他指揮者我扶著梯子，有些顫抖地爬上梯子，用一只手扶著梯子的護(hù)欄桿，一只手壓彎了枝，一個(gè)大石榴垂了下來，外公喊著我：“快扯下來。”我一躍把石榴摘了下來，外公松開手，從扶梯上轉(zhuǎn)身走下來，到地上還沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌，幸得撐住了梯子腿。我們欣喜地剝著石榴，外公臉上漸漸流露出自豪的笑容。
如今外公走了，那棵石榴樹也沒有人修剪，每每我回外公家看外婆，總要佇足于石榴樹下。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)微微佝僂著背，腆著小肚子的慈祥老人為我采下那個(gè)最大的石榴。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文4
那一刻，時(shí)間都凝聚了，仿佛舞臺(tái)上的人不是我，而真的是那自刎的虞姬。
引
“氣拔山兮力蓋世，虞兮虞兮奈若何”隨著霸王的一聲長(zhǎng)嘆，幽怨的曲調(diào)緩緩響起，虞姬從側(cè)邊翩翩走來。一段君王與愛妃的故事在大紅幔布的扯開下，娓娓道來……
如花美眷怎敵得過似水流年
偌大的排練廳，只有我一人，此刻，我從小就最愛的地方讓我感到恐懼。還有一周的時(shí)間，我就要去參加比賽了，曾經(jīng)最美麗的戲服在這時(shí)卻顯得格外刺眼。“大王，快將寶劍賜與妾身”一句多么簡(jiǎn)單的臺(tái)詞，在我的口中竟那么的復(fù)雜。我無法想象，當(dāng)比賽之后，你就要遠(yuǎn)離這座城市，那我，是多么地傷心而孤獨(dú)？
人生若只如初見
“再來走一遍，你看你這個(gè)舞姿，今天怎么這么不協(xié)調(diào)？快，再來一遍”你的眉頭緊皺著，稍帶怒氣的話語(yǔ)讓我聽出你此時(shí)對(duì)我的不滿。我一遍一遍地在走位，眼前漸漸模糊，隱約之中我依稀看到我們的初次見面——初夏的天陽(yáng)不是很毒，一棵槐樹下，你那被吹亂的劉海顯得自然隨意。在經(jīng)過一系列的介紹后，我得知你就是以后的京劇老師，抬頭，對(duì)上你略帶青澀的眸子，一種仰慕的感覺油然而生。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮
時(shí)間如流水一般地逝去了，你我之間似乎多了一份朦朧之情，只是誰(shuí)也沒有道明罷了。終是那天，你，說了，說出了那份朦朧，也說出你的離去。我哭了，哭得痛心，哭得徹底。靠在你的肩膀上，耳邊依稀傳來你沙啞的聲音：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”眼淚無聲無息地流走，一同帶走的還有懵懂的感情。
但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)
看著鏡子里的`人，鳳冠，霓裳，霞帔，絕代的青衣正旦，芳華彌漫。瞬時(shí)間，心生愛憐，不知為戲，為你還是為己。
美人魂去音尚在，英雄無處覓芳蹤
舞臺(tái)上，當(dāng)虞姬愈舞愈急，被一團(tuán)銀色的光影所包圍，終與君王淚別時(shí)，剎時(shí)濺起一片血紅，你哀嘆一聲，倏然間響起“看大王，在帳中，和衣睡穩(wěn)，我這里，出帳外，且散愁情”的歌聲。臺(tái)下，掌聲不絕，鮮花滿地。我緩緩閉上雙眼，虞姬去了，帶著對(duì)霸王的不舍與依戀；我的心也走了，帶著那份朦朧，含恨而去。
尾
那一刻，我淚眼朦朧，緩緩地倒在了你的懷里，你的淚滴在了我的眼角，卻好似我流的一般。此時(shí)，時(shí)間凝聚了，天地之間仿佛只有流淚的霸王和已逝的虞姬，你我二人早已入戲，愛恨交織成夢(mèng)，永不分離。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文5
也許，時(shí)光沖淡了記憶的蒼涼；也許，時(shí)光淡化了熟悉的容顏；也許，時(shí)光略去了澄澈的笑臉，但是，時(shí)光帶不走你我的情誼，帶不走銘刻心間的諄諄教誨，帶不走這初中三年。
還記得剛開學(xué)的那天，剛踏入初中校門的我感到陌生而孤獨(dú)。“嗨！你好！你的興趣愛好有什么？”我隨口答道：“看看書，寫寫句子唄。”上課，桌角傳來一張紙條：午夜驚醒，忽然瞥見絕美的'月光。我提筆寫道：“在森林中央站立，聽見枯葉落地的淺唱。”一來二去，我們成為了最好的朋友。聽著歌，想起她的一言一笑，我常幸福的微笑。是她，化解了我心中的孤獨(dú)，初中三年，我收獲了最純真的友誼。
還記得那是在初二，期中考試我們班以慘敗收?qǐng)觥１M管內(nèi)心十分不甘，卻只得接受這樣的結(jié)果。班會(huì)課上，老師對(duì)我們這次的考試做出了評(píng)價(jià)：“這次沒考好，主要是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)太心浮氣躁，沒有靜下心來踏實(shí)學(xué)習(xí)。”全班鴉雀無聲。只是在課堂上，沒有了往日的沉寂，多了許多豎起準(zhǔn)備發(fā)言的手；在課間，少了幾分往日嘻嘻哈哈、追逐打鬧的身影；在課間卻安靜如上課的教室，多了些埋頭鉆研的背影。在期末考試后的班會(huì)課上，老師高興地宣布：“這次我們班期末考試得了第一名。”同學(xué)們的臉上充滿了欣喜，熱烈地鼓掌，為我們喝彩。初中三年，我收獲了一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與進(jìn)取，拼搏與認(rèn)真。
邁入初三，課業(yè)負(fù)擔(dān)一下子加重。我們猶如一戰(zhàn)時(shí)的凡爾登，被各科模擬考試轟炸地遍體鱗傷。對(duì)著試卷上的紅叉，我陷入了自責(zé)與沉默。老師走了過來，她摸了摸我的頭：“一次的失敗算不了什么，考試重在查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)誤下次注意，失敗乃成功之母，老師相信你是最棒的！”老師的話一下子點(diǎn)醒了我。從此我也便相信失敗并不可怕，但不可以被打敗。我開始注重細(xì)節(jié)，珍惜每一次錯(cuò)誤，不斷進(jìn)取。初中三年吧，我收獲了一份諄諄教誨，更添了一份勇氣與動(dòng)力。
而今又將迎來盛夏，時(shí)光混沌流逝如白駒過隙，雖然我將要遠(yuǎn)去，但我仍將帶著我所收獲的友誼與信心，帶著銘刻心間的諄諄教誨上路。時(shí)光永遠(yuǎn)風(fēng)化不了這三年美好的記憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這初中三年。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文6
那天，剛和媽媽吵完架，我氣得摔門而去，獨(dú)自走出家門，面對(duì)海一般的世界，我很迷茫，不知何去何從。
那時(shí)正值花開遍地的季節(jié)，暖暖的陽(yáng)光透過濃密的樹葉灑到我走的林蔭大道，撒到鮮紅的橡膠皮子上，撒到我的頭發(fā)上，卻沒能撒到我的心里。
我邁著沉重的步伐，漫無目的的走著，不知怎的就走到了家附近的戚城公園，靜謐的公園里，我的腦海里如電影般播放出和媽媽吵架的場(chǎng)景：怒吼，辱罵，推擠我心頭的委屈涌了上來，一次次不被理解，一次次遭到埋怨
遐思中無意抬頭瞥見公園中央的小亭子上坐著一對(duì)老年夫妻，老爺爺?shù)纳眢w看上去不太好。坐在輪椅上，老奶奶頭發(fā)花白，皺紋爬滿了那一張歲月斑駁的'臉，但卻顯得那么安寧祥和。
老奶奶正用它那抖動(dòng)的手為老爺爺整理衣服，整理輪椅上的毯子，生怕老爺爺會(huì)被風(fēng)吹著，那一定是一對(duì)恩愛的老夫妻吧，我腦中不禁浮想聯(lián)翩。
不知過了多久，我注視著這美好的畫面。
心中生出了愧疚，這對(duì)老夫妻尚且能到這樣相敬如賓，我卻對(duì)生我養(yǎng)我的母親亂發(fā)脾氣。真是不應(yīng)該！不該與媽媽發(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)就就賭氣離開家，更不該讓媽媽擔(dān)心，我該承認(rèn)錯(cuò)誤嗎，我怎樣面對(duì)媽媽，她又會(huì)怎樣對(duì)待我瞬間記憶的大門被往事推開，媽媽每晚陪我寫作業(yè)到深夜，第二天又早早起床為我準(zhǔn)備餐食，我不經(jīng)意的一句想換換口味她就努力研究學(xué)習(xí)新的菜肴，身體不舒服時(shí)她比我還焦急擔(dān)心，受挫時(shí)為我開解，加油打氣
不知不覺我走上了回家的路，鼓起勇氣按下門鎖，滴滴，
驗(yàn)證成功請(qǐng)開門歡迎回家。這句我聽了千百次早已習(xí)以為常的話但這次卻格外令我感到歸屬感。
進(jìn)門看見桌子上有做好的飯菜，很明顯媽媽臉上有哭過的痕跡，我心生愧疚，兩行淚奔奪目而出，是媽媽的愛給我一個(gè)溫暖而堅(jiān)實(shí)的家，是媽媽的斥責(zé)助長(zhǎng)了我的智慧，是媽媽的鼓勵(lì)驅(qū)散了我心中的陰霾而我
從那一刻起，我立志做一個(gè)感恩的人，感恩父母，感恩老師、親人、朋友，感恩祖國(guó)，感恩生命。那
一天我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)了感恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文7
光陰如水，靜靜流淌，不經(jīng)意間就帶走了小學(xué)六年的生活。我心中那份眷戀與不舍無法用語(yǔ)言表達(dá)，特別是與我們一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的老師們，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
上五六年級(jí)時(shí)，帶我們的班主任是成老師。她十分嚴(yán)格，十分直爽，擁有一份親切感。自由活動(dòng)時(shí)，她常常和大家玩成一片，雖然她都有孫子了，但她卻總是那樣充滿活力，辦起事來依然是那樣雷厲風(fēng)行。成老師的字體豪放瀟灑，十分漂亮，讓我們稱羨不已。她上課十分生動(dòng)，經(jīng)常還會(huì)配上一些動(dòng)作，這樣一來枯燥無味的語(yǔ)文都變得生動(dòng)有趣了。成老師辦事還十分負(fù)責(zé)，班上每一件事她都要仔細(xì)調(diào)查，使它公平的得到解決。她在我們遇到挫折時(shí)積極鼓勵(lì)，當(dāng)我們“沾沾自喜”時(shí)又來“煞煞威風(fēng)”，真像個(gè)“慈母嚴(yán)父”的結(jié)合體。成老師的管理很民主，我們的班隊(duì)由同學(xué)自己主持，板報(bào)由同學(xué)們自己來畫，每一次班級(jí)活動(dòng)同學(xué)們都策劃得有聲有色。成老師給我們提供了一個(gè)個(gè)平臺(tái)，使我們從中得到煅燒，得到成長(zhǎng)。
我們的數(shù)學(xué)老師韋吉普，雖然是從六年級(jí)開始教我們的，但卻和同學(xué)們打成一片，成為了同學(xué)們心中的好老師。韋老師的數(shù)學(xué)課十分生動(dòng)有趣，一節(jié)課我們至少被韋老師逗得笑場(chǎng)N次。韋老師的幽默風(fēng)趣，以及他本身的“active”（意思是活潑），使許多原本討厭數(shù)學(xué)的`同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué)。韋老師就像一位和藹可親的叔叔，與我們的心似乎沒有間隔（這必須是在我們沒有犯錯(cuò)的情況下），我們與韋老師無話不談，就好像他是與我們一樣大的同齡人。韋老師的心似乎始終都富有童趣，永遠(yuǎn)不會(huì)老。
我們的英語(yǔ)老師李學(xué)善更是一位大姐姐，教導(dǎo)著我們。李老師性格溫和內(nèi)秀，而且是一個(gè)很懂“美”，很有智慧的老師。她平易近人，和學(xué)生無話不談。她總是溫文爾雅，輕言細(xì)語(yǔ)，即使發(fā)起火來，也不會(huì)大聲。她教導(dǎo)學(xué)生的方法十分獨(dú)特，課堂也充滿了幽默的氣息。當(dāng)學(xué)生上課思想開小差時(shí)，她會(huì)巧妙適時(shí)地運(yùn)用她的幽默，讓那位同學(xué)在大家的歡笑聲中得到反剩很多人都說李老師的幽默很“犀利”，我覺得她就像一條溫柔的鞭子，在背后趕著我們不斷前進(jìn)！
六年的小學(xué)生涯，教過我的老師還有很多很多，他們每個(gè)人都對(duì)我影響至深。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我可敬的老師們！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文8
滿是白色水泥墻的醫(yī)院里，太姥姥躺在雪白的床單上，目光呆滯地看著窗外，似乎在思索著什么……
就在兩個(gè)月前，我和媽媽去看望太姥姥，我有點(diǎn)不情愿的去了，但心中依然對(duì)剛關(guān)掉的電視依依不舍。
太姥姥今年已經(jīng)九十多歲了，兒女留給她一座空曠的大房子，都不住在家中，她就難免有點(diǎn)寂寞冷清了。
我和媽媽到了太姥姥家門口，只見她一個(gè)人坐在門口，一動(dòng)不動(dòng)地看著前方。看見我們來，她似乎很高興，連忙起身招呼我們進(jìn)去，又忙著去端椅子。由于年紀(jì)大了，她的背有些佝僂，經(jīng)歷過兩次骨折的腳一跛一跛的。我們連忙推辭說不用了，可她似乎沒聽清，臉上滿是喜悅的笑容，是那種最質(zhì)樸、最真實(shí)的笑容。
我叫了她一聲：“太姥姥！”她似乎沒聽清，于是我提高分貝重新叫了一聲，她很開心的回應(yīng)了一下。之后的談話，媽媽幾乎每句話都得重復(fù)一遍，這不免讓我覺得心煩。
她突然又起身，一跛一跛地走去廚房。我聽到了杯壁相撞的聲音，大概是去給我們倒茶了，我們也不好意思拒絕她。
不久，只聽“嘭”的一聲，隨后又傳來太姥姥“哎喲”的叫聲。我和媽媽聞聲而去，心想大事不好了。只見一只熱水瓶碎了一地，水還冒著騰騰的熱氣。我和媽媽急忙查看太姥姥有沒有被燙傷，還好只是輕微的紅了，媽媽便拿了冷毛巾給太姥姥降溫。媽媽指責(zé)老姥姥年紀(jì)大了手腳不方便還要端椅子倒水的'，好好坐著讓人省心點(diǎn)。太姥姥一聲不吭地看著地面，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。隨后，媽媽又去清理碎片，太姥姥連忙去撿了一片碎片說留作紀(jì)念，我和媽媽覺得匪夷所思，但沒深究。
如今，太姥姥又住院了。她的兒女都很忙，沒時(shí)間來醫(yī)院照顧她。
我和媽媽去太姥姥家拿她換洗的衣服，在衣柜里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木盒，打開一看是兩塊熱水瓶碎片，一塊大概是前陣子太姥姥打碎的熱水瓶上的，另一塊旁邊有一張小紙條，上面寫著：“今天丫頭打碎了熱水瓶是我的錯(cuò)，留一塊作為紀(jì)念。”媽媽說太姥姥在我小時(shí)候?qū)ξ曳浅Ｌ蹛郏也唤罡袦嘏?/p>
來到醫(yī)院，太姥姥躺在病床上，滿臉刀刻般的皺紋在陽(yáng)光下更為明顯。我看著她，淚水不知不覺地潤(rùn)濕了眼眶。太姥姥帶給我很深很深的感動(dòng)，使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作文9
那棵家門口的石榴樹啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
父親是個(gè)愛種植花草的人，平日里最愛整理他的“后花園”。那年，我大概四五歲，父親騰出一塊地，欣喜地和我說：“我們種棵石榴吧！”我這個(gè)小饞貓當(dāng)然拍手叫好，還要求著一起種。父親先是挖了一個(gè)坑，我便好奇地跳了進(jìn)去，還問：“把我埋進(jìn)去，明年會(huì)長(zhǎng)出很多我嗎？”父親樂了，接著又鏟起一鍬土，做出要填坑的架勢(shì)，帶著怪怪的腔調(diào)說：“好啊，咱們?cè)囋嚕 蔽冶銍樀昧ⅠR爬了出來，然后我們父女倆面對(duì)面地大笑起來。至于后來我是怎樣偷懶讓父親干完了所有的活，我又是怎樣被弄得渾身都是泥而被媽媽教訓(xùn)，我已記不清了，然而石榴樹下的`歡樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
夏夜，帶著一把扇子和一個(gè)板凳坐在樓下是最愜意不過的了。父親就常帶著我坐在那棵石榴樹下，他會(huì)用他那極不生動(dòng)的語(yǔ)言給我講爺爺?shù)墓适潞退前僦v不厭的當(dāng)兵的經(jīng)歷。每每講完，他都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們現(xiàn)在太幸福了，要珍惜啊！”有時(shí)候，聽到他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，再望向他那不知是不是月光染白的發(fā)絲，總會(huì)鼻子發(fā)酸，眼角濕潤(rùn)。然后是倚在他那寬厚的肩膀上，任柔和的月光透過石榴樹茂密的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我們父女倆的臉頰上。
中考在即，我講自己埋于深深的題海和巨大的壓力下。考試前一天，父親卻把我拉到他的“后花園”。父親指著那棵茁壯的石榴樹，滿臉微笑地說：“想吃石榴嗎？”我卻一臉茫然，“可現(xiàn)在是夏天啊，能吃嗎？”父親走到石榴樹下，踮起腳尖，伸直胳膊，略微困難地摘下了一顆青綠的石榴，塞到我手里，又用那粗糙而厚實(shí)的大手握住我說：“種得好，果實(shí)早晚會(huì)是甜的，別擔(dān)心它的苦澀。”考試那天，我悄悄地把那棵石榴放進(jìn)了書包，每每望向它，都會(huì)莫名地心安。
每年中秋節(jié)，都會(huì)享受到那棵石榴樹的美味。經(jīng)常，我吃到的都是一粒一粒現(xiàn)成的果實(shí)，我也在想是誰(shuí)這么體貼特意剝好，直到我不經(jīng)意地看到了父親那紅彤彤的手指頭，我才不再疑惑，可是多了一份酸楚和愧疚。
求學(xué)離家，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸忘記了家里的布置，可那棵家門口的石榴樹我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
陪伴我十年的石榴樹，沉淀著歡樂，記載著溫馨，孕育著甜蜜，融合著無聲的父愛，我又怎會(huì)忘記！