我心目中的好老師作文（通用26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我心目中的好老師作文 1

　　我心目中的好老師不要求太多，但要求真實。

　　我心目中的好老師有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，說話一般不拐彎抹角，但是，他在批評別人時卻“拐彎抹角”，能讓同學們從她的'那番“詭”語中得知竅語，自動并自覺地改過自新。

　　我心目中的好老師是個懂得讓同學們該放松時放松，該嚴肅時嚴肅。我想，這樣一來，同學們將會對學習付出更大的努力。

　　我心目中的一個好老師，會耐心聽取學生的意見；會笑著回答學生提出的問題；會尊重學生的觀點。一個好老師會對學生一視同仁，不因老師分數的高低判斷學生的好壞，每個人都有自己的發光點。一個好老師會對和自己打招呼的學生微笑，然后點頭。

　　這就是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文 2

　　倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

　　倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。

　　倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的`題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。

　　我心目中的好老師作文 3

　　在三年的校園生活中，許多老師在我的記憶中留下了深刻的印象，但其中給我印象最深的是我的.數學老師-—；—葉小姐。葉老師在學習上對同學很認真，在生活上關心我們。

　　我再次記得，我在數學考試中得了95分，雖然這個成績對一些學生來說是個好成績，但對我來說還不夠。我無助地看著那些分數超過95分的學生拿起飛碟。我欣喜若狂。我嘆了口氣，聽到葉老師嚴肅地對我說:雖然你得了95分，這對一些學生來說是個好成績，但對你來說，這個分數還不夠，你必須振作起來。”我低下頭，想了一會兒。我為這一成就感到遺憾，并努力教育我們的葉老師。啊！

　　每天放學后，因為我的父母沒有時間按時接我，葉先生就接了這個任務。我和葉先生一起走了。葉先生牽著我的小手邊走邊和我說話。他總是把我送到門口。我的父母非常感謝葉先生為他們解決了許多問題。

　　葉先生，你就像一盞燈，為我們照亮前進的道路。你就像一支蠟燭，燃燒自己，溫暖他人。葉老師，我想對你說:你將永遠是我們最尊敬和敬愛的老師！

　　我心目中的好老師作文 4

　　一個人的一生少不了老師布置的作業來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業，難免讓同學們不想寫作業，所以，我心中的好老師應該是布置作業很靈活的！

　　作業布置的靈活，當然就是作業布置得很有趣，能吊起同學們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的作業能吊起人的'興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了！

　　做手抄報，不僅有趣，而且還能提高我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增。看書，那可是一個有趣的不能再有趣的活動了，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個過程呀……

　　我心目中的好老師作文 5

　　我的心目中夏老師是最好的。

　　老師高子不高，短短的頭發下面有彎彎的.眉毛，眼睛像兩顆黑寶石，跟星星一樣明亮，戴著一副眼鏡，很有學問的樣子。鼻子高高的，嘴巴像月牙，臉蛋白白的。

　　老師非常嚴格，有一次，我們在寫生字抄寫本，老師下來轉圈圈，看我們的字寫得好不好。夏老師來到我旁邊，我的心就怦怦地一直跳，非常緊張，擔心自己會寫不好被老師批評。我們班寫字寫得最不好的就是小明了，老師走到小明身邊，一看他的字，立刻皺起眉頭，嚴肅地說：“小明你所有的字都不合格，再重寫一次。”老師又在黑板上演示了一遍，她把“美”字寫的超好看，像一個書法家寫的一樣。我們都認真地看著她寫字，然后學習她寫字的方法。

　　夏老師寫一手好字，真讓人羨慕啊。

　　我心目中的好老師作文 6

　　你們猜猜我最喜歡的老師是誰？沒錯，就是我的班主任——李老師。

　　李老師長著一雙明亮的眼睛，戴著眼鏡。短短的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長頭發，看上去是個很有耐心教學生的好老師。上課時的李老師有時嚴肅，有時做一下“番眼”。但李老師是個細心的老師，我們有小小讀音讀錯，都幫同學改正。

　　李老師雖然是一個有耐心和細心的老師，同時也是一個關心同學的'老師。有一次，我肚子痛，李老師親切地問：“擦了點油，好點了嗎？”當時，我真沒想到，原來老師也會關心同學。

　　李老師，您真的是我心目中的好老師啊！

　　我心目中的好老師作文 7

　　記得有一次，班主任楊老師讓我們班全體同學組織一次“護蛋”行動。一個月后，看哪位同學保護的蛋寶寶最好。

　　放學后，我做完作業，就迫不及待得從冰箱里挑了一個又大又光滑的雞蛋，而且在雞蛋上面還畫了一個很可愛的笑臉。等我完成這些后，才發現時間不知不覺已經很晚了，我小心翼翼的把蛋寶寶放在一個盒子里就睡覺了。第二天，我沒等媽媽叫，就早早爬起來去看我的蛋寶寶，蛋寶寶好像早就睡醒似的，正對著我笑吶。

　　吃過早飯后，我小心翼翼的將蛋寶寶用海綿包好放到書包內側，高高興興上學去了。在楊老師的課上，老師讓我們班少數人談了談“護蛋”第一天的感受，其中就有我。

　　時間過得很快，一轉眼一個月就要到了。就在“護蛋”活動將要結束的.最后一天，我故意打破了張泊遠的蛋寶寶。楊老師知道后，把我叫到她辦公室狠狠的批評了我一頓。在楊老師的批評教育下，我深深的認識到了自己的錯誤。我一個月來小心翼翼的保護著自己的蛋寶寶，張泊遠何曾不是。您教育我：“不要破壞別人的勞動成果，就是對別人最大的尊重”。楊老師這句話我會永遠記在心里的。

　　我心目中的好老師作文 8

　　在成功的道路上必不可少的就是一位好老師，就像斯大林說的“教師是人類靈魂的工程師”一樣。老師們的性格各種各樣，有的嚴厲，有的溫柔，而我心目中的老師則是性格多變的。

　　在下課的時候她會和我們一起玩耍，這是她溫柔的一面；在上課的.時候她會批評不認真聽課的學生，這是她嚴厲的一面。你瞧有一個學生沒有認真聽課，她就會用“眼睛”告訴那位同學：要認真聽課。可那個同學并沒有理會老師的的眼神，于是她就把那個學生狠狠地吵一頓。

　　你猜到我心目中的老師是誰了么？

　　我心目中的好老師作文 9

　　人們常說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我覺得，老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照。用美的雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。老師是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業，您是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我們生命中的一盞燈，沒有您的指引，我們只能繼續在黑暗中摸索。老師是一束燭光，光雖然微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。每當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像燭光、蠟燭、春蠶，只為人們奉獻，不圖回報。老師我為了我們連假日他們都在幫我們計劃課程。我雖然不是您最出色的`學生，而您卻是我最尊敬的老師，在您的節日里我要把一份崇高的敬意獻給你。

　　我心目中的好老師作文 10

　　蠟燭融化了，他卻無聲的照亮了我們的整個人生，這贊揚的不正是那默默奉獻的老師嗎?

　　我心中的好老師，幽默風趣，在課堂上是一位嚴厲的老師，在課下卻很慈祥，是我們忠實的好朋友。講課時生動的講解讓課堂上充滿活力，讓我們的初中生活變的不那么枯燥無味，而是充滿情趣。

　　我心中的好老師，善解人意，不會亂發脾氣。寬容每一個犯錯誤的同學，但卻不包庇，用適當的方式使他們自己認識到錯誤，并認真改正。

　　我心中的好老師，文明大方，不說難聽的粗話，用自己的言行來告訴每一個同學要文明，讓同學們紛紛效仿您的一言一行。

　　我心中的好老師，認真負責，有獨特的教學方法，讓每一個同學都愛上學習，不會產生任何放棄學習的念頭。

　　更重要的.是，老師要做我們的好榜樣，因為種樹者必培其根，一個人要想學習好，先要培養好習慣，才能認真學習。老師，您的一言一行好比一把金光閃耀的斧子，砍斷我們身上的雜枝，將我們引到光明大道上。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我相信您——敬愛的老師，一定默默奉獻很多，您的青春奉獻給了我們，奉獻給了祖國的教育事業。您是辛勤的園丁，勤勞的蜜蜂……

　　老師，感謝您！

　　我心目中的好老師作文 11

　　提起我的范老師，雖然40多歲了，但看上去年輕、漂亮、一雙睿智的眼睛折射出滿身的靈氣。她是我們的好老師，也我的'好朋友。

　　范老師是一位嚴厲的老師。有一次，我們放學了，有一個同學沒有站好，范老師就把他叫出來靠墻站好，站了5分鐘再走，這位同學很聽話站在墻邊，5分鐘后，范老師來叫他回家。范老師問他：“以后站隊能不能站好？”他說：“能。”范老師又說：“這就對了，好了，你快回家吧！”那個同學很慚愧的回家了。

　　雖然范老師嚴厲，但平時很關心我們。有一次，上體育課我的腿摔破了，同學們扶我去了范老師的辦公室，范老師見我的腿摔破了，急忙從抽屜里拿出棉棒和消毒水，給我的腿消毒，還一邊問我：“痛不痛，男子漢要堅強……。”聽了范老師的話，我的心里熱乎乎的。

　　范老師像園丁給花澆水一樣吧知識全交給我們，又像媽媽一樣愛護我們，我喜歡范老師，她是我心目中最好的老師。

　　我心目中的好老師作文 12

　　我心目中的好老師，既是傳授我們科學知識的良師，又是教導我們做人道理的益友。既像云彩一般俊秀，又像藍天一樣深沉。

　　我心目中的好老師，在我們哭泣時，是一片藍色的海，容納我們的眼淚，給我們以撫慰；在我們得意時，是一縷清柔的風，拂去我們浮躁的心緒。

　　我心目中的好老師，在我們失去信心時，會給我們勇氣；在我們跌入黑暗時，給我們光明；在我們摔倒時，會伸出有力的手扶起我們。

　　我心目中的好老師，心中有一架天平，無論是男是女，無論成績好壞，都無微不至的教導著，關照著，教誨著。

　　我心目中的好老師，臉上洋溢著堅定的笑容，話語充滿著青春的詩意，蘊含著人生哲理，像一艘船載著我們航行，又像燈塔，給我們指明方向。

　　我心目中的好老師，既有嚴父般的威武，又有慈母般的.體貼，會鼓勵我們揚起奮進的風帆，讓真情和溫暖在心胸長久激蕩。

　　我心目中的好老師，為我們打開心靈的窗戶。于是，我們看見了外面的世界，看見了明天和未來，看見了昨天和億萬年前……

　　我心目中的好老師作文 13

　　我的老師她姓任，她是我心目中的最好的老師，她是我們的'班主任，還是我們的語文老師，她美麗善良，知識豐富，有愛心。

　　她高高的個子，大約有二十多歲，苗條的身才，皮膚像第二層雞蛋皮一樣，又白又嫩，一雙明亮的大眼晴炯炯有神，紅紅的嘴巴像櫻桃似的，說起話來如濤濤江河一樣流暢，一頭青絲披在雙肩，走起路來像仙女下凡，我們都喜歡這樣美麗的老師。

　　她又嚴格又仁慈，她對我們要求非常嚴格，比如：在書寫生字時，我們有一筆一劃不正確，她就要求我們重寫，寫拼音不規范他反復指導我們，直到寫好為止，她為了訓練我們的閱讀能力和知識積累，讓我們每天堅持閱讀三十歲分鐘，并且一個一個指導，有時她還反復訓練，示范。她讀課文時聲音很好聽，抑揚頓挫，就像電視臺的播音員，老師讀的古詩最有趣，我們聽著聽著就像穿越時空，進入了那個時代，變成了詩中人，經歷了詩中事，我有這樣敬愛的老師真是我的福氣呀！

　　這就是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文 14

　　故事十分幽默，令人回味無窮。讓我懂得了好老師不是兇巴巴、要求非常嚴格的，而是用心呵護孩子自尊心，樹立起孩子自信心的好老師。學生打架，米蘭老師不是請家長、寫保證書，而是讓我們自己認識到打架的嚴重性，從而不再打架。

　　這本書寫得太好了，簡直妙不可言！米蘭始終把人性關懷放在首位，自己犯了錯會向學生道歉，正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”同學們都十分敬重她，喜歡她；她認為老師與學生是平等的——學生犯了錯要道歉，老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學生的喜愛，我認為這是對的，因為只有學生喜歡的`老師才是最成功的！

　　在這本書中，我可以找到屬于我的世界！

　　我心目中的好老師作文 15

　　老師，在每個人心中都不一樣，而在我心目中的老師是這樣的。

　　她既美麗，又善良。在嚴厲的面孔下卻有著一顆慈祥、可愛的心。經常和同學們開開玩笑，是一位很“合群”的老師。

　　她也是無微不至的，關心著同學們的'身體健康，一旦發現哪位同學身體不適的時候，立馬將他送往醫務室進行檢查。如果是生了病，二話不說就給學生的家長打電話、開假條，讓他回家好好休息休息，等完全好了以后再繼續回來讀書。

　　她有時也很嚴厲，只要發現有同學在課堂上做小動作，便會“棍棒伺候”，讓他意識到自己的錯誤并改正，不能一錯再錯。可只要一下課，她那股嚴厲勁兒又煙消云散了。

　　她能和同學們玩到一起，和他們開開玩笑。面對同學們也不會經常板著個臉，有時也會笑臉相迎。

　　她工作認真負責，當天的工作當天完成；她誠實守信，一定說到做到；她還極其勤勞，有時甚至工作到晚上八九點鐘；她更是將那無窮無盡的知識毫無保留地交給了我們；她甚至……

　　這個優點數不勝數，缺點卻寥寥無幾的老師，正是我心目中的老師——我們班上的易老師呀！

　　我心目中的好老師作文 16

　　我心目中的老師十分溫和，和藹可親。講起課來娓娓動聽，現實中老師也是這個樣子，長著一頭烏黑發亮的頭發，一對圓溜溜的火眼金睛，一張口齒伶俐的嘴巴，就是我們的語文老師—張老師

　　張老師工作兢兢業業，是我黑暗中的一盞明燈，是我有出息的程序，張老師從三年級教語文到現在，可以看出張老師非常辛苦，令我感動。上課的時候非常認真，精神飽滿，如果有人沒有聽懂，張老師會反復再講，直到全班同學都聽懂為止。如果有人做錯事，老師不會責怪他，只會給他講一些小道理。

　　比如有一次我走了神，在看著外面的小鳥，想起了媽媽給我講的故事，正在享受自己美妙夢的時候，卻被老師的一言拉出了我的.世界，我才知道這是在上課。“黨藝棟，你把老師的話重復一遍！”我站了起來，卻一句也說不出來，然而迎來了同學們的哈哈大笑。不過老師并沒有在課堂上批評我，只是讓我下課去她的辦公室。不過這也是為了我好，我也明白老師的苦心，是我錯了。

　　看著老師忙碌的身影，我的淚水差點流了出來，我多想大聲對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您，您永遠在我心中。

　　我心目中的好老師作文 17

　　我心目中有許許多多的老師，可是唯獨對我最好的老師就是我的電子琴老師王菲老師。

　　她長著一頭美麗的頭發，可是她最漂亮的地方就是她的眼睛因為她的眼睛很有神，每當課上有人說話的時候，她的眼睛一看我們立刻就停止了說話。

　　你知道我為什么說王菲老師是我心目中最好最負責的老師嗎？

　　記得有一次，我回老家了，我沒有上電子琴課，回來的.時候老師給我們打了一個電話說要給我補一補課，于是，我到了學校，老師用非常認真的態度教我，我不一小心彈錯了一個音符，老師也不說我只是說：“沒關系，我們繼續。”我又把雙手放到了鍵盤上。

　　還有一次快要比賽了，我還沒有彈會一首曲子，老師有自己休息的時間交我彈曲子，她讓我認真的聽她彈這首曲子，然后再一小節一小節的教我彈，有時還和我一起練，獎勵給我小貼畫，到比賽的時候老師在下面喊加油，我比完賽了，而且得到了獎狀我很高興，老師還還夸，說：“繼續努力！”我說：“我一定會更加努力拿到最好的成績的。”

　　這就是我心目中對我最好的電子琴老師，王菲老師。

　　我心目中的好老師作文 18

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　有人說，老師這個職業是不理想的，但我說，老師這個職業雖然艱苦，但同時也是光榮的。

　　我有一位好老師，她年齡不大，瘦瘦的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，她就是我的數學老師劉老師。

　　我的劉老師從我們一年級到六年級，從我們無知的`天真到慢慢地懂事，一直陪伴著我們，一直關心著我們，在我的記憶中，劉老師很少請假。

　　劉老師曾經在給我們的信中這樣寫道：孩子們，你們知道嗎，那周的美術課，我站在教室門口，想進去上數學課。可是我看見你們看到美術老師來的時候，那樣的歡呼，那樣的高興，我最終沒有進去。

　　還記得劉老師有幾天嗓子沙啞，可還堅持來上班，給我們講課，看著您的嗓子一天天的沙啞下去，我們真想對你說“老師你休息休息吧！”

　　老師，我們尊敬的劉老師，您雖然僅是這許許多多的優秀老師中的一個，但您在我心中是最棒的，是最好的。劉老師，我不是您最出色的學生，您卻是我最尊敬的老師，您在平凡的工作崗位上，卻做著不平凡的工作。

　　老師，您毫不吝惜的燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量，老師你像紅燭，受人愛戴，令人敬仰。

　　我心目中的好老師作文 19

　　日月如梭，光陰似箭。我的小學時期快結束了，換了不少的老師。我曾經記得單老師是我心目中最后的老師。

　　單老師，她身材很好，她有著過肩的長發，一雙水靈靈的眼睛，單老師她性格溫柔，待人和藹。

　　上課時，單老師經常會以開玩笑的方式進入課文，我們上她的課都很開心，我們都很喜歡他。

　　記得有一次，學校里舉辦跳長繩，和跳短繩，踢毽子比賽，老師每次中午都會和我們一起練習，有些不怎么會跳的同學，單老師還親自教他們，老師看我們跳得很流暢，老師也想來試試，可惜單老師長得太高了沒辦法跳，老師看我們都很累，就讓我們休息了，我們大家圍繞在老師身旁坐下，老師給我們講她小時候跳長繩，跳橡皮筋呢！老師說："因為是剛學跳長繩被繩子給捆住了，跳橡皮筋被皮筋給絆倒了一次。”我們大家都哈哈大笑，老師也情不自禁地笑起來，伴著歡笑聲我們回教室了。

　　我小學時期快結束了，曾經有許多教過我們的'老師，但是單老師我會一輩子記在心里的，讓我永生難忘在她教室里的那些美好時光。

　　我心目中的好老師作文 20

　　我心中的老師是神圣的。老師！是辛勤的園丁;是培養祖國棟梁的人;是領導我們學生走向知識寶庫的導師。而我們，則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國的棟梁。我們是需要優秀的老師來精心培育我們。我想：每個人的.心中都有自己喜歡的老師。

　　在我心目中也有一個理想的好老師她是那么完美無缺啊！我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤時，她并不是先盲目地責罵我們，怪罪我們，而是先詢問我們事情的起因后果等詳細過程，告訴我們不能這樣，從而開導我們下次不能在犯這樣的錯誤。

　　在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當我們在學習上犯了粗心大意時，她就會教導我們說：“做題目不能盲目亂寫，要分析題意，做題目時不能馬虎，要認真.仔細。

　　而我們就將聽從老師的教導，努力改掉這些壞毛病。當我們感冒時，她就會無微不至地照顧著我們，讓我們快點好起來，然后給我們把課補上。當我們遇到困難時，她也會與我們共同想辦法，解決問題！老師是辛勤的，他總是默默無私的在為我們做事，還經常教導我們，幫助我們克服困難我們應該好好學習，長大后，報答老師！

　　我心目中的好老師作文 21

　　兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛。那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副黑框眼鏡。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且她還有一雙會說話的眼睛；她就是我們的班主任文老師。

　　記得有一次上課時，我和同桌為了一點小事吵了起來，文老師向我射來嚴厲的目光，好像在說：“別吵了，認真聽課！”我們立刻停止了爭吵，坐好了認真聽講。

　　有時候，老師喊我回答問題時，我怕答得不好，便有點緊張，我看了看文老師，發現她正在用鼓勵的目光看著我，好像在說：“勇敢一點，你可以回答好的。”我的緊張一下就飛到九霄云外去了。我用洪亮的聲音回答了問題，文老師向我投來贊許的目光，好像在說：“你真棒。”我心里樂開了花。

　　我很贊賞文老師的教學方法，她用那雙會說話的大眼睛教育我們，真是“無聲勝有聲”！因為這樣不僅維護了學生的自尊心，又起到了讓學生改正錯誤的'作用。

　　文老師上課認真負責，批改作業一絲不茍，同學們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導，毫無怨言。我愛我的文老師！

　　我心目中的好老師作文 22

　　她是我的語文老師，她大約27歲，身高雖然不高她是我們三年級中最年輕的一位語文老師。

　　她對我們很嚴厲，我們做什么都要做得十分完美。

　　我曾經有過一次，重做做作業，那一次，我忘記帶生字的按拼音寫字。那天是星期一，星期一有美術課，當然，美術課我不用上了，我要重做按拼音寫字。和我一樣要重做作業的還有二位同學，他是林正，他需要重做的是家聽，他先要抄，再家聽。而陳妍瑜卻是上周星期五的全部作業都要做，那是因為她沒有做作業而重做的`。

　　李老師也有溫柔過，那次，我同桌被三班的一位男生撞了一下，我同桌的嘴唇流血了，他捂著嘴，跑回我們班。其他同學都拿紙巾給他捂著，有的同學去叫李老師來，李老師來了，她來到的第一句話：“快去拿紙巾來，你怎么啦？有受傷嗎？”我同桌說：“我走到樓梯口，走了幾步，發現有一群男生跑來，其中的一位帶著卡，在脖子上，他撞了我，我的嘴唇就流血了。”李老師見我同桌的嘴唇血越流越多，說：“好了，不要說話了，血越流越多，不說了，快用紙巾捂住吧！”“好！”

　　李老師一面嚴厲，一面溫柔，但嚴厲不要太嚴厲，溫柔不要太溫柔。

　　我心目中的好老師作文 23

　　老師是辛勤的園丁，每天都會把知識灌輸給我們，讓我們快樂成長。老師是公正的法官，再受委屈時，他會秉公正的來幫助我們主持公道。老師是我們的課余玩伴，能讓我們在玩中的都學習，在學習中得到快樂。我們的張老師陪我們的時光都是幸福的。

　　“四度春風化四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”每當想到這首詩，我都忍不住想起張老師對我們的教誨。雖然他馬上就不會教我們，但是我們在一起的時光總是清晰的在我腦海中回蕩。

　　沒有一個老師不會不愛自己的學生，他會像小草小花那樣愛護，會像自己的女兒那樣呵護自己的學生。如果我是展翅高飛的小鳥，那您就是鼓振羽翼的風；如果我是一片萌發的新葉，那您就是深埋大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我環繞，知心的`話總是想對您傾訴，滿心的歡喜總是想與您分享。您呀！早已扎在我的心里，您呀！就是再塑知識的”偉人“您呀！是我心中永遠敬佩的老師。

　　我心目中的好老師作文 24

　　那個背影常常浮現在我的腦海里；她，在我最無助的時候輔佐我；她，在我的心中是那么的和藹可親……

　　我的心中已忘卻不了她對我的恩情，這比山還高，水還深的恩情。在我的心中，她顯得是那么的重要，那么的高尚！

　　盡管有時，她常會為我們而生氣，教室這時也奇跡般的變得鴉雀無聲，我們常常會偷偷的關注老師的一舉一動，到這時我才清楚地發現她比昨天更蒼老，而她也會靜靜地等待著我們，好似要我們認識到錯誤，她才繼續她的講課，我們呢！只好乖乖的聽她講課，上課的效率也在不斷提高中，因此，我還要感謝她！

　　每一次走進教室，我們都不能看到傷心，憂慮！因為在她的'臉上我們永遠都找不到，也無從去尋找！她帶給我們的也是無比的快樂，課堂也常常傳出高興的笑聲……

　　是啊，教師是一份神圣的職業，正是有了他們辛勤的耕種，才有了我們這蕓蕓學子，他們是播種師，這世界大地都有著他們的種子，這些種子也會生根發芽，來報答他們的恩師，因為他們有責任，有使命去那么做！

　　我心中的老師！我永遠都忘不了，她的恩情！

　　我心目中的好老師作文 25

　　從上幼兒園開始直到現在，教過我的老師至少也有十位，她們中有教我英語的，有教我舞蹈的，教我學二胡的老師還換過三位呢！在這么多老師里面，我最喜歡的'就是帶了我們班五年多的王霞老師。這倒不是因為王霞老師是我們的班主任，而是因為我親身經歷過很多事情以后，王老師在我心里留下很深的印象。

　　記得從上一年級開始，每次放假，不管是寒假還是暑假，王老師給我們布置的第一個作業就是讀書。那時候我還認不了幾個字，只能看標著拼音的書，讀起來很費勁。于是就偷懶，心里恨王老師，這不是在故意整我們呀。直到上了五年級，我們要經常寫作文，腦袋里卻沒有東西，不知道寫什么，也沒有詞。這時候我才知道，王老師當初的意思，是要我們積累呢。

　　有一年，快過教師節的時候，我們班同學都在商量著給老師送禮物，不知怎么讓王老師知道了，她在課堂上宣布，誰也不許送禮物。王老師說，我們好好學習是送給老師的最好禮物。不僅如此，王老師在平時總是教育我們不要亂花錢，不要亂買零食，要我們養成勤儉節約的好習慣。

　　王老師不只是教會我們知識，還教會我們如何做人，讓我們健康成長。在我成長的路上，王老師就是我心里的一顆太陽，我愛我的王老師。

　　我心目中的好老師作文 26

　　我心目中的好老師是我的班主任秦老師。

　　秦老師是中等身材，有一頭烏黑的短發。黑黑的眉毛下面，一雙炯炯有神的眼睛里流露出嚴肅的神情。紅潤的嘴巴總是緊閉著。

　　秦老師是一位全能老師。她不僅會打羽毛球，打籃球，踢足球，還會地理知識，歷史知識，簡直就是上知天文，下知地理。有一次上課，老師居然給我們講起地理知識來，讓我好想說："老師，您是語文老師還是地理老師呀？"秦老師，有時候還利用課余時間給我們講一些歷史故事，同學們一個個都聽得津津有味的。聽了老師的故事，讓我突然覺得自己的.知識量真是太少了，我決定要多讀課外書，多積累課外知識，讓自己的知識更淵博。

　　秦老師，還是一位嚴格的老師。要求我們不能在班級內打鬧，不能在班級內大聲喧嘩，讓我們一聽到上課鈴就安靜的坐在座位上，上課的時候就更不能竊竊私語了。我明白老師這么做是為了防止我們摔著了，碰著了。一個好的課堂紀律更能讓我們專心的聽講。

　　秦老師帶領我們在知識的海洋中遨游，讓我們學會更多的知識，明白更多的道理。這就是我心目中的好老師——秦老師。

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