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這樣的人讓我嘆息作文(精華5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我嘆息作文,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我嘆息作文1
鄰居家的小香姐是一個典型的游戲癡,她常常頂著一對熊貓眼,向我夸耀她通宵打游戲的光輝的事跡,這讓我敬佩不己,畢竟我是做不到的。
有一回小香姐見我著實羨慕得緊,就干脆帶我去她房間里見識見識。
“來,進來。”我走進房間后,便見小香姐“啪”的一聲鎖了門,然后拿出手機,示意我上前看看。小香姐的手指十分靈活,不一會兒就進入了頁面。
“來!看姐姐來招三連勝。”說著,她便興致勃勃地玩起來,完全忽略我的存在。她可真熟練啊。不知道怎的,看著小香姐那空洞無神的眼眸,我眼睛一閃,竟看見惡心的一幕:數百只綠色觸手細長的'絲線似的,由手機屏幕里探出來,一只一只地趴在小香姐臉上,甚至有些伸進了眼睛里,幾滴不明液體順著觸手“滴滴答答”地往手機屏幕里鉆,像是在吸食著什么。
我不禁胃里一陣翻江倒海,忍不住退后一步,剛要再仔細觀察觀察時,卻發現幻象消失了。咦?怎么回事?卻看小香姐,她似乎打輸了,猛然站起來,氣急敗壞地把手機摔到床上。“什么破游戲,這么卡。”我只得尷尬地安慰了她一聲,她這才注意到我,趕緊拾起手機,道:“剛才那局不算,再打一局。”
“等等,小香姐,你能我說一下,打游戲有什么好處嗎?”“好玩唄,而且你不覺得很刺激、很有成就感嗎?”
直覺告訴我:不是這樣的。所謂好玩刺激無非就是浪費青春,所謂成就感也不過是曇花一現。我突然有點同情小香姐——一直在重復一件毫無意義的事情,任青春歲月一點點從手中流失,無力,且平庸。
只可惜,生活中,可不上一個小香姐。
這樣的人讓我嘆息作文2
生活,就像一條潺潺的小溪,緩緩地流淌在我的心中,這條小溪里,即有歡笑聲,又有傷心的眼淚,還有無奈的嘆息,比如這件事……
那天,我們一家一起去了百盛,剛一進門我就有點小激動,這里琳瑯滿目,應有盡有。我正看的眼花繚亂的時候,突然發現一個推著掃地車的老爺爺,不小心擦到了一位大腹便便的'男人的皮鞋。
那個男人立馬站了起來,激動的指著老爺爺:“你沒長眼睛呀!”老爺爺連忙低聲下氣的道歉:“對不起,真對不起!”但這個男人沒有善罷甘休,瞪圓眼睛輕蔑的從鼻孔里哼一聲“對不起有什么用!趕快賠錢!”
老爺爺哆哆嗦嗦地從破舊的衣服里掏出自己的錢,我仔細一看里面最大的一張就是五十元,其他的都是五塊,一塊的,我猜這應該是老爺爺幾天的生活費吧。
男人一把搶過五十元說:“臭清潔工,你打發要飯的呢!我告訴你,你一輩子的錢都不夠買我腳上的一只鞋!”
聽了這話,老爺爺更惶恐了,低著頭連連賠不是“小伙子,真是太對不起了,我一個窮光蛋,真的沒有太多的錢,給你給你……”慌著把剩下的零錢都給小伙子。我看到這一幕的時候,從心里覺得這個男人太討厭了!
我們生活的這個地球上每個人都是平等的。不要仗著自己有點小錢,就看不起清潔工,要不是因為清潔工,我們也不會有這么舒適的環境!
這樣的人讓我嘆息作文3
去過一些大型商場的人應該都知道,那些商場邊總會有一些因為家境困難而出來乞討的人。
還記得有一次我和媽媽去一家大型購物中心買一些生活用品。我們剛一下車就聽見了遠處有人在唱歌,有著強烈好奇心的我必然要去看一看。剛跑過去就看見地上有一個木板,上面寫著:因為家境困難,不得不出來賣藝,行行好,給點錢。看到他這樣我內心毫無憐憫之心。
這時媽媽跑了過來,喘著粗氣,扶著我的肩:“走那么快干嘛,看到錢了啊。哎!是個乞討的啊,你給他點錢吧,趕緊走吧。”這時我緊緊的攥著錢,心想:那個人有手有腳,為什么不自己去找一份合適自己的`工作呢?我心中越想越氣,轉身就跑。我心中真為那些人嘆息。
更加令我記憶猶新的還是那一次。
那一次我正在去補習班的路上,天上還飄這絨毛細雨。但在走了幾分鐘之后我看到一個全身毫發無損的大學生站在路邊,抬著個紙板,上面寫著他因為沒有考上大學而來這里乞討,這種人我一看到就深惡痛絕,況且那個大學生還穿著他父母給他買的衣服,這真的讓我很氣憤,同時我也為這個人嘆息。他們為什么要浪費這么好的機會呢?不去考大學而是在這里乞討,他不應該再重新學習,然后考明年的高考嗎?
我見到過好多手足健全的人因為各種原因來街邊乞討,那些乞討的人原因很多,但我覺得再有什么原因也不可以在這里要錢,你一個手足健全的人應該珍惜當下,難道就不可以自己找一份工作打拼一下嗎,非要在這里乞討,像那個大學生一樣嗎?那些已經度過學習的好時光的人為什么不去找適合自己的一份工作賺錢來養家糊口,而是要在這里賣藝,乞討。看到這樣的人我感到嘆息。
現在的我們更是要抓緊學習的機會,不再將來像他們一樣,而是做一個有作為的人。
這樣的人讓我嘆息作文4
最讓人刻骨銘心的失敗,不是潰敗,而是當勝利離你如此近的時候,卻突然遠離,就像那一場比賽,那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽,兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍,比賽還沒開始,加油的聲音就已經渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始,我們班的狀態出奇的好,進攻迅猛,百發百中;防守則像銅墻鐵壁,任對方怎么沖擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球,分差一點點拉大了,五分、十分、十四分……我們班的隊員在這領先的輕松氣氛中打得愈發輕松,不時還表演幾次精彩的配合,引得同學們連連叫好。而且,我們一直領先十分以上,大家都認為我們勝券在握了。
但是,令人意想不到的事情發生了,我們只顧比分,卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規,瞬間兩名隊員被罰下,我們班的實力大減。天空中飄過一片云遮蔽了陽光,這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情,場上隊員們臉上的自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續比賽,過了一會,我們的犯規次數還在上升,最后,只有一名主力球員留在場上,比分的'優勢也不再屬于我們,最后,只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們,但它不屬于我們,這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結;感嘆自己應該比賽時更努力;是后悔自己沒有牢牢把握住機會;是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈,一種辛酸,一聲嘆息。
想到這辛酸的經歷,這刻骨銘心的失敗,我忍不住一聲嘆息。
這樣的人讓我嘆息作文5
有這么一個人,讓我嘆息。
他經常穿著一身帶點油漬的校服,校服袖子有些偏長,他就草草撩起,便再不管它是否會再次滑下。一頭永遠也整潔不了似的,亂糟糟的短發立在腦袋上,晃晃悠悠。眼睛細瞇成縫,總是睜不開的模樣。時不時打個哈欠,一副萎靡不振的樣子使得他矮小的`個子顯得更矮了。整個人散發出一種散漫的氣息。
他這個人,最大的特點就是拖拖拉拉,有拖延癥似的。明天能做的事,絕不今天就做,可謂不拖到最后的危急時刻絕不罷休。據我們所知,他之所以整天昏昏欲睡,就是熬夜熬出來的。
但那可不是因為寫作業,而是因為他在奮力打游戲呢!至于我們為什么知道,看看他“白白凈凈”的作業本就明白了!每次他都第二天匆匆忙忙到學校補作業,直到組長把作業從他手中扯出去,真是可憐了組長每天還要跟他“斗智斗勇”!
我和同學們、老師們也都勸過他呀,但他卻不緊不慢地打個哈欠,不以為然地說道:“這可不是拖拉,是悠閑的感受生活!”弄得我們無話可說。
但再拖,他也拖不過考試!抱著這樣的想法,把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的我,真是大錯特錯!他依然是那副無所謂的樣子,連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒交的作業,他面不改色的說著:“明天,明天我就交,我保證。”
但明天,他也不見得能拿出一份像樣的作業出來,反而卻是越欠越多,直到老師放棄了對他的“追擊”,他便得意洋洋的朝我們笑起來。
我看著他,嘆息道:“明日復明日,明日何其多……”