浮生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的浮生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

浮生的作文1

　　眾人行匆匆，百萬靈魂漂浮空中。

　　——題記

　　十九歲的我能干些什么，要不時地思考。十九歲我已是成年人，有的思想，卻沒有的經濟。十九歲之前的我，是一個隨時都能掀起風雨的少年，唯恐天下不亂，十九歲我學會沉寂，懂得蟄伏，鋒芒，不再是那個手持利劍的少年。十九歲，正值青春年少，剛剛邁入，享受生活的`艱辛，懂得來之不易。

　　曾經的我，不明白生活，學不會，不知人外有人天外有天。以為自己就是王者，事實以己為先。現在的我，不爭不搶，心若止水。也已明白生活的不易。誰家曾有風流少年，誰家少年放蕩不羈。我早已不再是那個不諳的少年，嘗盡風霜雨雪，看遍疾苦，方知“不易”二字要如何書寫。

　　聽過一首，名字叫做《大唐李白》，我一直喜歡李白的風流，一直喜歡李白的詩。“安能摧眉折腰事”我將這句話視為信條，后來不再去做風流少年，我又明白了一句話“識時務者為俊杰”迫切要離開父母獨自生活的我，很深刻的理解了這句話。生活首先給我們帶來的是，只有承受住生活的，才能明白得來不易的艱辛。

　　看著大地上行走的人，一個個光鮮亮麗，卻沒有一個沉穩的靈魂的，每一個人的靈魂都漂浮在空中，或高或低。我的靈魂也亦開始漂浮，像他人一樣一點一點失去重量。我亦慶幸生活還能給人帶來一絲絲，讓人在漂浮的同時能找回一點點的重量。十九歲沒有驚心動魄，也沒有轟轟烈烈，只是抱著一點點的希望，去追求一個小小的夢想。

　　我想我還是那個風流少年，只是被時光打磨去了棱角，開始品味的滋味。十九歲我心中仍舊清明不染纖塵。之中，我的靈活無足輕重，唯有我自己珍惜。哪家少年初心不變，這篇沒頭沒尾的文章，寫給自己看，也寫給和我一樣的人。我希望每個初出的少年都能初心不變，都能承生命之重，活出自己的人生。

　　陌上有兒郎，誰家少年足風流！

浮生的作文2

　　時過多年，我早已忘卻從什么時候開始喜歡她。只記得路上的我，片刻停頓，就瞬間荒涼了原野，慌亂了曾經的似水年華。

　　曾在我每一首青澀的詩里，永遠只有一個主角，是你。如今我把文章中的你改為她，像是說著別人的故事。有人說我再也不會寫詩是因為詩歌已死，是否？是那一顆干干凈凈的心已經死了吧！從此，不是不再吟詩，不再懷想，是不可吟詩，不可懷想，不可憂郁，不可哭泣。

　　塵垢重得將夏天的記憶壓死，我熟識的.影子穿過草原，向著江河，一去不回。

　　多年以后，我送過詩的人們還剩多少？在玻璃背后，回憶只是一種符號，象征離別。我會在誰的回憶里睡去，做一個一生的塵夢？一生有多長，少年們并不急著計算，他們忙著相愛，相恨，邂逅和離別。但總有一天，他們會把自己遺忘成沙灘上一個個腳印。就像自己燒的菜，無論如何都要吃下去并連聲說味道不錯。人們一錯再錯，只因一切都是被允許的。

　　從你達達的馬蹄驚擾了我夜闌的夢開始，一切注定是個錯誤，只是這個錯誤并不美麗。我們都下錯巷子，找錯酒家，喝得酩酊大醉，在模糊中開始錯誤的序曲。

　　有愛的時候，詩歌劃過天空，你是最亮的那行字。不愛了，那行字和我有同樣的孤獨和悲戚。直到今天，我還不知道為什么流淚，也許只是因為回望那些遠去的時日而有了莫名的酸楚。

　　喜歡一個人看書流淚，反復讀已成過往的散劇，傾瀉內心的大雨。在這樣炎熱的三伏天，我們不可能心如止水。也不必邁著鴿子的腳步跨過邊防，只需在夜夜的月光中留下你清澈的背影。

　　因為不懂，所以悲憫。

　　我們沿同樣的路抵達，又將沿著同樣的來路救贖。我們漸漸遠離，遠離一個人的故鄉，又將找到一群人的故鄉，借著他鄉的月光思念那塊曾輕易拋棄的土地。走著走著，我們終于得以和一切隔離，卻再也沒有離家時的欣喜。

　　這些年，恍如一夜，目光就被著色，潮動了心房。夢醒來，其實我們都在路上，熏熏一醉，做些別人的夢。