丑與美作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的丑與美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

丑與美作文1

　　嗨，大家好。我是公共汽車上的一個座位。在公共汽車上我見過許多人和事，有善良的讓座人;有對老人站在自己身旁，毫不理睬的人……這不,又上來三個人，我得看看他們會有什么樣的.舉動。

　　趁他們在買票，我仔細打量打量。一位穿短袖長裙的姑娘，一位穿休閑衫的中學生，一位白發蒼蒼拄拐棍的老大爺。我向環視了一遍四周就剩我一個空座位了，他們誰會坐呢?還是中學生跑的快，先坐了下來。他會不會給老大爺讓座呢?要是那位漂亮的阿姨可能會。中學生一定不會給老大爺讓坐，那回一位中學生把一位老奶奶撞倒，還不陪理道歉呢!

　　大約過了兩分鐘，中學生聽到老爺爺的咳嗽聲，趕忙乘停車的這會時間，把老爺爺扶到座位旁，準備讓老爺爺坐下，忽然有個人坐在了我的身上，我抬頭一看竟然是那位漂亮的阿姨，我沒做夢吧，我掐了自己一下：“真疼”。那為阿姨怎么會這樣做?中學生愣了一下，然后有禮貌地說：“阿姨，這個座位是我準備讓給老大爺的，請您起來讓老大爺坐吧!”阿姨聽了生氣地說：“這又不是你的座位，你說是你的你給我叫一聲看它答應不答應!”我聽了想：要是我會說話我一定答應。車上的人像風吹過樹林一樣討論了起來。大家雖然敢討論，但沒一個人敢出來當面指責。中學生說：“雖然不是我的座位，但是我應該給一位老大爺讓座。”車上乘客聽了也當面指責那位阿姨，那為阿姨聽后無地自容，站起身來走下車去。

　　這件事真應驗了一句俗話：人不可貌相，海水不可斗量。

丑與美作文2

　　大千世界，無奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。

　　它，是丑的。

　　它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌艷美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在墻角，因為耀眼的地方沒有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽照耀著它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。

　　但它，更是美的！

　　它總是在默默的生長著，生長著…有人問過它：你這樣的生長有何意義？它笑了笑說：為了在別人需要的時候付出，不惜一切代價。這是多么樸實的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽是在贊美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。

　　它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學名，也不知道它來自哪里。但我知道在我們的.身邊有許許多多的人都扮演著它的角色，晨曦中的清潔工，臺燈下的老師，燭光里的媽媽，風雨中的鐵路工人…雖然，他們并沒有華麗的外表，高遠的追求，但他們有著同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多么的高尚啊！我們這些溫室中的花朵，難道不該自省一下嗎？

丑與美作文3

　　我是一名平常的甚至“長得丑”的少女，看著別人的風采，嫵媚的風姿，我曾羨慕過，自卑過，但理智告誡我：自己改變不了現有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進。

　　從小時候起，我就發現別人對我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說我沒堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒了，即使這樣，他們也從沒注意過，在乎過。

　　讀小學時，學校排演文藝節目沒有我，可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個外號叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因為我“長得丑”！

　　然而，我“丑”又怎么啦？人們為何這樣苛求我？！

　　不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛又培養了我人格的自尊自傲的個性。

　　我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我。可話是這么說，我畢竟是一個女孩子，隨著年齡的.增長，自卑感時時籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運的不公！

　　在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價值：沒有迷人的風采，超人的本領，我就甘心做一個普通人。

　　電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的生活著，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀眾帶來快樂，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛，是小溪就會有執著的步伐，我微笑著面對生活，和氣地與人相處，努力使自己表現得活活潑潑，無憂無慮。當我犯“自卑病”時，就去找事做，聽音樂……。不知誰說過：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。

　　我的努力終于有了結果，那一年我交到了好幾個好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業了，我們各自考上了各自的學校，同時親朋似乎也意識到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

　　我的臉上也煥發了從未有過的青春光彩，過去有一位對我品拳論足的親人說：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美。”啊，我終于聽見有人說我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。

　　我知道自己是一個不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？

　　我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。

丑與美作文4

　　嗨，大家好。我今天又來坐公共汽車了，在公共汽車上我見過許多人和事，有善良的讓座人；有對老人站在自己身旁，毫不理睬的人……這不，又上來三個人，我要看看他們會有什么樣的舉動。

　　趁他們在買票，我看了看。一位姑娘，一個中學生，一位老大爺。我看了一下四周就剩一個空座位了，他們誰會坐呢？還是中學生跑的.快，先坐了下來。他會不會給老大爺讓座呢？要是那位漂亮的阿姨可能會。過了一會，中學生聽到老爺爺的咳嗽一聲，趕忙把老爺爺扶到座位旁，準備讓老爺爺坐下，忽然有個人坐在了這個座位，一看竟然是那位漂亮的阿姨，我沒做夢吧，那為阿姨怎么會這樣做？中學生愣了一下，然后有禮貌地說：“阿姨，這個座位是我準備讓給老大爺的，請您起來讓老大爺坐吧！我聽了想：要是我會說話我一定答應。車上的人像風吹過樹林一樣討論了起來。大家雖然敢討論，但沒一個人敢出來當面指責。中學生說：“雖然不是我的座位，但是我應該給一位老大爺讓座。”車上乘客聽了也當面指責那位阿姨，那為阿姨聽后無地自容，站起身來走下車去。

　　同過這件事使我真正懂得了世間的丑與美。