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(薦)耀眼的光芒作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的耀眼的光芒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
耀眼的光芒作文1
從六年級開始，我們的大腦就無時無刻的猜想著初中，不知不覺的就踏入了初中生活。步入初中已經兩個多月了，我們浸泡在了彩色與幸福的海洋里。在這兩個多月中，我們參加了學校的“奧運會”，經歷了“嚴格的”月考，聆聽了“法制安全知識”講座，此時發現自己已經悄悄的'改變了許多！
初中使我們變得成熟了，思考問題深入、全面了；初中陶冶了我們的情操，變成了一個有情趣的人；初中磨練了我們的意志，面對挫折，含淚微笑；初中強健了我們的體魄，每天在操場上馳騁；初中讓我們意識到人外有人，天外有天。不覺得嗎？初中生活的空氣中充滿著挑戰！精神不敢松懈！一不留神就會有人趕上來，代替你……初中不僅讓我們學到了更深一層的知識，而且進一步挖掘我們的才華和潛能。如此同時，是否發現自己談吐不俗了、風度翩翩了、修養高尚了！
初中生活足跡的任何一步都與小學不同！看那個足跡多么的深沉、多么的充實、多么的智慧、多么的成熟、多么的高貴！初中壓力大了，知識豐富了；初中挑戰多了，經驗豐富了。自己初中的生活每時每刻都在散發著耀眼的光芒！
耀眼的光芒作文2
那天中午，我做完作業閑著沒事，想到下午第一節勞技課上要編手繩，就拿出事先準備好的彩繩動手編了起來。
快收尾了，我想用珠子來收尾。一摸口袋，呀！放在口袋里的珠子不知道什么時候跑了，我急得把口袋翻了個底朝天，還是沒有。
怎么辦呢？我突然發現同學小施的桌子上有一包珠子，想著去向他借�？墒俏液退慕磺椴辉趺礃�，他會借我嗎？
我慢慢走到施展的桌子邊，輕聲問道:“小施，你能借我幾顆珠子嗎？我的珠子弄丟了。”
也不知道小施聽見了沒有，只見他抬起頭看看我，又低下頭去。
難道他沒聽見？不，不太可能，如果沒聽見他怎么會抬頭看我呢……那……就是不肯借給我了，故意裝作沒聽見的'樣子……
正在我胡亂猜測的時候，小施從桌子上拿起裝滿珠子的小袋子，輕輕倒出了幾粒。
哦，原來是我多想了，他是聽見我說話了，也是愿意把珠子借給我的�！澳萌グ�。”小施把整個袋子遞給了我，邊說邊用另一只手把剛才倒在桌上的那幾個珠子放進文具盒里。
怎么會？他竟然把整包珠子給了我，自己只留出那么幾顆。
我又一次想錯了。說了聲謝謝后，我捧著珠子慢慢走回自己的座位。
小小的珠子濃濃情。陽光下，一顆顆五彩的珠子正散發著耀眼的光芒！
耀眼的光芒作文3
總有那么一些角落，陰暗狹小為人所遺忘；總有那么一些人，默默無聞于平凡之中，但靈魂閃耀著熾熱的光芒。
炎炎夏日，火紅的太陽似一個巨大的火球，持續不斷地熾烤著大地；樹葉受不了這蒸籠般的溫度，病怏怏地打起了卷兒；蟬兒躲進枝丫里，有氣無力地呻吟著，似是熱得透不過氣來。我趴在書桌前，在這持續的高溫里咬著鉛筆頭，昏昏欲睡。
“收廢棄家電、舊書、舊報紙咧——”驀地，一聲洪亮的本地方言將我從半夢半醒間驚醒。我猛地一個激靈，想起院落里的書已經有好幾堆了，便扯起嗓子喊了聲：“這有廢品�！薄昂眠�！”又是一聲中氣十足的回答。
收廢品的是一個中年男人。我站在房檐下的清涼處遠遠地打量著他：頭上頂著一塊微微發黃的毛巾，想來是用來抵御那毒辣的太陽的。淺藍的短襯衣早已被汗水浸濕，背上那一塊汗漬倒真像一幅中國地圖。原本灰色的褲子上，左膝蓋一塊深色補丁格外顯眼。他小心地將那輛似乎比他年紀還大的銹跡斑斑的三輪車停好，才徑直走向了院里堆放的舊書。
他半蹲下身，躬著腰，將堆在角落里的書，一摞摞搬出，整齊碼好。然后，從隨身攜帶的布袋子中，抽出幾根布條——袋子里塞滿了各式各樣的布條，看得出，都是從破衣裳上撕下來的。他將碼好的書用布條捆好，掂一掂，確認捆結實了才拿出一桿老式桿秤，將書在一端用鉤子鉤好，瞇著眼將秤砣線一寸一寸向右移。與我在菜市場買菜時見到的小販們高高翹起的`秤桿不同，他的稱桿總是在往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落。盯著他不尋常的舉動，我腦海中猛地想起物理老師的教導：按此做法，相同情況下，可將報紙稱得重一些！我有些不可思議地望向他，想不通他為什么要做這賠本的買賣。在我的印象里，做他們這行的不都是錙銖必較的嗎？似是感覺到我詢問的目光，他淡淡地笑了，頭也不抬：“人家愿意把書賣給我，這是對我的信任，這份恩情自然要回報的。”那一瞬間，我似乎從他眼中看到了迸射出來的善良的光芒。
他繼續著手中的工作。只見他彎下腰，搬出一堆齊腰高的舊報紙，一點一點地整理著。當看到舊報紙中夾雜的舊書時，他總會特意挑出，放到另一堆書中去。書是書，報紙是報紙，清清楚楚。依稀想起了媽媽說過舊書比舊報紙便宜些，可不過幾毛錢的事，況且我看他也不是這般小氣的人，為什么要這么做呢？心下疑惑，不禁問出了口。他手中的動作頓了頓，直起腰來，右手不自然地摸了摸鼻子，撓了撓耳朵，躊躇了許久才緩緩開口道：“其實我是有一些私心�！彼诸D了頓，干咳了一聲，“小時候家里窮，兄弟姐妹又多，沒有機會好好讀書�，F在看到書，自然要把它們單拿出來看看�！彼p輕摩挲著書本，眼中滿是愛憐。
聽完他的敘述，心頭不禁為之一震：眼前這個男人，這個本該在社會最底層茍延殘喘著的男人，卻用信仰將自己從物質生活的痛苦中抽離，追求更高層次的精神享受。生活留給他艱辛的環境，他卻用微笑活出自己的精彩，于暗無天日的角落，散發出耀眼的光芒。
總有那么一些人，生活在社會的角落之中，他們的心靈卻如冬日的暖陽，竭盡全力散發著光芒，溫暖著身邊的一切。他們就像夜幕中的星辰，雖不如明月般皎潔，卻用自己獨有的光芒裝點星空，照亮一方天地。
耀眼的光芒作文4
這本書介紹了雷鋒的一生事跡，雷鋒小時候是個苦命的孤兒，雷鋒讀小學要走好幾里的山路，16歲才小學畢業，他不但學習刻苦，還樂于幫助同學。他參加工作后，肯從小事做起，發揮釘子精神，一面工作一面不放棄任何的學習機會。他的最大愿望是當一名中國人民解放軍，雖然身體素質不好，但他永不放棄的精神感動了領導，經過不懈地努力終于成為了一名光榮的.中國人民解放軍。在部隊里他不怕苦不怕累，好事傳千里，每天不管多忙都要擠出時間來學習。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
耀眼的光芒作文5
隨著黃昏的降臨，天空從橘紅色變成了深灰色，星星躲在云層里，準備出現。天空變黑了，星星也眨了眨眼，因為知道時間到了，它們就從云中出來了。在漆黑的夜空中，努力閃耀著自己微弱的光芒。
不一會兒，夜空中最強大最耀眼的月亮緩緩地出來，把星星留在她身邊，說：喲喲!你不知道誰在夜里發出巨大的光，誰給地球上的行人以光，誰是天空中最耀眼的人嗎?星星點點頭說：是的，是你。你在夜晚的價值比我們的小星星高很多倍。你是我們的領袖。月亮聽著，從空中摘下一塊面紗，遮住他的臉，害羞地笑了。不過，她也開始傲慢起來。她一動不動，只能遮住星光。很多明星在后臺議論：月亮太驕傲了，總是故意來找我們炫耀。將來，我們應該遠離她。
結果，星星慢慢散開，只剩下月亮一個人在原地，天空突然失去了一半的光線。地面上的人看不清路，所以他們責怪月亮為什么不能更亮。孩子們不能再看天空了，因為天空中只有月亮，但是星星不知道去哪里，所以他們失去了好奇心。
月亮很困惑：為什么?應該是我的光比所有星星的光都低，但是為什么星星消失了，我變得如此暗淡?于是，月亮回家反省了一夜，第二天，月亮向星星道了歉。前一位明星說：其實每個人都有自己的優勢和價值觀。只有我們團結起來，才能照亮整個天空，燃起你耀眼的`光芒。我們應該團結起來幫助那些需要光明的人!聽到這些，月亮突然意識到。
從那時起，星星和月亮在夜晚放射出自己的光芒，讓那些過路人看到前進的道路！
耀眼的光芒作文6
我總會想起過往的事、開心的、憤怒的害羞的、無理取鬧的、無地自容的很多很多的事情從我腦海中掠過，突然，定格在了那一幕畫面上。
望著窗外越下越大的雨，心里頭慶幸著：還好我帶了傘，我撐起傘，向公交車站走去，在公交車站站了兩三分鐘，沒想到今天還算幸運，這么快就等到車了。車門一開，我下巴都
快驚掉了，這哪是公交車啊，這簡直就是在打折甩貨的.商場好碼？上一股熱氣撲面而來，將剛剛濕透了的身子個暖和過來。
勉強擠上了車，卻被人流擠到了后廂的最后頭。我正想著交車費，手伸到兜里掏錢，可又沒見剛上來的人有什么動靜，于是便想：反正前頭的人也沒什么動靜，難不成我還要擠到車前頭去交那一塊錢的車費？免費的車，不蹭白不蹭呢！
突然，好像感覺到有人在拉我的衣角，我側身一看，是一個全身濕漉漉的小弟弟，他那兩只明亮的眼睛看看我說：大姐姐，你能不能幫我傳一下車費啊？我接過他手里那枚被他攥得熱乎的一元硬幣，那溫度從我的指尖傳到了全身各處，身體不由自主地顫了一下，我點了點我前面那位阿姨的肩，示意她傳一下車費。我又趕忙從兜里掏出那一元傳到了前頭去。不一會兒，全車的人都效仿起來。車廂里充滿了你一句我一句的：幫我傳一下吧！好的！
我側過身去，目光碰上了小弟弟那兩只明亮的大眼睛，那兩只大眼睛放出了兩束耀眼的興芒，照透了我心中的僥幸與慚愧。那不只是兩束光，那是兩束誠信的光芒！