(精華)關于素質的作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于素質的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于素質的作文1

　　英語課下課了，爸爸來接我回家。火辣辣的太陽當空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動不動。“呀，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個謎。我發現在不遠處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。

　　“可能東西掉了，我們也去幫個忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經報廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地撿起地上的水果往一輛三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個六十多歲，皮膚黑黑的'男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時，我看見有兩個四十多歲的媽媽撿好一些水果放進兩個超市袋，然后迅速地走進了旁邊的小弄堂……

　　回到家，我把路上發生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎你五顆星!你今天看到的事，其實是人的素質問題。當別人遇到困難的時候，應該伸出援助的手，而不是趁火打劫。”

　　素質問題，這個問題對我來說，比較陌生，但媽媽對我的夸獎說明我今天做的很對。我想：“素質高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”

　　我希望全社會的人都擁有好的素質，這樣我們生活一定會更加美好!

關于素質的作文2

　　“滴滴，滴滴，滴……”學校門口的通揚路上，傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個不停?

　　一開始聽到這個，我還以為是哪位接孩子的家長的汽車停在道路旁，影響了交通。可轉念又想，車主不可能按這么長的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?

　　我站在校園內向外看，由于眼睛有點近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長龍”的車隊，每輛車似乎都在時不時地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機發起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說：“太沒素質了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了。”還有的人只顧走，完全“不理會”這一幕。

　　竟然沒有人去搬!我實在看不下去了，穿過人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。

　　但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒有一個人愿意去搬嗎?第一個車主，這么長時間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的`人沒素質，沒素質那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學校的門衛看到了，也沒有去搬!還有放車子的人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?

　　帶著種種疑問，我回到學校繼續等爸爸來接。這時，我看見不遠處一個黑皮膚的南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時感覺特別丟臉，因為他在嘲笑，嘲笑我們中國人的素質!他都能看出其中的問題，身為中國人的我們卻沒有意識到這個，真是汗顏!

　　為什么現在的社會會變成這樣?難道是我們變了?

關于素質的作文3

　　讀了《做一個有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個問題：每個人都能做到“道德”這兩個字嗎?也許只有一個人是道德的，也許會有一百個人是道德的，也許會有成千上萬個人是道德的，也許……

　　這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會做個“道德”人!

　　生活中，不道德的人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然，道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾，因為垃圾箱的味道實在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識的捂了捂鼻子，看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的`垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味，那時候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。

　　像《做一個有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺得當中的汽車修理老板特別的好，同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老板的辦法特別好。

　　在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那么苦了，越來越好喝……

　　做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個道德人!

關于素質的作文4

　　山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學們素質也很重要，大家都要擁有，誰都不會承認自己是一個沒有素質的人，但是一個人的言談舉止都反映著這個人最真實的自己。

　　走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數舉不勝數，很多人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時看不到排隊有序，能主動讓位的人卻為數不多，即便是身邊站著年邁的老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動。其實人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的`想法做事，那我們還何談構建和諧社會呢?

　　我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會在業余時間的時候做一些損人利己的事情。很多時候素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動和一個好奇的幫助。所以要成為一個有素質的人，其實并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅持下去，而不是受環境和他人的影響去做不好的事。

　　同學們，一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為人著想，還會努力的影響他人。同學們，我們要做一個有素質的人，這是一個好東西，做一個高素質的人，可以幫助同學，困難時一定會有人幫助你，何樂而不為呢?

關于素質的作文5

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的`力量所在。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以我們就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。