[合集]跳大繩作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的跳大繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳大繩作文1

　　在我的身邊，有這樣一群同學，他們時刻陪在我的周圍，給我鼓勵，給我力量。

　　隨著老師的命令，大繩開始有條不紊的搖起來，同學們一個個都身輕如燕地跳了過去，轉眼間就輪到了我，我十分緊張，不禁捏緊了拳頭，頭上不時有豆大的汗珠落在地上，極不自然的向繩子走去，大繩在空中劃出一道完美的弧線，落到了我的腳旁，但我卻沒有站穩，所以起跳晚了，繩子打在了我的腳上。我大喊一聲，重重地摔到了地上，我瞬間感到頭暈目眩，手無力的搭在身前的地方，腿劃破了一個口子，火辣辣的疼痛，眼睛已經黯淡無光，好像到了世界末日。這時同學們紛紛跑過來，把我扶起，帶我走到樹旁坐下來。我萬念俱灰，認為自己就不是跳大繩的料，留在隊里只會給班級抹黑，還不如退出呢。但同學們卻投來了鼓勵的眼神，說：“你一定要堅持下去，咱們班的隊缺了誰都不行。”他們讓我先休息一下，自己先去練習。

　　烈日炎炎，毒辣辣的太陽掛在天空，散發著令人恐懼的光芒，仿佛要熔化了大地，周圍的樹木也都卷縮著葉子，樹上的毛毛蟲也趕緊躲在樹葉下。但同學們依然堅持練習，即使滿頭大汗也不管不顧。他們的'努力給了我力量，我重新向大繩走去，繼續努力的練習。從那天起，我的身影常常出現在大繩旁，雖然經常摔倒，卻從沒有放棄，總是一次又一次的爬起來重跳，每當我想放棄，總是想到同學們在烈日下奮力拼搏的場景。慢慢地，我從無數次的失敗中找到了方法。我站在大繩前，仔細找準時機，沖了進去，腳尖一踮，輕盈的跳了起來，并迅速跑了出去完成跳躍。這時，同學們紛紛投來贊許的目光，旁邊的樹木也沙沙地響，仿佛為我鼓掌。

　　跳大繩讓我品味到同學對我的愛，這種愛將長久的銘刻在我的心扉，使我懂得如何去關愛身邊的人。

跳大繩作文2

　　我不會跳大繩。雖然很丟人，但這是事實。

　　聽說學校要舉行跳大繩比賽，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，而我的心里猶如秋風吹過，一陣涼過一陣，我不會跳，這可該怎么辦呢？課間操時間，同學們拿著大繩在教學樓前訓練，而我只好躲在教室里，磐石一般紋絲不動。“我不會跳嗎！”這是安慰自己最恰當的借口。有時候，幾個好朋友死纏爛打把我押送到跳繩現場，我也只能駐足一旁，看著他們在繩間穿梭，如魚兒在浪尖飛躍，接二連三，輕松自如，這讓鼓足勇氣的我又像泄了氣的皮球一樣，我不想讓我成為一個麻煩制造者，因為在這連貫的動作中，任何一個差錯，都會打亂節奏，影響到班級的最終成績，好在每個班有幾個可以不參加跳繩的名額，我就算其中的一個吧，每當這時，我又會灰頭土臉地溜回教室。

　　不過有時，好奇心也催促我去嘗試一下，最后，我約了幾個和我住的較近、跳繩技術也與我相差無幾的同伴在晚上寫完作業之后一起練跳繩，起初還怕他們不同意，沒想到一拍即合。開始，我害怕往繩子中間去，聽著繩子在我耳畔帶著“嗡嗡”的風聲，就像一條長鞭在我面前耀武揚威。總得有第一次，我終于豁出去了，眼一閉向前沖去，繩子好像輕輕地落了地，搖繩的同伴知道我不會跳，就把繩子搖得慢了些，我趕緊雙腳起跳，繩子從我身邊飛了過去，我趕緊又沖了出去，我會跳了，真的，我第一次跳就跳了過去。此后，我雖然和前邊的人連不起來，但畢竟可以在繩間穿梭了，我自己也非常欣慰。

　　現在，跳大繩的隊伍中也有了我的身影，雖然我還是經常往后躲，有時又被別人推到前面，但我面對繩子不再怯懦。長長的隊伍在一頭急速縮短，在另一頭迅速加長，在這中間，我的`每一次順利通過，都會贏得同學們鼓勵的眼神，也會增加我的勇氣和信心，相信我也會成為浪尖一條自由的魚兒，勇敢地呼吸快樂的空氣。

　　跳大繩比賽，其實成績只是結果的一部分，強健體魄，鍛煉勇氣，獲得快樂不也一樣重要嗎！

跳大繩作文3

　　跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。

　　那是一個炎熱的夏天，我和表妹、表姐們正在刻苦的練習著跳大繩比賽，為比賽做著充足的準備。因為，只要裁判員一說“停”，就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時候了。

　　“停！”裁判員大聲說道。我們的比賽就正式開始了。

　　首先出場的是我們隊的'老大（表姐），和老媽隊實力最強的老爸比賽。其余隊員一邊為對方比賽選手甩跳繩，一邊數跳的個數，哪個隊跳的多，那個隊勝。

　　開始比賽了，表姐和老爸不分上下，跳的節奏和數量完全一樣，好像在比一場什么非常重要的比賽，用自己最好的水平發揮，用最多的體力去比這場比賽，各不謙讓。最后，一三百六十八下跳成平局。

　　第二場比賽，要派我們隊小巧玲瓏的表妹和老媽隊的領袖來比賽。比賽開始了，由于老媽的手打住繩子，我們隊的表妹以十五下戰勝老媽隊。

　　第三場比賽，我對派出最“強壯”的我，和老媽隊“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳，因為聽說姑媽以前在她(姑媽)們學校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍，我心里有一種壓力。比賽開始了，我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽。“三百、三百零一、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的，不停的喘氣，節奏也放慢了許多，可誰也不愿意放棄，還有硬撐著，不比出上下比賽就永遠比下去。由于姑媽的年齡大了，體力沒有我的體力多，所以，我以四百三十六下戰勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍，出乎我的意料。“耶！我們贏了！”我們擁抱在一起，大聲喊道。

　　那天，讓我既勞累，又快樂。

跳大繩作文4

　　一年一度的跳大繩比賽開始了！校園里一片歡樂的氣氛，一至三年級的同學一下課，繩子就“啪嘰啪嘰”的轉了起來，同時臉上洋溢起一陣陣歡樂的笑聲；而三至六年級的同學們沒有小孩子那樣松懈，臉上流露出大人有的成熟、穩重，老師緊張而有力的怕打著繩子，我們也緊張的不得了，心里像是踹了只兔子“撲通撲通”的亂跳，一陣緊張而有序的跳繩風吹起了……

　　馬上要比賽了，我們班的男同學像是一個個成熟穩重的大人，一下課，便叫起我們來跳大繩，一直練呀練，直到每個人臉上紅紅的，呼吸急促，上氣不接下氣的。為了節省時間，我們還保證跳得好的人連上。這些喜氣洋洋的景象都意味著要在比賽那天真正的表現一番那！

　　光陰似箭，日月如梭，時間就像被十頭馬牽著一樣，嗖的'便沒影兒了。比賽也隨之來臨，同學們個個摩拳擦掌，好像要去打仗似的。只聽著那長長的哨音劃過云霄，“啪啪啪”的聲音傳遍整個校園，同學們也屁顛兒屁顛兒的跳著，一個比一個有激情的，那高興勁兒要用到學習上，就是全國第一教授了！

　　不一會兒，一位老師來對我們說，我們目前暫時是第三名呀！聽了這個消息，老師立即眉笑顏開，我們也一蹦三尺高，我們的努力沒有白費，努力就有收獲！現在才是一半時間，下面還得努力哦！這是，班里的男同學有了當家做主的風范，像一個手持小黃旗的交通管理員，我們顧不上笑他們的認真勁兒，只顧著前面同學跳得怎樣，斷了沒，連上了沒，每個人的額頭上滲出了一滴滴汗水，額頭也凝成了“川”型，像是深思熟慮某些重要的問題……

　　“噓——”哨音一停，同學們緊張的心情都松懈下來，老師也停止了掄繩，結果一、二、三名都花落在別人家，沒有一朵花落在我們六（八）班，同學們都傷心的一擁而散了……

　　這一次，我們雖然沒有獲得名次，卻積極為這件事努力了，李老師說：“雖然我們沒有獲得名次，我們參加了，體驗了，就是一件很棒的事。”是啊！我們努力了，這就為下次的成功奠定了基礎，因為失敗是成功之母嘛！

跳大繩作文5

　　一天中午，陽光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩。可小豬卻提出疑問：我們兩個人沒有辦法玩呀？

　　過了一會兒，小猴想出了一個辦法，說：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了。”小豬聽了拍手叫好。

　　說干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開始跳繩了。這時，一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過，他看見對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會傷害到樹木的。”玩的正開心的小豬和小猴聽到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來說：“來，我和你們一起玩跳繩？”

　　小猴開心地拍著手說“好啊，好啊！”

　　后來它們玩累了，想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說：“我怎么過去呢？我不會游泳啊！”

　　大家急得一籌莫展，這時小猴子靈機一動，想到了辦法。它興奮地說道：“我們可以去河對岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過來了呀。”于是，小豬和小猴去森林里找木板了，費了小豬和小猴好長時間才找好，又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了。看見搭好的'“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開開心心地過橋了。

　　過了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開心的跳著。

跳大繩作文6

　　今天，我們校舉行了一年兩度的運動會，運動會中有著許多的項目。

　　令我印象最深刻的就是跳大繩，長繩項目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢在必得，同學們帶著無比激動的心情來到了賽場。

　　我看到賽場上的長繩不禁浮現出我們平時訓練時的場景，我記得剛開始學跳長繩是在四年級，當初我們從來沒有接觸過長繩，沒有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的`手把手教我們，經過我們不懈地努力，不間斷地練習，以及細心地觀察，同時在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過數十次的排列隊形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個人的隊形。就這樣，從原來的不會跳到一個、兩個、十個……最終到了完全可以閉著眼跳的級別了。我跟隨著精神抖擻的隊友來到長繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽。

　　比賽開始了，一個，兩個，哎呀斷了一個，是我后面的同學把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時我的心砰砰直跳，心情緊張的同時我果斷退出，搖大繩的兩位同學心領神會的同時甩起了大繩，我們迅速調整好隊形，一個緊接著一個連續跳起來了，像是從沒發生什么一樣完全進入了狀態。八個、九個、十個……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過，原來比賽結束了。一百八十個，我們班遠遠超出了其他班的一百五十幾個，穩穩當當地得了第一名！同學們的臉上露出了喜悅的笑容。

　　一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓練使同學們獲得了滿意的成績，這次成績的取得不僅是辛勤訓練的結果，還在于我們團結與配合得當，團結就是力量，團結讓我們戰勝了困難，取得了優異的成績。

跳大繩作文7

　　五年級的時候，我們學校曾舉行了“跳繩比賽”這個活動，為的是讓同學們養成鍛煉身體的好習慣！

　　在比賽沒開始前，同學們和老師們在不斷地練習，都希望爭取拿一個好的成績！

　　比賽快要開始了，同學們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個班級的拉拉隊也憋足了氣，等著比賽開始喊出最有力的加油聲。

　　等到裁判說：“比賽現在開始”的時候，(.)全場熱鬧起來，同時緊張的.氣氛又得到了再次的升華，繩子也開始上下翻飛，參賽者有節奏的跳躍著，個個都像打仗的將軍，斗志昂揚、不甘落后，每個班級的參賽人員面前總有一些同學在幫著查數，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時的緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績。拉拉隊也用力的喊著：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學更加努力了！當時那氣氛熱烈的程度難以用語言表達！

　　隨著哨聲再次響起，整個賽場立馬恢復了平靜，每個人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結果，每個同學也都希望自己班級的成績是做好的，能為自己班級增光添彩。裁判宣布成績后，成績好的班級一片雀躍和喝彩聲，落后的班級是老師小聲的鼓勵和同學們的安慰聲。

　　雖然這次比賽已過去很久，整個精彩的畫面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。

跳大繩作文8

　　時間過得真快啊！轉眼間，小學六年的時光就匆匆而去，但是，卻給我們留下了許許多多美好的回憶。其中，有歡樂，也有憂愁，有悲傷，也同樣有煩惱。這一份感情，伴隨著我們成長了六年，是我們一生中最寶貴的精神財富，我們一定要好好珍藏。

　　在小學六年的時光中，令我非常難忘的一件事，就是在六年級時，我們開展的一次搖大繩比賽。

　　那一天，在課間活動的時候，學校通知我們：要舉行一場搖大繩的比賽。在比賽之前，我們信心百倍，因為我們已經練習了很多次了。比賽開始了，第一場是一般和四班的男生比賽，其中，最數四班的男生厲害，他們連續不斷的跳了一百多個。

　　這使我們目瞪口呆。看到這里，我不禁倒抽了一口涼氣：我們班的水平，真的能比過他們嗎？第二場，是一班和四班的女生來比，四班真不愧是體育班級，連女生都能連續跳九十多個！我不禁緊張起來。

　　終于輪到我們班來比賽了！我來充當搖大繩的。我拿起了放在地上的繩子，使勁的把繩子搖了起來。繩子在空中畫出了一道道優美的弧線。那些跳繩的同學，鎮定自若，把技巧和高度都掌握得很好，繩子一落地，他們就沖進了那一圈圈的弧線之中，猛地跳了一下，身子又穩穩的落在了繩子的'外面。另一位同學在接上。就這樣，我們竟然跳了一百二十個！

　　我們班的男生是六年級的第一名，可是女生卻跳得很不好，他們拼盡努力，卻才跳了七十二個，是全年級的第二名。就是應為女生，不我們從全年級第一拉成了全年級第二，原本勝利在望，卻……

　　當我們男生跳繩的時候，我們從剛開始的忐忑不安又變得激動不已，士氣大振，。可是當女生跳完以后，我們的心情又變得失落起來。

　　這真是一次難忘的跳大繩比賽啊！通過這次的比賽，我們懂得了運動的重要性。同時也告告誡那些女生：“整天不要光顧了學習，從而放棄了體育。”

跳大繩作文9

　　丁零零，丁零零。隨著著婉轉動聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩。”耶，班里猛然一片喝彩。

　　趕到操場，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學。

　　主題活動開始了。大伙兒排著團隊，一個個向前跳。因為我是第一次跳大繩，內心一些焦慮不安，姿勢也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學也接連不斷地有沒有跳取得成功的。這時，同學們的抱怨聲、指責聲此起彼落，團隊也越來越零零散散的。

　　就在這時候，楊老師離開了回來，意味深長地講到：“跳大繩注重的是團結合作，一個人沒跳好，別人就指責他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點了點頭，如夢初醒。

　　因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個然后一個，有一個同學還不怎么會，甩繩的人就甩得慢一點兒，使他取得成功地跳了以往。下一個同學踩來到繩索，未過。周邊的同學競相寬慰他，教他跳大繩的要點。

　　看，第一個同學又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個同學又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時，就沖以往，耶，很成功！我的'心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的小泡泡。

　　就是這樣，大伙兒一個然后一個，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長隊。

　　丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團結合作產生的取得成功愉悅。

跳大繩作文10

　　“嗒，嗒，嗒……”那是繩子擊打地面的聲音。“加油！加油！”那是男生們大喊的聲音。

　　兩周前的一個中午，我們女生隊正在為大繩“8”字比賽緊張而有序地練習著。“286！287！288！”“我們破記錄啦！”歡呼聲在校園里回蕩。

　　女生向男生炫耀著，擊掌聲，歡呼聲，無處不在。可是好景不長，這幾日的練習中，女生隊的成績日漸下滑，男生隊隊長也為我們而著急，不停地為我們找原因，出主意。

　　我們也在努力想辦法，可依然擋不住漸漸下滑的趨勢。直到昨天下午，我們也仍無法恢復到之前的最高水平。“唉！這下完了！”“嗯，我們一定得不了第一了。”“咱們之前明明可以跳很多的！”……各種各樣的聲音議論著。

　　不！我們一定可以！既然之前可以，那么現在也可以！這聲音一遍又一遍在我的心里回響著。

　　我們不甘心就這樣，每個人心里都憋著一口氣。大家利用一切可以利用的時間間隙苦練，加強團隊的磨合，給個別跳得不熟練的同學單獨加餐練習。

　　“嗒，嗒，嗒……”熟悉的響聲又在耳畔響起。“加油！加油！”嘹亮的吶喊聲又在耳邊激蕩。

　　隨著那清脆的哨聲，繩子在空中飛揚，同學們一往直前，魚貫而入，臉上都掛著緊張而激動的表情。

　　寒風在身邊呼嘯著，而汗水卻從我們的額頭流下。跑兩步，起跳，向前沖，繞一圈……一系列動作要做得無比流利，一遍又一遍。

　　“現在宣布成績！……”我們成功了！我們戰勝了自己！同學們都開心極了，奔走相告，功夫不負有心人，在我們全體女生的'努力下，勝利如期而至，整個班級都沉浸在巨大的喜悅之中。感嘆“世上無難事，只怕有心人。”只要刻苦努力就沒有克服不了的困難。我們需要這樣的勝利，它讓我們一往無前！

　　同學們都露出燦爛的笑臉，仿佛開在冬日里的花朵，帶給人些許溫馨。

跳大繩作文11

　　上周五下午，老師宣布了一個重大的消息：下星期的大課間將舉行一次班級的跳大繩比賽。得知這個消息我非常高興，我決定吃過晚飯做完作業后，在院子里和媽媽一起練習。

　　吃過晚飯，熱氣已經退了。天空黑漆漆的，小院的路燈亮堂堂的，我的心則是熱乎乎的。我一蹦一跳地來到路燈下，把大繩的一端拴在了路燈桿上，媽媽則拿著大繩的另一端。開始跳大繩了。我有些緊張，因為我已經好久沒有跳了，媽媽開始甩繩子了，我心里默數著“一、二、三。”眼睛一閉，雙腳一蹬，跳到了繩子里，我跟上了媽媽的節奏，一連跳了許多個。一會兒，我適應了，能一邊轉圈一邊跳，能跳一個馬上“逃”出來，還能蹲著跳呢！怎么樣？我牛吧！我以前在班級里跳大繩就是數一數二的，再加上我每天認真地鍛煉，對于自信的我來說，比賽應該算是小菜一碟吧！

　　比賽這一天，老師和一位男同學甩繩，讓我們這長長“龍”隊來進行連跳。女孩子們很團結，個個都跳得不錯，跳一個，走一個，進行得很順利。輪到男孩子們了，就跳得不怎么好，有的從底下鉆過去，有的閉上眼睛沖過去，還有的.從旁邊繞過去，逗得女生們哈哈大笑。最調皮的是林渠鋮，趴在地上像蛇一樣蠕動過去。怪不得男孩子們不會連跳，因為他們沒有女孩子們的認真和團結。老師挑選出了幾個跳得比較好的同學做示范，當然我也包括在內。

　　比賽結束了，我取得了挺不錯的成績，這是我這幾天的付出所取得的好成績。通過這次比賽，我更清楚了“一分耕耘，一分收獲”的意義。

跳大繩作文12

　　星期五下午，邵老師教我們跳大繩。

　　首先我們排隊到了操場，邵老師給我們講了跳大繩的要領，我聽得可認真了，因為我還不會跳呢！講完后我們被分成了四隊，我們隊清一色男孩子。我們都爭先恐后地去跳，秩序一時大亂，叔叔阿姨告訴我們，排好隊一個一個來。我們乖乖地排好隊，一個一個來。

　　第一個馬旭跳的，馬旭跳得不錯，就是蹦得很高，所以跳了十幾個就累下場了。接著是遲博文和曹怡然，他倆沒跳幾下就被繩子絆住了。馬上就到我了，我很緊張。站在大繩的中間，叔叔阿姨掄起了大繩，我還沒準備好，被卡住了，這是叔叔阿姨說：“別著急，再來一次！”，順著大繩的`掄式，我蹦了起來，一個、兩個、三個。我又被卡住了。我只有下來排到隊伍的后面，等待再次上場，如此循環下來，我竟然最多能跳到十一個。

　　愉快的時間總是過得很快，很快邵老師要整隊回教室了，我們都依依不舍離開了操場，下次我們還要跳大繩。

跳大繩作文13

　　時光追溯到二年級，吳老師給我們看了一段跳大繩的視頻。只見里面的大哥哥大姐姐們排成隊，來回穿梭，在那甩得飛快到看不清的`大繩里快速地、接連不斷地跳著。我們看得口瞪目呆，羨慕不已。從那里起，我們那幼小的心靈里便埋下對“跳大繩”這種事物美好的遐想。

　　二下學期，我們已經開始組成大繩隊，練習跳大繩。在當時，只有學會連跳的同學才能入選。而我呢，很矮，而且胖，行動不靈便，跟不上節奏，又喜歡搗蛋，缺陷眾多。

　　我暗暗地對自己說：“我一定要學會跳大繩！”于是，我請求加入班級大繩隊。看我僥幸跳過去幾次，“那這樣吧，”吳老師說，“你只要跳得好，就可能進大繩隊，但是不能頑皮！”“沒問題！”我滿口答應。

　　我不想被淘汰，在學校練習時間太少，一回到家，我就找爸媽陪練。他倆爽快地答應了。只見爸媽拿著大繩，各執一端，嚴陣以待。“啪！啪！……”眼前出現了一股強大而又有力的氣流，怎么辦？是勇敢地跳過去，還是索性貪生怕死，躺地上耍賴？很明顯，我選擇了前者。我速度很慢，跑到中心時，大繩已經即將擦著我的屁股了。我奮力一跳，“啪”，繩子正好擊中我的腳踝，我從空中擊落。“還要嗎？”爸媽關切地問。“繼續！”我強忍疼痛，站了起來。一個人跑進，又跑出，繞圈……一次一次摔，一次一次練。最終，夢想成真，我成功入選了大繩隊，成為了隊中的一員。

　　我們班大繩隊不負重望，接連三年都在學校比賽中獲得年級第一的佳績。當然，我必是其中主力隊員。

　　一定要抓住機會，努力成就你的夢想！

跳大繩作文14

　　體育節到了，我被選上參加跳大繩比賽。經過每天的刻苦練習，終于到了比賽時間。

　　那天，同學們一個個摩拳擦掌，我的心也是砰砰亂跳。

　　比賽開始了，同學們一個接一個地往上跳，幾乎沒有斷的，像一只只靈活的'小燕子，在繩子上面飛來飛去。特別是我，眼看馬上就輪到我上了。可是，這時候我還穿著肥大的羽絨服，穿著羽絨服怎么能跳好呢？怎么辦？脫！眼看著前面只有兩個同學了，我以最快的速度拉開拉鏈，雙肩一抖，“刷”的一聲脫下了羽絨服，然后連看也沒看就朝老師的方向扔了過去，老師也好像和我心有靈犀一樣，一下子就接住了。這下，我可以“輕裝上陣”了，在剩下的時間里，我發揮出了最好水平，和同學互相配合。最終，我們班以20個人，五分鐘跳了301個獲得了全年級第一名。

　　這次跳大繩，是我體育第一次取得好成績，我非常快樂，非常激動。同時，我也明白了一個道理：只要刻苦練習，和別人互相配合，一定能拿到好成績。

跳大繩作文15

　　我本是個運動細胞極不活躍的人，我不喜歡運動，但這一次，我感覺我喜歡上了跳大繩運動。

　　大概是半個多月前吧，在一次體育課上，體育老師宣布了將要舉行跳大繩此賽的消息。然后就開始一個一個跳……我驚喜地發現，不怎么愛運動的我竟然跳得十分流暢，順著節奏，我竟能跟在同學們身后，一次也沒有在我這里斷下來，然后我就名正言順地“光榮”入選，參加比賽。

　　經過平平無奇地訓練了一個多星期，我站在了隊伍的第一個，美其名曰“領頭人”。在一節體育課上，進行一場初賽比賽。我緊張得心臟直跳，幾乎感覺要跳到了嗓子眼！隨著音樂的響起，我竟愣愣地站在原地，直到同學們都急了，瘋了般地催促我，我才傻乎乎地跳進去，然而——我掛繩了！是的，甚至于還被繩子刮掉了眼鏡，活生生耽誤了很長的時間！同時，同學們也似乎是急了，狀態不佳，最后跳下來，兩分鐘只跳了八十多個！連平時訓練的都不如！同學們垂頭喪氣，感覺快完了。

　　但是，老師卻通知我們：由于時間不夠，初賽成績不算！原本士氣大跌的同學們又恢復了信心，投入到訓練中，積極地準備大賽。

　　大賽終究如約而至。同學們早早來到比賽場地，開始了熱身。同學們在繩中飛舞，努力嘗試著踩準節奏，一個、兩個、三個……我們開始進入狀態，一個也不斷……熱身結束后，比賽也正式開始了。這一次，我沒有猶豫，在音樂響起的同時，我極其放松地跳進舞動的'繩里，屏緊呼吸，一圈、兩圈、三圈……我與同學們踩準了節奏，進入了狀態。“啪”的一聲，繩子打在同學的身上，就像打在我們心上，幸運的是，我們并沒有慌亂，很快又舞起了繩子，冷靜地跳起來。很幸運，我們這次一口氣跳完了，直到音樂結束，同學們才氣喘吁吁地停下，甚至為那次失誤開始沮喪。但終歸而言，我們表現不錯，聽著在一旁其他加油的同學說，我們似乎是前幾名，心才漸漸平靜下來。

　　終于等到了成績——第二名！一等獎！我從來沒有這般自豪與開心，雖只是第二，但我們至少拼盡了全力，不會后悔！