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[經典]教室里的悄悄話作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教室里的悄悄話作文，希望能夠幫助到大家。

[經典]教室里的悄悄話作文

教室里的悄悄話作文1

　　同學們全部去上體育課了，教室里靜悄悄的。所有的物品都開始了對自己主人的抱怨。

　　最先說話的是一支“傷痕累累”的鋼筆。它傷心地說：“自從我被小主人拿起的那一刻，我就總是被小主人給咬在嘴里。看，我這不滿身牙印嗎？”見它這副模樣，大家開始有些同情它了。

　　這時，又有一張凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的時候，總喜歡讓我兩腳著地，兩腳“凌空”。所以，我現在著地的'腳套全部磨破了。

　　“還有我，還有我！”一張“大花臉”桌子搶著說：“我的小主人上課不僅不認真聽老師講課，還在課堂上無聊的時候，時不時用彩色筆去畫我的“臉”。所以我才會變成這個樣子。

　　“嗚嗚嗚！”大家都被這哭聲給吸引去了。原來是一支被扔在了垃圾桶里的鋼筆。在大家的詢問下，只見它哭著說出了自己的遭遇：“我的小主人總是把我給亂扔。這不，我被小主人摔壞后就被無情地扔進了垃圾桶里。

　　這時，一支鋼筆得意洋洋地說：“我的小主人對我可好呢！每一次用完我之后就馬上給我蓋上筆帽。還會小心翼翼地把我放進鉛筆盒里。

　　聽它這么一說，其他物品可羨慕他呢！于是決定向它們的小主人寫一封抗議信。你收到了嗎？

教室里的悄悄話作文2

　　放學了，教室里人聲鼎沸，像炸開了鍋。這是為什么呢？原來今天老師沒有布置作業。

　　過了幾十分鐘，學校里變得靜悄悄，突然一陣哭泣聲打破了這沉寂的場面，忽然又發出一陣聲音：“我的身子還長著呢，能寫幾萬個字呢，主人卻把我扔在這又臭又臟的垃圾箱里。”大家一看原來是一截鉛筆在哭泣。霎時間，教室里到處都是哭泣聲，不一會，粉筆大聲說：“我本來是幫老師傳授知識的，這本身是一件好事，卻遭來”滅頂之災“，在他們下課的時候親眼看見我的同伴被踩的”粉身碎骨“。這是粉筆得訴說。

　　這些話被老師講桌上的.課本聽見了，它說：”你們可以把你們的痛苦寫在我身上。“大家聽了說干就干。”

　　到了第二天，老師把寫在書上的痛苦給同學們念了一遍，同學們聽了非常慚愧。

教室里的悄悄話作文3

　　小明上課時總愛在桌子上亂涂亂畫，下課時還經常和一群頑皮的男孩亂踩椅子。

　　一天放學，教室里響起了悄悄話。一張桌子皺起了眉頭說：“主人今天又用水彩筆把我畫成了一張大花臉，可丑了！”一把椅子哭著說：“我的主人對我壞透了，上課坐在我身上搖來晃去，下課還在我身上上躥下跳，我的腿都快要斷了。”另一把椅子也埋怨著：“我的主人還把我當沙袋打，打得我鼻青臉腫，現在還疼著呢！”旁邊一把椅子笑嘻嘻地說：“我的主人對我可好了！每天把我擦得干干凈凈的，放學時還讓我跟桌子靠得緊緊的。我可喜歡她了！”

　　小明剛好經過，聽見了桌椅的'悄悄話，他連忙提來水，拿來抹布，把自己的桌椅擦得亮亮的，還把其它桌椅都擺得整整齊齊。這下，教室里所有的桌椅都笑了。

教室里的悄悄話作文4

　　“你的還行。”“看看我！”這一聲聲埋怨聲都是從哪里傳出來的呢?原來我們班室的桌子、椅子、黑板……全都活了過來了，在互相埋怨自己的主人呢！

　　桌子說：“我一開始到這個教室時，我一表人才，可如今我的小主人動不動沒事就拿一把小刀在我英俊的臉上劃來劃去的，劃得我青一塊紫一塊的，疼死我了，這個先不說，再看我的肚子，本來裝的應該是高雅的書,但我的小主人卻天天在我的肚子里放小紙條、紙飛機、水果皮……現在我的'肚子都快成垃圾桶了。＂黑板說：“原來，還有比我更慘的桌子啊！每到課間那些小鬼就跑到我的臉上亂涂亂畫，直到上課才把我擦掉，那粉擦，在我臉上擦來擦去的，難受死了。＂講臺說：“他們每天都把一些亂七八糟的東西滾到我的肚子里，然后就會拿掃把在我肚子里東掃掃，西掃掃，直到把他的東西掃到為止。有時班級的紀律不好時，管紀律的同學就會拿著長尺砸在我臉上，疼死了。”……“我都不想再為我們班的同學服務了。”“就是就是！”我一下急了，大聲喊到：“不要不要，從今天開始，我們一定會好好愛護你們的，相信我不要走。”

　　一覺醒來，我才發現原來只是做了一場夢，但我還是會好好愛護我們班的公物的。

教室里的悄悄話作文5

　　夜深人靜了，學生們都放學回家了，光明小學也沒有白天那么熱鬧了，變得非常寧靜，只有五年級二班稀稀疏疏的議論聲。

　　大家本來都在睡覺，只聽砰地一聲，一張傷痕累累的課桌癱倒在地上，動彈不得，只有哎喲哎喲的叫聲，原本已熟睡的吊燈，被叫聲吵醒了，它打開燈，才看清楚原來是一張在第一組的課桌癱在地上，它就問課桌：“怎么了，老弟？”課桌回答道：“都怪我的那個小主人，沒事就拿圓規在我身上亂劃，一興奮就不停的捶我，弄得我鼻青臉腫，螺絲松了也不管，所以就這樣咯。”很快就聽見第四組的'一張椅子說：“我比你還慘，我那主人，上課就搖啊搖，下課就踩在我身上跳，坐墊上都有裂痕了，他都不管，”“哎呀，你煩不煩！？”“什么？明明是你先占了我的位置的好嗎？”“你們還讓不讓人睡覺了，啊？”只聽衛生角那里有幾把擺得七零八落的拖帕在那里吵架，“哎，你們班的人都太沒公德心了！”“不像我們班的，”呵呵……，隨后只聽五年級三班的課桌椅們，一起嘲笑，二班的一張桌子說：“你們有什么好笑的，你們不跟我們一樣嗎，”“嗯？有嗎？你睜大你的眼睛好好看看，我們像你們嗎？可笑，”“我們的主人可不像你們的主人一樣，我們的主人把我們照顧得健健康康的，每天一來，他就用毛巾把我們身上的塵土擦干凈，整理完抽屜把我們擺放穩當后才出去活動。我的螺絲松了，他幫我擰緊，和你們相比，我們真是太幸運了！”二班的桌椅們羨慕地說:“要是我們能有這樣的主人，那真是太好了！”

　　它們也停止了說話，靜靜的等待著美好的明天。

教室里的悄悄話作文6

　　靜悄悄的夜晚，皎潔的月光如水一般輕輕的流淌在校園的每一個角落。漫步在校園里，微風輕輕地吹著，清涼而且舒適。我輕輕地走到我們的教室門前，突然，教室里傳來一陣輕微的談話聲，“嗯，這么晚了，誰在教室里說話呢？”

　　粉筆說：“同學們都走了，我們談一談今天都發生了哪些事情吧。”

　　“行！”黑板、課桌、凳子齊聲的說：“我先說，我先說！”

　　“還是老慣例，讓黑板大哥先說吧！”粉筆用尖尖的嗓音說。

　　“好，我先說。”黑板用沙啞的聲音說：“雖然我很黑，但我也愛干凈，可是同學們用粉筆在我身上亂涂亂畫，也不把我擦干凈就走了，你們看看我身上多么臟呀，都不敢出來見大家了，真是丟死人了，現在我渾身癢癢難受。”

　　粉筆接著說：“同學們用我寫字、做題，學到了很多知識，可是同學們不但不珍惜，反而糟蹋我，你看看，今天下午，他們不僅在黑板上亂涂亂畫，還把我弄成了七八塊，扔得到處都是，使我徹底的成了廢物，我感到非常的傷心！”

　　粉筆還沒有說完，桌子就搶著說：“我就更慘了，同學們用小刀在我身上刻字、畫畫，弄得我遍體鱗傷。昨天，小主人在我身上刻了條深溝，我到現在還疼痛難忍，更可氣的是，今天下午一個值日生用凳子在桌面上上狠狠地打了一下，差一點就把我打壞了。凳子小弟，你說是不是？”

　　“怎么不是？”在角落里一個哭泣的.聲音說：“打完你之后，那個同學就把我狠狠地摔在地上，腿都被摔斷了，你們看，到現在我還躺在地上，今后我就成了三條腿的凳子，真的是沒有用了。”

　　他們的談話還在繼續下去，可是我聽不下去了。我對同學們的不文明行為感到非常的慚愧，心想，在今后的日子里，我一定要號召同學們愛護我們教室里的每一件物品，愛護校園的一草一木，讓我們的學校更加美麗。

教室里的悄悄話作文7

　　夜，深了，校園里靜悄悄的。突然，隱隱約約聽到教室里傳來了說話聲，我走近一看，原來是桌子椅子們在說話呢！我沒有驚動它們，聽它們說起話來。

　　桌子發話了：唉！我的主人，總不聽課，一上課我仿佛就聽到了奸笑聲：哈哈，課桌我來和你做朋友了。可是他們根本不是做朋友，他們毀了我的容，我那漂亮的臉蛋兒沒了！沒了！更可氣的是他們一下課就不理我們了，這也算朋友？簡直太令人氣憤了！

　　椅子好像有同感，說：是呀！我和你同病相憐呀，我主人也是，上課雖然聽課，但有個壞毛病，就是聽課時喜歡不停地搖椅子，總是不能改，他把我美麗的'腰都給弄骨折了！哎喲喲！好疼呀！

　　這時，有反對意見的人出現了，地板說：我反對！每天我看著一只只腳在我身上走過，有涼鞋、拖鞋、棉靴、運動鞋等等，別提多幸福了。這才體現了我當地板的價值嘛。

　　椅子聽著聽著眼中流露出羨慕的光亮，說：我要是地板就好了。桌子嘲笑說：那你就做你的白日夢去吧！

　　地板說：有可能，世界上只有想不到的，沒有做不到的！桌子說：不對，世界上有做不到的事情。說著說著，兩人吵了起來。椅子說：別吵了，我有辦法！我們請教室爺爺評理吧！桌子和地板同意了。

　　教室爺爺說：桌子、椅子，你們要樂觀面對職務，你們現在的職務就是讓主人能夠好好的學習，我們要共同努力，為主人創造好的學習環境！

　　我在門外聽著，突然覺得好感動，我一定要好好讀書，要不然對不起桌子椅子和地板教室！將來我長大了，也要為學生們創造更好的學習環境，同時要把教室爺爺的話告訴他們，讓他們也好好讀書。

教室里的悄悄話作文8

　　這是一個周末的晚上，校園里靜悄悄的。

　　皎潔的月光倒映在教室里。四·六班的教室里會發生什么事情呢？原來是清潔工具們又要聚會了。

　　垃圾桶老爺爺先開始說話了，它高興地喊：“小光的變化真大呀！他輕輕地拿我裝垃圾，再也不踢我了。”

　　拖把老奶奶也發言了：“小光這孩子真有長進，原來他把我的頭發全拔了，害得我不能參加勞動。現在我的頭發多長呀，他用完還給我洗得干干凈凈的`，真舒服！”

　　掃把小姐也高興地插嘴了：“是呀，小光最近再也沒有把我當矛使了。”

　　撮箕大叔也搶著說：“小光也不拿我當盾牌玩了，他現在真的很愛護我們呢。”

　　星期一放學后，小光是值日生。他先用掃把小姐輕輕地掃地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔細地撮垃圾，撮完垃圾后兩手端著垃圾桶老爺爺去倒垃圾，最后把它們擺放得整整齊齊。

　　垃圾桶老爺爺、拖把老奶奶、掃把小姐、撮箕大叔它們高興地摟在一起，異口同聲地說：“小光真是變得有愛心了！。”

教室里的悄悄話作文9

　　放學了，同學們都離開了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆，橡皮，直尺隨處可見。夜深了，教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲······

　　鉛筆幽幽地說：“唉，小主人真不應該把我亂扔，現在我的腳瘸了，走路都走不動了。”一向愛哭的直尺邊哭邊說：“小主人把我摔在地上，害我把邊角折斷了。”旁邊的椅子聽了也抱怨起來：“對啊，小主人上課時總把我搖來搖去，我的腳都快斷了。”一邊的桌子插嘴：“小主人還在我的臉上亂涂亂畫呢，害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了，你們看，至今我的臉上留下了這個永久的刀疤。”“唉！”教室里發出一陣陣嘆息聲。

　　小朋友們，你是不是有時也會像故事中的小主人一樣對待文具和桌椅呢？讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧！

　　夜深人靜了，樹葉被風吹著，發出“沙沙”的響聲。

　　這時，三（3）班教室里傳來說話的聲音。只聽講桌關心的問紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看啊？”“唉！別提了，講桌大哥。”紙桶痛苦地說，“今天上午，同學們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別哭！有什么委屈給我說說。”紙桶擦了一把眼淚，接著說：“有些同學不講衛生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿滿的`，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點。這不，我剛從醫院看病回來。”講桌聽完后，同情的說：“同學們亂撕紙，不僅浪費，還不利于保持環境衛生，這可不行呀！”“你說得對。”紙桶聽了搶著說，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達舒膠囊”。

　　天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒發生過，同學們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。

教室里的悄悄話作文10

　　在學校，老師批評了我們不愛惜清掃工具。晚上我鉆進被窩里又想起了這件事情，想著想著慢慢的睡著了……

　　當我醒來時，發現自己站在教室門口。

　　教室里傳來竊竊私語聲，原來是教室里的清掃工具在說話。

　　大掃帚氣憤地說："現在同學們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說：“可不！上次小主人把我的高粱桿兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說著掉下了委屈的“高粱粒”。抹布難過地說：“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒有人把我撿起來。”說著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，地面濕了一大片。

　　站在門口的我聽到這里，慚愧極了，我輕輕地推門進來認真地說：“愛護環境要從保護清掃工具做起。”清掃工具們歡呼起來“對！對！”。

　　于是，我將大掃帚放到了墻角，把小掃把用細鐵絲重新捆扎好，把抹布撿起來洗干凈掛了起來。

　　“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”

　　哦，原來是我的`一場夢呀！

教室里的悄悄話作文11

　　今天我值日，忙乎了一個多小時，擦桌子、拖地、倒垃圾，終于將教室打掃干凈了。

　　我背起書包走到了教室門口，身后卻傳來了說話聲：“終于可以休息了”，奇怪，同學們都走了啊，誰在說話，我回頭看到的只有桌子和板凳，難道是它們在說話？“他們終于走了，你知道嗎？他們白天在我肚子里放垃圾，還在我臉上亂刻亂畫，別提多難受了”。

　　我聽后感到羞愧難當，大家平日里常會這樣對待課桌。這時，又傳來了說話聲：“他們把我當成大馬騎，一天下來我都快散架了”，原來是凳子在訴苦。

　　聽了它們的對話后我想我不能坐視不管啊，要提醒大家要友好對待陪伴我們的.桌椅板凳。第二天，教室里出現了一張告示：不要傷害課桌和凳子，它們是陪伴我們學習的朋友，請善待它們！同學們看后及時改正錯誤，再也不亂刻亂畫了。從此以后，我再也沒有聽到桌子和凳子的對話。

教室里的悄悄話作文12

　　放學了，同學們都走了，教室里非常安靜。突然聽到一陣聲音，原來書本們在說悄悄話。

　　語文書驕傲地說：“你們看，我給小主人的貢獻多大啊！每次考試，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的成績。”

　　數學書也驕傲地說：“不是你，是我，如果沒有我給小主人解答應用題，她也拿不到這么好的成績。

　　“不是你，是我。”“當然不是你，是我。”語文書和數學書吵起來。

　　“不要吵了。”美術書說。：“其實，我們各有各的長處，我們不要驕傲，應該一起幫助小主人學習本領才對呀。”

　　語文書和數學書慚愧地低下頭，說：“是呀，我們不應該驕傲，應該同心協力，一起幫助小主人學好各門功課，做一個好學生。”

　　“我相信你們會做的'。”美術書高興地說。

　　一會兒，教室里又安靜下來，好像什么也沒有發生過。

教室里的悄悄話作文13

　　下午放學后，四年二班教室里的課桌椅，衛生工具聊起了悄悄話。

　　課桌先帶頭發言：“哎！我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的`，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢！”

　　衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

　　接著，幾個衛生工具都發話了。它們所說的這些話，都被講臺上的課本聽到了。它想：我明天一定要這些小朋友認識到自己的錯誤。

　　第二天，那些小朋友認識自己的錯誤了，馬上糾正自己的錯誤。課桌椅，衛生工具都開心的笑了！

教室里的悄悄話作文14

　　放學了，同學們都回家了，我正想離開教室，忽然，我聽到了悄悄的說話聲。

　　我聽出來了，這是桌子大哥的聲音，他說：“這些小同學真是的，在我身上亂畫，臟死了！”還沒說完，椅子小妹也說也說了：“他們還把我搖來搖去，我都快暈了！”它們到底在說一件什么事情呢？原來，它們在說小同學欺負它們呢！

　　這時候，講臺桌大姐也忍不住了，說：“你們以為我會比你們好嗎？那個老師把自己的衣服全部壓在我身上，我的腰都痛死了！”前面的黑板大叔也發言了，說：“老師在我身上用粉筆亂畫，再用黑板擦把粉筆字擦干凈，留下許多粉筆屑，很臟的！”說著說著，后面的黑板大叔也說話了：“太可氣了，用我做黑板報，過了幾個月也不擦，我的.臉都花了！”它們都在討論一個重要的問題，同學們欺負它們。教室里其他物品都開始說話了，有粉筆、掃把、黑板擦……

　　聽了這些悄悄話，我心里很內疚。第二天我就告訴了同學，叫他們愛護公物。