護蛋的作文15篇（必備）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的護蛋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護蛋的作文1

　　周五老師布置的家庭作業——護蛋行動，我回家忘記告訴媽媽。周六早上和爸爸上完課回家，媽媽提醒我，老師是否有什么事情要求小朋友在家完成啊，我才想起來我的護蛋行動。于是，從10月20日11點左右，我的護蛋行動正式開始啦。中午吃完飯就帶著我的蛋寶寶到學校上課，蛋寶寶在我胸前搖頭晃尾的，我就一直抓著他，不讓他破裂了。來，在校園里和蛋寶寶合個影吧！

　　上課期間，由于我一直抓著我的蛋寶寶，不專心聽見，媽媽把它拿了下來，下課后，我又帶著蛋寶寶回家了，由于媽媽給蛋寶寶準備了一個特別厚實柔軟的外套，所以寶寶跟著我一直安然無恙。傍晚時我的好朋友到我家玩，我們倆為爭電腦你推我打的，我的第一個蛋寶寶就犧牲了。傷心中……

　　媽媽又從冰箱里拿出第二個蛋寶寶，囑咐我這次要更加小心啦。干什么事情都小心翼翼的，生怕一個不注意蛋寶寶又沒啦。洗澡后，帶著我的蛋寶寶睡覺了。

　　我平時睡覺時，特別不老實，媽媽再三叮囑我，一定要保護好蛋寶寶，哎嚇得我都有點不敢睡覺了，最好，將蛋寶寶放在胸前進入了甜蜜夢鄉。第二天早上起來，趕快找我的蛋寶寶，怎么它跑到枕頭邊上了？原來，是媽媽趁我睡熟后，幫我拿到了枕邊。

　　第二天上午，我有帶著蛋寶寶到公園玩，由于我的悉心呵護，蛋寶寶一直安然無恙。

　　由于我中間有將蛋寶寶取下來過，媽媽讓我繼續護蛋，下午圍棋課間，我們小朋友們一起捉迷藏，我的'第二個蛋寶寶又破了！

　　通過這次活動，我理解媽媽的辛苦，也知道做什么事情都要小心，不能馬馬虎虎，不然肯定達不到預想的效果。

護蛋的作文2

　　我們的爸爸媽媽都是對我們精心呵護，我們也應該平等的對待他們，可是我們有時卻不尊重他們。不過，這次活動使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當蛋爸爸，我能如愿成為一個稱職的好雞蛋爸爸嗎？當任務布置下來時，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。

　　“難死了”，有人皺著眉說，

　　“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。

　　當然大部分是積極的人：

　　“我可以保護雞蛋一周的！”沒錯，任務就是保護雞蛋。

　　當我在冰箱中翻出一個非常勻稱的雞蛋時，我許下心愿：我就當一回蛋爸爸，把這個微黃的圓雞蛋妥妥地保護好一周，我一定是保護設施最新的一個。

　　我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個小屋，翠綠色的益達小盒子，小蠻腰形狀，最細處剛剛好可以容納一個雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛生紙填塞了縫隙，它可以在里面安安穩穩的睡它個地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個大大的響指。

　　可是到了學校，我自以為是的聰明被意外的發現打了一個正著，原來幾乎70%的同學都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的'精細的呵護蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫了一張調皮的臉，并用保護水果的泡沫網罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個孔，確保蛋寶寶在爸爸的細致入微的呵護下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。

　　隨著時間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個大麻煩來臨了，老師要求同學們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時，罰我們站軍姿，平時使人叫苦連天的罰站現在倒成了減少擔驚受怕的法寶。

　　終于到了護蛋截止時間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當我輕狂時，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰失敗了，這次活動讓我知道當父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對他們的付出，做出回報。

護蛋的作文3

　　你們保護過雞蛋嗎？今天老師就給我們布置了一個特殊的作業，叫護生雞蛋，為了雞蛋我忙了一個小時，我從儲藏室里找出了一個盒子，又把衛生紙塞進了盒子里，我又從冰箱拿出一個小小的雞蛋，把它放進盒子里，把盒子的邊剪掉，又從垃圾堆里找出了一個小蓋子，你們看，這就是我的雞蛋護生屋！我想：“小雞蛋就是我吧！爸爸媽媽給我一個溫暖的家，我會認真去做每一件事情，不辜負父母的希望的。”

　　來到教室，我把盒子放到桌子上，又把所有的書放在桌子上，本來我想放下書包應該有一點空隙的，結果真的有空隙，我高興極了。上課了，這節上語文課，我驚訝的說，一邊上課一邊看雞蛋，寫字都是慢慢悠悠的，拿本子拿書也是磨磨蹭蹭的，我想這樣下去也不是辦法呀！我還是放到書包里吧！想著想著我就動起手來。

　　鈴鈴鈴，下課了，我正在收拾書包，只聽“啪”的一聲，我喊道這是怎么了？又聽見一陣哭聲，我一看，原來是姜欣怡的雞蛋破了，我說道：“姜欣怡可就這一個雞蛋呀！”然后我們幫她清理了雞蛋，突然又聽見“啪”的一聲，我一想這次又是誰？哦，原來是張文澤�。‰u蛋可真不容易保護，幸虧上午我的雞蛋完好無損，不知道下午會怎么樣？

　　到了下午，我們上了一節課，到第二節課了，大家看，前兩節課我的雞蛋還是完好無損的，不知道第二節課會怎么樣？上課了，我們開始讀課文，那朗朗的讀書聲應該傳到了很遠很遠，老師來了我們專心的預習了課文，你們猜這節課上什么？對，上語文，老師教我們認讀了生字。對了，忘了看我的雞蛋了，希望它平安的讓我帶回家。下課了，我又聽到“啪”的一聲，我回頭一看，原來又是張文澤��！他上午拿的雞蛋打碎了，下午拿的'雞蛋也打碎了，唉！真讓人發愁。希望我的雞蛋平安無損吧！

　　通過這一次護生雞蛋活動，我懂得了什么事看起來簡單做起來難，也要感謝父母的養育之恩，不辜負父母的希望，聰明的同學們，你們猜，父母的希望是什么？對，就是讓我們好好學習呀！我們要繼續努力，你看起來這個愿望很遠，其實這個愿望離我們很近很近，我們要做一個長大能為國家付出的人呀！加油！努力吧！

護蛋的作文4

　　今天，老師給我們布置了一個極具挑戰性的任務——“護蛋”。

　　放學回家后，我就迫不及待的打開了冰箱拿出雞蛋盒左碰碰，右碰碰，找了一個自以為最結實的雞蛋，當我的寶貝寵物。我還給它起了一個可愛的名字“小強”，希望它強大，強壯點，讓我可以順利完成任務。

　　看著這個寶貝，我想了“N”個保護它的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給它一個最舒適、安全的'“家”。我就找了身體比雞蛋大一點的密封罐，鋪上軟綿綿的紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把它保護得萬無一失了。

　　第二天一大早，我背著書包，手捧著裝著雞蛋的密封罐去上學了。在走廊里，已經聽到教室里很熱鬧。小方的雞蛋撞到課桌上已經碎了，身上地上到處都是雞蛋液。小王的雞蛋也是放在一個小盒子里，但是由于她沒有在盒子里放紙巾包好，雞蛋在盒子里撞來撞去地撞碎了。小紅心疼地拿著碎了的雞蛋苦笑，說：“不能完成任務了！”大家聽了小紅的話，都紛紛拿出自己的寶貝看看有沒有碎。

　　下課了，我也不出去玩，像母雞孵小雞一樣，時時刻刻看守我的雞蛋。其他同學也不例外，靜靜地，一聲不吭地守護著。就這樣一上午順利過去了。吃完午飯，我開始惦記自己的小強了，不知道它在“家里”好嗎？有沒有遭到不幸呢？我小心翼翼地打開密封罐，取出小強，左看看又看看，摸摸上面又摸摸下面，確保它還是安好，想想還是又包了一層紙巾，最后放回罐子里。

　　終于熬到了放學，有的同學的雞蛋毫發不傷，有的同學的雞蛋卻早已不知去向，有的為“護蛋”成功而慶幸，有的為“護蛋”失敗而自責，真是幾家歡喜幾家憂。我想：在生活中會遇到很多這樣的事情，做什么事都要細心，如果稍不留神，將后悔莫及，鑄成大錯。到那個時候，可不是只會碎一只雞蛋了。讓細心、耐心時時刻刻伴隨著我們！

護蛋的作文5

　　昨天放學時老師布置了一項作業，讓大家明天帶一個雞蛋來，想辦法讓它不會碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會化了。我想來想去，想到了一個辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會碰碎了。再說，它在自封袋里，就是碎了也不會流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺。

　　第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護著雞蛋“小寶寶”。

　　到了學校，我看見同學們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的`干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學互相討論著雞蛋的包裝。只見同學們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學時，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。

　　中午，我向陳老師要了個雞蛋，現在我更小心地呵護著雞蛋，到了下午放學時，有許多同學的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒破。

　　一整天帶一個雞蛋雖然看起來簡單，但做起來很難。其實做每件事只要你有責任心，就一定能做好。

護蛋的作文6

　　周四下午，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，周五，我們三年級要舉行一次‘護蛋活動’，請大家準備好一個熟雞蛋，把它當做自己的孩子來保護，還可以給它化妝打扮，講故事，造房子，要時時刻刻把它帶在身邊�！痹捯魟偮�，教室里頓時沸騰了，我們個個歡呼雀躍，猶如剛出籠的小鳥。

　　晚上，我一做完作業，就迫不及待地給我的蛋寶寶化起妝來。首先，我用黑色的毛線粘在蛋寶寶的“頭”上，做成它的頭發。接著，我又用黑筆給蛋寶寶畫了一張可愛的笑臉。這樣，一個俏皮的蛋寶寶就出現在我面前了。最后，我剪了一些海綿，鋪在一個圓圓的盒子里，一個漂亮的蛋寶寶之家就新鮮出爐了。我輕輕地把蛋寶寶放進它的家里，心滿意足地笑了。

　　周五早上，我小心翼翼地拎著蛋寶寶去上學。教室充滿了歡聲笑語。同學們有的談笑風生，有的在炫耀自己的蛋寶寶，有的在欣賞別人的杰作。大家的蛋寶寶也是千姿百態：有的給蛋加了一個厚厚的襪套，有的給蛋涂上了亮麗的.色彩，有的給蛋畫了漂亮的圖案……都讓自己的蛋寶寶有了溫馨的小窩。大家都認認真真地保護著它。

　　這周輪到我做值日�？墒牵�做值日時要帶著蛋寶寶嗎?這讓我犯愁了，拿在手里怕摔著，想來想去，決定還是做個稱職的“媽媽”。我靈機一動，把蛋放在了褲袋里。雖然放好了，可我一邊打掃衛生，一邊總擔心蛋寶寶會不會掉出來，擠碎了怎么辦?等到做完值日，我都已經滿頭大汗了。

　　下課時，我拿出蛋寶寶來細細欣賞。不料，手一抖，蛋寶寶居然滑落下來，我一下子嚇出了一身冷汗，下意識的忙用雙腿去兜。還好，我看見蛋寶寶穩穩地躺在我的腿上，我頓時長長地舒了一口氣，暗自慶幸：還好，我把蛋寶寶夾住了，不然，它可就粉身碎骨了。

　　我還發現，今天同學們上課做小動作和下課奔跑的現象少了，可能大家都想給蛋寶寶做個好榜樣，都想做個稱職的家長吧。

　　經過這次護蛋活動，我懂得了爸爸媽媽養育我的艱辛和勞累。我保護一天就覺得累了，何況爸爸媽媽要養育我那么多年。我要做力所能及的事情，用孝心去回報爸爸媽媽對我的愛。

護蛋的作文7

　　四年級下，有一次，孫老師布置了一項特殊的作業：護蛋三天。我們大家可激動了呢！

　　我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接著又找了一個手機盒，把雞蛋給放進去，一看，還有許多空位置，又覺得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！

　　第三天，孫老師說下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。

　　蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。

　　周梓豪的.攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。

　　下午，鐵蛋比賽開始了！

　　我們大家立即下了樓，排好了隊，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！

　　我想起了我這只母雞照顧的這個雞寶寶，咱們兩個相處了三天兩夜這么久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護你，沒有給你弄出一個更完美的家，再一次向你說聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！

　　活動結束后，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動，我一定會更加細心地保護好你，不會讓你再破碎的！

護蛋的作文8

　　老師讓我們護蛋，就是叫我們把雞蛋當成自己的寶寶一樣來保護，還得時刻守在它身邊。

　　星期一早晨，我向媽媽要了一只雞蛋便上學去了。中午回家時，我拿著那只完好無損的雞蛋在媽媽面前晃了晃，炫耀地說：“你看，我很棒吧！今天我的寶寶沒受傷。晚上我還要和她一起睡呢！”

　　晚上媽媽把雞蛋裝進保鮮袋里并放在了我的床頭邊，我想這一下該萬無一失了吧。剛睡覺時，我還挺注意的`，不敢亂翻身，生怕碰壞了她，可睡著睡著我就不知道了。第二天一早，我醒來時突然發現我的“寶寶”失蹤了。我翻枕頭，掀被子，翻床單，怎么也找不著。當我正準備下床去問媽媽時，突然腳底一滑，差點摔個大跟頭。再往腳下一看：天吶！那就是我要找的“寶寶”，可是她已經被我踩死了。我只好問媽媽又要了一只雞蛋。

　　星期二的上午有體育課，為了保險我把雞蛋放在課桌里，便和常新東一起下去玩了�？蓱z的常新東在去升旗臺的路上被一位高年級的大哥哥撞了一下，褲子口袋里的雞蛋碎了。常新東生氣地大喝道：“我要殺了你！”便朝他追去……看著他，我忽然想起我的“寶寶”。我趕緊跑到班里，一看，我的寶寶正在課桌里睡大覺呢。“萬幸！萬幸！”我拍著胸脯長出了一口氣……

　　放學回家的路上，我一邊眉飛色舞地給媽媽講著常新東的倒霉事，一邊準備從書包里拿出雞蛋來再炫耀一下�！皦牧�！”我一拍腦門，“我把她忘在學校了�！薄翱纯茨氵@個沒頭腦的

　　孩子，這次你的寶寶又丟了吧？”媽媽批評道。

　　哎！“護蛋行動”又失敗了�！白o蛋”真是聽起來簡單，做起來難呀。再想想媽媽把我這個寶寶養這么大就更不容易了。我終于明白了老師讓我們護蛋的良苦用心了。

護蛋的作文9

　　我為期六天的“雞蛋保護”活動已經開始倒計時。今天學完古箏后，我筋疲力盡地躺在床上。剛打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，我突然想到一個主意，我的蛋！剛才的行為一定打碎了雞蛋！我的心變得非常沮喪，我立刻站了起來。握手打開袋子，雞蛋沒有碎！我長長地松了一口氣。幾乎因為我無意的行為，我讓“雞蛋寶貝”和“死在西方”。

　　從那以后，我到處都很小心。玩的時候，在人多的地方，一定要注意，不要讓別人壓壞它。吃飯時，也不時看一看；有書，作業，學習各種專業知識...

　　這時，我對父母的辛苦和勞累有了深刻的.理解。他們對我的無私奉獻有多偉大！在過去的兩天里，我想學習父母的精神，保護雞蛋。因為，這是我的責任和義務！

　　4。保存雞蛋書寫400字

　　今天是雞蛋保護的最后一天。勝利向我招手。在剩下的時間里，我會好好照顧“蛋寶寶”，不會讓它再發生任何意外！媽媽說她過會兒會去爺爺家拜年。我不禁擔心。今天是新年的第一天，一定有很多親戚朋友。人們來來往往。我的“蛋寶寶”一定會遇到很多危險。我必須想個好辦法。

　　首先要做的是在“蛋寶寶”上貼上“保護膜”。我用水果套把它包了幾層，并用透明膠帶把它包得緊緊的。接下來，我把覆蓋著“保護膜”的“蛋寶寶”放進一個非常結實的小盒子里，就像穿了一件“防彈背心”。有了這個，我的“蛋寶寶”可以放心了，哈哈�。�！我真是個天才！

　　今天在爺爺家，雖然我一直很注意，但還是遇到了很多麻煩。他們對掛在我身上的小包很好奇，不停地問它是什么。我說了“秘密”。我的兄弟姐妹們更加好奇。他們一直在追我。他們必須讓我脫下來看看。我不能冒這個險，讓我的努力和保護結果的努力落空。結果，一天在一場驚心動魄的斗爭中過去了。

　　六個漫長的日子過去了，“雞蛋保護”任務成功完成。我的心很快樂！

護蛋的作文10

　　上周四學校舉行了一次活動——護蛋體驗行動。我剛聽到這個活動名字的時候，百思不解，老師為什么要讓我們保護雞蛋呢？雞蛋有啥好保護的，我不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥？回家上網一查，才知道護蛋體驗活動是讓我們保護雞蛋，不讓它打碎，從而讓我們明白父母養育我們的艱難、讓我們學會感恩。

　　于是，我從冰箱里拿了一個生雞蛋，用筆給它畫了一張可愛的笑臉，它立馬就變成了我的“寶貝”。然后，我找了一個漂亮的木盒子，給她造了一個溫馨的家，然后用幾張柔軟的紙巾給她鋪了一個舒適的小床，并把她輕輕的安放在床上睡覺。

　　第二天早上，我用吃飯的白毛巾把我的“寶貝”包裹好放進書包里，小心翼翼的帶到了班級，并把她安置在我桌肚的角落里，因為第一、二節我要上課，我沒有辦法陪著我的“寶貝”。一到大課間，我就帶著我的“寶貝”來到球場曬太陽。突然傳來一聲“老師，他的雞蛋打碎了”，原來一個同學不小心把他自己的雞蛋打碎了。我對同學打爛了他的'蛋寶寶有點惋惜，同時也有點小“開心”。惋惜的是同學的蛋寶寶這么快就打碎了，開心的是我從中得了一個經驗—雞蛋是很容易被打碎的�！拔乙�努力保護我的寶貝不受傷害，我要時時刻刻帶著她。”我對自己說。可在這時候，同學喊我打籃球，于是我就把裝有蛋寶貝的盒子放進了口袋里，一邊保護著雞蛋，一邊跟同學打籃球�？墒窃诖蚧@球的時候，我不小心摔了一跤，“咔嚓”一聲，我的寶貝就這樣離開了我，我的心里仿佛被刺了一下。我很后悔，因為我當時沒有想到蛋寶寶的安全，只顧著打籃球了。我也很難過，我沒有一心一意保護蛋寶寶，稍不留神他就被我打碎了。以后如果再有護蛋體驗活動，我不能只顧著玩，而要專心致志地保護蛋寶寶，讓它安然無恙地回到我們的家里。

　　通過這件事情，我明白了要保護一個小小的雞蛋不被打爛是一件多么不容易的事情。那么父母把我們撫養到這么大，一定也經歷了很多困難和不容易。我在心里默默地念道：我以后一定要好好學習，來報答爸爸媽媽的養育之恩。

護蛋的作文11

　　最近，我們福山小學的同學們顯得特別奇怪，走路慢慢悠悠，做事小心翼翼。原來，這是學校組織的一次活動：三天內保護一個雞蛋不被損壞。我聽了這個消息興奮不已！這回我肯定能把雞蛋保護得完好無缺。

　　“護蛋還不容易嗎？”同學們紛紛議論起來。老師說：“那可不一定。”說完，班主任施老師給每一個雞蛋標上了記號。

　　過了幾天，我才逐漸意識到 護蛋是多么不容易。三天不論干什么都得很小心很小心。為了保護“蛋寶寶”，做早操時，我特地把蛋用塑料袋裹起來，放進課桌的最里面；下課了，最愛玩的我任憑同學怎么叫我，都不予理會；放學回家的路上，生怕有人會撞到我的“蛋寶寶”，總是用手緊緊握住它；到家的.第一件事，就是把“蛋寶寶”放進冰箱，那里最安全了。這幾天，所有可能損壞“蛋寶寶”的動作都盡量不做。感覺就像母雞孵小雞，時刻擔心蛋會不會碎。我常常驕傲地對同學說：“看，我把蛋保護得多好！”

　　眼看就要到第三天了，可是……在回家的路上，為了快點到家，我就飛快地跑起來，沒想到一不小心絆到石頭上摔倒了，那雞蛋也被我壓在身下，成了“泥湯”，我的衣服也濕了。我眼睛里的興奮目光頓時消失了，抱起濕漉漉的衣服就向家里跑去。我氣喘吁吁的跑上樓，心里很不是滋味，因為我精心照料的蛋卻由于我的一時疏忽在最后關頭摔壞了。我一進家門，眼淚就止不住地流下來。媽媽一見我，心理就明白了，鼓勵我說：“你懂得了護蛋辛苦就好�！�

　　我走進屋后，又想了許多許多……我真正地懂得了護蛋的辛苦，做事要有責任心。這幾天，我對雞蛋的照顧是無微不至的，媽媽對我的照顧又何嘗不是這樣？我要好好珍惜媽媽給我的愛，也要珍惜生命�！暗皩殞殹弊屛覍W會了感恩，使得我對親情和責任有了更深刻的認識。

　　讓我們關愛生命，學會感激吧！

護蛋的作文12

　　四年級的時候，老師布置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接著說：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l保護得最好。”

　　回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。

　　第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋，用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時，一個高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。

　　第一節下課后，我本想沖出教室活動活動筋骨，可是，其他同學都坐在座位上，那么謹慎地呵護著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操，這對每一個護蛋小衛士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進行啊。于是在操場上同學們仿佛被點了暫停鍵，做一下停一下。而我在經過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔心自己的.雞蛋。課間操終于結束了，全班學生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進了教室。

　　“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

　　這次護蛋行動讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學語到蹣跚學步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？

護蛋的作文13

　　三月二日是周四，也是我們學校的護蛋日。和平時唯一不一樣就是我今天要保護好我的蛋，直到放學為止。偏偏不巧今天的大課間是籃球活動，下午還有足球課，我頓時感到護蛋的艱險，不禁在心里暗暗發誓：一定要在放學前保證蛋能“完璧歸家”。

　　在大課間活動開始前，我一直都是小心翼翼的把蛋揣在褲兜里，很快大課間時間到了，我本不想把蛋帶下去的，可老師說每節課都要帶著蛋，我只好和大家一起帶著蛋、我們排隊來到了籃球場。平時我最喜歡打籃球和足球了，一來到球場我頓時熱血沸騰，早把護蛋的事忘到九霄云外。爭球、運球、投球，突然我聽見汪卓衡尖叫：“我的`蛋碎了！”我慌忙掏出我的蛋來查看，還好，蛋沒碎。這回我可不敢大意了。可還是發生了一點小意外，在我搶球時，發生了劇烈的碰撞，我趕緊撤出來，掏出蛋，還好，沒碎，只是虛驚一場。

　　如果大課間僅是虛驚一場，那足球課就是驚心動魄了。足球課我們是打比賽，苦戰了好久雙方都沒有進球，雖然踢足球跑動多，可蛋在我的精心保護下仍舊是完好的，突然在一次進攻中我接到了陳鴻升的傳球，我提腳射門，球進了。我興奮地跑過去與隊友們慶祝，可就在我激動地又跑又跳時，褲兜里的蛋在鐵盒子內也不停地翻滾，似乎和我一樣在歡慶勝利。當我興高采烈地回到教室時才發現蛋已經碎了。我的心里很后悔：怎么光顧著高興把護蛋的事給忘記了？早知道我就不會又跑又跳了！

　　通過這次護蛋體驗，我也感受到爸爸媽媽撫養我是很辛苦的，我就像這顆蛋，很容易破碎，爸爸媽媽一直小心地呵護著我，我要做一顆堅強的蛋，不讓把爸爸媽媽為我操心。

護蛋的作文14

　　“護蛋周？！”你們覺得很奇怪吧！告訴你們——這是我們老師想的奇招：因為我們班同學課間經常出現追、打、攆、跑的不良現象，為了提高我們的安全意識，老師想出了這么一個好辦法······

　　有一天，老師說：你們每人拿一個雞蛋，不論采取什么辦法，但必須放在身上，保護一周后，看誰的不破，就獎誰一枚章。我們大家一聽，哈哈大笑，哼！這么好的機會，誰不試試不就是傻瓜嗎？大家都躍躍欲試，等著領“章”。

　　結果第一天，田陽莊奇的雞蛋就破了，看著那黃澄澄的蛋黃，大家心里難免有點緊張，都暗暗鼓勵自己——要愛護自己的雞蛋，生怕一時不小心把雞蛋弄破了。田陽莊奇卻哈哈大笑（反正我的雞蛋已經破了，沒什么可顧及的），他這么一笑，把我們都逗樂了——都笑他怎么不小心，這么快就把雞蛋弄破了。哈、哈！自己的雞蛋沒破，大家緊張的.心情總算放下了許多。

　　第二天，我們都拿東西保護著雞蛋。就說我吧：在一個圓圓的鐵盒子里面先放上泡沫，裝上雞蛋后再用海綿塞得緊緊的，生怕有一點活動的空間，心想：這下可好了！肯定破不了，等著拿章！你看：同學們都像大人愛護自己的孩子一樣愛護著自己的雞蛋。唉！這些雞蛋可是享盡了福呀！

　　第三、四天有20多個雞蛋先后都“壯烈犧牲了”。我暗暗高興······，可是高興后發生了“毀滅性的災難” ——第五天下午，在樓梯邊我彎腰系鞋帶時，不小心把小圓鐵盒從褲子口袋里擠了出來，“啪”的一聲掉在地上，我急忙伸手去拾，卻眼睜睜的看著小圓鐵盒順著樓梯“咕嚕�！睗L了下去，其結果可想而知——我的雞蛋就這樣破了。我好傷心呀！我得章的夢想破滅了。

　　說來也怪，從此以后我們班追、打、攆、跑的現象的確少了，安全意識提高了，老師的辦法真妙！

護蛋的作文15

　　今天放學時，沈老師交給我們一項特殊的任務——護蛋：就明天從家中拿一個雞蛋到學校，并且要安全地保護一整天，一定不能打碎雞蛋。

　　第二天早晨上學前，我左思右想，怎樣才能保護好雞蛋呢？我一拍腦袋說：“有了�！蔽野央u蛋從冰箱里拿出來，在外面裹上四層紙巾后，放進了塑料杯里，再裝到塑料袋里，然后扎緊袋口，給它來了個“全副武裝”。在去上學的路上，我雙手一直小心翼翼地捧著塑料杯，生怕里面的雞蛋掉下來摔碎，也不敢到人群里走，怕雞蛋被擠碎。終于到了學校，我發現同學們真是八仙過海一各顯神通啊，他們有的在雞蛋外面裹上塑料膜，有的把雞蛋放在喜糖盒里……我解開塑料袋，輕手輕腳地把裝著雞蛋的塑料杯放到桌肚的`左上角，放書包拿書時也不敢用力，生怕雞蛋一不小心被擠碎。下課的時候，別的同學都在玩耍，可我總要時不時地看一下桌子里的雞蛋，確認它沒擠碎。

　　中午，正當大家安靜地做作業時，忽然聽到“啪”的一聲，我心想：糟糕！完了！完了！肯定是我的雞蛋碎了。我連忙把放雞蛋的塑料杯拿出來，一看，我的雞蛋還是完好無損，原來是另外一個同學的雞蛋碎了。唉，真是虛驚一場！

　　下午上課時，我的手一直伸進課桌肚里，小心地捧著放蛋的杯子，原來聽課很專心的我，現在也不專心了，心思完全撲在“護蛋”上面。終于熬到了放學，在放學路上我依然不放心，還是特別小心地捧著雞蛋。終于到家了，我的蛋寶寶安然無恙。我把雞蛋放回了冰箱，我這才長舒了一口氣。

　　我圓滿完成了這次特殊的“護蛋”任務。