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【通用】記一次游戲作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠浺淮斡螒蜃魑�，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
今天，上語(yǔ)文課時(shí)，葉老師拿出一張折了兩下（三個(gè)折橫的）紙，我們都很疑惑，問(wèn)：“老師，這張紙后面畫(huà)了啥呀？”我猜是魔術(shù)師。老師把紙一翻，原來(lái)是一個(gè)小丑呀！他有兩團(tuán)像云一樣的頭發(fā)，是藍(lán)色的，像地中海。還有一個(gè)像魔術(shù)帽的帽子，是黑綠色的。可美中不足的是沒(méi)有鼻子！樣子滑稽極了。
葉老師說(shuō)：“這個(gè)小丑沒(méi)有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)，就貼鼻子，誰(shuí)貼得最準(zhǔn)，誰(shuí)就是贏家。”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，喊著“我！我！我！”老師請(qǐng)了倪恩杰，臺(tái)下哀號(hào)聲一片，只見(jiàn)葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了，倪恩杰就像一個(gè)喝醉了的醉漢，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿，一只手在上上面摸索著，摸索著。終于，他摸索著，摸索著。終于，他摸索到畫(huà)著小丑的.紙，他沿著折橫，放上了鼻子。“厲害”同學(xué)叫道，原來(lái)他貼的非常準(zhǔn)。
第二個(gè)是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉(zhuǎn)圈，就開(kāi)始摸索，摸索著，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，還有的把鼻子貼在耳朵上了，哈哈哈……
當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續(xù)呢！
記一次游戲作文2
又到了覃老師的作文課，我們看見(jiàn)講臺(tái)有一個(gè)大大的鼓，我們非常開(kāi)心，今天要玩擊鼓傳花。
上課了，覃老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的.眼睛。擊鼓人開(kāi)始敲鼓，其他人開(kāi)始傳花。鼓聲停，花落在誰(shuí)的手上，誰(shuí)便上臺(tái)表演節(jié)目�！�
游戲終于開(kāi)始啦！第一輪，我來(lái)當(dāng)鼓手，我高興地走上講臺(tái)，坐在老師的椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學(xué)們開(kāi)始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。
只見(jiàn)，小張大大方方地走上講臺(tái)。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩(shī)《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來(lái)。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來(lái)啦，花兒又開(kāi)始傳下去了，教室像一片歡樂(lè)的海洋。
記一次游戲作文3
今天，王老師帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。想跟我去看看嗎？
老師先帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳袭?huà)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，漂亮極了！唯一美中不足的是，她還缺一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。哈！原來(lái)鼻子在王老師手里呢！沒(méi)錯(cuò)，我們的任務(wù)就是蒙上眼睛，給這個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了！可能因?yàn)閺堈鹱秒x老師最近，老師第一個(gè)就選擇了他，這讓其他同學(xué)發(fā)出了不滿的哼哼。老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來(lái)，又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。張正羽就像沒(méi)頭蒼蠅似的'在教室里橫沖直撞，一會(huì)兒撞到桌角上，一會(huì)兒踢到了凳腳，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴！爆笑聲在教室里此起彼伏。終于，他好不容易摸到了黑板，隨手一貼，教室里馬上爆發(fā)出一陣大笑聲，哈哈……原來(lái)他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦！活像一個(gè)“二郎神”。
我每輪都盼著老師會(huì)叫到我，有一輪，我殷切期待的目光可能引起了老師的注意，終于，她叫到我了！我興奮地蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后摸著桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時(shí)，我故意隨手一貼，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄堂大笑，我心里一驚：難道我貼的不對(duì)？于是又向右挪了挪，笑聲漸漸少了，我又向右挪了一點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，高興地一蹦三尺高—貼中了！
“差之毫厘，謬以千里”。通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，做事情不能馬虎，要仔細(xì)觀察才能成功。
記一次游戲作文4
今天我們玩了一個(gè)游戲，老師請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)給我們演示了一下吃辣椒和吃糖。
老師讓小剛和西寧石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃糖，誰(shuí)吃辣椒。小剛贏了，西寧輸了。按照規(guī)則，小剛吃糖，西寧吃辣椒。只見(jiàn)小剛得意洋洋，一直捂著嘴笑。他得意地說(shuō)：“她怎么可能贏得了我呢！”
先是西寧吃辣椒，只見(jiàn)她小小的吃了一口，嘴里說(shuō)著不辣，下臺(tái)了卻大口大口地喝著水，我們都笑了。
在小剛正要吃糖時(shí)，曉聰說(shuō)了一句“不要吃，這是誘惑你的。”但因?yàn)楹闷妫傔�是吃了一口。小剛吃完后，他的樣子怪怪的，眨巴著大眼睛歪著頭，呆在了那里。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，這還是糖嗎�！蔽覀�?cè)谙旅婀笮Α?/p>
這時(shí)我們才知道曉聰說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可是我們大家的好奇心太大了，都想試一下，老師說(shuō)：“下課后給想嘗的同學(xué)試一下�！�
下課了，我們都圍著老師，老師說(shuō)讓我們嘗試一下抹在上面的`芥末，我們想吃的同學(xué)都舉著手，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D在了我們的手上，我嘗了嘗，直接把準(zhǔn)備好的水一口喝了，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，太辣了。
玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：不要被美麗的東西誘惑，凡事都要三思而后行。
記一次游戲作文5
陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探�！�
說(shuō)罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的.“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō)：“他一定是個(gè)小偷！”“對(duì)！你說(shuō)得很對(duì)！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn)：“敵人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功？他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的？應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來(lái)越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好��！”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀，又說(shuō)：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人�！甭�(tīng)叔叔這樣一說(shuō)，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀！
哎，事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。
記一次游戲作文6
在學(xué)校，每天下課我和同學(xué)都會(huì)像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞”。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老鷹，誰(shuí)贏了誰(shuí)就來(lái)當(dāng)母雞。小雞跟在母雞的后面，不要被老鷹抓到，誰(shuí)被抓到誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，我輸了才當(dāng)上了老鷹，小明當(dāng)雞爸爸，我先看了半晌，忽然沖進(jìn)雞群，一把抓住了小華。
這次由我當(dāng)母雞，他當(dāng)老鷹。小華可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢！他蹬收著有力的.腿，用他十二分的體育精神和守門(mén)員守球的臂力，一把揪住了小明的衣襟，卻摔一個(gè)四腳朝天。大家笑得喘不過(guò)氣來(lái)，他卻說(shuō)：“摔習(xí)慣了，摔跤幫助長(zhǎng)高呢！”我們又笑了……
“叮叮叮，——（一陣音樂(lè)）�！保险n了，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這個(gè)課間不僅玩得不亦樂(lè)乎，見(jiàn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)健將的實(shí)力，還明白一個(gè)小道理：摔跤不是搞笑的事情，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)身高，是個(gè)好東西哦！
真是個(gè)多彩的課間！
記一次游戲作文7
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)——游戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過(guò)抽簽確定每組有一名學(xué)生擔(dān)任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背后。最后，去皮的雞蛋應(yīng)該是完整的，蛋清不應(yīng)該被損壞。第三，兩個(gè)雞蛋必須煮熟。”
游戲開(kāi)始了。一個(gè)雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想:我怎么能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的'學(xué)生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開(kāi)它，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)損傷。我的手很不舒服。我還沒(méi)剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過(guò)了。哇，它非常均勻，沒(méi)有任何損壞。我剝了一會(huì)兒皮，最后完成了，但是我很丑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的剝皮，我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開(kāi)心了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)真參加了比賽。
記一次游戲作文8
今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”
游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的.甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。
近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的腿還在顫抖。
咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了，我們央求老師再玩幾把，最后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。
記一次游戲作文9
今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的.鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲作文10
前天下午，語(yǔ)文楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，懷里抱著好多餅干。她一走上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)�好玩的游戲�！�
我們聽(tīng)后都高興地跳了起來(lái)�！巴媸裁从螒蚰�？”楊老師說(shuō)：“就讓我們來(lái)玩擊鼓傳花游戲�！闭f(shuō)完，楊老師就給我們看了游戲規(guī)則：鼓聲響起，“花”按座位的先后順序依次傳開(kāi)；鼓聲停止，拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT上指定的任務(wù)。
楊老師開(kāi)始播放音樂(lè)我們都快速地傳花，傳到我的時(shí)候，音樂(lè)停了，我拿著花走上講臺(tái)，我既尷尬又興奮，我走上臺(tái)了之后楊老師問(wèn)我現(xiàn)在是什么心情，我說(shuō)我很緊張。當(dāng)楊老師準(zhǔn)備公布任務(wù)單的時(shí)候，我的心都快蹦出來(lái)了。楊老師把PPT切換了之后她說(shuō)：“任務(wù)是……得到精美筆記本一本。我開(kāi)心極了，此時(shí)所有的緊張都被楊老師的這句話給沖洗干凈了。我得到了一本隨筆本，雖然是個(gè)普通本子但是我很開(kāi)心因?yàn)槲业碾S筆本要快寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了之后就不用買(mǎi)新的`了。我回到座位，音樂(lè)繼續(xù)響起，我繼續(xù)傳花給后面的同學(xué)，當(dāng)傳到下一個(gè)“幸運(yùn)兒”的時(shí)候，她要模仿大猩猩走路的樣子，我心里感到慶幸自己當(dāng)?shù)氖钦嬲男疫\(yùn)兒，不用像他們那樣完成模仿秀，每個(gè)任務(wù)都不同，每個(gè)完成任務(wù)的同學(xué)都會(huì)引起哄堂大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去半節(jié)課，楊老師要開(kāi)始講作文的寫(xiě)法了，可我們班的同學(xué)還想一直玩下去，都希望游戲永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
記一次游戲作文11
今天，陽(yáng)光明媚，我們班主任李老師帶我們下樓玩老鷹捉小雞的游戲。到了樓下男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，各各躍躍欲試。
我們石頭剪刀布決出了我單親媽媽喬藝華當(dāng)老鷹。游戲正式開(kāi)始，老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身?yè)湎蛐‰u，我急忙張開(kāi)雙臂保護(hù)自己的孩子，我聽(tīng)見(jiàn)后邊的小雞尖叫連連。
幾次進(jìn)攻后，老鷹見(jiàn)小雞有些疲憊不堪了，就擺好架勢(shì)，深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。我立刻一拐彎張開(kāi)雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從我的翅膀下鉆了過(guò)去，我連忙抓住老鷹的衣服，還好我反應(yīng)快，不然就要抓住我的小雞了。
老鷹捉小雞的'游戲不僅娛樂(lè)性強(qiáng)，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力和判斷力。我真喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文12
今天作文課，鮑魚(yú)老師和我們做了一個(gè)游戲。游戲的名稱叫做“對(duì)著干”。可是“對(duì)著干”是什么呢？雖然我不知道，但是一聽(tīng)到要做游戲，我還是很高興。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)出一句話，你要反著做，反應(yīng)還不能慢，也不能出錯(cuò)，做錯(cuò)了就要被淘汰，罰站到后面去，一共三輪。一聽(tīng)游戲規(guī)則，我心里無(wú)比的——悲傷，因?yàn)椋铱刹簧瞄L(zhǎng)。“嗚嗚”，傷心。準(zhǔn)備開(kāi)始熱身了，老師說(shuō)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞——“坐下”。同學(xué)們毫不猶豫地站了起來(lái)。幸好我反應(yīng)快，不然就被淘汰了，還要站到后面去，那可多丟人哪！通過(guò)第一輪的熱身，我才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么差，只不過(guò)沒(méi)信心而已。接下來(lái)的一輪老師會(huì)說(shuō)什么呢，我進(jìn)行了無(wú)邊的猜想……
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)了一句很繞口的話：“左手摸右耳！”當(dāng)時(shí)，我心里一驚，想到：什么？老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“三，二，一！時(shí)間到！”當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂地做了起來(lái)，就差那么一丟丟就輸了！這輪賈小雨輸了，該到后面站著，其實(shí)講是這么講，但老師還是不忍心哪！就沒(méi)讓他到后面去。
最后一輪——終極大賽，開(kāi)始！我心里想：通過(guò)前兩場(chǎng)比賽，說(shuō)明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左腳！”只見(jiàn)老師一聲令下，同學(xué)們都手忙腳亂地做了起來(lái)，只有我不慌不忙地做了起來(lái)。勝利了！我高興極了！最后，老師的獎(jiǎng)勵(lì)是一積分，雖然只有一積分，但是，我依然非常開(kāi)心。
這次的.游戲非常的有意義，讓我知道了做事一定不能對(duì)自己沒(méi)有自信，要相信自己：你一定是最棒的！
記一次游戲作文13
有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因?yàn)樾寥患s我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽(yáng)隨著我來(lái)到了公園。
想不到辛然比我來(lái)的還早，她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場(chǎng)了。我們打開(kāi)跳繩，準(zhǔn)備開(kāi)跳。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儞u繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運(yùn)動(dòng)員”們?cè)絹?lái)越多，像無(wú)邊無(wú)際連巒起伏的小山一樣。
旁邊的'小樹(shù)似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅(jiān)強(qiáng)，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時(shí)間的增加，我們脫掉了外衣，個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。
雖然跳了很久，但是快樂(lè)沒(méi)收了我們所有人的疲勞，一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開(kāi)，大家還戀戀不舍。
記一次游戲作文14
“來(lái)來(lái)來(lái)，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開(kāi)始了�！边祝@是干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕娉都t領(lǐng)巾呀，我也要玩！
隊(duì)長(zhǎng)“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組。“松鼠”讓我們解下紅領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說(shuō)：“等會(huì)兒比賽開(kāi)始后，大家互相扯出對(duì)方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)的紅領(lǐng)巾留到最后誰(shuí)就獲勝�！�
比賽開(kāi)始了，隊(duì)友“松鼠”由于運(yùn)氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對(duì)抗。只見(jiàn)我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回?fù)�，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。
這時(shí)，“小哲哲”沖了過(guò)來(lái)，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的`“紅領(lǐng)巾”。
解決了眼前的麻煩，我立刻去幫隊(duì)友。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。
這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！
記一次游戲作文15
星期四早上的第四節(jié)課是體育活動(dòng)，我們悄悄地走進(jìn)體育館，后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上，跑一圈之后將繩子給下一隊(duì)。最終的小雨第一名可以加十分�！崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌，對(duì)這個(gè)陌生的`游戲躍躍欲試，看著大家臉上洋溢著的愉快的神色，不一會(huì)兒老師就準(zhǔn)備完畢了，我們正式開(kāi)始了比賽。預(yù)備，開(kāi)始！第一小組出發(fā)了，“1。2。1。2……”，到了對(duì)面，其他人也沒(méi)閑著，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看著就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發(fā)抖，緊張得一時(shí)間忘記了呼吸，程果幫我們系上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅(jiān)持著向前沖，跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因?yàn)槔K子的緣故，我們沒(méi)辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時(shí)地爬起來(lái)，不然第二組就會(huì)追上我們第一組了。因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞嫌幸粭l繩子松開(kāi)了，所以我們組最后贏得了第二名，潘老師最后宣布第三組第一名，我們覺(jué)得非常遺憾。
經(jīng)過(guò)這兩次游戲，我深刻的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！