同桌的你作文[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　她，濃密的長發直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發被精致的寬發箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的'眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。

　　她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。

　　鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了�！碑敃r的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預兆的變化呢？

　　經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。

　　比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。

同桌的你作文2

　　“今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改....我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣啊！他是老師眼中的優等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨��！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的'“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！

　　5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉了個學校。她的學習不怎么好，因此老師經常點她起來回答問題，做作業和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。

　　6年級時和易玲坐，她是班上女生學期成績數一數二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚...她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。

　　唉~我已經六年級了啊...回想起來時間真的好快，馬上就要畢業了啊，現在世有說有笑的談畢業，但我直到畢業肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。

　　同桌們你們還記的我嗎？我會永遠記住你們的，陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們�。�

　　今天你是否會記得，明天你學的日記......

同桌的你作文3

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時不時的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢”。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說著“不公平”。

　　同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。

　　同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說的無地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長的那么幼稚么?”

　　同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”而不去發奮用功讀書呢?

　　同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的'奪門而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來了上課時滿腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。

　　唉!什么時候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長大啊!

同桌的你作文4

　　嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆”還是挺有想象力滴。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢�？杀�本人兩只耳朵同時工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。

　　“月圓之夜……(以下省略兩百字)，記住，你家有誰死了來找我�！闭Z文課還算好滴，科學課時，他拿著自己的'鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗!

　　再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了……他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……

　　但他們唯一的共性，就是無恥!哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。(在此添加一句閑話，本人英語還算稍有優勢的)不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

　　我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。

　　好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我!

同桌的你作文5

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”伴著陣陣悠揚的旋律，思緒回到了一年前……

　　還記得那個學期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時我跟你很生疏，誰也不認識誰，我也不太看好你。

　　有一次數學考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對你說：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢�話沒說，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的'鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發現了，她可沒那么想�？纪暝囍�后老師把我和你一起喊到了辦公室，生氣地問：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對答案啊？說！”當我正準備說鋼筆的事時，你卻一本正經地說：“老師，是我不對，是我向他問答案的，都是我的錯，你批評我吧，和他沒關系�！崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。

　　從那以后，我每天開始好好地打量著你——濃黑的頭發，小小的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴。

　　有時我看你看久了，你還總是會說：“是不是我長得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會說說笑笑，學習上取長補短，生活上分享快樂，成為了一對形影不離的好知己。

　　五年級要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開了，雖然彼此心中都有不舍，不過也只能沖對方笑一笑，我堅信我們的友誼不會因為距離而改變。

　　回想起了那些事，眼眶有些濕潤了。我從我的成長記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過嘴角上揚的一瞬間是苦澀的。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”同桌的你，好久不見了，你，還好嗎？

同桌的你作文6

　　同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

　　他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

　　三年級時，早晨我去上學，發現我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

　　李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。

　　記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的'手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學，知錯能改就好"。

　　這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

同桌的你作文7

　　當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學成績比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感郁悶啊。

　　我們的507寢可是咱班最好的啊!那天夜里你和同學們有說有笑的，只有我和霖(全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他)冷冷清清。當值班老師聞聲而來時，我做出了一個讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲(我們寢獨有的暗號，意味老師來了)你立刻心領神會，但大家沒有聽見。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個陌生人。

　　但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的`字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

　　就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其實是他倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

　　如果現在有人質疑我們的友誼，我們會堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友。”俗話說得好：在這個世上，誠實的人最尊重、最珍視的莫過于真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自我。我們用眼都會是朋友。

同桌的你作文8

　　我的同桌也是很好的。

　　她生來就是一副樂觀的模樣，忘不了，她上揚的嘴唇;也忘不了，她那對炯炯有神的眼睛。

　　她有著一對大眼睛，黑色的眼眸里散發出光芒，像神奇的星光，卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說中寫的：“她的眼睛里住著星星�！陛p柔的星光在眼中泛起了漣漪。仔細看，你會發現，右眼的內眼角處有一個極小的痣，這痣，卻別有一番意味，有了錦上添花的作用。

　　矗立在兩眼之間的是高高的鼻梁，像是那種無法越過的高山，橫在臉的中央。鼻梁上有時架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面，是那不時上揚的嘴唇。她天生愛笑笑，遇到開心事時的微笑，開心至極時的大笑，尷尬時，無可奈何的苦笑。

　　她的笑容，也是很有特點的。有的時候，會將臉縮入懷里，肩一抖一抖的笑。有的時候，會臉朝天裝作一副若無其事的樣子，抿著嘴笑。她一笑，臉就會紅，紅中帶著粉，就像剛剛綻放的花朵一樣。有的時候不光臉會紅，耳朵也會紅，就像被開水煮過一般。

　　她的臉上還坐落著大大小小，高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒拿穩，撒在了臉上，不過，這大大小小的痘痘，與那對閃著星光的'眼睛，似乎頗有一番“群星閃耀”的意味。

　　不光如此，她還有一個特別之處——臉長，不知從何時起，我們班的一名同學先發現了這個特別之處，別送了，一個雅號給她——大馬臉，然后這個名字就一傳十十傳百。大概也是因為“物以稀為貴”罷了。

　　當她聽到“大馬臉”這個雅時，不但不生氣，還露出了她標志性的笑容，臉，又一次紅了起來。

　　當然，我的同桌也是一位十分努力的人，并且十分的機智。這就是我的同位，一位樂觀的小姑娘——許軒閱。

同桌的你作文9

　　浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們越來越好，成為了最好的.同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

　　但有時候，我也會想：總有那一天，畢業的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？

同桌的你作文10

　　天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點繁星點綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時的你，那時同桌的你。

　　程實，我的新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個典型的“badboy”，然而這卻是一個很愚蠢的想法，經過長期的'交往，我才知道他是一個比我還要優秀的“goodboy”。

　　數學課上，他總是會有新奇獨特想法，而且結果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經常受到老師的表揚。但是在體育課上，他總是沉默不語，因為他的體育成績很壞，我想這應該也是他虛胖的原因。

　　他擅長學習，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學習來嘲笑我，我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應該也是老師們常說的團結互助，共同進步。

　　如果說程實是學習的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實是“學霸”，那我就是那個和他互補的“體霸”。反正不管時間怎樣流動，我們都是“goodfriends”。

　　今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時同桌的你。

同桌的你作文11

　　生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪��！

　　我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭發，天天都扎成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

　　我們的班主任楊老師為了區分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。

　　小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

　　“得語文者得天下”，小涵的語文真的.是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

同桌的你作文12

　　時光飛逝，五年的小學生活快結束了。五年我和不少同學做過同桌，有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。

　　王梓丞，我們稱他“大炮王”。天天吹牛說他家里有十多套別墅，付家有個王家大院，那里全是他家的，自己有十幾萬的零花錢。他見誰都吹，他吹牛不分時間、地點，不分場合，我笑話他說：“編了幾個版本了”。有一次，孔老師在講臺上講著倒數這一課，他只喊簡單，便湊過來和我講起了他家的家產幾他那神經病的弟弟，孔老師讓同學們做題，可他認真的給我講他的弟弟，“沒聽見”，嚴厲的孔老師看見他說話走過來，說：“什么事情，我也聽聽這好事�！苯Y果……

　　他身上的壞習慣不少，但優點也不少，比如說：大度、樂于助人。曾經有件事深深刻在我腦海里，怎么也忘不掉。那是三年級的時候，流行“三八線“，我看見王梓丞雪白的襯衫袖子，腦子里閃現了一個餿主意，雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿！我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想：“只要他一越過“三八線”就有他好看”�？蓜傄�放鋼筆，我碰到了桌上我削的尖尖的.鉛筆，筆一下掉在了地上，筆尖斷成了兩截，我沒有帶鉛筆刀，一會兒，又要上美術課，我一定畫的不好。正想著，這時候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上，是王梓丞放的，“拿去吧！”“啊……謝謝”。頓時我的心被內疚填滿了。

　　五年的小學生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學校。離別之際，我想和你說：“希望你能在學習過程中步步升高”。

同桌的你作文13

　　開學已至，升到初二的我，又換了一個新同桌。

　　我仍然記得當時調換座位時的場景。

　　那時，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著白板，尋找著我的名字還有我的新同桌。

　　座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當時，我和他并不是十分的熟悉，對他的印象也是一個喜歡玩鬧，不怎么愛學習的人。

　　和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭發，就是那時不時豎立起來的頭發，破壞了整個人的氣質。

　　他有一個最大的愛好，就是吃手和玩手。開心時啃一下手指，不開始時啃一下手指，閑得無聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專門用來修剪指甲的。但因為它并不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無用處。因為朱鴻博的這個愛好，我們戲稱他為“開美甲店的”。

　　現在天氣正在逐漸轉涼，我更是早在十月初的`時候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時候，依舊穿著短袖，仿佛現在還是夏天似的。

　　朱鴻博還是“拆遷大隊隊長”，只要他想，無論什么東西到了他手里，不出一時三刻，便會化為一堆零件。我聽他說，他曾經完成過一項壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了。可謂不負這“拆遷大隊隊長”的名號了。

　　朱鴻博是一個十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀，便二話不說，就把他早晨剛買的紅筆送給了我。

　　可能在許多人的眼中，他是一個很普通的人，甚至還有很多的缺點。但在我的眼中，他永遠是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌的你作文14

　　記得五年級下半學期時，來是吧你愛拍成我的同桌。那個學期，我對你有種說不出的感覺。

　　也許是因為你的學習不好的緣故吧，我不愛和你說話，從來不理你。但你開朗的心的性格卻和我作對，所以每次你和我說話時，總是被我不耐煩打斷。那時你的眼中走流露著出幾分失望的神情，我想，我是不是錯了呢?雖然我是這樣想的，但是以后的時間我依然我行我素，可是在那節數學課上，我才…………

　　那天第一節課是數學，數學要講第三單元的試卷，我心里很著急：我的卷子忘拿了，眼看來是要走過來了，怎么辦?!這是，你將自己的試卷放在我們桌子的中間，我想對你說聲謝謝，可不知怎么了，卻終開不了口……老師走過來了，看著我們，我低下頭看著卷子，聽見老師說。

　　“你們兩個誰沒帶卷子!”

　　不等我回答，你卻……

　　“我，是我忘帶了!”

　　“哼”，一猜就是你，學習一天學不好，作業還不做，下午把家長叫過來!”老師輕蔑的說。我想不到你只是若無其事的看著試卷。

　　“你怎么辦呢?，你爸不批評你嗎?”我的心里很愧疚。

　　你很驚訝的看著我，可能是我主動搭理的原因，所以一時不知所措。

　　“哦，沒事。”你回答道。

　　從那以后，我改變了對你看法，和你聊天，打鬧，寫作業……每一天都過的'很好，放暑假了，下個學期不一定能和你繼續坐同桌了，還很懷念和你在一起的日子。

　　如果可以，我要和你做最好的知己。同桌的你，是那樣好!(這是純潔的友誼，別想歪了!!)

同桌的你作文15

　　這么久不見了，你還好嗎?

　　記得你剛來的時候，一身土氣的服裝，一臉難看的雀斑，還有兩個說大不大，說小不小的眼睛，但是讓我印像最深刻的，還是你那兩條長長的大麻花辮子。

　　開始，我們倆幾乎沒說過幾句話，你的封建也很令人討厭。你是鄉下來的，學習也不怎么優秀，所以當時的我還真有點看不起你。正是因為我的'這種壞心理，才引發了后來那些讓我久久不能忘記的往事。

　　當時的我很壞，也常常用惡作劇的手段來發泄自己，所以你便成了我的出氣桶。有一次，我被老師叫進辦公室，因為錯題太多，被打了兩板子。你也被叫了進去，也是因為同樣的原因，但是你卻沒有挨打。我不服氣，憑什么我挨打了但你卻沒挨，十分生氣的我想了一個報復計劃，你的辮子就成了我的報復工具。

　　在美術課上，我與你后面的那個“壞小子”商量好，把你的辮子小心翼翼地拉住，用繩子緊緊地纏了起來。一會兒，老師叫了一個與你名字相像的同學起來回答問題，我說：“老師叫你呢!”你愣了愣，用力一起，一聲尖叫傳遍了整個教室，全班同學哄堂大笑，這時我們才發現事情弄大了，而你爬在桌子上哭了?

　　事后，我們受到了嚴厲的處罰，你也再沒有跟我說過一句話，每一次想說對不起卻又難以開口。幾天后，你居然沒來上學，與此同時，老師宣布了一個消息：“張永娜的父親在工地上出了事故，全家人回鄉下了。”聽到這個消息我當時就愣住了，我坐在那里看著旁邊的空位子，沉思了許久、許久?

　　此后，我又換了許許多多的同桌，他們也給我帶來了許多的喜愁哀樂，但是，我仍然想對你說一聲：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎?”