關于謝謝作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于謝謝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于謝謝作文1

　　由于心情郁悶的原因，我一個人漫無目的地在大街上走。天陰沉沉的，就猶如我現在的心情——一堆亂麻。

　　我在不知不覺中，走到了濱江路。我扶著濕潤的、長滿青苔的石頭欄桿，順手撿了一根柳條，用力地扯，扯成一根又一根，然后使勁地丟到了地上。這時，一只黃褐色的小鳥“咚”的一聲摔到了地上，凄慘地呻呤著、痛苦地哀鳴著。我緩緩蹲下身子，把小鳥捧在了手上，可憐地看著它，輕輕地撫摸著它，向它傾訴……

　　“我考試沒考好，被父親狠狠地揍了一頓，心里是服，不過很郁悶，為自己的沒用而郁悶，為自己考試沒考好而郁悶，為自己的不爭氣而郁悶……”我對小鳥傾訴。小鳥也似乎明白了我說的話，嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎么的，我全明白了，這可能就是所謂的“心電感應”吧！它叫我不要郁悶，說我這次的失敗就如同它的摔倒一樣，勇敢地爬起來，拍拍身上的塵土，就什么事都沒有了，不必記在心上，要繼續努力啊！它的.話把我的心結都解開了，我打心眼兒地謝謝這只既可愛又堅強，還不被困難嚇倒的小鳥。“想起飛了嗎？”我微笑著。“喳喳”它堅定地點了點頭。我用力地向上一拋，它飛起來了！它在我頭頂上繞了三圈，留下了一個格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽懂了：跌倒了，要記得爬起來！

　　它飛走了，飛得好遠好遠，我再也看不到它那堅強的身軀了，再也聽不見它那清脆的聲音了，但，它的忠告我記住了，那是永遠永遠都不會忘記的。此時，我想對那遠方的小鳥說：“謝謝你，朋友。”

關于謝謝作文2

　　她個子高高的，一頭烏黑的長頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，一眨眨的非常迷人，一張能說會道的嘴巴。她經常穿著運動鞋，你們能猜出來她是誰嗎？猜不出來吧，她就是鄒老師。

　　鄒老師是我小學的數學老師。鄒老師是一位很好的老師，她不僅書教得好，還經常鼓勵大家，讓別人充滿自信，她還經常幫助我們解決生活中的困難。

　　記得有一次，我的數學成績考得很差很差，那可以說是我考得最差的一次，我看了看和我數學成績差不多的人的分數都比我的高很多，我看了，心里很不是滋味。我很沮喪，數學老師看了我不高興的樣子，就說：“大家都不必在意分數，這只是一次測試，你這一次考得不好，不代表你以后就考得不好；你這一次考得很好，也不代表你下一次依然考得好，分數不代表一切。”老師見到我還是很沮喪，下課就把我叫到了辦公室，和我講了很多失敗者都是經過無數次的'努力，最終成功的，“失敗乃成功之母”，人人都有失敗的時候……隨后給了我一本數學資料，讓我回去做做，不會的要積極的問，我聽了心里好受多了，看了看手中的資料就努力地去做，不會的積極問，最后我終于成功了，那是又一次考試，我考了一個高分，我心里非常高興。

　　我那一次的數學之所以那么好，要感謝我的鄒老師，如果沒有鄒老師的鼓勵，我的成績不知道會淪落到什么樣子呢。

　　還有一次，鄒老師對我的生活也很照顧，那一天早晨，我的胳膊上起了很多小點子，當時我不知道那是什么，鄒老師看過之后就對我說，你回家的時候讓你奶奶找醫生給你看看那起的是什么，回到家我沒和奶奶說，到第二天的時候，鄒老師把我叫到辦公室對我說：“我看一下你的胳膊好了嗎？她一看，不但沒少，反而又多了很多，她慌忙從包里拿出一盒藥遞給我，讓我回到家，按照說明書抹抹。”我回去一抹，第二天就見效了。

　　第二天，鄒老師又把我叫到辦公室看了看我的胳膊，比昨天好多了，鄒老師就很高興地笑了笑……

　　老師，您對我們的付出，我們對您的回報是那樣的截然不同，只能由衷的說一聲：老師，謝謝您！

關于謝謝作文3

　　我要謝謝你。謝謝一直陪我在我身邊的你；謝謝與我一同面對困難和挫折的你；謝謝在我耳邊鼓勵我、支持我的你；謝謝幫助我解決麻煩和難題的你；謝謝那樣可愛的你。

　　你說我很傻，沒事就傻笑，愛做些傻事。我承認我很傻，也任由你笑我的傻。其實，你也很傻，沒頭沒腦地會大笑（笑我傻），會和我一起做哪些遙不可及的白日夢，會出乎意料地把一丁點大的事搞砸，會陪在我這個傻瓜身邊。這樣的你，還不夠傻嗎？

　　你說你很擔心，因為老師總愛說：“人以類聚，物以群分。”你說我們之間的差距真的`好大。我的成績那樣優秀，而比我努力的你，成績卻不夠突出。有天晚上，在我們放學回家的路上，你放聲哭了，你說你好累，我的優秀讓你有負擔了，別人總男女你和我比較，你說你快承受不住了。回到家，我一直在想，我對你說：“如果有一天，你承受不起了，我會靜靜的離開。可是只要你還需要我，我就會一直陪在你身邊。”你沉默了許久，“只要給我一點力量，我會一直陪著你，不會離開。”我笑了。你說我真傻，我小聲嘀咕了一句謝謝，你也許沒聽到吧，我想。我會更用心、更真誠地經營這段感情。珍惜它和保護它。

　　你習慣說算了，但我討厭這個字眼。為什么就算了呢？你總會在你無能為力的時侯，便丟下一句“那算了”，我便會很生氣。也因為這個字眼，我們爭吵過幾次。我認為“算了”是對曾經的路里的褻瀆，是退縮的表現。你卻說，做不到也沒必要，當然算了。我無可反駁，只能說，算了就算了吧。漸漸的，我也習慣了你的這個習慣，也許有時，人就得學會放棄、割舍和忘記，沒必要太固執、勉強。

　　都說我們恨“互補”，你的脾氣很暴躁，而我更為溫和；你比較感性，而我更為理性；你很勇敢和強硬，我就相對的軟弱一些。但我們都很堅強、寬容和開朗。我們就像是天生的朋友，注定會互相扶持，一同走過這段艱辛的路。

　　我出了說謝謝，還能說些什么呢？我的朋友，謝謝你！

關于謝謝作文4

　　父親喜歡《三國》里的曹操，而我更喜歡劉備。

　　與父親交流的很少，除去必須交流的學習，更多莫過于父親給我講三國故事了。

　　很小的時候，父親就給我講官渡之戰，袁紹帶領十萬大軍攻擊許昌，曹操仗著自己是守方，把袁紹打回官渡，可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地，遲遲不肯退去。

　　父親常說自己要是生在亂世，一定也要當曹操這樣的英雄，我不屑地說：曹操這么狡猾，要當就要當劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的，不像什么大丈夫。再說最后還不是曹家贏了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說：騙子！曹操騙了天下人！

　　父親看著我，整個人像一只癟氣的'皮球，戰斗的氣息消失了，轉頭就走了。

　　以后父親也就少跟我提曹操這個名字了。

　　長大一點后，我漸漸改變了對曹操的看法，不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩開始，這首詩就是曹操的《觀滄海》：秋風瑟瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星漢燦爛，如初其里。這樣雄偉震撼的景象，也許只能從毛澤東的詞中再次看見了。我隱隱約約開始對曹操有了興趣。回家給父親背這首詩，我感覺父親笑了，但又笑得很克制。

　　如果不是愛上歷史，我就不會真正喜歡曹操這個人。歷史上的三國亂世中，我能看到太多曹操的優點，有情，有志，有遠大的目標，愛才，惜才他那些缺點，我早已忘得干干凈凈。當我激動地回家給父親說我也喜歡曹操時，父親卻說：我也覺得劉備好。

　　我望著父親，我長大了，父親老了，頭發稀疏了，腰彎了，也沒有小時候給我講官渡之戰的激情了。

　　或許我的長大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情，父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧。或許是年齡段不同，愛好不同，著眼點不同，導致我們對歷史人物的感受不同。更或許我們是開始互相理解，開始站在對方的角度觀照對方。

　　總之，謝謝你，父親，讓我成為更好的自己。

關于謝謝作文5

　　“老師”一個多么神圣的稱號啊！！

　　老師每天都交給我們許多知識，讓我們從“丫丫”學語的小孩子變成一個擁有的知識的學生。老師，是多么偉大，讓無數人懂得了知識的重要性！

　　每當取得了好成績時，老師都會給予我們鼓勵；而當失敗的.時候，老師又會告訴我：失敗是成功之母！

　　記得在五年級在上體育課的時候，因為不小心摔倒，住進了醫院。我正在輸液，這時，老師來看我了，還帶了一些水果。頓時，一股暖流涌我心頭。我想對老師說：老師，謝謝您，謝謝您對我的關心！

　　老師，就是我們人生當中的照明燈，照亮我們前方的道路。讓我們前進的腳步更加豪邁堅強！六年來，老師每天都含辛茹苦地教育著我們。白天給我們上課，晚上，坐在臺燈前，批改著我們的作業。有時，練嗓子都發炎了。這麼多的付出，就只有一個念頭：讓學生的明天燦爛輝煌！歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談 話。老師總讓我們多讀課外書籍，這樣，我們能學到在課本上沒有的知識。積累更多的好詞好句，以助于寫作文時的應用。當然，老師也讓我們建立博客，多寫博文，提高自己的寫作水平，而且，老師還以身作則，天天堅持寫博，給我們樹立了良好的榜樣。

　　老師，就我我們學習的楷模！

　　老師，您是海洋，我們就是貝殼，是您給我了我們斑斕的色彩；您是園丁，我們就是花朵，您用勤勞的雙手培養著我們……

　　即將升入初中的我，與小學的老師相處的時間也越來越短，但是，我不會讓老師失望。我要讓老師知道，我是最優秀的。

　　老師：我不會辜負您對我的期望。好好學習，以優異的成績報答您對我的教育！

關于謝謝作文6

　　謝謝你，爸爸

　　養孩子的確是件很辛苦的事情，吃飯穿衣接送上學玩，尤其是在家里沒有小朋友玩的時候，我總是纏著爸爸陪我玩，不讓爸爸看書，不讓爸爸打電腦，接電話也不行。記得有一次，爸爸問我：你長大了要生孩子嗎?我說：要也行不要也行，要了太麻煩。是我的親身體會。

　　爸爸你說“人生的真正快樂，多半來自于一些具有較大反差的情感體驗”，是不是指的剛哭完就笑，或正笑的時候突然又哭?我們孩子們天天都是這么干的。兩個男生剛打完架，都哭著去辦公室告了老師，出來的時候倆人就手拉手去衛生間洗臉了。女同學也是這樣，剛才倆人氣鼓鼓的.，誰都發誓不理誰，一會兒倆人就又摟著肩膀說悄悄話了。

　　我相信爸爸最會逗我開心了，你總是很有辦法。我的玩具壞了，你會修好。如果實在修不好，你就說：玩具都是用來玩壞的，如果不壞就是不喜歡沒好好玩。我跟院里的小朋友玩神奇寶貝卡，輸給了人家十幾張，爸爸看我很傷心，就給小朋友要了回來。那一時刻我太感謝爸爸了!

　　憑我怎么能要得回來我最喜歡的卡片呢?為了以后杜絕類似的不快發生，爸爸還鄭重地對我和小朋友說：誰的卡片就是誰的了，來真輸真贏就是賭博，破壞小朋友間的感情。爸爸你真強! 我現在想我長大后最喜歡的事業是跳舞。我愛漂亮的連衣裙，公主就是穿連衣裙的嗎，泡泡袖蕾絲邊透明紗，踮起腳尖跳舞轉圈圈，象盛開的倒懸喇叭花。

　　我還喜歡唱歌的事業，我還喜歡寫故事的事業，我也喜歡畫畫的事業。我大概不會喜歡心理醫生的事業，因為也許少個醫生就少許多病人。 如果我長到可以結婚的年齡的時候，我們班的某某(保密)男同學還愛給我講笑話的話，我會讓他向我求婚。

　　最后,謝謝爸爸,我的大人物.我之所以謝謝你,是因為你寫信說謝謝我.說真的,我不懂為什么你要謝謝我,我不知道我究竟幫助你做了什么. 回信終于寫完了。我要睡覺去了。大人物,你可不要給別人看我寫的信喲。

關于謝謝作文7

　　如果，讓我對一個人說句感謝的話，我想進行感謝的那個人并不是我的家長，而是一位老師。他雖然只交了我2年，卻讓我在那2年中對男老師有了新的看法，同時也教會了我許多。

　　三年級時的我，雖說學習成績還可以，但那字唉，真是一言難盡啊！所以，我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了，每次寫完都要拿給老師看。一、二年級時，我們的語文老師是一個年輕的'老師，脾氣超好，超溫柔，即使這樣，也曾說過我幾句。更別說三年級換了一個男老師了。

　　在我們跟白老師接觸到第一節課上，他就讓我們抄寫課文，沒辦法，我只能心里暗暗叫苦。由于字不太雅觀，所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時候，抬頭看看四周，其他同學都在奮力抄寫，我看著面前陌生的男老師，一副不好惹的樣子，再加上我自己對男老師的認知，算了，沒必要爭第一，我還是等會兒再交吧。時間一分一秒的流逝著，據下課僅剩5分鐘了，我咬咬牙，鼓足勇氣，向前走去

　　在我把本子遞給白老師時，我明顯感覺到白老師變了表情。結果，等待我的竟不是一頓怒斥，而是一陣溫聲細語的詢問，詢問內容我記不太清了，只記得白老師那會兒很和藹。在此之后，每次抄寫，白老師總要在我旁邊轉悠兩圈，上黑板寫詞也會給我幾次機會，就這樣，在五年級時，字已在班里算的上好看了。因為這事，白老師每次說寫字不好的學生時，都會提到我。

　　若是真讓我感謝一個人，那就是您--白老師。若不是您，我那字指不定成什么樣呢！不過，我是幸運的，我遇見了您。所以，讓我說聲："謝謝您！

關于謝謝作文8

　　我的腦海里一直記得那一個小女孩的身影，久久不能抹去。那件事讓我記憶猶新。

　　在去年暑假的一天，我和爸爸媽媽去大超市購物，在臨走時我從玻璃缸里抓了一把話梅糖放在口袋里。一路上媽媽一直在跟我講學習的事情沒來的及吃糖，隨著一到超市就大把大把地購物。購物車里塞滿了食物和生活用品。

　　終于到了售貨點，只見一個一個物品在我眼前“滴滴”刷過。到了爸爸付錢的時候了，突然售貨員阿姨定住了我那鼓？的口袋，于是說：“小朋友，你的口袋是什么啊？我吭吭巴巴地說：“是。是糖。”"是糖？你小小年紀成了小偷？”那位阿姨尖叫起來。她的一聲尖叫引起了很多人的旁觀。而我的臉卻紅得像一個蘋果一樣。阿姨從我的口袋里掏出糖來放在營業臺上指著它說：“你說咋辦吧！”我著急地說：“這糖不是我偷的，請你要調查清楚再說。”“你還敢狡辯，這糖不是你偷得還是誰偷的呀？”“不是我。”媽媽叫我別吵了，付那些糖的錢就是了！但我說：“不是這個問題，而是個人尊嚴呀！”那阿姨還要說，一個小女孩站了出來看了看我在看看那放在營業臺上的糖說：“阿姨，請你相信這位姐姐，這糖并不是她偷的.。”那阿姨瞟了她一眼說：“證據呢？沒證據！”“有”小女孩把超市里的糖和我口袋里的糖的日期給阿姨看，一開始那阿姨楞了一下又揉了揉眼睛看清了，臉一下子紅到了脖子。

　　我緊皺眉毛舒展開來，花開了，雨停了，烏云散了，晴天了。是那小女孩把我解難我要感謝她！

　　當我轉身要感謝她時，她卻已跟這她媽媽一蹦一跳地走了。她那身影永遠留在我的腦海里。

　　我出了超市門口，發現那天的天空藍極了！

關于謝謝作文9

　　老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中，她是一位和藹可親，知識淵博的女教師。她給予了我知識，使我在知識的海洋里遨游；她給予了我關懷，使我感覺到學校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永，吳老師！

　　吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上：她那傳神的眼睛，加上娓娓動聽的語調引人入勝；課余時：她常常眉飛舞色的講起動人的故事，比如說：獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等，讓人身臨其境;每當有同學成績退步時，她總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的.訓訴，同學們往往聽到的是親切的講解，打心底里發誓要把成績趕上去。同學們各個心服口服。

　　剛升到三年級時，本來處于優生的我，由于怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導我，并告訴我寫作要點。她要求全班同學每周寫一篇周記，我寫的第二篇日記是“小鬧鐘”，當我翻開發下來的日記本時，首先映入我眼簾的是吳老師的評語：“你進步很快，但是要仔細觀查，描寫詳細，可不能人云亦云了。”雖然，底下只寫了一個“良好”，但我心里還是像吃了蜜一樣甜，因為那是我第一個較好的等級了。你們知道嗎？真是不看不知道，一看嚇一跳。我這次得了“優”哩！吳老師把我寫得好的句子畫出來，讓我對作文有了恒心和信心。從那以后我的作文水平不斷提高，老師見我的成績又回到了優秀的行列，期末快到了，還叫我去廣播：“期末復習計劃”。又推選我當播音員，每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。

　　啊！就是您——吳老師，為我鋪起寫作的道路，為全班同學打開文學的大門。我們謝謝您！

關于謝謝作文10

　　我們需要感謝的人實在太多，如同滿天空的星星密密麻麻，如同樹上的葉子不計其數，然而，有一個人最值得我們去感恩，她就是——母親

　　有沒有聽說過這樣一個故事？有一個與我們年齡差不多大小的女孩，因為與母親吵架，發生了爭執，一個月都沒有與母親說話，一個月都沒有叫聲媽媽，終于，女孩要去讀中學了，女孩也認識到自己的'錯誤，她給母親做了一鍋粥，并在餐桌上留了一張紙條：媽，對不起，女兒意識到自己錯了，就先用這鍋粥來彌補，剩下的我會慢慢彌補，我走了。當母親讀到這里是，眼淚不住的往下流，一行眼淚是原諒女孩，另一行眼淚是對女孩滿滿的愛。

　　我也有過這樣的經歷。記得八歲那年，我感冒了，因為老是流鼻涕、咳嗽，所以我就很煩，媽媽輕輕撫摸著我的頭，說：“不要著急，吃藥就好了，實在不行，我們去醫院。”我大呼小叫：“我不要去醫院！”我哭了，哭得很大聲。

　　睡覺前，我大聲喊：“媽媽，我的鼻子喘不了氣，我不要用嘴呼吸！”媽媽急急忙忙的過來，看見我哭了，眼睛也濕潤了，為了不讓我看見，把眼睛里的淚水偷偷擦干，可是我看見了，我全都看見了。我一下子撲到媽媽的懷里，我還在哭，哭得比上次更大聲，這次不是因為煩躁，而是因為我看到了母愛的偉大！我哭著說：“媽媽，對不起，我應該對你大吼。”短短的一句話，打動了媽媽的心，她的眼淚流了下來，就像是故事中的女孩一樣，媽媽原諒了我，我很感激媽媽，因為她的愛，勝過世界上所有的愛，她用她的愛哺育了我，讓我在愛的哺育下，健康成長！

　　謝謝你，母親，是你讓我懂得了什么叫愛，是你讓我明白哭著也要面對現實！

關于謝謝作文11

　　又一輪考試結束了，我抬起有些眩暈的腦袋來到走廊的盡頭遠望，我被考試擊蒙了，真想就此放棄，不再堅持。

　　驀然，一叢爬山虎映入眼簾，它順著最向陽的那面墻壁向上爬著，那充滿生機的綠色覆蓋了整片灰暗、粗糙的墻壁，葉片在烈日的暴曬炙烤下閃著光澤，還時不時晃動著小腦袋，是那么動人，是那么耀眼，我簡直看呆了！

　　看呆了吧？不知誰問了一句。

　　哪有呆，只是癡迷在其中了我微微一笑，努了努嘴。

　　癡？為何而癡？

　　我指了指那爬山虎。

　　嘿，你還真有閑情雅致，馬上要期末考試了，我還顧不過來呢，你倒欣賞起風景來了，真有你的！

　　我搖搖頭，笑笑：你不懂，它在給我沖刺的力量呢！

　　說完，目光又投向了那株爬山虎。談笑間它似乎又向上躥了一截，那姿態是那么昂揚，那形象是那么富有生機，縱然前路是那么灰暗，縱然天空是那么遙遠，縱然還有烈日的烘烤，但它還是以它固有的姿態前行著，以細弱的根須抓牢粗糙的墻壁，以翠綠的`葉片裝點灰暗的天空，以堅持不懈執著向上，以頑強拼搏開辟屬于自己的一片廣闊的天空。

　　明媚了無數人的眼睛，釋放了無盡的氧氣，卻吸收了數不盡的塵埃，用自己柔嫩的臂膀擋住了烈日的暴曬和風沙的侵蝕。瞬間，我的精神為之一振，有如神的點化一般：我要以爬山虎的姿態向前奮進。

　　腳踏實地，堅持不懈，執著向前，考試，來吧，我不再害怕，我也不再退縮，因為有爬山虎持之以恒的姿態在我眼前招展！

　　謝謝你，那一片蔥綠，謝謝你給了我沖刺的動力！

關于謝謝作文12

　　今天是20xx年的最后一天了，我們學校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。

　　中午吃過飯，我把衛生打掃完就到操場上去準備練習長繩，我還不敢連。可是，同學們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。后來，我們班有一個同學對著我們說：“都別練了，你們去看看三班跳得多好，我們2班肯定是最后一名了！”我真不明白，這位同學還是不是我們2班的`人，還有沒有集體觀念。后來，我就和他說了幾句，他卻沒有一點兒“悔改”的樣子，說我們班長繩跳得不好。我是一個自尊心很強的學生，聽他這么一說，我便會有些自責，因為長繩比賽的里面，要數我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這么對班級體不負責任的話。后來，也不知發生了什么，（我已經把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我繼續練習，可我怎么說也不愿意。后來，李春就說我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什么說我沒出息，我家長還沒這樣說過我呢！

　　后來，萬老師來了，對我說：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有什么事，賽后不能解決呢？”可我還是沒有想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我說：“實話跟你說吧，李春這樣說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，就是想讓你想清楚了。”聽了這話，我突然明白了，我什么都明白了！

　　我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！”于是，我便改變了，繼續投入到訓練當中去。

　　后來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因為你，我的行為后來發生了大轉變。

關于謝謝作文13

　　敬愛的老師，您在我心里永遠是那么的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才會如此多彩!

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的'果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩子，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

關于謝謝作文14

　　一時間竟不知道怎么提筆好了就寫朋友吧!

　　時間匆匆而過，不知不覺已經快17歲了想想以前的日子，感到很可笑，再想想以后，更多的是迷茫!真的好懷念高一的日子，剛踏進這個校園，一股陌生的氣息便撲鼻而來，于是我便像一個犯了錯的孩似的，低著頭不說話然而在以后的日子里他(她)們卻改變了我這個外表內向，內心開朗的高中生的確朋友的出現會改變很多，給你幫助。

　　鼓勵你便是家常便飯有朋友的日子總是快樂的`，所以我盡力敞開心扉去迎接我的同桌是一個人緣很好的男生，但我卻不有是很羨慕他，但有時卻也很煩前桌是兩個女生，開始我只是顧著學習，整天頭也不抬像把自己封閉起來一樣直到有一天她們問我怎么不和她們說話我的話才開始多起來于是她們便成了我的一段美好回憶。

　　還有我室友和我同床，關系當然是沒話說了，鐵的拿塊吸鐵石便可以把我們吸走我是一個很珍惜友誼的人，可能是怕一個人孤單吧所以只要和我成為朋友的人便會是永遠的朋友記得有句話說世界上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，聽后很傷心，只是為那個說這句話的人傷心我想他一定是個很孤獨的人吧!

　　朋友之間是沒有秘密的嗎?我反對這種說法，朋友之間是無話不談的嗎?我也不贊同這種觀點我認為朋友之間不需要太多的話，也不需要太多的秘密，當然有一點是沒關系的只有志同道合或和你有共同語言的人才能成為朋友，否則免談!

　　世上有三種情誼是最可貴的一是親情，二是愛情，三是友情最重當然是親情了，而友情跟愛情我個人認為友情比愛情更重在此便不多說了人生難得一知幾，所以要好好珍惜努力維護我不喜歡朋友成群，真正的朋友只要一個或兩個就夠了我最討厭那些阿諛奉承自視清高的人那首朋友唱出了真情，我聽著聽著便會流出眼淚以至于別人都笑我，但我不再乎有誰能夠明白我當時的心情呢?

　　有時我很傷感，有時也很開放大概可以用善變來形容我吧!很喜歡走自己的路，讓別人去說吧這句話或許我算是異類吧，但是我依然能夠清楚我想要的，而且會努力爭取愿天下的知心朋友都快快樂樂鍵鍵康康吧!

　　朋友啊朋友又想起了那首歌!

關于謝謝作文15

　　媽媽一聲親切的稱呼，包含了我對母親的愛。母親這一偉大的人，包含了母親對我無私的母愛。光陰似箭，日月如梭。當初那個對您撒嬌，調皮搗蛋的我現在已成為了一名優秀的初中生了。從出生到現在，您都是一直呵護著我，如同一滴水滋潤了一株禾苗。于是您就成為了我成長道路上的明燈，無時無刻地照亮遠方的路。媽媽，謝謝您的呵護。

　　小時候，我不懂事，經常弄壞家中的東西,而您卻拉住伸手打我的爸爸，和爸爸吵了起來。我偷偷地躲在墻角，流下了眼淚······您把我從墻角拉過來，語重心長的對我說：以后要聽話，不要再犯傻了

　　從那以后，我似乎是長大了，不再惹您生氣了。媽媽，謝謝您的教導。當我開心時，第一個和我分享快樂的是您；當我傷心時，第一個分擔我的痛苦的還是您；當我不在您身邊時，第一個掂記我的還是您。媽媽，感謝您。記得有一次，我得了非常嚴重的流行性感冒。發燒.頭痛.流鼻涕.咳嗽。去醫院的路上我頭痛難忍，您不停的在為我按摩了一路，非常的累。在醫院中，我打上了吊瓶。媽媽就陪在了我的.身邊。一會兒，媽媽累的睡著了，我仔細的打量著她——本有銀絲的頭上又多了幾根，臉上的皺紋被歲月又刻上了幾道，粗糙的雙手上又裂開了幾個口子。以后的每天里，媽媽在天剛放亮時起床為我做飯。之后帶我去打吊瓶。陪我說笑，那時雖然是說笑，但是媽媽已經非常累了，為了照顧我，起早貪黑，好幾天都沒有睡過好覺了。十多天后，我的病好了，可是媽媽卻病倒了······

　　我覺得媽媽給我最大的禮物是整個世界；最珍貴的禮物是生命；最無私.偉大的禮物是母愛。媽媽，謝謝您。

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