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地震來了作文7篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的地震來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震來了作文1
地震？毫無疑問，5.12大地震就是一個(gè)鮮活的例子。而今天，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)地震演習(xí)……
上午升旗儀式上，毛校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)全校師生說：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽到了警報(bào)就快點(diǎn)躲到桌子底下，如果聽到了第二聲警報(bào)就迅速排隊(duì)到內(nèi)操場(chǎng)來。”我聽了有點(diǎn)興奮，地震演習(xí)，挺好玩的嘛。不過，毛校長(zhǎng)又補(bǔ)充說警報(bào)隨時(shí)都有可能拉響，大家要提前做好準(zhǔn)備。回到教室，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在議論什么時(shí)候會(huì)拉響警報(bào)。有的說，會(huì)不會(huì)中午吃飯時(shí)拉響警報(bào)？有的說，會(huì)不會(huì)下午才拉響？……我也一心盼望著隨時(shí)都有可能來的.警報(bào)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，開始上課了，我卻聽得心不在焉，總覺得時(shí)間過得真慢。但是上完了第一節(jié)課，并沒有聽到警報(bào)聲，我們漸漸對(duì)那警報(bào)失去了興趣。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們又開始專心致志地聽課了。聽到一半，警報(bào)出其不意地響了，全班炸開了鍋，我有些手足無措。只聽到蔣老師說：“大家安靜！快躲到桌子下面去，用書包護(hù)住頭！”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了！地震了！”接著是第二聲警報(bào)，“全班出去排隊(duì)，別擁擠！”鐘老師十分鎮(zhèn)定地說。我被一種不可名狀的恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時(shí)，我的腳開始不停地發(fā)抖。原來人類在災(zāi)難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場(chǎng)，一切都過去了。
在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的花朵們，災(zāi)難來臨時(shí)該怎么辦？是一味地哭泣，還是逃避嗎？5.12地震發(fā)生時(shí)，那些在廢墟中活著的人們又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地從死亡的魔爪下逃出來的？我想，我們不也應(yīng)該具備一種精神嗎？
地震來了作文2
今天下午，我們像往常一樣上著語(yǔ)文課。突然，何紅偉喊了一聲：“又地震了！”這時(shí)，我們也感到教室有點(diǎn)搖晃了。原本坐在椅子上給我們講課的秦老師馬上站了起來，同時(shí)表情也變得十分緊張。她連忙走到門口，對(duì)我們說：“大家趕快在操場(chǎng)上集合！”話音還沒落，全班同學(xué)都像箭一般地沖出了教室。陳謹(jǐn)怡讓我和劉凌和她們一起躲到講臺(tái)下面去，但很快就被秦老師阻止了。
到了樓下，同學(xué)們都緊張地連氣也不敢出，大家七嘴八舌地議論開了。著時(shí)候，我忽然感覺到天氣非常悶熱，仿佛頭上都在冒煙一樣。再看看身旁的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉紅彤彤的，頭發(fā)因?yàn)槌龊苟假N在了臉上。這時(shí)候，我們又突然發(fā)現(xiàn)天空有一些異常，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒又變陰了。老師讓我們都坐在地上，我們感覺到大地還在微微的顫動(dòng)，用手一摸，像剛燒開的水，燙手。我的'好朋友陳謹(jǐn)怡干脆把鞋子脫了放在地上，只要鞋子稍微一動(dòng)，就說明又震了。
過了一會(huì)兒，陳謹(jǐn)怡突然推了我一下，說：“喂，你媽媽在外面。”我往外面一看，大門外站著很多家長(zhǎng)，過了好一會(huì)兒我才找到媽媽，她也正在焦急地往這邊看呢。我一下子沖出了門外，媽媽連忙問我：“放學(xué)了沒有？”，“沒有”。“那你就回去和同學(xué)們?cè)谝黄鸢桑 眿寢屆业念^說。
這時(shí)候我才想起來，媽媽今天也在上班，不知地震是她怎么樣
。后來我才知道，她當(dāng)時(shí)也在上課。地震發(fā)生時(shí)，她也像我們的秦老師一樣，先把學(xué)生疏散到樓下，而自己在最后一刻才離開教室。
我覺得秦老師和媽媽都是愛護(hù)學(xué)生的好老師。
地震來了作文3
清明小長(zhǎng)假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場(chǎng)地震。
“地震啦!地震啦!快下樓去!”這是我半夜醒來后聽到的第一句話。地震這個(gè)詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震啊?說起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到饑餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到幸存者悲痛欲絕的面容......然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。
媽媽說，大約半夜十二點(diǎn)左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習(xí)不久的高三學(xué)生在打架呢!后來，急促的敲門聲告訴我們，地震來了!我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學(xué)。此時(shí)的襄安中學(xué)是開放的，無疑這個(gè)最安全的避難所成了大家的集散地。很多人聚集在學(xué)校門口，大多是高三的學(xué)生和陪讀家長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個(gè)角落靠著睡了;有的人在學(xué)校操場(chǎng)支起了帳篷;有的人把車開到開闊的.地方躺在車?yán)锼?.....驚嚇之后我全無睡意，我們?cè)诓賵?chǎng)上晃蕩了幾圈，開始困乏的想要睡了。可是心里害怕不敢去睡，接著又聽到了狗叫，不知是否有什么異常，我們更不敢回去睡了。
學(xué)校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經(jīng)開啟逃亡的措施，他們準(zhǔn)備逃往不在地震帶上的地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會(huì)怎么樣。
后來，爸爸查詢了網(wǎng)絡(luò)，確定了地震的大概范圍和震級(jí)之后，心里才稍稍放點(diǎn)兒心。還好是3.6級(jí)地震!等了很久，發(fā)現(xiàn)不會(huì)有余震之后，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們?cè)跒?zāi)難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧!
地震來了作文4
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，突然，房子在搖晃，窗戶玻璃碎了，電梯也停止了運(yùn)動(dòng)，可怕的地震來了！
小貓感到房子在搖動(dòng)，趕緊躲到了桌子底下；小狗感到地面在震動(dòng)，連忙竄到墻角下，并將前腳蓋在頭頂上；山羊老師正在上一節(jié)非常重要的課，忽然發(fā)現(xiàn)有房子倒了，其他的動(dòng)物們正在四處亂竄，驚慌失措，外面一片混亂。山羊老師就趕緊叫同學(xué)們就近找安全的.地方躲起來，不要慌張，不要亂跑，他自己也把自已藏在了講臺(tái)下面；雞媽媽正帶著她的寶寶正在農(nóng)場(chǎng)里散步，土地開始晃動(dòng)起來，刮起了一陣陣大風(fēng)，小雞們都非常害怕，嘰嘰地叫著。雞媽媽張開雙翅，讓孩子們快快來到媽媽的懷抱，并撫摸著她的寶寶們，安慰道“別擔(dān)心，一會(huì)兒就會(huì)沒事的，爸爸會(huì)把地震趕跑的！”
過一會(huì)兒，地不動(dòng)了，房子也不動(dòng)，動(dòng)物王國(guó)又安靜下來了。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)遇到地震時(shí)不要慌張，趕緊找個(gè)既安全又穩(wěn)固的地方把自已保護(hù)好，我們才能更加安全啦！
地震來了作文5
“來，大家記一下，這是重點(diǎn)……”英語(yǔ)老師話音未落，地便震了起來，桌面開始激烈地抖動(dòng)，文具盒滑到了一旁。因?yàn)檎饎?dòng)，我手抖了一下，字便也寫歪了。我十分生氣，以為是淘氣的后桌搞的惡作劇，便反手作勢(shì)給后桌一巴掌：“抖什么腿！”巴掌停在半空，因?yàn)楹笞酪舱ゎ^氣呼呼地質(zhì)詢后后桌——她認(rèn)為的抖腿元兇。看到同學(xué)們異常的表現(xiàn)，再看到講臺(tái)桌上下跳動(dòng)的粉筆，我頓時(shí)想到了什么——地震了！
地震是一種由地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，嚴(yán)重的'會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌，家毀人亡！
想到這，我不顧老師“繼續(xù)上課”的命令，抄起雨傘，準(zhǔn)備奪門而出。身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉茫然，似乎還沒反應(yīng)過來。看到樓道里其他班級(jí)的同學(xué)匆忙疾奔，我更堅(jiān)信自己的判斷，便吼了一嗓子：“地震了，大家快跑！”無人答理我，不管了，自己先逃生吧！
我隨著其他班級(jí)的人流迅速跑到操場(chǎng)。到了操場(chǎng)上，我腳一發(fā)軟，癱坐在地上，大口喘著氣，死死地盯著教學(xué)樓，用手感受著來自大自然的震動(dòng)。操場(chǎng)上的同學(xué)們也都議論紛紛，一陣恐慌。這時(shí)廣播里響起了校領(lǐng)導(dǎo)的聲音：“請(qǐng)各班級(jí)迅速撤離，這不是演習(xí)，再說一遍，這不是演習(xí)！”可是我們班的同學(xué)遲遲未到。
所幸，這次只是小地震，并沒有造成人員傷亡。我拖著無力的步伐回到了班級(jí)。英語(yǔ)老師正在維持著秩序，有個(gè)別同學(xué)嘲笑我說“小震不用跑，大震跑不了”，我不想回應(yīng)，低頭做小測(cè)卷。
我不認(rèn)為我做錯(cuò)了什么，在無情的災(zāi)難面前，我們應(yīng)該盡快采取自救措施，挽留自己的生命，因?yàn)樯顬檎滟F，它高于一切！如果這是一場(chǎng)大地震，最后得以存活的是我，還是沒有逃生的同學(xué)呢？這樣的假設(shè)是殘酷的。但愿經(jīng)歷了這次地震后，我們都能更加珍愛生命！
地震來了作文6
星期一上午，同學(xué)們正在教室里上課。
突然，教學(xué)樓開始晃動(dòng)，緊接著，課本、鉛筆盒等文具掉在了地上。
同學(xué)們驚慌失措，不知如何是好。膽小的女生被嚇得哇哇大哭，膽大的男生趕緊安慰膽小的女生，還有些人大喊“救命！救命！”。在這危急之中，校長(zhǎng)鎮(zhèn)定的聲音撫平了大家的緊張不安的.情緒：“同學(xué)們、老師們，千萬不要驚慌，保持鎮(zhèn)定，我們等第二次震波完后逃出去！”
這時(shí)，第一次震波來襲！電燈、風(fēng)扇從天花板上落下，許多小石子砸到地板上，玻璃碎片到處都是。同學(xué)們趕緊鉆到課桌下，一只手抱著頭，另一只手緊緊地抓住課桌旁的柱子，形成一個(gè)“黃金三角”。
第二次震波襲來！這次明顯比上一次更厲害。有些班級(jí)的門卡住了，有的班級(jí)的墻出現(xiàn)了裂縫。
第二次震波終于過去了。同學(xué)們雙手抱頭，在老師的指引下迅速跑到操場(chǎng)上避險(xiǎn)了。
在操場(chǎng)上，看到歪斜的教學(xué)樓，倒塌的教室，散落的文具，心有余悸。地震可真可怕呀！
地震來了作文7
今天下午，我們學(xué)校組織了群體性地震災(zāi)害逃生演練。
兩點(diǎn)半，教室里的廣播響了起來，校長(zhǎng)在廣播里說：“假如現(xiàn)在發(fā)生地震了，就要保持安靜...”，校長(zhǎng)的話剛說完，老師就大聲叫同學(xué)們趕緊躲到桌子底下，我們緊接著就立即俯下身體，把自己藏進(jìn)桌子底下，就像一只只受驚的小兔子。
過了一會(huì)兒，只聽見老師又叫趕快離開教室，同學(xué)們飛快地從桌子底下鉆了出來，奔向走廊并立即排好整齊的隊(duì)伍，在老師的指揮下，兩個(gè)兩個(gè)地向操場(chǎng)跑去。
在跑的過程中，大家爭(zhēng)先恐后，好像真的發(fā)生了地震，當(dāng)我跑到二樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都擠成了一團(tuán)，你推我、我擠你，人越來越多，也越來越亂，有的.同學(xué)在喊：“你給我讓開！”，有的就說：“憑什么讓你先走？”，我夾在其中也拼命地往外擠。
擠出走廊后，我兩腿一抬狠地奔向操場(chǎng)集合。這時(shí)，校長(zhǎng)在廣播里說：“今天的演練大家都做得不錯(cuò)...。”
我想通過演練，以后如果發(fā)生地震，我就不用著急了。