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物歸原主作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的物歸原主作文，希望對大家有所幫助。
物歸原主作文1
規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程。人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，將會害人害己。
早上，我和媽媽要到市場買菜。買完菜后，媽媽就說：“我要到那邊買魚，那邊太臟，你就不要來了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我差不多等了半個多鐘頭也不見媽媽回來。只好自己行動找媽媽，我東瞧瞧，西望望，也不見媽媽蹤影。我一邊心急如焚地尋找著，一邊埋怨著。突然，腳底踩著了一塊方方的東西，我伸起腳，低頭一看，呀！是一個破舊的.錢包，我看四周沒人看我，就便蹲下假裝系鞋帶，撿起地上的錢包，神不知鬼不覺地藏在褲兜里。我跑到一處偏僻的地方，沒人就打開錢包，哇！里面有一疊一百元的錢，就又藏起，回原地等媽媽。媽媽回來后，我悄悄地把撿到錢包的事告訴了她。她焦急地說：“在哪撿的？我們要趕回那等失主回來找。”我撅著嘴說：“難道我們不可以去買很多華麗的衣服，吃很多豐富的大餐嗎？不行嗎？”媽媽摸著我的頭，說：“孩子，做人要誠實(shí)，假如是咱們丟了錢，那該是百爪撓心啊。”在媽媽的勸說下，我才心甘情愿地趕到撿到東西的地方，失主找到錢包，興奮不已！連忙跟我們道謝。說他那錢是父母七拼八湊給他湊來供他讀大學(xué)的。我倒吸了口氣，我差一點(diǎn)兒害了他！
物歸原主，這是公德，也是規(guī)則。幫助別人，別人快樂，自己更快樂。
物歸原主作文2
雙休日，我們帶了照相機(jī)去公園拍照，拍了沒有幾張，照相機(jī)就壞了。也巧，我發(fā)現(xiàn)噴泉旁邊有只小盒子，走近一看，竟是一架照相機(jī)。我拿起來抹去上面的灰塵，雙手捧著它交給了爸爸。我以為他們會很高興呢，誰知他們看了一眼，就問我：“在哪兒撿的？”我指了指噴泉那兒，他們二話沒說，就徑直走了過去。
停了一會，媽媽才對我說：“丟了相機(jī)的人肯定很急，我們得趕快把照相機(jī)還給人家。” 我咕噥著。“我們的照相機(jī)都壞了……” 爸媽沒有理我。
“都這么久了，失主不會來了，我們走吧！”他們依舊在那里等待失主，我只好再次妥協(xié)了。
又過了一會，一位阿姨急匆匆地趕來，她一副焦急的'樣子，肯定就是失主了。果然，她向我們說明了原委，爸爸親手將照相機(jī)還給了她，她一連說了好幾聲：“謝謝你們！”
爸爸媽媽的臉上洋溢著笑容，我心里卻有另一種味道，似乎有點(diǎn)兒苦澀…
物歸原主作文3
第二天早晨，我早早地來到學(xué)校，就是為了早點(diǎn)和我的小寶貝見面。我終于可以再一次地?fù)碛心懔耍业男那槭欠浅５募印?/p>
我剛到教室不久，不一會兒，她也到學(xué)校了。她從口袋里掏出我的鋼筆，說道：“還給你。”我接過我的.鋼筆，我仔細(xì)地端詳著我的鋼筆，看它有沒有受傷？經(jīng)過我的仔細(xì)檢查，還好我的鋼筆沒有受多大的傷，我還是蠻欣慰的。望著我手中的鋼筆，我非常憐惜地?fù)崦ｄ摴P似乎感覺到了我對它的關(guān)愛，它好像在說：“我終于又回到我的小主人手里了，我好開心呀！”我深情脈脈地望著鋼筆，說：“鋼筆呀！鋼筆呀！真是讓你受委屈了，你有了這么一場痛苦的經(jīng)歷，都怪我不好，你放心，我保證不會有第二次，我一定好好地照顧著你，不再讓你受委屈了。”
鋼筆聽了我的話后，露出了甜甜的笑容。我心里想：我一定要珍惜這支失而復(fù)得的鋼筆，好好地珍藏著。同時，它也能時刻提醒我要好好保管好自己的東西。
物歸原主作文4
一個風(fēng)和日麗的下午，小麗高高興興地在院子里跳繩。突然，看見一只漂亮的玩具熊躺在地上，頓時她眼里閃著興奮的的`光芒。小麗看了一會兒，自言自語地說到“咦！這玩具熊怎么這么眼熟呢？”仔細(xì)一看，原來這個玩具熊是她求了媽媽好多天，媽媽都沒有答應(yīng)給她買的呀！現(xiàn)在卻被撿到了，真是天助我也！小麗高興得跳了起來。
小麗抱玩具熊樂滋滋地往家里走去。半路上，小麗猶豫了：老師說過，拾到東西要還給失主，才是好孩子。想到這里，小麗跑回原來的地方，等失主來領(lǐng)取。過了很久，遠(yuǎn)處走來一個小女孩，她東看看，西看看，好像在找什么東西。小麗看見她一臉著急的樣子，心想：看她一臉著急的樣子，她應(yīng)該就是失主吧！便跑過去問：“這是你的玩具熊嗎？”小女孩眼睛一亮，說：“是我的，是我的！真是太謝謝你了！”小麗不好意思地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這天晚上，小麗做了一個甜美的夢，夢見小女孩抱著玩具熊正沖她笑呢！
物歸原主作文5
有一天，小明一家正在吃午飯。奶奶從盤子里拿出一條又肥又胖的魚，把魚夾到爸爸的碗里。爸爸沒有吃，又把這條又肥又胖的魚給了媽媽，媽媽也沒有吃，她就又把這條又肥又胖的魚給了小明。小明說：“我不想吃魚。”
然后，小明又把一整條又肥又胖的`魚還給了媽媽。媽媽只好把魚吃了一半，又把另一半魚給了小明爸爸，爸爸也津津有味地把另一半吃了。然后，發(fā)生了一件有趣的事：爸爸吃完了魚，不僅沒有把它扔到垃圾桶，而且還把這條魚放進(jìn)了奶奶的碗里！奶奶十分生氣。
這就是“物歸原主”，怎么樣，有趣吧！