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粉筆的自述作文15篇【通用】
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的粉筆的自述作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
粉筆的自述作文1
我,是一支普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無瑕的雪娃娃,有人曾稱我是冰清如玉的白雪公主,還有人贊揚我們是成灰淚始干的蠟燭。可現在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿灰塵的可憐的粉筆頭。
我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我緊緊包裹,任憑風霜在我的臉上刻下深深的痕跡。粉筆有淚不輕彈,我強忍著淚水,不讓它滑落。我深知:流淚只能讓我的.價值在時光的推移中消失。我有苦難言,思緒萬千。
記得第一次站在神圣的講臺上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動不已。我真希望能在黑板的原野上跳起知識圓舞曲,去滋潤學生們求知若渴的心靈;我真想在知識的花園里采摘朵朵鮮艷的花,去張揚孩子們聰慧的天資;我真想在創新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀
終于有一天,一個小伙子見我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,啪——我被攔腰截斷,一陣撕心裂肺的疼痛使我頓時暈闕過去
啪——又一個伙伴從九霄云外拋來,打斷了我所有的回憶。
看著身邊傷痕累累的難友們,我真想對你們說老師們,同學們,請珍惜我的生命吧!
粉筆的自述作文2
我是和幾千幾百個兄弟姐妹一起在一個大廠里出生的,做好后,我們被裝進盒子里運往需要我們的地方。
我和三十多個姐妹在一個學校里安了家。我們是“以身殉職”,我們的職業是讓自己化成粉末,從而讓各位同學看清楚老師的一筆一劃,這樣我雖不存在了,但是我很快樂。下課了,有一些同學喜 歡拿著我在黑板上寫寫畫畫,我們也是消失,可是我們卻一點也不愿意,我們如果會走的.話,真想一下子蹦下來。
有時我們被用到了最短,被扔掉了,有一些不愿意浪費的同學把我們撿起來,用來涂鞋子,回家畫小黑板,這些都是我們喜歡的結束方法。
對了,我還沒有介紹我們的樣子,我們又圓又白,是橢圓形的,可以立起來,約一分米長,小巧玲瓏,是學習的好幫手。
我們是無私奉獻的,是最美麗的、是可愛的。
粉筆的自述作文3
Hello,大家好,我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的粉筆,我身材高挑,可是粉筆家族的驕傲。
我的衣柜里有五彩繽紛的衣服,有紅如火的風衣,白如雪的毛衣,黃似金的黃金甲,藍如天的'棉衣……
我長得極漂亮又實用,作用可大了,“叮鈴鈴”我的工作開始了。我大搖大擺地走上我的工作崗位——講臺。老師把我從我的家里拎出來。語文課上,我是一位導游,充滿知識,整天遨游在知識的海洋里;數學課上我是一個偵探,就像工藤新一,來到破案現場,解決復雜的計算題;英語課上,我是一個翻譯員,絞盡腦汁地解決英文字母;美術課上,我是一位畫家,描繪出精美的圖畫;我雖然變得又矮又胖,但是我很快樂,因為幫助了小朋友們解決問題。
快樂的時光很短暫,語文老師走了進來。今天本來很慶幸,因為語文老師不在,平時他把我折磨的死去活來,現在輕松了。正當我得意洋洋的時候,班長進來說:“魔鬼老師要來代課!”真是晴天霹靂,我嚇得瑟瑟發抖念道:“天靈靈地靈靈,千萬別選中我。”上課了,一陣殺氣向我撲來,把我揪了出來,我在半空中掙扎大叫,老師在黑板上龍飛鳳舞寫起來,這是我們班的吵包在竊竊私語,老師火冒三丈,“嗖”的一聲,我現出了優美的弧線,“砰”我跟吵包親密接觸了,我疼得“哇哇”大叫,感嘆道:“我的命好苦啊!”
這就是我——粉筆。
粉筆的自述作文4
我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個全身通白的小圓柱。
我是老師上課時的好幫手。語文老師可以把課文的重難點寫在黑板上;數學老師可以把算式列在黑板上;美術老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語老師可以……
我還是老師上課時的“殺人利器”。只要誰不認真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的.同學一下子就被我和老師制服了。
我有時還是同學們下課時的“飛毛腿導彈”。有的同學在嬉戲的時候,硬生生地把我弄成幾半,一會兒飛到東,一會兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的時侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結生命。
你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長得小,但也不能任由你們踐踏。人們曾稱我們是潔白無瑕的雪娃娃,無私奉獻的蠟燭,我們只要求付出,不求回報。請愛惜我們粉筆吧!我們也是有價值的。
粉筆的自述作文5
大家好!我是出生于粉筆王國的粉筆晶晶,別看我只有一點兒大,可是我的作用可多著呢!
但令我傷心的是,每到下課的時侯,我的噩運就要來了,同學們在追趕打鬧時,把我折斷當作武器進玫,我傷心的哭訴著:我對人類這么好,你們為什么就不能愛護我呢?正當我還在養傷時,一位女同學的白布鞋被踩臟了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起來:真疼呀!真是禍不單行。
在課堂上時,老師拿著我在黑板上寫下一個個字母,一首首古詩,一道道公式。我就像一位導游,領著同學們暢游知識的海洋,我的`心里美滋滋的。
有時,老師讓同學們布置黑板報,同學們用我畫出了一幅幅既美麗又生動的圖案,還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢!每當我聽見:嘿!你們班辦的黑板報真漂亮、真好看!我心里總是一陣激動,心想:真好呀!同學們獲得了表揚。有時,同學們出去野營時,還用我來做記號呢!并且小心翼翼地用手絹把我包起來,隨身攜帶。
在衛生大掃除時,當我的哥哥姐姐們掉在了地上時,有的同學還會把它們撿起來,放好在盒子里面呢!我的臉上露出了燦爛的微笑,心想:我對同學們的苦心看來沒有白費,太謝謝他們了!
我就是這樣:一支普通的粉筆,我寧愿用我的身軀來教人類知識,我把我的一生獻給了人類,獻給了知識!
粉筆的自述作文6
大家好,我是一只粉筆,今年已經半歲了,在粉筆中算是長壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣,也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來自粉筆出廠公司。
我身穿桃紅色的一條直身裙,因為考慮到人們書寫的便利,上大下小。我完整的`長度大約5cm,因為長時間和別的彩色粉筆住在一起,我純色的衣服,上面被染上了各種各樣的色彩,為我的衣裙做裝飾,別提有多漂亮了!我的構造非常簡單,是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫字、畫畫。陪伴主人在主人身邊學習。
我和親愛的小主人發生過很多故事。可令我印象最深的是這個:有一次一個貪玩的小男孩把我拿出去玩,一不小心把我弄斷了,主人知道后立刻把我找回來,批評了那個小男孩,還罰那個小男孩寫“愛護公物”一百遍。這個真實的故事讓我非常感動。
我的愿望是和主人永遠在一起,但這個愿望是不可能實現的。因為在我實現自己的價值的時候,我的生命正在消失著。我會和無數個兄弟姐妹一樣,為了人們的學習,犧牲在自己的崗位,可我一點都不后悔。因為我的職責是傳播知識,我做到了,和無數守在自己崗位上的人一樣默默無聞地付出了自己的一生。做一只粉筆,我感到驕傲,這就是我的一生。
粉筆的自述作文7
我是一根粉筆,我的個子不高,只有老師的食指那么長。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠了。
我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的'外衣是多么美麗啊!我們身著彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學生們學習的需要。
叮鈴鈴!上課了。語文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優美的漢字。
第二節課,數學老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。
第三節課,美術老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍色粉筆,畫出了湛藍深遠的藍天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的太陽……
下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無怨言,因為我本來就是一根默默無聞、無私奉獻的粉筆啊!
粉筆的自述作文8
在一個溫暖的下午,一只看似普通的粉筆小白誕生了!
在這個對小白來說人生最重要的一刻,小白對自己說:“經過這么多的苦練,我終于修成正果,變成一只光鮮亮麗的粉筆了。咦?奇怪!我怎么沒有腳呢?”突然聽見有人回答:“你是笨蛋嗎?我們是粉筆,不是人類!”原來是旁邊有粉筆同類,小白不甘示弱回嘴:“既然我們是粉筆,當然也沒腦袋,所以,你也沒資格罵我笨啊!我看吶,我們就不要再吵了!”于是兩人只是大眼瞪小眼的,無言的渡過這個下午。
第二天,小白被送到一間很鬧哄哄的教室里,他東張西望想知道為何會來到這兒,后來,他看到許多早已斷掉的粉筆,不自覺的害怕了起來,但是又自言自語的深信自己的功力深厚,不會輕易斷掉。
才剛說完話,就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形,小白開始為了自己的命運感到忐忑不安,接下來不到三秒鐘,另外三個小朋友把小白輕易地五馬分尸,接著更把他的身體碾成碎片,遠遠看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉,但其實這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的`尸體。
此時,小白的幽魂不停的吶喊:“下輩子我要再努力修煉,如果我有長腳,我就可以光速的速度逃走,不再忍受人類的欺凌。”
粉筆的自述作文9
我是一支粉筆,一只普普通通的粉筆,我的生命很短暫,我的存在只是為那些可憐的孩子留下一點知識。但是現在我想為大家講述一個故事,一個真實的故事。
這兒很窮很窮,對于學生來說,不僅上學是奢侈,就連用粉筆上課也是一種奢望。我還是主人自己掏腰包買的。主人是一個剛剛畢業的小伙子,本來有很好的前程,但是他卻自愿來這個窮地方教書,哎,我都搞不懂他是怎樣想的。
主人平常對學生很好,哪個學生沒錢交學費,主人總是免費替他們支付。其實主人也不容易啊。在這兒做老師,簡直比農民工賺得還少錢,可是主人總是這樣傻傻的付出。平常,主人一天才吃一頓飯,飯桌上更是連一塊肉也沒有,可他總是對學生說;“我在減肥。”主人瘦的只剩皮包骨了,還有肉減嗎?連我都快給主人的`手指頭磕疼了。冬去春來,他身上穿的也只是一兩件洗得發白的衣服,連棉衣都沒有。
你說,他慘嗎?他傻嗎?
粉筆的自述作文10
我是一根被老師用來教課的粉筆,那時我為我自己感到自豪,因為我教給小朋友們很多知識。
可不到一會兒,我的身體被老師不小心給弄掉了,但老師并不撿起,而是繼續寫,他把我的頭給磨成粉,我越來越短,我意識到我就要‘死’了,這時下課了,我以為我終于可以休息一下了,但下課了也沒什么好事發生。
不到一會兒,一些調皮的小朋友們,就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫,這時我感覺我想一個仍人擺布的棋子,一根粉筆對我說:“我們好可憐啊!被這些小朋友用來亂涂亂畫。”一根有點舊的粉筆說:“你們信賴的不知道吧,接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的`那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢。”
我看了一眼那根快要沒了的粉筆說:“你怎么只剩這么點了?”
“還不是因為下課被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。
上課了,我好像又活過來了似的,隔壁的粉筆說:“上課也不好過啊!”我很疑惑它為什么這么說,課剛
上到10多分鐘,一個小朋友開始不專心聽課了,老師一看,立刻把我扔出去,我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命啊!”我被一個小朋友用書擋下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾,減輕痛苦。
下課后,同學們用腳從我身上壓過,我理解了它們的痛苦了,之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂,我的一生就這樣完結了。
經過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體,即使是一根微不足道的粉筆頭。
粉筆的自述作文11
我叫粉筆,我圓圓的身子上穿著白色的禮服,我還有許多兄弟姐妹,他們的禮服顏色各不相同,紅的、藍的、黃的……我們有一個共同的任務——傳播知識,但我們也有一個共同的苦衷——會被小朋友弄得傷痕累累。
我們居住在教室里,雖然我們的個頭小,但我們的用處可大呢,老師上課總離不開我們。語文老師拿我寫字,讓同學們識字;數學老師拿我寫一道道難題,讓同學們解答;音樂老師拿我寫一個個蝌蚪似的音符,讓同學們盡情歌唱。
但可恨的是,是有些小朋友總要隨意傷害我們,他們看見我們的'身子就剩下一點兒的時候,就把我們從粉筆盒里拿走,用直尺把我們弄成粉筆灰,有的小朋友看別的同學不順眼,就拿我們去扔,這樣他才開心。有的同學用指甲在我身上劃,把我們弄的左一傷右一道傷,痛的我們“哇哇”大哭,可他們聽不見,不把我們當回事。
唉,小朋友們,請你們不要再傷害我們了!我們有生命,我們也有親情,少一個兄弟姐妹大家也會傷心難過。我們默默地工作,默默地消失,以短暫的生命把知識傳播。你們在知識的海洋里遨游時,是我們犧牲了自己,不斷支持你們,幫助你們。請每一位小朋友愛惜我們吧,我們是你們學習的好幫手啊!
粉筆的自述作文12
我是一截小小的粉筆頭。
記得有人曾經夸我是潔白無瑕的雪娃娃,還有人曾經夸我是冰清玉潔的白雪公主。可現在呢,我什么也不是,而是一截躺在墻角里布滿灰塵的粉筆頭。我心里苦悶極了,整天躺在灰暗的墻角里面,任憑灰塵把我緊緊裹住,任憑風霜在我臉上留下了道道傷痕。我強忍著淚水不讓它流下來。我深知流淚只能讓我的價值在時光推移中消失殆盡。我有苦難言,思緒萬千。
記得第一次,我站在神圣的講臺上,看到外面繽紛的世界,我心澎湃,真希望在黑板的`原野跳起知識的“圓舞曲”,去滋潤那些求知若渴的學生們的心靈。
我發誓,我愿用自己的生命為人類留下一點光輝,哪怕是一句話,一個詞,一個標點符號,我都死而無憾。
終于有一天,一個男同學把我從墻角里撿起來,我非常興奮,誰知道,他卻緊緊抓住我的身體,“啪”的一聲,我被攔腰截斷,我感到一陣陣撕心裂肺的疼痛,立刻昏厥過去。
一會兒,又從后面“飛”來一些難友,看著那些傷痕累累的難友們,真想大聲疾呼:“老師們,同學們,請珍惜我們這些粉筆頭吧!”
粉筆的自述作文13
我是一只普通的粉筆。
從我一出生就注定了我的渺小,脆弱,平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個小小的盒子里,我的眼里只是漆黑一片,后來,不知發生了什么事,我所在的盒子在劇烈的震動著,又不知過了多久,盒子停止了震動,我和兄弟姐妹們只能在那個狹小的盒子里站著。
后來,又有了一次震動,突然,盒子被打開了,那強烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天,我才看清了,原來我到了一個更大的盒子里,我的`朋友們也在我身邊,我是白色的,他們的顏色卻各不相同,有紅的,有黃的很漂亮,突然,一只大手把一個與我顏色相同的粉筆“抓”走了,再也沒有回來,我開始害怕,和我在一起的一位老者卻對我說:“我們生來就是為了犧牲,因為我們的犧牲可以為人類的下一代換取無盡的知識,”于是,我堅定了信念,不再害怕。
時間一天天過去,我的伙伴已走的差不多了,他們都已經化為了灰燼,但是,我越來越鎮定,沒想到我面對死亡會變得如此從容。
又過了一段時間,一只沾滿同伴尸體的手伸向了我,把我提到了半空中,我看到了一位女老師,以及她的學生,黑板上是我前一個同伴用生命譜寫的音符,老師把我高高的舉向空中,同學們的眼睛也盯向我,他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩,我就是千千萬萬只粉筆的代表。
當然,我的命運是相同的,我也即將死去,我只能在心里默默祈禱:來生還要作一只粉筆……
粉筆的自述作文14
我是一支白色的粉筆,我住在一個紙盒里,左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友,還是我的鄰居,它們有粉紅色的、黃色的'、藍色等。
我們被帶到了二年級一班的教室里,當時是下課,教室里大吵大鬧的,他們和我一樣,希望給這幫可愛的孩子傳遞知識,叮叮叮,叮叮叮,上課鈴聲響了,頓時,教室里鴉雀無聲,老師走了進來,講了一些題,過了一會兒,一只大手向我們伸來,右邊的鄰居被“抓”起,老師在黑板上寫了幾個字,便把它丟進了垃圾桶里。
左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕,不安的望著老師,心想:下一個應該到我了吧,叮叮叮,叮叮叮,下課鈴響了,同學們一哄而散,我心里的一塊大石頭終于落下了。一個班上調皮的孩子上了講臺,望著粉筆盒,對我奸笑了一下,我雞皮疙瘩掉了一地,他拿起了我,把我折成了三截,我疼痛難忍,他準備把一截在黑板上寫字,我心想:他似乎想寫字。我覺得只要不浪費,我愿“犧牲”我有限的生命,可是他卻在上面寫了一些臟話,很不文明,我很失望,士可殺,不可辱,我寧愿像伙伴一樣,都沒實現最大的愿望,也不想被侮辱,可是我只是一支微不足道的粉筆,我流下傷心的眼淚,第二次,他拿起我的身體的另一截丟在地下,狠狠的踩了一腳,我的身體變成了灰塵。
另一截被重重摔在了教室的某一角落。現在,我在別人眼里,不只是一支傳遞知識的粉筆,而是一堆垃圾。我是來傳遞知識的,不能把我浪費,好好珍惜我吧!
粉筆的自述作文15
大家好!我是粉筆里的一名普通成員。我的粉筆生活多姿多彩。所以,原本是白色粉筆的我,就被彩色粉筆的大家庭給吸引住了。在我的一再要求下,終于成為了彩色粉筆,而且就是很多人喜歡的紫紅色呢!
我是被一位阿姨裝進一個寫上“彩色粉筆”的盒子里的。不知過了多久,我被送進了鳥語花香的鳳凰街小學,再那里,我學到了很多的知識,如:小數除法、求小數的近似數等。
一天,我正在興致勃勃地聽語文老師講怎樣修改病句,忽然,我感到身體像在坐過山車,360度大轉彎,隨后,語文老師拿她那滿是老繭的手抓起我,在黑板上“沙沙”得寫下了好幾個大字。以后的一段日子里,我知道了我的全身將毀于經常像個老師似的教我知識的、和我朝夕相處的好朋友——黑板哥哥。后來的`每一節課,我都會認真地聽,認真地在黑板上作筆記,但每一次作完筆記后,我的年齡就會越來越老。現在的我,已經老得說不出話來了,“咳咳……”你們看哪!我已經不行了!再也比不上年輕時的我了……
我把我的一生獻給了知識,獻給了祖國!