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尋找春天作文大全(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的尋找春天作文，歡迎大家分享。
尋找春天作文1
我們今天找到了春天。
心中的春天
春天邁著輕輕的腳步來到我們身邊。小草探出了頭在看春天的景色。柳樹長出了新的枝葉。
在春天里我們聽到了小鳥的叫聲“嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來了，春天來了�！边�聽到小溪“嘩啦啦”的聲音，像在彈琴。還摸到了柳樹的枝葉，小花的花瓣，它們都是那么的柔軟。
春天是那么的美麗，那么溫暖，還那么有生機。
眼中的春天
接下來，老師帶我們?nèi)フ椅覀冄壑械拇禾臁＠蠋煱盐覀儙У搅嘶▔�，花有紅的，白的，粉紅的?用手去撫摸花瓣，軟軟的�；ㄐ氖屈S色的，里面有一絲一絲的東西，還戴著黃帽子。
然后，我們來到竹林。竹子和花不一樣，它長得長長的細(xì)細(xì)的.，一節(jié)一節(jié)的。摸上去，滑滑的。它的葉子象眉毛，葉邊呈齒輪狀，摸上去，弄得手心癢癢的。
我們到小河邊，看到了活潑可愛的小魚自由自在地擺著尾巴游來游去。我很喜歡金色的小魚，它吐著泡泡，好像在說：“歡迎你們的到來�！�
我喜歡春天的景色。
尋找春天作文2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！
春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮��！”
春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。
春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運動呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的`眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘粔K肉扔給了它，不一會兒，那塊肉就變得無影無蹤了。
小朋友，我找到了春天，你呢？
指導(dǎo)老師評語：
小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）
尋找春天作文3
星期五，老師帶我們?nèi)ス珗@玩，讓我們?nèi)ス珗@里找春天。
到了公園里，我們首先看到的是小草，小草已經(jīng)慢慢地鉆出地面，露出了尖尖的小腦袋。
春天真的來了，天變得更藍(lán)了，草兒變得更綠了。就連小花姑娘也出來湊熱鬧。這些美麗的景色讓我更加熱愛春天。
柳樹也綠了。從遠(yuǎn)處看，柳條像一排排綠色的.煙幕；從近處看，像是一位婀娜多姿的美麗姑娘。微風(fēng)一吹，好像在跳舞，舞姿是那樣優(yōu)美自在，好像在迎接著美好春天的到來！
柳枝上的小嫩芽好像在比賽看誰長得快。柳樹是那么的美麗可愛，它的發(fā)芽，讓我們感受到春天的到來，它給我們帶來生機，帶來活力，帶來了快樂！夏天一到，它的樹蔭又可以給我們遮擋陽光，垂垂柳枝帶給我們的是夏季的清涼。
我們在公園里久久不愿意離去，因為我們在這里找到了春天。
尋找春天作文4
春天的美麗是無處不在的。
在賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳條里；在白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花中；在蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春水中。在……
在這美麗的春天，小桔燈的老師帶著我們走進(jìn)植物園。一進(jìn)去，春色滿園、萬紫千紅，我就被這美麗的'景色吸引了。
順著右邊的小路，我們先看到了一顆杏梅樹。她花團錦簇，散發(fā)出淡淡的香味，像剛洗過澡一樣。粉紅色的花朵招來了許多蜜蜂，調(diào)皮的蜜蜂像是在玩躲貓貓，東躲西藏。還沒有盛開的杏梅花，像一串串粉色的冰糖葫蘆。他們映襯著道路兩旁的垂柳，風(fēng)姑娘一吹，柳條便隨風(fēng)飄舞。真是一副美麗的春景圖！
再往里走，休息亭旁邊是黃色的連翹，它仿佛是人們剝開的香蕉皮，好像一不小心就會摔倒。緊接著映入眼簾的是鵝黃色的迎春花，綠色的枝條中點綴著美麗的迎春花，它們向天空中閃爍的小星星，對著我們眨著小眼睛，可愛極了；又像穿著黃色衣服的少女，活潑可愛，把自己最青春的一面展現(xiàn)給人們。
隊伍繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處，我們看到了一片花海，走近一看，原來是玉蘭花。玉蘭花有白色、紫色、粉色，姹紫嫣紅，十分漂亮。有的還沒有盛開，像還沒有開始寫的毛筆尖；有的半開，像是小燈泡一樣閃閃發(fā)光；有的已經(jīng)全開了，像火山噴發(fā)一樣，把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來。
春天無處不在，只要我們細(xì)心觀察，害羞的春姑娘就會展現(xiàn)出來。讓大家一起去探究春天的奧秘吧！
尋找春天作文5
春天來了！萬物復(fù)蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。
春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長褲、長裙。不用變來變?nèi)ァ?/p>
走進(jìn)校園，植物都復(fù)蘇了起來。大樹長出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來像紫菜一樣，有些翠翠的，有些軟軟的。花開了，學(xué)校的木棉花開了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學(xué)校的三角梅也開了，它的.根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。
在操場，下春雨時，春雨像一個調(diào)皮的小孩，他把木棉花給打了下來。他把一些在樹上熟睡的蟲子給打下來。他有時還把剛長的小葉子給打下來。不過，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個個落在大樹上，花上，灌溉他們。有時我們上完體育課很燥熱，下一場春雨后清爽多了！
學(xué)校樓梯的小角落，長出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見它在春天里正努力地生長。
下課室里，大家都在上課。老師用手指著屏幕時很輕松，不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動。同學(xué)們不再把手塞入口袋、縮成一團那樣上課，個個挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過來了。
春天醒了，萬物醒了，我也要從冬天那醒來，打起精神。
尋找春天作文6
星期六上午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去五彩繽紛路尋找春天。路上，我們有說有笑。天空飄著小雨。爸爸騎的自行車座墊很高，我是騎不上去的，因為爸爸人很高，這樣不會累。
不知不覺，我們就到了濕地公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還是枯萎的`景象。只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天的腳步。我們走在公園的小路上，往身邊看有水竹、有蘆葦發(fā)出了嫩綠的葉子，紅梅花也開了。有青蛙樣子的音箱，還有蘑菇樣子的燈。柳樹發(fā)芽了，像瓜子又像大米一樣。爸爸說：“你怎么老想著吃呀！”我說：“爸爸，那你說像什么嘛？”爸爸說：“像不像雀舌，小鳥的舌頭。”小燕子在我身邊飛來飛去，好象在說：“陳瑞希，我們都飛回來了，你還穿這么多啊！”
我找到了春天，春天的樹林里、在田野上。春天真美麗呀！我愛春天！
尋找春天作文7
常聽人們說：“春天來了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動。
我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
啊!好一幅“冰融魚戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長的生機勃勃，前面的果園里果樹花競相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的.鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺中，步行到了樹林里，樹林一改平時的光禿，也換上了“時髦”的綠裝，林子里各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……
啊!好一幅“綠意盎然圖”。
……
最后，我回到了家中，幾個孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊!好一幅“童樂圖”。
我明白了，春天無處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。
尋找春天作文8
星期天的下午，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起來到公園里，來尋找春天。
一走進(jìn)公園，春天的氣息撲面而來，首先映入眼簾的是好多好多人，有的在打籃球、有的在打乒乓球、有的在跳舞、還有的在放風(fēng)箏……好一片熱鬧的`景象。
沿著彎彎的小路，可以看到道路兩邊開滿了五顏六色的花朵，像一個穿著花衣服的小姑娘在跳舞；一棵高大粗壯的柳樹甩動著它那又細(xì)又長的辮子，迎風(fēng)飄揚。在許多綠油油的松樹上，結(jié)滿了又大又黑的松果，我悄悄地摘了一個拿在手中把玩；接著我們來到池塘邊，看到池塘里有許多紅色的小魚在自由自在地玩耍，人們給它們喂食，它們一只只爭先恐后地?fù)寠Z食物，像個餓壞了的孩子一樣。最后我們又來到了健身器材旁邊，我和弟弟飛快地跑到了一個蹺蹺板上面，一人一邊開始玩了起來。
這個星期天過得真開心，我收獲到了春天的美麗，媽媽說這就是春天的足跡！
尋找春天作文9
今天，天氣可真好呀！蔚藍(lán)的天空下，溫暖的陽光照耀著大地，花兒露出了笑臉，草兒探出了頭兒，樹木挺著強壯的身體。
爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了毛澤建公園里玩。到那里以后，公園里的人可真多呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們都在向著藍(lán)天互比著高低呢。有很多人坐在石凳上曬太陽，還有很多小朋友在追逐著玩耍著。我們沿著一條鋪滿鵝卵石的小道往里面走，我發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘長出了她那又長又綠的頭發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚著。突然，耳邊傳來了幾聲“嘰嘰嘰”的聲音，我很好奇，這是什么東西在叫呢？于是，我順著聲音到處尋找，原來是幾只小鳥在柳樹上唱歌，它們你一句我一句，唱得可真歡快。我們繼續(xù)走著，草地上的`小草冒出了嫩嫩的綠芽，路旁那些不知名字的小樹也都開花了，伴隨著微風(fēng)輕輕起舞，不時向我招招手，點點頭。爸爸媽媽拿著手機拍了許多照片，記錄下這美好的時刻。我看著手機上的照片心里想：春天悄悄地來臨了。
尋找春天作文10
春天，是一個萬物復(fù)蘇的好季節(jié)。可不是嘛，古人云:“一年之計在于春，一天之計在于晨。”如果你問我，我最喜歡的季節(jié)是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。
這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(也是最后一節(jié))，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業(yè)有一項是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學(xué)的`時候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業(yè)是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽光站著，親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。
門口的杜鵑花也揚起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。
開始做課間操了。瞧!同學(xué)們做操的動作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。做完操，進(jìn)入班級，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?
春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。
尋找春天作文11
“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……�！甭犞鴥�(yōu)美的歌聲，春天也悄然無息地來到了我們的世界。初春的那一天，我決定去尋找春天。
來到公園，瞧！幾只小燕子正在樹上蓋著溫馨的窩。它們一會兒飛到地上啄泥，一會兒在樹上用泥搭窩。來回幾次，一個簡潔而舒適的窩搭好了。這時候，它們呼朋引伴似的，賣弄著清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。樹下，各式各樣的小野花爭奇斗艷。白的像雪，黃的如金，紅的似火……
花下，許許多多的蝴蝶飛來飛去，調(diào)皮的蜜蜂嗡嗡地鬧著。地上，小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩的，綠綠的。躺在草地上，望著陽光，聽著鳥兒的叫聲，心里不由地感到快樂極了！
這就是春天！
來到小河邊，只見原本冰凍了的河水開化了。許許多多的小魚在河里快樂地游來游去，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”河邊，幾個安閑自得的老人正在釣魚。瞧！他們的臉上洋溢著快樂地笑容。不一會兒，一條又一條的魚被他們釣到了。
這就是春天！
中國有句古話說得好，“一年之計在于春”。地上的.人們漸漸多了，公園里的歡呼聲也多了！家家戶戶，老老小小也趕趟兒似的都出來了。幾個老爺爺正打著太極拳，老奶奶也做著廣播操，幾個小伙兒在一起打撲克，小孩們也在放風(fēng)箏……
快樂的小燕子，美麗的小野花，軟綿綿的小草，歡樂的魚兒，幸福的人們……難道這不是春天嗎？
尋找春天作文12
春天來了，穿著碧綠裙子的春姑娘把溫暖灑向人間，花園里、田野里、小路上到處是春的身影。我建議大家走出家門，去黎明湖畔追尋著春的腳步，來感受一下溫暖的春天。
春姑娘把春風(fēng)送到了黎明湖，春風(fēng)撫摸著我的臉，我仰望著天空，一朵朵白云也隨著春風(fēng)變換著優(yōu)美的舞姿�？匆豢窗桑谴禾斓氖拐摺嘧�，在黎明湖上空自由地飛翔著；聽一聽吧，那美麗的杜鵑“咕咕”地叫著，它們唱響春之曲，成群結(jié)隊從空中滑過；嗅一嗅吧，那泥土自有的'清香夾雜著野花的芳香撲鼻而來……
春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸邊，柳樹抽出鵝黃色的嫩葉，舒展著輕柔的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你！”碧綠碧綠的青草，張開嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝著甘甜的雨水。一抹溫暖的陽光灑在湖面上，水面金光粼粼，水波隨風(fēng)蕩漾，魚兒一邊歡跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說：“你好，春雨姑娘！”
湖邊三三兩兩的人們都穿上了輕盈的春裝，和著優(yōu)美的春之曲，陶醉在這美麗的景色中。
親愛的朋友，請接受我的建議，趕快來黎明湖尋找春天吧！我和黎明湖展開雙臂歡迎你。
尋找春天作文13
春天來了，來到了哪里呢？
春天來到了家里：我們的衣服少了，房頂上的雪沒了，屋里暖和了！
又來到了田野里：田野里的麥苗發(fā)芽了，野菜出來了，就連大叔也長出了嫩芽。
又來到了森林里：小熊行了，開始出來找食物了；小猴子行了，開始在樹上玩耍了；就連小松鼠也出來活動活動筋骨了……森林里可真熱鬧��！
又來到公園里：花朵兒開放了，露出了燦爛的笑臉；小草兒探出頭來，好像要看看外面美好的世界；湖里的冰也融化了，小魚兒在書里自由自在的游著泳；垂柳兒穿著綠色的衣裳盡情的搖擺著身體。人們走出家門在公園里散著步，小朋友們在草地上快樂的'做游戲！
又來到了果園里：果樹上都開滿了花，果香味兒在幾里外都能聞到，到了秋天肯定會大豐收！
春天還在小朋友的歡樂中：在溫暖的陽光下，我們躺在草地上仰望天空、我們在草地上奔跑逐蝶、欣賞美麗的花朵……
春天趕走冬天的寒冷，給大地帶來了萬暖，為他披上了綠色的心意，給我們帶來了快樂。春天真美麗�。《@樣的春天還無處不在，我們喜歡這樣的春天！
尋找春天作文14
春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個萬紫千紅的、生機勃勃的世界。
我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了！
”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的.溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的�？諝饫锏教帍浡ǖ南愫筒莸姆曳�，仿佛走進(jìn)了一個充滿香氣的童話世界。
我們來到小菜園，離油菜花老遠(yuǎn)就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽光中翩翩起舞；生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂的一搖一擺。
我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有___九片小花瓣組成，像是___九個穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。
我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了！
小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。
啊！
春天，我愛你，因為你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂！
尋找春天作文15
春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！
“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！
“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！
哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實，春在我們的心里，因為心里有春，所以才去尋找春。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠(yuǎn)航的`雙槳，用它來給這世界鼓掌！
“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個彩色的世界里，這個美麗的國度叫——心！”