關于大風的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于大風的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于大風的作文1

　　那天空就像孩兒臉，說變就變，剛剛還是萬（wang）里晴空，陽光燦爛，瞬就烏云密布，狂風怒吼，我只得換下我的輪滑鞋，躲在虹橋綠地的長廊下避避風。

　　哎，風好大啊，在耳邊嗖嗖地穿過，有點像恐怖片定格時的音樂，我打了一個哆嗦，只見一排排楊柳樹隨著呼呼的風聲一會兒左傾，一會兒右倒，像忙著左右給人行大禮；那綻放著的月季花朵，也頓時花容失色，不停地在哆嗦，一副很“無助”的樣子，讓人頓生愛憐之意；最為壯觀的是那一大片綠油油的草坪，在大風“呼呼”聲中，整齊劃一地來回擺動，像在做著大型“團體操”，我看它們倒是樂在其中。哎，那邊橋下許許多多金魚由于大風“吹皺”了湖水，也煩躁地東竄西竄，一副六神無主的樣子，我拿出我隨身帶著的面包，一點一點地灑向水里，果不出所料，大群的魚兒歡快地集結過來，我正得意地看著金魚搶食，“呼啦啦”一陣更大的'風迎面撲來，我沒站穩，一個趔趄，再看湖中，哪里還有金魚的影子啊，難不成也被大風“刮”走了不成？！

　　我搖搖頭，“快！快！快！下雨了”，媽媽大聲催促著，我頂著風雨，改小跑為一路狂奔，終于，停車場到了，我彎下腰，大口喘著粗氣……"三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不停……”旁邊一位叔叔忘情地高聲唱著，我和媽媽對看一眼，會心地笑了……

關于大風的作文2

　　大清早，我被一陣狼吼般的響聲吵醒了，我想：是誰怎么不講理，大清早在外面吵鬧？我拉開窗簾，向外一看，呀！原來是風姑娘來了。

　　天空中，朵朵白云變成了烏云，不見了藍天的影子。烏云好像就是風姑娘的報幕員一樣：“下面請風姑娘表演魔術！掌聲歡迎！”

　　風姑娘開始了表演。她揮動著她那長長的袖子，袖子李涌出了一群風小孩。風小孩可頑皮了，他們用風吹走了雨傘，認為雨傘擋住了視線。那個人無可奈何地搖了搖頭。他們用風吹走了帽子，因為想看那人長什么樣子。那個人摸了摸腦袋，無可奈何地搖了搖頭。他們用風吹走了人群，只剩下少數的`人和被吹跑的帽子和傘在街上打滾。他們帶垃圾袋做了一次飛天之旅，這也許是這個垃圾袋第一次飛天，飄來飄去，看起來還有點害怕呢！“空氣中的流浪漢”們附在小孩的身上，一覽了全城的風景，小動物們在自己的窩里哭泣，發出“嗚——嗚——”的聲音，樹林和花草特別討厭風姑娘，因為風姑娘變出的風小孩奪走了它們華麗的新裝，害得它們直不起腰來。風小孩們發出“呼——呼——”的響聲，好像在嘲笑那些被捉弄的人。風姑娘一見，生氣極了，一揮袖子，報風小孩收起來了，走了。

　　表演結束了。人們紛紛出來，街上熱鬧了起來，地上滿是殘肢敗葉，一片蒼涼。有幾個風小孩還在空中喘氣，逐漸消失、消失……

關于大風的作文3

　　風，它分很多種，大風，小風，微風......

　　我最喜歡的就是大風。大風給人一種豪爽，奔放，有力的感覺。

　　我愛這種大風。春天的大風，可以把大自然的一切都吹綠。夏天的大風，可以給人們帶來涼爽。秋天的大風，可以吹來稻谷的香氣。但我最愛的是冬天里夾雜著雪呼嘯而來的大風。我喜歡在大風中逆風而行，雪打在臉上會很疼風吹起來走路也很吃力，當它在呼嘯時你還會聽到耳邊有呼呼的聲音，仿佛在說："曲曲折折的人生路，勇往直前才是獲勝者"。這樣的風不就像那重重困難嗎？人生不可能是一路順風的，就像每天的天氣，有晴有陰，誰也不會說自己的的將來是風雨無阻的.，難免會經歷風雨。但當你遇到困難時，只要不斷前行，就像這風一樣，咬咬牙，努力堅持住，你會感到這風不是那么大，困那沒有你想象中的那樣可怕。

　　我愛大風還有另一種原因。風會吹的很遠。它會把我們的思念吹給遠方的親人，這時你不會覺得它很可愛嗎？

　　在風中，在雨中，多少的困難重重......耳邊響起了熟悉的歌聲。

關于大風的作文4

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗，展覽的天空上飄著朵朵茫茫的白云。我們成群結隊到化龍鎮的大風車農莊秋游，我們唱著歌，歡歌笑語撒了一路。

　　我們下了車，排著整齊的隊伍出發了。我們首先來到了“鴻運大滾桶”。它是一塊塊精致又結實的木板鑲成的，看起來好玩極了。同學們一邊踩，滾桶一邊滾，就像有好多只小倉鼠在踩滾桶似的，看起來真有趣！可是有些同學不團結，步子不一致，所以在滾桶里摔跤了。

　　接著，我們來到了“六和迷宮”，迷宮彎彎曲曲的道路，這邊看是死路，那邊看又是死路，太像神奇軍師諸葛亮的'“八卦陣”了。我在里面費盡周折才走出這座迷宮。

　　接下來我們來到了“鐵索橋”，鐵索橋是用一條條粗麻繩和一塊塊木板拼成的。搖搖晃晃的鐵索橋上，有一些同學在上面又唱又跳，好玩極了。一些膽子小的女同學可是壯著膽子才走過了鐵索橋的。鐵索橋可以鍛煉我們的膽子，考驗我們的意志。

　　我們還完了很多刺激又精彩的游戲，有“釣螃蜞”、“捉泥鰍”、“森林探險”、“強渡烏江”等等。

　　下午，我們懷著依依不舍的心情離開了大風車農莊！

關于大風的作文5

　　“好消息，明天放假一天，13號臺風——韋帕要來臨了。”李老師向大家宣布了這條消息。

　　轉天一大早，我十分好奇，但又忐忑不安地來到陽臺上，向外張望著……突然見韋帕真的開始發狂了。它將路上的灰土、紙屑一把抓起，毫不猶豫地拋向半空。又聽見一些家的窗戶被韋帕吹得：“噼里啪啦”地亂響。韋帕隨意地玩耍著，把電線當做口琴，起勁地吹起來，發出嚇人的尖嘯聲。企圖向人們展示自己的威力。

　　見幼兒園附近的`那些小樹們，被韋帕吹得腿腳打顫，一個勁兒地向它點頭哈腰地求饒。但又見那里，有一顆高大的松柏樹依舊挺拔，在勇敢地和韋帕搏斗著。傲慢的韋帕兇神惡煞般地狂吼著，咆哮著。一陣比一陣猛烈地撞擊著柏樹，然而柏樹卻穩如泰山般地站在那里，絲毫不甘示弱。兇猛的韋帕被激怒了，它使勁全身之力吹向柏樹。但柏樹僅僅是晃了晃樹梢，還風趣地對韋帕說：“謝謝！你真像一位高級美發師在為我吹發，好美的發型呀！”氣的韋帕像頭雄獅呼——呼地吼叫著。

　　又過了一天，上學的路上，見道兩旁的梧桐樹，有的腰嚴重扭傷。一棵傷勢很重拄著一根水泥拐杖的梧桐樹，艱難地站在那里呻吟著。我憐憫地望著它，憤憤不平地怒斥道：“韋帕真是個可惡可憎的家伙。”那棵受了傷的梧桐樹連連地搖著頭，為韋帕辯解說：“不錯，韋帕是給我們帶來了許多災難，但它也給我們人類帶來了降水，這正是地球水循環的一個重要途徑。”

　　是呀！我們不能只享受韋帕為我們帶來的降水，也應該想方設法去幫助它們來降低對人類的危害呀！

關于大風的作文6

　　“同學們，下面我們來玩一個游戲，好不好”！

　　聽罷。同學們的心情便如平靜的湖水般，頓時澎湃起來。異口同聲的說道：“好”！這是在干什么呢？

　　哦！原來是一群天真無邪的孩子在獅山公園的藍天碧水之間，玩耍嬉戲呀！瞧，他<她>們女生代表一元，男生代表五角，圍成了一個大圓圈，和老師玩起了大風吹的游戲，開始了慢跑之旅……

　　老師站在圓圈的中間，每當老師說出一個數時，同學們就幾個人匆忙地組成一個小組。將老師說出的那個數字準確無誤地湊起來，湊不齊的'那個小組就要接受一份“神秘”的禮物哦。

　　看，游戲開始咯！

　　同學們都緊張到了極點，額頭上那豆大般的汗珠是“噼里啪啦”地往下落呀。“五元錢”！突然，狡猾的老師趁著大家不備之際，神不知鬼不覺地一聲令下，同學們先是不由的為之一振，接著又一刻不停地抓起“魚兒”來，老師見這一點兒都難不倒我們，便想出了一個鬼點子。

　　正當大家累得氣喘吁吁時，老師偷偷一笑，大喊：“五塊五”！同學們立刻從剛才的疲憊當中振作起來，找起了自己的小組成員。可剛組好小組后，大家忽然發現了一個問題，這怎么還少了一個五角啊！

　　說罷，女生們的眼中閃爍著白光，像男生們伸出了“魔爪”。而男孩子們呢，則驚慌失措地縮在一起，一動不動的，好似一只只膽怯的小白鼠。可是“魔爪”恢恢，疏而不漏，女孩們最終大獲全勝頓時哄堂大笑起來。

　　這笑聲，伴隨著清鮮的空氣，蕩漾在空中，宛如悠揚的交響曲，縈繞在我的心頭……

關于大風的作文7

　　大風吹，吹什么大家知道我們在做什么？原來，我們在玩一個叫大風吹的游戲呢！

　　游戲快開始了，老師說了一下游戲規則：每個同學要以最快的速度完成老師說的要求，要是誰完成得最慢，哪個同學就得上臺表演節目。聽老師說完，我心想：這個游戲太簡單了，我先跟同學們商量下怎么做，于是，我悄悄地趁老師讓我們把位子排成一圈的時候，跟身邊的'小黃說：等會兒游戲開始時，如果讓我們兩個人抱在一起，我就跟你一起，如果是三個人抱在一起，我們就三個男生一起。小黃想了想，說：好吧，就這么辦！聽了這話，我覺得贏就不成問題了，便得意洋洋地笑了起來。

　　游戲開始了，我們站起來圍成一個圓圈。老師站在中間，接著，開始說了：大風吹。吹什么？我們問。吹三個同學抱在一起。

　　我想，果然不出我所料，老師的要求太簡單了。緊接著，我們三個抱在了一起。但是，我們班人數是單數，有兩個人必然會被淘汰，所以，那兩位倒霉的同學只好上去表演節目了。小韓上去背了一首《憶江南》，小菁背了一首《烏衣巷》。

　　下一輪開始了，老師說：大風吹吹每個人找一張凳子坐下。我一轉身，沒想到凳子被一位同學不小心推進去了，我趕緊找其他目標，還好，順利完成了任務。

　　看來，團結就是力量啊！