丟手絹作文[優選15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的丟手絹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

丟手絹作文1

　　體育課上，二個大姐姐領著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

　　我們圍成一圈，一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得快，所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。

　　她是我最好的'朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒有白一帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因為她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡應該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

　　我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談論著剛才的游戲。我想：“如果有時間，我一定還要接著玩丟手絹。”

丟手絹作文2

　　今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。

　　剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身后。這位女同學剛開始還沒有發現，但看見小李手中的`手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。

　　她背好古詩后，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了�？蓻]想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發現手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。

　　古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!

丟手絹作文3

　　今天，老師帶著我們玩了一個游戲，叫丟手絹。我們可開心了！

　　老師讓男生一組，女生一組玩游戲。

　　老師先把游戲規則告訴大家，規則是：“有一個人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個人的后面，那個人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個人坐下的`時候，自己還沒捉到那個人，就要唱一首歌或者背一首詩。”

　　游戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當一個小朋友唱得正歡的時候，小明把手絹丟到了那個唱得最開心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉身，看見手絹已經在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。

　　這真是一個有趣的游戲啊！

　　老師點評：快樂的游戲，有趣的校園生活，真好！

丟手絹作文4

　　“誰要玩丟手絹的游戲?”班長大聲問。

　　“我要，我要�！蓖瑢W們紛紛響應。

　　游戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然后松開手，像只小鳥一樣蹲在地上。

　　只見班長拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他......”這時班長臉上露出調皮的微笑，眼睛一會兒從這個同學瞟到另一個同學身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身后?

　　此時我的`心七上八下，怦怦地跳個不停，我祈求千萬不要放在我身后�？山Y果偏偏不如人意，班長經過我身后時，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時，班長早已蹲在了我的位置上。

　　愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結，不知道要放在誰身后好，等我走到曉寧背后時，我悄悄把手絹掏出來，然后神不知鬼不覺地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發現的時候，我早就跑遠咯。

　　時間過得飛快，轉眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場，雖然這次玩得時間很短暫，但這快樂的一天將永遠留在我美好的記憶里。

丟手絹作文5

　　你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們說說游戲的規則吧！坐在地上圍成一個大圈，一個人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個人的后面，這個人要拿著手絹追到丟手絹的人才能勝利！如果這個人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節目。

　　我叫上小伙伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他�！蔽倚睦锸�分擔憂：會不會丟在我身邊？果然，我這個“烏鴉嘴”靈驗了，我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰開始了，我動作靈活地跑了起來，他機警過人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的`喜悅。第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動萬分，想快點得到結果。田歡歡的頭發被風吹了起來。最后，田歡歡贏了。我們歡呼著。

　　丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時候，下次我還要玩！

丟手絹作文6

　　丟手絹星期天，我約了幾個同學來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈;接著選出由誰來第一個丟手絹;最后大家決定游戲從我始。

　　當然一定要先說一下游戲的.規則：一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。二、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。三、其他人不能提醒被丟手絹的人。在同學們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地把手絹丟在了她背后，當我走了二圈她還沒有發現，我正暗暗得意時，她終于發現了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發現手絹已經丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌!”然后，還是賴嵐繼續丟手絹，這次她當然會丟她最好的朋友我啦!當我發現后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節目。丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續進行著……

丟手絹作文7

　　去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉下吃飯，吃完飯后我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個游戲規則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹追上丟手絹的，如果沒有追到得就要表演節目了。

　　只見大家圍成一個圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點捉住他。”只見小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹追上他，不然就要表演節目了。”

　　這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的'心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

　　于是，愿賭服輸的我給大家唱了一首歌。

丟手絹作文8

　　今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個游戲。

　　我們首先來猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的.貓，剩下的同學手拉手圍成一個圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學的后面，哪位同學就要去抓貓，貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學的位子上，沒抓到貓的那位同學還要表演節目。

　　我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著，忽然他快速地跑起來，我正想著誰會倒八輩子霉，這時，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手絹在我后面，”我跳起來，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想;原來是我倒了八輩子霉，我上氣不接下氣地追著肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前沖，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無奈，只有表演節目了。

　　游戲結束了，同學們說著、笑著議論著這次游戲，三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。

丟手絹作文9

　　“抓住她，快點，把她抓住。”咦？這是在干嘛呀？原來是同學們在玩丟手絹呀。

　　6上體育課了，老師讓我們玩丟手絹，每小組一對，我們圍成圈坐了下來，游戲開始，朱宏念拿著手絹，我懇求他把手絹丟給我，然后閉上眼睛，唱著：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面�！备杪暯Y束了，我慢慢睜開眼，呆呆地坐在地上，大家都望著我，我似乎想到了什么，連忙回頭一看，呀！手絹還真在后面。我站起身來，她們全都哈哈大笑，我臉上也一陣熱，但現在最重要的是抓住朱宏念，我迅雷不及掩耳之勢跑起來。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了，我靈機一動，往另一邊跑去，朱宏念看見了，愣住了，他往旁邊一看，趁這個機會，我沖上前去把他抓住了。“哈哈，我不用表演節目啦！”朱宏念表演了一個搞笑的節目，把我們逗得肚子都快笑破了。歸我丟手絹了，我放在邵夢緣后面，她也跟我一樣，等了半天，才發現，她那肥肥的小短腿根本追不上我，我迅速坐在了她位子上，邵夢緣沒辦法，但又沒有表演節目，就背了一首詩，我丟了兩次手絹，終于可以體會一下哈哈大笑的感覺了，我坐在位置上，等待著，有好多人都被抓了，表演的.節目讓我們哈哈大笑。

　　叮鈴鈴……下課了，雖然這是一個短暫的時光，但卻讓我們歡快不已。

　　在疲憊的學習之余，多做一些游戲，不僅可以緩解我們疲憊的身軀，還可以激發我們的動腦能力和反應能力，這次丟手絹我們玩得很開心。

丟手絹作文10

　　我們在公園里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，我們來玩一個游戲，叫丟手絹。”

　　步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語�！�

　　游戲開始了，步老師第一個玩游戲，她先把紅領巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經回到了位置上，穩穩地坐下了。就在這時一個五六歲的`小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”

　　我們連聲說：”可以�！�

　　我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊伍轉，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領巾丟給他。只見鄭小溪把紅領巾丟在了那個小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非�？臁｀嵭∠�在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺得挺不好意思。

　　幾局之后，那個小孩子把紅領巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結果他早已坐在了位置上，我只好換目標。我看準了一個小女孩，就把紅領巾丟在了小女孩的身后，因為我想她肯定跑得沒有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。

　　丟手絹這個游戲可真好玩呀！

丟手絹作文11

　　小的時候，我玩過一個游戲，叫丟手絹。游戲規則是大家先坐成一個圈，一起唱“丟手絹”。然后選一個人，拿著手絹丟在另一個人的身后，然后拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。

　　在上幼兒園的時候，每當聽說要玩丟手絹的時候，我就很開心。

　　我們爭先恐后地跑到操場，圍成一個大圈。老師說：“預備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。

　　她悄悄地將手絹丟在了我身后，我發現后，就拿起手絹飛快地像的盧馬似的`跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個同學旁邊就有一個座位，她迅速地坐下來了，我有點尷尬，又有點灰心。于是，在第二輪的時候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個同學的背后，放完之后，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。

　　小時候的游戲讓我感受到了什么是快樂？丟手絹這個游戲讓我難忘。

丟手絹作文12

　　“加油!加油!……”同學們喊得熱火朝天的，他們在干什么呢?原來快樂作文班正在舉行一場丟手絹的游戲呢!

　　游戲真正進行中。老師第一個丟，她神不知鬼不覺的把手絹丟給了李宇航，為了蒙蔽我們，老師還在如無其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他，在大家提醒之后，只見他一把抓起手絹，拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的是李宇航因為開始反應的慢了，所以沒追上。接著他把目標盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學們都目不轉睛的盯著他手中的手絹，可是這定時炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了，我邊跑邊想該丟給誰。我發現金英沒正在溜號呢，我悄悄的.拋到她的身后。她發現后向我追來。我像離弦的箭一樣逃，盡管她窮追不舍，但也沒有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發出了一陣陣掌聲……

　　游戲還在繼續，加油聲還在吶喊，笑聲還在回蕩……我多么希望永遠都是這樣快樂。

丟手絹作文13

　　那天體育課，老師格外開恩，讓我們自由活動。同學們像小猴子歸山一樣沖到操場，操場里炸開了鍋，一片沸騰。

　　小悅先發話了：“大伙玩兒點啥？”“丟手絹如何？”小海問�！昂�！”大伙一致贊成。有部分同學還不知道那個是啥，于是那個傳說中的廢話大王小馬啰里啰嗦地說：“這個嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個被選中的同學……”他還沒說完，小林就一把推開他：“行了行了，開始吧，上帝都讓你煩死了�！毙●R悻悻地說：“哎，你們都不懂欣賞�！�

　　于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領巾一圈圈跑，突然看見了樂千無精打采地坐在一邊，我心里鬼點子一轉，嘿嘿一笑，冒出一個惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過去，其他同學看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對著他笑，又發現我不見了，還沒反應過來，我已經用紅領巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個結。然后走為上計，“嗖”地坐下了。這時大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的云。

　　快樂的'笑聲此起彼伏，在這驕陽似火的夏天里回蕩著，傳得很遠很遠……

丟手絹作文14

　　“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他！”這是我們在操場上玩丟手絹的游戲呢！

　　吃完中午飯，老師組織同學們到操場上活動，平時都是圍著操場溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的'游戲，同學們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個圈，然后讓同學們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的樣子慢慢地在同學們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對面的同學又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什么，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個節目�？吹竭@里我心想：幸虧沒有丟到我！演完節目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發現同學們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因為他跑得像兔子一樣快。沒辦法我也只能被罰表演節目！

　　上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結束了游戲！這個游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應能力呢！我喜歡！

丟手絹作文15

　　在中午，山上傳來了一陣歡聲笑語，那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。

　　游戲開始前，因為我們沒帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當手絹，有很多人肯定會問到：口罩那么輕，在山上的話，只要風輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩啊？其實媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。

　　接著游戲開始了，最先來丟的是佳佳，她在我們那個圈外轉了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的'放到了程程的身后，程程一開始還沒注意到，后來我們都給她使眼神，她才反應過來，然后她轉身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒追上佳佳。

　　然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒事一樣的繼續走著，她越走我越感到不對勁，我就馬上往后一看，原來手絹在我的身后，接著我也跟他一樣，裝著若無其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無話可說了，只好去表演節目了。

　　我們玩了很長時間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！

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