我的朋友作文精華【15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　從小到大，有很多值得學習的人，比如在家里，認真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學到很多東西。

　　但是進入校園后，還有更多的東西等著我們去探索。在校園里，學生們相處的時間最長。雖然每個人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們仍然可以學到很多東西。想起一年級的時候，班里的老師在學校是出了名的`“厲害”，經常要求我們多看書，多抄課文；雖然心里有些不滿，但還是要按照老師說的去做。

　　有一天，一個我不熟悉的同學來我家，說我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說把我當朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿可以向他傾訴。其實他第一次幫我的時候，我就把他當成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助，傾聽對方的抱怨。他們應該分享利益，在遇到困難時承擔責任。這是我從他身上學到的。

　　除了上面的例子，我從其他同學身上學到了更多。現在畢業了，很懷念以前教過我很多道理的同學。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會了我很多人生道理！我想對他們說：和你們一起笑過的人可能會忘記他；但是你會永遠記得和你一起哭過的人！"

　　"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學就像一面鏡子，一面好的鏡子會讓你成為一個無論在哪里都表現出開朗思想的人；一面不好的鏡子會把你變成一個黑暗的人，所以你要慎重選擇學習的對象，讓自己的生活和生活變得更好！

我的朋友作文2

　　我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。

　　叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎么說話，但經常會在下課間去看看他的新作品畫的怎么樣。

　　上個學期末，美術老師布置了一個對我們來說難以完成的“作業”。主要是說每人畫一幅畫作為美術期末考試，同時也作為學校美術考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學都在為這個考試兼比賽而發愁，心不在焉地在學校剛剛發下來的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉身過去調色。他此時已經調了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍、淺藍被他一個一個試著調出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看著他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然后再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調第二個顏色。就這樣，一節課過去了，別的同學該交的交該改的改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術嗎，時間夠的。”十分鐘后，第二節開始了。此時他還在調色，不過這次已經不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試著在紙上找位置涂上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，后來還得了全校二等獎。

　　一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學識好、還積極。他身上有很多優點都值得我學習，就比如他經常拉著我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什么，他就說要挑戰自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的`地方變成自己擅長的地方。

　　后來，我還問他為什么學習美術，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說過：“學問必須合乎興趣，方可得益。”

　　叕的這種學問合乎興趣的學習態度，值得我敬佩。

我的朋友作文3

　　暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。

　　當我聽到妞妞要來的消息時，我非常激動，也很開心。我在想妞妞現在是變胖了還是變瘦了？會不會一進門會比我還瘦呀？

　　這一天終于來到了，她一下車，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛。一進屋，我們就跑到我的房間，妞妞說：“她終于如愿以償了，我們兩個又能在一起玩了。”

　　我們到小區湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開心！玩的真是滿身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個香噴噴的澡，好舒服！

　　我們兩個還玩購物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過來，我買漂亮的蛋糕，她買香甜的水果，我買華麗的衣服，她買可愛的皮包。她榨一杯可樂，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好過癮哦！

　　到了晚上，媽媽說：“你是姐姐，應該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛的小客人，你才更應該照顧她。”我說：“當然了，我是姐姐，就應該照顧妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又給妞妞洗。因為妞妞不會洗頭，所以我幫她洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說：“干的真不錯，真像個大姐姐了。”

　　妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當讀到最精彩的部分的時候，妞妞總是被逗的'哈哈大笑。故事讀完后，已經十一點多了，我們兩個打個哈欠，閉上眼睛進入了甜甜的夢鄉。

　　第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個都戀戀不舍，感覺時間過得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個水晶球和兩版小貼畫，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書，一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫書，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀念。臨走的時候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見。

我的朋友作文4

　　甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號，聽起來既美味又親切。

　　甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側。這些痘痘的出現還多虧她臉上總也洗不干凈的油，看著有點一言難盡。常常有人對她說：“甲魚，你以后少吃點油膩的東西。”而油油的甲魚有點呆板，搖個頭都規規矩矩的，跟我這個上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩冷靜，其實心里沒一點辦法。她不會變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。

　　晚自習總共三節大課，其中一節老師還要用來輔導，留給我們自己完成作業的時間不多。甲魚寫字速度小學起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經挑戰過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。

　　一次作業壓頂，只剩了一節課的時間去完成。作業堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計算量最大的數學題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長久寫字的手會很累，寫端正字體的手更累，作業期間她要多次甩臂放松。

　　下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語試卷！坐在她后面的'老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學大都靠著他的答案玩了一會兒，但甲魚一口回絕，帶著作業回了宿舍，不惜早晨三點起床補，真傻！

　　她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數。

　　甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業的“懶”學生，但卻是我最好的朋友。

我的朋友作文5

　　我有一個好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個漂亮的女孩。她長著一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛極了！

　　我經常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊被稱為“偷油冠軍組”，可厲害了！

　　有一次上體育課的時候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水，就在這時，馬唯突然跑過來對我說：“陳鈺萌，你沒帶水杯吧，我借給你喝！”說完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說：“謝謝你！馬唯。”她只是點了點頭，并沒有說話。

　　她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著馬唯走得快點。到了過馬路時，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈，這時馬唯卻叫了起來：“外公，外公，你看見了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個小學生都應該遵守的.交通規則！”她的外公沒有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時，他們才過了馬路。

　　因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺得她樂于助人，直到現在我才知道她不僅是一個樂于助人的人，更是一個講文明、守規則的好學生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

我的朋友作文6

　　每當我聽到“朋友一生一起走，那些日子不再有”這有句歌詞時，心中便會產生無限的思念。你一定會問我思念誰，我就告訴你吧。

　　他的名字叫肖堯，是我在龍項小學認識的。他是我的摯友。他的外貌十分英俊，身材中等，一看就知道是個帥哥。他是我的諍友。什么是諍友呢？諍友就是發現你不對時會及時提醒、奉勸你的朋友，諍友和酒肉朋友有天壤之別。毛主席說過：“諍友是朋友中最珍貴的。”所以我為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪。如果你不相信的他是我的諍友的話，那我就舉出一個例子吧。

　　那一天20xx年下期的一天，我們班要聽寫生字，我與肖堯同桌，我以為可以抄他的，就沒有去記。開始聽寫了，當老師念到“攀“字時，我不知道怎么寫了，我用手碰了碰肖堯，說：“攀字怎么寫？拜托了。”肖堯把眼睛睜得大大的，就是不開口。“哼，不告訴就明說嘛，干嘛裝傻。我自己寫，有什么了不起的。”老師繼續往下念，我不是這個不會寫，就是那個記不清。老師批改下來，我錯了10個字，老師在班上指明道姓的批評了我，當時我傷心極了，也羞愧極了，恨不得一下子鉆進地洞里。我認為這一切都是拜肖堯所賜。在放學路上，我質問肖堯為什么不給我說。肖堯一臉嚴肅地說：“紋琦，我不給你說，是為你好耶。”“你少在我這兒裝好人。”我怒氣沖沖地走了。

　　晚上，我把肖堯不給我說字的事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，我要恭喜你，你有肖堯這樣的'朋友，媽媽真羨慕你呀！肖堯不給你說字，是為你著想。你想想，他今天給你說了，你養成了抄作業的習慣，以后學習怎么辦？”我想了一會兒，心里豁然開朗，我說：“媽媽，我知道了，我這就去道歉。”

　　我來到肖堯家門前，敲響了門，肖堯出來了，我對他說：“上午的事真對不起，請你原諒我。”肖堯想了一賄而，說：“那件事呀，我早忘了。走，去踢會兒球吧。”操場上有響起了我們的笑聲。

　　這就是我的諍友――肖堯。現在我雖然不能與他在一起了，可他永遠是我的朋友，我不會忘記他的。

我的朋友作文7

　　小戴個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他臉若冠玉，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛黑夜里的星星，閃爍著光芒。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，他的.眼神透射出積極、樂觀的正能量，使他周圍的人對他產生信任感。他樂于助人，總能在關鍵時刻對人施以援手。

　　記得二年級暑假時，我和小戴同學都報名參加了小學生公園跑步賽。比賽那天早晨，我們都早早趕到公園，天氣晴朗，但酷熱無。我對小戴說：“這次比賽你是有備而來，一定能拿到名次！”小戴自信地看了我一眼“沒問題，如果你跟得上我，一定也會有名次的！”我輕聲地“嗯”了一聲。

　　比賽正式開始了，小戴對我揮揮拳頭，意思是要我加油。我也拍拍胸脯，做了個回應。前半程我始終跟著小戴跑在最前端。可是在過一個彎道的時候，我被熱辣的陽光晃了一下眼，沒看清地下的一根樹枝，絆了一下，“啊呦”一聲摔倒在地，腳好像扭到了，手上也擦破了皮。小戴回頭看了一眼，馬上來到我身邊，關切地問我：“小徐，你沒事吧？”我指了指腳說道：“我的腳好像扭了一下，要休息一下再跑。”小戴趕緊把我扶起來，坐到旁邊的長椅上，并幫我做了簡單的按摩。

　　此時，后面的選手一個個地超過了我們，望著他們遠去的背影，我慚愧地說：“小戴，不好意思，耽誤你了，你先去跑吧，我自己會趕過來的。”小戴呵呵地笑道：“沒關系，我會陪你一起走到終點的，誰叫我們是朋友呢！”我當時非常感動，傷痛好像也瞬間減輕了一樣，在小戴的攙扶下，一瘸一拐地走到了終點。

　　小戴，你雖然沒有得到名次，但你在我心里永遠是第一。

我的朋友作文8

　　我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。

　　說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

　　有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。

　　還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的.女孩。

　　日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。

　　看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。

我的朋友作文9

　　所謂的朋友，是在無數個陌生人中走進我人生的人。

　　所謂的朋友，是永遠把我手機短信和通話記錄塞滿的人。

　　所謂的朋友，是每次吵架之后都會默默回來的人。

　　所謂的朋友，是在有什么困難一定會來幫助我的人。

　　所謂的朋友，是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的人。

　　所謂的朋友，是就算講什么不有趣的`事也會開懷大笑的人。

　　所謂的朋友，是在我傷心難過時一定會在我身邊的人。

　　所謂的朋友，是不管我多么任性取鬧都不會在意的人。

　　所謂的朋友，是在我幸福的時候他們會感到更幸福的人。

　　所謂的朋友，是不希望我比他們先死去的人。

　　所謂的朋友，是絕對不允許我死在他們眼前的人。

　　所謂的朋友，是拿到好東西一定會來找我分享的人。

　　所謂的朋友，是不管心里有多難受都任然用最溫暖的笑容看著我的人。

　　所謂的朋友，是不管在天涯海角，不管多么難與我相見，但每天的電話任然不會減少一分一點。

　　朋友，坦率一點好嗎？很多事不能用肢體語言來表達。

　　朋友，讓渺小的我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎？不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎？

　　朋友，偶爾將自己的心情解放出來，沒必要天天拿著笑容對待你的朋友。

　　朋友，知道嗎？遇到你們是我一生中最大的驕傲。

　　朋友們：

　　謝謝你們的愛，陪我一直走到現在，無論前路有多么困難，拜托，請別離開。

　　謝謝你們的關懷，相信我們不管有多少個世紀都會一直走下去。

　　謝謝你們給予我的一切，之所以會很開心，那是因為你們為了不讓我寂寞而賜予我的感受。

　　謝謝你們，我的朋友。即使我有時很膽小懦弱，你們任然用世界最明媚的笑臉對著我。

　　你們溫暖的話語，永遠在我失敗的時候鼓勵著我。

　　謝謝你們，我的朋友，你們，是我一生中最大的榮耀。

我的朋友作文10

　　我在我們社區有很多好朋友。但是要說最好的，當然是祝俊浩，誰讓我們是幼兒園同學呢？我后面想講的是我和祝俊浩的故事。

　　我上幼兒園的時候，有一天，我們出去玩。看到郵件柜的頂部，有一個天藍色的天幕，不大(回想起來只有兩平米)。然而，彎曲的支架似乎在向我招手，長長的藍色像魔法一樣吸引著我。我是多么好奇把世界擋在天幕之上！

　　終于，我找到了一個可以讓我爬上去的工具。這是一個古老的體育設施，其中一些表面光滑，但大多數沒有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍色的天幕。興奮又興奮，爬上雨篷，好像天氣沒那么熱！(當時是夏天)，視野好了很多。俗話說“站得高，看得遠”！站在這個天藍色的天幕上，仿佛站在一朵云上，迎面吹來的微風讓人覺得很涼爽。接下來，我開始在這兩個方形遮陽棚上玩耍，在上面跑來跑去，然后做了個開槍的手勢，對自己說：“哈哈哈，小子，你被我的軍隊包圍了。快投降，你死定了！”然后，又是一聲“砰”的射擊；過了一會兒，他跑到另一邊，開始假裝打敗軍事演習。

　　“蒂姆！回來吃飯！”正當我玩得開心的時候，一個熟悉的'聲音從家里傳來。是的，是媽媽。我欣然回答了一切。但是問題來了。怎么才能下來？往下看，覺得頭暈。“我是怎么起來的？對了，老體育設施！”我對自己說。我剛走了一步，就滑倒了。當我慢慢向下移動時，祝俊浩像箭一樣向我跑來，毫不猶豫地抓住了我。幸好我沒事。就在我慶幸自己安全的時候，我看到祝俊浩的腳被深深地割破了，腳上流了很多血。我見他不理自己的腳，一直問我：“蒂姆，你沒事吧？”

　　我把祝俊浩送回家了。在他家門口，我聽到他父母在罵他。當祝俊浩的祖母問他的腳怎么了時，我的心很不安。過了一會兒，我聽到祝俊浩說：“我不小心摔倒了！”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無法抵抗，流了下來.

我的朋友作文11

　　我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就瞇成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在游戲里。

　　昨天，我去找琪琪，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握著鼠標，左手按著鍵盤，兩眼直盯著屏幕，嘴里還嘟囔著：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的，只顧玩游戲，我一氣之下就回家了。幾個小時后，我又去找他，他還在電腦前。我在他身后站了很久，他都沒發現。這時琪琪的媽媽來了，她生氣地說：“琪琪，你一天到晚玩游戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情愿地關了電腦。

　　琪琪也有樂于助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，腳只要一挨地就鉆心地痛。琪琪見了，關心地問：“你怎么了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那么矮小瘦弱，這，這怎么可能呢？琪琪好像看透了我的心思，說：“怎么，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫里看人，把我看扁了。”

　　說著，他彎下腰，我只好趴在他的`背上。一路上，他呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細細密密的汗珠。看著被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。

　　這就是我的朋友王岳，一個既愛玩電腦游戲，又愛幫助人的同學。

我的朋友作文12

　　我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風，似乎輕輕一推就會跌倒。可是他卻有個充滿仙俠意味的稱號，“道長”。

　　“道長”這個綽號也別有一番來歷，據班里的“情報販子”相傳，“道長”的起源是一位同學在叫我的這位朋友名字時，腦子一熱，給叫成了道長。結果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時同學們想到他的名字時，第一時間竟想的是“道長”二字。

　　“道長”雖身為學習委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂乎。“我都鉆石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時，一個熟悉的聲音從他們身后傳來：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。

　　別看“道長”這樣，他的`學習成績可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領個獎狀回來。對于我們來說，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解，每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。

　　“道長”也和那些經過歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習都會有一群女生圍在他身邊。別誤會，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因為他身材瘦弱的原因，班里的“母老虎”都喜歡來欺負他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

　　我的這位朋友，是班級里不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活里不知要少多少樂趣呢。

我的朋友作文13

　　我有一個很要好的朋友叫黃庭光。

　　他的家鄉盛產玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質的玫瑰蛋糕，對玫瑰花瓣的質量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發明一種特殊的機器來采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動。

　　他的第一代機器很不錯，但是還是有些問題。比如有些枯枝爛葉沒有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結果，花托先落在了他的頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個吹風機吹走花瓣，沉重的花托掉到了機器下面，同時可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來之后，效果并不理想。花托是分開的，但是枯枝敗葉并沒有和雄蕊完全分開。

　　這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的'時候，看到一個老人用機器上下振動把小麥和麥麩分開。這時，他突然想出了一個辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來。首先，他在原來的基礎上增加了這臺機器，證明非常有效，只留下好的花瓣。

　　他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質量高，得到了老板的認可。

　　這是我的好友。他激勵了我，我也想好好學習，掌握知識和智慧，造福人類。

我的朋友作文14

　　朋友，一個普通的詞語。

　　每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠相待的人。

　　我的朋友叫做雨露，她曾經對我說過：朋友，應坦誠相待，有福同享，有難同當。她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。

　　我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？

　　因為我們是朋友。雨露說，朋友應該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛。 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。

　　朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。

　　友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。

　　我的朋友

　　我有一個關系不好的朋友，他特別的奇怪，因為比如上一次我就不是把水弄倒了，他就大聲對家長說：是你搞的。是他自己拿著手機放下去，還說：你如果把我的手機弄壞了那你就死定了。我心想：哼！沒事兒，就把你的丑事曝光。

　　其實，我實話告訴你吧！我認為他怪的不能再怪了。我又不敢說。因為他是我表妹。還有一件事情他特別怪。

　　上一次，我們比畫畫，當時是在親戚家，她說我們來比畫畫，我當時心里想：憑什么，他明明知道我只是幾年前學過一年，而她好像是現在都還在學，我發覺他真的.是明知故問。我還以為他就是想給我炫耀他畫的好看。

　　但其實我也挺羨慕她的，因為他媽媽給但其實我也挺羨慕他的，因為他媽媽給他買了一個紅色的，太溶膠特別好急可以當膠水也可以當話還有一個事情，她媽媽允許她買東西來玩，我媽就不準他真好。

　　你認為他怪嗎？他奇怪嗎？

我的朋友作文15

　　說起我的朋友，還真是不少。不過，最有特點的，就算她了。

　　她的特點用一個詞形容，那就是“不可思議”！

　　她的身材十分嬌小，說話柔聲細語。有幾次操場上游戲的時候，我都緊緊地抓住她，生怕一陣風把她吹跑。在我心目中，我一直把她當做弱不禁風、需要我保護的“林妹妹”，直到那一次

　　有一次我們打雪仗，粗心大意的我沒有戴手套。在雪里瘋玩后回到教室，雙手都已經凍的腫了起來。她看到我凍得通紅的手，眉頭一皺，厲聲責備我說：“你是不是傻呀，這么冷的天，不戴手套啊！”我還第一次聽她這么大聲地說話還沒等我回過神來，她已經把我凍得冰涼的手捂在她的手里，揉搓著讓一個那么纖弱嬌小的小女生，為我這個風一樣的“女漢子”暖手，是不是不可思議？

　　更不可思議的還在后面。

　　她是我們班里出了名的“潔癖”，她的所有物品恨不得都經過高溫消毒，吃東西之前要擦好幾遍手，書桌上的用具一定擺放得都整整齊齊，哪怕只是一只筆

　　午休時，我們完全陶醉在午餐的漫時光里，。此時垃圾桶已經滿了，還有一些垃圾溢了出來，散落在四周。周圍的同學來來往往，有說有笑，但大家似乎都沒有注意到那個角落教室里的聲音越來越小，直至大家把目光都集中在一個人的身上，這世界好像都靜止了。

　　只見她正嫻熟地把散落在地上的垃圾一塊一塊地撮起來，然后拿出干凈的.塑料袋把垃圾全部裝進袋子里。我莫名地臉紅起來，作為班長，對這一切我一直都是無動于衷的！而她不是有“潔癖”嗎？我猛然站起來，想把她手里的活搶過來，“快干完了，一會你去倒垃圾吧！”

　　她不緊不慢的聲音，好像商量，又好像命令，讓人不得不服從一個文文弱弱，患有“日常潔癖”的愛干凈的小女生，在清掃班級衛生的時候卻表現得如此當仁不讓，不怕苦累，你說，這是不是不可思議？

　　這就是我的朋友，在孤冷柔弱的外表下，有一顆熱情而強大的內心！