(合集)所見的作文13篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的所見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
所見的作文1
夏日的一天，天氣很炎熱，樹葉都被曬蔫了，大地被燒著，那太陽就像一個大大的火球。
一個小牧童騎著一頭老黃牛，身上穿著一件象牙白的背心，帶著一頂草帽，一邊小心地騎著牛，一邊開心的唱著歌。嫩綠的小草、緩緩流淌的`小溪、密密麻麻的樹木、藍藍的天空、白白的云朵。這么美麗的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？
牧童突然聽到了一陣鳴叫聲：“是蟬在叫！”他自言自語道。牧童摘下帽子，手上抓著網子，準備捕捉蟬，他一眼望去，發現蟬正趴在一片樹葉上。牧童瞄準了蟬，蟬還在叫著，好像在說：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，氣得猛的一跳，誰知道蟬突然一下飛走了，牧童重重地摔了下來，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空著手回家了。
那只蟬在另一棵樹上又開始叫了：“知了、知了……”聽著蟬的叫聲，牧童失望地回到了家……
所見的作文2
夏日里，夕陽西下。火紅的太陽慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。
在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長著一雙機靈的`大眼睛的小牧童，緩緩而來。不知他有什么開心事兒，一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
忽然，小牧童看到一只知了在樹梢上“知了……知了……”不停地叫著，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一只小小的知了怎么可以和我這么一個人來比唱歌呢？便下定決心，要抓住那只知了。
他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”，他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說。 接著，他慢慢的打開斗笠，誰知，它撲了個空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個他去年抓蝴蝶的網，重新來到樹林里，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了！”隨機揮下了網，把這只蟬捕到了手中，然后，又哼著之前的那首歌，放牛去了。
詩人袁枚看到了，立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩——《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見的作文3
夜幕已經降臨，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕觸痛了我的心。
路燈已經睜開了它冰冷的“眼睛”，毫無表情的把它的光灑在路面上。路燈下，一個穿著清潔工人服裝的中年男人，和一個頭發花白的老婦人在忙碌著，和冬日的寒冷極為不相稱。只見旁邊的一個袋子里，放滿了一堆紙盒。
原來，是附近的一家飯店，因為有人請客，在聚餐之前，他們放的煙花爆竹震天動地。燃放以后，他們進到飯店里盡情的歡樂。給馬路上的清潔工人帶來了很大的麻煩。那個中年的清潔工就住在我家附近。他的.智力有些殘疾，被安排在這段路上做清潔工。因為他沒有成家，所以和老婦人住在一起。因為母子連心吧，老媽媽總是放心不下她的孩子，每當中年男人上班的時候，他媽媽總是跟著，一邊鍛煉身體，一邊督促她的孩子把路面清掃干凈。
今天，當他們聽到鞭炮聲的時候，就不顧下班時間的到來，又來清掃路面。寒冷的夜晚，室內是溫暖如春，室外確實如此情景。
我馬上主動上去，幫助他們清掃收拾，好希望他們的生活能夠幸福些。
所見的作文4
今天天氣特別好，我去樹林里散步游玩。
這個林子很大很大，山清水秀，一棵樹挨著一棵樹，而且每棵樹都高大挺拔，樹上的葉子郁郁蔥蔥，都看不到藍天。
我走著走著，聽見了一段特別美妙的歌聲，這優美的歌聲到底是從哪里傳來的？好像將我帶到了他唱的那個地方，這歌聲清脆洪亮，是有很多的大人都唱不出來的。
我不由自主的順著歌聲傳來的'那個方向走去，邊走邊聽，邊聽邊走，這歌聲離我越來越近，忽然，我看見一個打著
赤腳的牧童騎在一頭黃牛背上開心地唱歌。他戴著小草帽，睜著又大又圓像黑葡萄似的大眼睛，還有兩個可愛的紅紅的小酒窩，圓潤的櫻桃小嘴。
這個牧童唱著唱著又突然不唱了，而接替這個牧童歌聲的是一陣一陣令人討厭的蟬叫聲，我很奇怪為什么他不唱了還是看見我不好意思。
但是只見他跑到地上拿起一根長長的竹竿，竹竿上還有個小網兜，然后又跳到牛背上站著，用網兜舞來舞去的，原來他是想捉蟬。他夠不到就一跳一跳的，都把樹葉弄的一地都是。就這樣過了好一會兒，他停了下來，等蟬放松警惕之后他輕輕一網，蟬就被捉住了！
所見的作文5
在一個烈日當空、赤日炎炎的夏天，天上萬里無云，云彩好像都被太陽燒化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭，知了也在樹上叫著熱。
一個身穿紅衣藍褲，戴著一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上，高聲地唱著歌。黃牛緩緩的走在在林間小道上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩著，振動了樹林中的每一處角落。他唱著唱著，突然就不唱了，他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹上叫著的知了吧，只見他躡手躡腳地走向了知了，猛撲一下，知了似乎發現了正在向它靠近的危險，從這棵樹飛到了另一棵樹了，讓牧童撲了個空，他再撲了一次，手還沒碰到知了，知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中，找了一個網袋，又拿了一根竹竿，做了一個套知了的網。他來到了停知了的`那棵樹前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網一套，就套住了那只知了，知了在網中垂死掙扎著，也不濟于事。
太陽臨近了頭頂，牧童騎在老黃牛的背上，嘴里哼著小曲，高高興興地回了家。
所見的作文6
夏天來了，詩人袁枚到鄉村田野間散步。
鄉村間的景色真美啊！袁枚在心里感嘆道。旁邊有一個小池塘，河水清澈見底，幾條小魚在水里游來游去，自由自在，活像一群調皮可愛的小精靈在玩游戲。水里荷花正開得艷。這些荷花有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘；有的還是含苞欲放，花瓣兒露出了一點點。還有的'荷花全部開放了，微風吹來，輕輕搖擺，好像一位舞者，在舞臺上翩翩起舞。在池塘邊，有一大片綠油油的草地，上面開著五彩繽紛的花兒，點綴在毛絨絨的綠毯上。這里長著許多柳樹，成了一片柳林。柳樹長得生機勃勃，柳枝青翠欲滴。一抹火紅的太陽掛在天空，讓今天變得悶熱無比。
袁枚繼續走著，在一大片柳樹之間看到了一個牧童，他頭戴著草帽，騎在黃牛的背上，悠閑地散步。他很高興，在黃牛的背上哼著小曲兒，從一開始輕輕哼，變成了放聲歌唱，在柳林間形成了回聲。突然他聽到了蟬的叫聲，看到了一只蟬，想要去捉住它，他趕緊住口，不唱歌了，從牛背上輕輕地跳下來，盯著蟬，不發出任何聲響，生怕驚跑蟬。他撲了過去，捉住了。“耶，太好了！”牧童高興地跳了起來。
袁枚看著這一切，忽然詩興大發：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
所見的作文7
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，今天是一年一次的清明節。
清明節是我國傳統節日之一，也是最重要的祭祖和掃墓的日子，還有踏青、湯秋千、插柳條、煮雞蛋……
吃過午飯，我和媽媽就去爬山了。天暖了，山上的小草和野菜都發青了，媽媽一邊走一邊挖野菜，我在一旁玩。山上有好多人，他們也是來玩的'。山上的空氣很新鮮，不一會我和媽媽就爬到山頂了。站在山頂上往下看，遠處好美啊！有高高的樓房，工廠的煙囪還冒著白煙，還聽到汽車的喇叭聲。
媽媽帶了好多吃的，喝的，我和媽媽找了一塊空地，就坐下來邊吃邊看周圍的風景。過了中午，山下就有人來祭祖了，他們拿著菜、紙、香。等燒完了，還磕頭。看到這些我笑了，媽媽說:“孩子，不要笑，清明節我們這的人，都這樣做，等你長大了就明白了”。
休息了一會兒，我和媽媽就下山回家了。
所見的作文8
春天，總是生機勃勃，充滿情趣．就在春天一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽和我一起去郊外遠足．
來到一座不知名的小山上，我們走到半山腰上，便鋪上餐布，擺上許多食物，坐下來休息了．我不時地東張西望，看看剛冒出頭來的小草，瞧瞧長在石頭的縫隙里將要被風吹起的蒲公英，已經長出嫩芽的小樹，以及一朵朵小小的野菊花......這一切多么和諧．＂呼，呼．＂這是風的聲音和耳朵邊上的頭發被吹動的感覺；聞一聞，這淡淡的清香，是野菊花獨有的味道，他們散發出了在花店，溫室里生長的花無法擁有的味道．這種境界，這種感覺，真是無可比擬．我們只是稍微停留了一會就繼續上山了．一晃眼，我們就爬上了山頂．我站立在一塊石頭上，低頭往下看，那＂濃縮＂的村莊若隱若現．我忽然看見一只紅蜻蜓從我眼前飄然而過，我從心底里贊嘆這只小蜻蜓的`美．我不由自主的跳下石頭，追了出去．這紅蜻蜓十分靈活，總是能巧妙的避開我的"攻擊＂．我看見在右邊草地上有一塊石頭，只要我踩上去，就有捉到它的希望了．于是，我加速向右跑，就在我踏上石頭的那一瞬間，我清楚的看到了這只紅蜻蜓的側面，它一邊的翅膀，讓我聯想到了媽媽買給我的一個雙半圓發夾，我呆了一下，錯過了捕捉它的最佳時機......
夕陽西下了，我滿載著快樂與滿足回家了．
所見的作文9
天空中的雪斷斷續續地下了一天，時鐘已經走到了晚上7點多，我和媽媽信馬由韁地走出了家門，馬路上積雪已經被行人的踩踏和車輛的碾壓平實了很多。
寒冷的空氣中，看平日明亮的路燈也是發出冷冷的清光，冬日的夜晚行人稀少，信步走在街上，沒有目的，走著走著，眼前一幅畫面鎖住了我和媽媽的的目光：一個年愈古稀的老奶奶，上身穿著灰色的羽絨棉襖，下身一條灰色的褲子，彎著腰，在吃力地揀著地上的煙花的碎片；身旁，一個穿著清掃工服裝的中年叔叔，也用著同樣的動作在忙碌著，盡管寒氣逼人，和他們忙碌的身影相對比，已經感覺不到天氣的寒冷，細細的注視，他們的額頭因忙碌滲出汗珠，他們就這樣忙碌著，我對身旁的媽媽說：“我們來幫助他們好嗎？”媽媽同意了，我們也加入了這樣的勞動，奶奶和叔叔萬分的感激我和媽媽。一會收拾好了煙花碎片。看著他們在和一個收舊物的人討價還價，看著他們額角有的汗珠，和冬日的情景那么不和適宜，這樣的畫面讓我一夜無眠，不知道這樣的`情景會在我的眼前持續多久，會在心里疼痛多久，這就是真實的生活場景！對比著自己在生活中的懶惰，在學習上浪費了很多的文具，是多么的不應該。
生活中，可能有很多事不盡如人意，也可能總是覺得命運的不公，如果你看了和我一樣看到的畫面，你又將如何來面對自己的生活？
所見的作文10
有感于：9月28日在學校門口，看見一位中年婦女，她又胖又矮又黑是一位學生的母親。她去給兒子送傘。高個子學生手握乒乓球拍，不愿在“丑媽”面前多呆一分鐘，他沒有聽清媽在說什么，也不愿聽清媽在說什么，他和同學“鍛煉”去了，留下那“丑”媽媽一個人在路中間發愣．她怎么也弄不明白，自己送傘給兒子，兒子居然會產生一臉的“不高興樣”．她一臉“茫然”地望著遠去“錘煉的兒子”，似乎在“檢討”自己，今天來錯了嗎？還是昨天教育孩子的`方法錯了，還是……
她還是希望兒子“鍛煉”好自己。
孩子，別以為媽媽老了，不時髦了，會給你丟臉，而不和媽媽打招呼。在眾人面前和你那“老土”的媽媽親切的道別會增加你在公眾心中的份量，提升你的修養。
后記：百善孝為先，現在的孩子們越來越以自我為中心。而忘記他人感受。要改變這種現狀當然需要家長全力以赴。
所見的作文11
夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，好似仙女的綢緞。山下，一條蜿蜒的小溪在村莊的旁邊靜靜地流淌著。過了村莊，小溪便隱沒于一片疏密有致的樹林中，落日余暉從樹葉的空隙中透過，灑在波光粼粼的水面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。天氣炎熱，樹林中的小鳥們早早地回家了，只有幾只蟬在柳梢上鳴叫。
這天，袁枚正在樹林散步，突然一陣響亮的`歌聲在樹林響起，袁枚一看，原來是一個全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂金色草帽，身穿一件紅色的衣服，一雙烏黑而又機靈的大眼睛一眨一眨的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他騎在牛背上，一邊高歌一邊歡快地晃著沾了泥土的小腳丫，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
歌聲依然悅耳，突然牧童被一陣“知了、知了”聲吸引了。他一看，原來是一只正在鳴叫的蟬在樹上唱歌，他想：多可愛的蟬，多動聽的歌聲，要是我能捉住這只蟬，讓它天天陪我玩，那該多好啊！牧童想著忽然停止了歌唱，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地走到樹下，輕輕地向蟬靠近，雙手向前一合，蟬就成了牧童的囊中之物，牧童開心地跳上牛背，走上了回家的路。
袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了。回到家中，他提筆寫下這首流傳至今的古詩《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見的作文12
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們在一年級的時候就學過，這首詩是告誡我們要珍惜糧食，不要浪費糧食。可在我們學校我卻看到了一樁不珍惜糧食的事。
那一天，我去學校的食堂里吃飯，也不知是怎么回事，那天人特多，在人群中還有許多六年級的大學生們。那些大學生竟然在人群中擠來擠去，一邊擠一邊罵道：“xxx的，人真多”。還有一些大學生們，仗著自己的年級高、年齡大，到處搶一、二年級小學生的飯。本來學校食堂的地方就不大，再加上這些大學生們聚到打飯的窗口，弄得我們打不著飯。等他們玩累了，到桌子上吃的時候，我們才敢打點飯吃。可是，這些可惡的`大學生們，打來的、搶來的飯卻不吃，竟然把飯倒在桌子上，拿盤子當飛盤玩。那白花花的大米飯，就這樣被他們糟蹋了。六年級的大哥哥、大姐姐們，你們可憐可憐我們吧！就因為你們這樣，我們小學生有時候就得餓肚子。看著眼前的一切，我非常的氣憤和感慨，一粒糧食一滴汗，農民伯伯要經過多少步驟才能種出這么可口的飯菜啊！作為一名小學生，難道你們不知道你們的行為已經違反了《小學生日常行為規范》的第五條和第八條嗎？我認為你們太可恥了。
眼前的一切令我很擔憂，如果中國人都像他們這樣浪費糧食，那么將會是什么樣的可怕結果呢？
所見的作文13
一天，詩人袁枚在鄉村的林子里散步，一個小牧童吸引了他。
那個小牧童，光著小腳丫，騎在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱著悠美的牧歌，他的聲音可好聽了，一只知了也聽到了這美妙的.歌聲，它飛到了一條柳枝上，風在柳樹邊拂過，知了在柳枝上搖來搖去，好象是在上面蕩秋千呢！它還不忘和牧童一起歡快地唱歌。就這樣，牧童的獨唱突然變成了有伴奏的音樂會，這音樂比之前更加動聽，比之前更加美妙。牧童好象也發現了這位歌唱家，他牽著那頭牛走到了那棵柳樹下，停止了歌唱，這就像突然少了什么，整個森林一下子就安靜了許多，但是，在樹上的知了卻像不知道一樣，還是像剛才那樣放聲高歌，小牧童一直站在那棵柳樹下，眼睛直直地看著樹上的知了，他應該是想捕捉它，把它帶回家！
袁枚看見了這個小牧童以后，就覺得他很可愛，于是，他便寫成了一首詩，名為《所見》。
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