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受到啟發(fā)的作文【經(jīng)典】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的受到啟發(fā)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受到啟發(fā)的作文1
大自然真是既神奇又有趣，如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。蜜蜂用身體舞蹈的姿態(tài)來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)自己所要表達(dá)的信息，螞蟻會(huì)用嗅覺(jué)來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術(shù)。
那天，我在奶奶家的.客廳里在看電視，正看得津津有味時(shí)，一個(gè)黑不溜秋的玩意兒在電視后面爬了出來(lái)。它走一步、停一停，在遠(yuǎn)處看來(lái)，它就像是一條小鱷魚(yú)。
我看見(jiàn)了它，連忙把電視丟在了腦后，懷著強(qiáng)烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見(jiàn)了我，也動(dòng)了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會(huì)兒，于是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細(xì)繩捆住它的尾巴，無(wú)論我怎么動(dòng)它，但是它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再動(dòng)它了。當(dāng)動(dòng)畫(huà)片演完了，就去看了一下那只壁虎，我驚奇的只發(fā)現(xiàn)了一條尾巴。
我知道了，原來(lái)在壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)截?cái)嘧约旱奈舶蛠?lái)逃生。不久，一條新尾巴就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲(chóng)的再生能力。我想等我長(zhǎng)大了，一定要把它們的這種再生能力服務(wù)于人類(lèi)。
受到啟發(fā)的作文2
在我成長(zhǎng)中教會(huì)我要堅(jiān)持到底的是那次爬長(zhǎng)城。
十一期間，我們來(lái)到居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去！
于是我和姐姐要舉行一個(gè)爬長(zhǎng)城的比賽，以山頂?shù)牡谝粋�(gè)烽火臺(tái)為終點(diǎn)。“開(kāi)始！”爸爸的話音剛落，我就如離弦之箭一般沖上臺(tái)階，迫不及待地向烽火臺(tái)“進(jìn)軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長(zhǎng)城坡度越來(lái)越大，我的腿像是綴著沙袋一樣沉重，心里就像揣著一只小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我感覺(jué)耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了臺(tái)階上。沒(méi)一會(huì)兒，姐姐不緊不慢地邁著有節(jié)奏的步伐從我身邊經(jīng)過(guò)，還不屑地摸了摸我的頭。我心里更加著急了，真想做著火箭一下子超過(guò)他。可是這不爭(zhēng)氣的腿實(shí)在不聽(tīng)我的使喚，就是不愿意站起來(lái)。爸爸看出了我的疲憊，便對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持到底，不管是第幾名都所謂！”聽(tīng)了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動(dòng)力。我吸取了剛才的教訓(xùn)，貼著墻壁均勻小跑，姐姐覺(jué)得不對(duì)勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的.路從左邊迂回向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進(jìn)了死胡同。“哈哈，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣
喜，最終第一個(gè)爬上那個(gè)了長(zhǎng)城頂端獲得了最終的勝利。
這就是我成長(zhǎng)中要堅(jiān)持到底的事。
受到啟發(fā)的作文3
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。
進(jìn)一步理解這句話是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無(wú)聊，便對(duì)媽媽提議：“媽媽?zhuān)覀兿聵侨ヌK吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥(niǎo)，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽?zhuān)瑳_出家門(mén)。
到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開(kāi)，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì)跳繩，現(xiàn)在雖然工作了，但還是隔三差五就練習(xí)一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽?zhuān)愫脜柡Γ磔p如燕啊！一下就能跳這么多個(gè)。”嘴里雖然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著：對(duì)付媽媽?zhuān)〔艘坏晕业哪芰Γ隙ǹ梢在A她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開(kāi)繩子就跳。沒(méi)想到，這下慘了。原來(lái)我兩年沒(méi)跳，早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的`地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了。”沒(méi)想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊！”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽們的指點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我都沒(méi)有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì)拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。
一件小小的事，收獲一個(gè)道理。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。
受到啟發(fā)的作文4
前一段時(shí)間，我在街上遇到了一名流浪漢，它給了我一個(gè)深刻的啟示……
這一天，我正在寒冷的街上散步。突然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，將行人個(gè)個(gè)吹得彎下了腰。正當(dāng)我罵罵咧咧地想回家取暖去時(shí)，一陣喧鬧聲傳入我的耳里：“拜托，老大爺，請(qǐng)您出去吧……你這副模樣，哪還有顧客敢進(jìn)來(lái)啊！”“我就坐一會(huì)……”“你出不出去？不出去我可不客氣了……”我尋聲望去，只見(jiàn)一位年邁的流浪漢緩緩走出一家溫暖的小店，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他的衣服十分單薄，也很破舊。他的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)上粘著許多泥土，眼球布滿了血絲，手里緊握著幾張一元的.人民幣，看起來(lái)怪可憐。我心軟了，走上前去，我也遞給他一元錢(qián)。他搖搖頭，把我的手推回去，輕輕說(shuō)：“我不要你的錢(qián)，把這一點(diǎn)錢(qián)省下來(lái)拿去好好讀書(shū)吧！”我一頭霧水，施舍又怎么和學(xué)習(xí)扯上了關(guān)系？一再追問(wèn)，他的眼角濕潤(rùn)了，向我述說(shuō)起他的身世……
他兒時(shí)，家里富得流油，他所有的愿望家里在都能滿足。后來(lái)，父母的生意擴(kuò)張到了外地，他也正好剛開(kāi)始上小學(xué)。由于擺脫了父母管教，他放縱地玩，逃學(xué)已慢家常便飯。他再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，不僅瘋玩，還開(kāi)始花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)昂貴的玩具，隨便請(qǐng)客，還結(jié)交了一幫狐朋狗友，成天東游西竄。再后來(lái)，成人了，但惡習(xí)不改，過(guò)著花天酒地的日子。終于，家產(chǎn)在他的糟蹋下，破產(chǎn)了。由于他沒(méi)有好好學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)業(yè)，不能運(yùn)用知識(shí)來(lái)輕松地掙錢(qián)。他從小又沒(méi)有吃過(guò)苦，又不愿用體力掙錢(qián)。所以，他便天天悶在家里，直到家里實(shí)在撐不下去時(shí)，他只好做一位被人們唾棄的流浪漢……
我聽(tīng)呆了，我第一次意識(shí)到學(xué)習(xí)是多么的重要……在我發(fā)愣的時(shí)候，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
不是嗎？學(xué)習(xí)真的很重要，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，可以用來(lái)運(yùn)用。學(xué)習(xí)到了常識(shí)，可以避免事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)到了技巧，可以輕而易舉地辦成事情！
行動(dòng)起來(lái)吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、分清是非吧！
受到啟發(fā)的作文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們像天空的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不盡。但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽?zhuān)�有弟弟一起去爬南山，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們這幸福的一家子，開(kāi)車(chē)走了很長(zhǎng)時(shí)間的高速公路才到。在去南山的路上，我們還看到了形態(tài)各異的山。我們買(mǎi)票進(jìn)去了以后，走了一段路就開(kāi)始爬山。我們一家四口一路有說(shuō)有笑地向上頂爬去。
時(shí)間過(guò)得飛快，像離弦的箭一樣，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)爬到了半山腰。這時(shí)的`我早就已經(jīng)氣喘吁吁，爬不動(dòng)了。那時(shí)我多么想回家悠閑地看電視呀！真的非常后悔為什么要來(lái)爬山呢？可是爸爸、媽媽和弟弟已經(jīng)比我快5米多了。沒(méi)想到弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別在這坐著了，快站起來(lái)走吧！不然就趕不上爸爸、媽媽了！”媽媽在那站著喊著說(shuō)：“你忘了你們學(xué)過(guò)一句名人名言---世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？如果你放棄了，那就屬于半途而廢了呀？那么你前面做的事情都就沒(méi)有用了！”
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了。又繼續(xù)向上爬，爸爸媽媽看見(jiàn)后，都笑了。終于我們四個(gè)人都爬上了山頂，我站在山頂向下望，底下的人似乎像螞蟻一樣小，我說(shuō)：“這兒真美啊！要不是媽媽我就看不到了！”
那一天，我不僅看到了南山的美麗風(fēng)景，還明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，就像：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”一樣。
受到啟發(fā)的作文6
每個(gè)人都有他自己的座右銘，比如說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、“失敗乃是成功之母”……而我的座右銘是“堅(jiān)持到底，就是勝利”。在生活中，這句話給了我許多的啟示。讓我遇到困難，堅(jiān)持到底。
自從上了四年級(jí)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)越來(lái)越難了，特別是學(xué)到“乘法分配律”，我總是一次次地出錯(cuò)，我心里特別焦急，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才理解題型。媽媽看在眼里、急在心里。于是寒假期間，媽媽給我布置了艱巨任務(wù)：預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。一天，我在家里預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，一道題難住了我，我便努力在尋找解決的方法，可是怎么也找不到，幾天來(lái)學(xué)習(xí)的煩躁集中在一起，我憤怒地把練習(xí)題扔到一邊。這時(shí)“哈哈、哈哈... ...”一陣陣笑聲傳到我耳畔,好奇心驅(qū)使我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)與我同齡的同學(xué)，有的在玩健身器材,有的在玩游戲,還有的在互相嬉戲、打鬧，我用羨慕的眼神看著他們，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛下去跟她們玩。心里想：“反正媽媽也不在家，我就下去玩好了，再說(shuō)，這些知識(shí)老師都沒(méi)有講，也沒(méi)有讓我們回家預(yù)習(xí)，為什么媽媽要強(qiáng)加在我身上。”
我穿好衣服，準(zhǔn)備往下跑。可我又轉(zhuǎn)念一想，如果我提前預(yù)習(xí)的話，是不是會(huì)使我的.數(shù)學(xué)理解起來(lái)輕松一些呢？不用像上學(xué)期那樣遇到新知識(shí)好長(zhǎng)時(shí)間才理解透。我又逼著自己拿出那個(gè)習(xí)題，接著思考，并在心里想：“堅(jiān)持到底，就是勝利”，我暗暗地在心里給自己加油。”終于我把這個(gè)習(xí)題研究出來(lái)，并在寒假期間把數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)到期中考試的單元。新學(xué)期開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，特別是第一單元學(xué)到方程，是新事物，同學(xué)們學(xué)起來(lái)都很吃力，而我輕松上陣，不僅把老師習(xí)題做好，還超額完成作業(yè)，老師夸我真捧。通過(guò)自己的努力，我終于成功了，我心里特別開(kāi)心。
“堅(jiān)持到底，就是勝利”。這句格言在我日常生活中起到了舉足輕重的作用，這句格言每時(shí)每刻都在提醒著我，堅(jiān)持到底，不要?dú)怵H，勝利就會(huì)在你眼前。
受到啟發(fā)的作文7
手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專(zhuān)獻(xiàn)去很大。
時(shí)針在手表屬中，形狀實(shí)在算不上沒(méi)，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因?yàn)槿思乙词且幻胱咭徊剑词且环昼娮咭徊剑兀恳恍r(shí)才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個(gè)了。
分針的姿態(tài)優(yōu)美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時(shí)針瘦，但是卻比時(shí)針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的一個(gè)了，一生都以每秒鐘一步的'速度向前走進(jìn)，從不間斷，所以它細(xì)而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應(yīng)該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時(shí)每刻每秒都在不停的運(yùn)動(dòng)著，它們雖然不如時(shí)針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們?nèi)魏我粋�(gè)零件，手表都不能運(yùn)作。
手表上的零件，在外觀姿態(tài)上雖然有如上的種種差異，但卻無(wú)愛(ài)恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致，成為一塊表，那就個(gè)個(gè)有用，個(gè)個(gè)有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
受到啟發(fā)的作文8
在作文教學(xué)中我出了一節(jié)課。交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。課上我能認(rèn)真地研讀教材：使學(xué)生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫(huà)中獲得的啟示。強(qiáng)調(diào)寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)明得到的啟示。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明它給你留下的印象是什么，從中受到什么樣的啟示。
一、激情導(dǎo)入：我們知道，生活就是一本書(shū)，只有善于讀這本書(shū)的人，才能從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。我們先來(lái)回憶本單元的四篇課文，它們分別是什么，給我們的啟示是什么呢？是呀，我們常常會(huì)從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà)（板書(shū)）都能引起我們的思考。如果是寫(xiě)成文，再結(jié)合我們的上次的口語(yǔ)交際，你想從哪個(gè)角度來(lái)寫(xiě)呢？
二、自主選擇，分組交流
自主選擇交流的內(nèi)容——選擇一個(gè)角度進(jìn)行交流：生活中給你帶來(lái)啟發(fā)的事情；給你帶來(lái)啟發(fā)最大的名言警句；給自己帶來(lái)啟示的一幅漫畫(huà)。 選擇你喜歡的角度進(jìn)行自由組合
交流給你啟發(fā)最大的名言警句，要先說(shuō)說(shuō)是什么，再說(shuō)是怎樣理解的，還可以聯(lián)系生活，通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)自己的啟發(fā)和幫助。
介紹一幅漫畫(huà)的形式可以多種多樣，可以直接寫(xiě)漫畫(huà)給自己帶來(lái)的啟示，也可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己體會(huì)漫畫(huà)的含義。
說(shuō)一說(shuō)生活中讓你受到啟發(fā)的'事情，要求把事情的經(jīng)過(guò)講清楚，把得到的啟示說(shuō)明白。
三、 教師總結(jié)。提示積累
看來(lái)在生活中會(huì)給我們帶來(lái)啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫(huà)，甚至一件東西都會(huì)給我們帶來(lái)很多思考。在今后的生活中，我們一定要注意積累和思考。表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美的句段，巧妙的構(gòu)思。
不足：學(xué)生的思路打開(kāi)得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)會(huì)引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會(huì)讓人很受啟發(fā)的。比如，一本好書(shū)，一篇報(bào)導(dǎo)、一張照片。
在以后的作文教學(xué)中，我會(huì)在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大實(shí)踐的力度。