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潛水的作文11篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的潛水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
潛水的作文1
可我的表弟游泳水平很高,他象一條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒水面上只露出個(gè)小腦袋,一會(huì)兒水面上只露出兩只小腳丫,讓我羨慕極了。
昨天晚上,我到上黃農(nóng)莊游泳池游泳。剛開(kāi)始我對(duì)游泳一點(diǎn)也不感興趣,我是一只“旱鴨子”。可我的表弟游泳水平很高,他象一條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒水面上只露出個(gè)小腦袋,一會(huì)兒水面上只露出兩只小腳丫,讓我羨慕極了。于是我也試著學(xué)潛水,我吸了一口氣,閉上眼睛,猛地鉆進(jìn)水里。突然感覺(jué)四周一片漆黑,好象掉進(jìn)了黑洞里。我馬上鉆出水面,但還是喝了好幾口水,試了幾次都沒(méi)有成功,我很著急,媽媽一直在鼓勵(lì)我。
我和媽媽來(lái)到另一個(gè)游泳池,突然聽(tīng)到有人叫我的名字,回頭一看居然是我的'體育老師。我趕緊向她問(wèn)好并告訴她我還不會(huì)游泳,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你能下水就已經(jīng)很勇敢了,你真棒!”
聽(tīng)了老師的話我信心更足了,我馬上鉆入水中,出乎意料的是我這次竟然在水中呆了十幾秒,而且也不感覺(jué)害怕了,我感覺(jué)我進(jìn)步了。緊接著我不停的潛入水中,鉆出水面,我不再害怕水,我很快就能學(xué)會(huì)潛水了。昨晚的收獲可真大。
潛水的作文2
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)五(1)班 沈子超 前年,我們一家來(lái)到馬來(lái)西亞的大停泊島潛水。這是我與大海最親密的一次接觸。
那天,我們一大早就趕到了潛泳器材出租店。一番裝扮后,頭戴面罩、身穿救生衣、腳蹬腳蹼的我們,像鴨子一樣登上了汽艇。
到達(dá)目的地,海的氣息撲面而來(lái)。望著無(wú)際的大海,我多少有點(diǎn)猶疑,但當(dāng)我潛入水中時(shí),我不由得驚呆了。大片大片靈芝般的珊瑚將海底裝扮得五彩繽紛,它們就像圓形的'舞臺(tái),而在其中穿梭的小丑魚(yú),就是翩翩起舞的舞者。小丑魚(yú)們有藍(lán)的、有黃的,還有和動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》里的小魚(yú)尼莫一模一樣橙色的!他們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而行,但只要你一靠近,它們就集體逃跑了。除了小丑魚(yú),還有許多從未見(jiàn)過(guò)的“怪”魚(yú):有的魚(yú)鱗像光束一樣,一會(huì)兒變成冷色,一會(huì)兒變成暖色,有的則是兩種顏色的漸變,奇妙極了。
后來(lái),我們又來(lái)到了一片空曠的地方,不仔細(xì)看,還真看不出海底躺著一只大海龜!那只海龜伸展著四肢,懶洋洋地趴著,像是在睡覺(jué)。但向?qū)偘阉菽贸鰜?lái),海龜就憨憨地游了上來(lái)。
這次潛水讓我開(kāi)拓了眼界,感受到了大自然的魅力。潛水的感覺(jué)真好!
潛水的作文3
我們每天都只能在房子里看車子在馬路上奔馳,十分無(wú)趣,我要發(fā)明一種能潛水的房子,讓我們平時(shí)也能看水底生物。
房子下面還有氣墊,可以很快得讓房子浮出水面。整個(gè)房子分成四塊,第一塊當(dāng)然是客廳,吃飯和娛樂(lè)都在這里;第二塊是臥室,這里可以睡覺(jué)、學(xué)習(xí);第三塊和第四塊分別是電能房和氧氣房。
這個(gè)房子最大的特點(diǎn)就是能潛水。當(dāng)房子吸足了氧氣,它便開(kāi)始下沉,四面墻上的機(jī)器可以讓房子不失去平衡,就像在陸地上一樣,不被水流阻擋。
這個(gè)房子也十分舒適。當(dāng)你無(wú)聊時(shí),字子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一扇窗,讓你看小魚(yú)們;如果你累了,就可以爬梯子去二摟;當(dāng)你餓了的時(shí)候,自動(dòng)烤箱便會(huì)烤出你之前放進(jìn)去的食物。
房子除了能潛水,還有更厲害的.功能。它可以帶你去太平洋,讓你和各種海洋生物打招呼;再帶你到北冰洋,去和海獅、海豹們親密接觸;最后帶你去大西洋,看遍所有海洋生物。
潛水的作文4
爸爸要教我游泳,他帶我到村子里一個(gè)清清的池塘邊。我們走下臺(tái)階,將半個(gè)身子浸入水中。我看到水面上不時(shí)浮上一串串小泡泡,像跳動(dòng)的小眼睛,可愛(ài)極了。還有一群一群小魚(yú)在我們身旁游來(lái)游去,一點(diǎn)兒也不害怕的樣子。有幾條大膽的`小魚(yú)還輕輕地咬我的腳趾頭,癢癢的,真舒服。
爸爸說(shuō):“今天你就學(xué)潛水吧。”我一口答應(yīng)了。
爸爸告訴我:“先深深地吸一口氣,然后屏住呼吸,鉆入水中,你就怎么也不會(huì)沉下去了。”我試了試,一點(diǎn)兒也不錯(cuò),我的身體真的慢慢浮起來(lái)了。
“你可以睜開(kāi)眼睛看看。”聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢地睜開(kāi)眼睛。透過(guò)清澈的池水,我看到綠綠的池水輕輕地波動(dòng)著,陽(yáng)光穿過(guò)水面射到池底。我還看到了水底微微搖動(dòng)的水草,小魚(yú)兒在水草間追逐嬉戲。
我越潛越高興,爸爸也樂(lè)呵呵地看著我。我們歡快的笑聲久久回蕩在水面上。
潛水的作文5
海洋公園是一個(gè)很小的海洋世界,每當(dāng)我看到珊瑚、小丑魚(yú)的時(shí)候我多么想和它們來(lái)一次親密接觸。
暑假的一天,當(dāng)我感覺(jué)還在夢(mèng)中的時(shí)候,飛機(jī)已經(jīng)把我?guī)У搅宋蚁蛲跃玫暮D蠉u。
我和媽媽迫不及待地來(lái)到大東海,遠(yuǎn)處,天海連成一線,白云朵朵、白帆點(diǎn)點(diǎn);近處,海水清澈、沙軟潮平。藍(lán)天、綠水、沙灘,相映成趣,被大海陶醉的我沖到海里,任憑浪花把我卷來(lái)卷去。然后,我們穿上潛水衣,戴上潛水鏡,背上沉重的氧氣筒,在教練的帶領(lǐng)下乘坐快艇來(lái)到大海中間,跟隨教練跳下海。
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,奇跡出現(xiàn)在我眼前:太陽(yáng)射入水中,水底非常明亮,什么海底峽谷呀,奇形怪狀的礁石呀,魚(yú)呀,都看得一清二楚。我用手去觸摸珊瑚,用手去捉魚(yú),海底的魚(yú)多姿多態(tài),大小不同,有小丑魚(yú)、珊瑚魚(yú)、石斑魚(yú)……一條黃白相間的'魚(yú)箭一般從我眼前游過(guò),還有一條又大又長(zhǎng)的魚(yú)在石頭縫隙里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好象在做有趣的游戲。看著眼前游動(dòng)的魚(yú)兒,我仿佛也變成了一條游魚(yú),在和它們嬉戲,和它們玩耍。
過(guò)了很久,我浮上水面,游回海灘坐在太陽(yáng)傘下,看著一望無(wú)際的大海,我感慨萬(wàn)分:海底世界多么優(yōu)美,多么神奇!我真想在這里呆一輩子!
潛水的作文6
今天我們幸福的一家人去潛水了,我?guī)еd高采烈的腳步來(lái)到了碼頭,因?yàn)槲覀円屋喌搅硪粋(gè)美麗的島上去潛水,就這樣奇妙的旅程開(kāi)始了。
游輪緩慢的滑行,我站在船頭,我張開(kāi)雙臂,海風(fēng)迎面吹來(lái),好似海風(fēng)親吻著我的臉,我就這樣靜靜感受著這份大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè),海面上水花四濺,由于太過(guò)高興,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒我們靠近了另一個(gè)呈現(xiàn)在海中的小島,潛水要開(kāi)始了,怎么辦!心里又緊張又興奮,我穿上潛水服,經(jīng)過(guò)了教練的指導(dǎo),我下水了!眼前一亮,這簡(jiǎn)直就是魚(yú)的天堂,我來(lái)到了另一個(gè)世界,哪里都是五彩斑斕,讓我應(yīng)接不暇,瞧那蠕動(dòng)的珊瑚,瞧那穿梭的小魚(yú),通通把我圍繞起來(lái),這里的一切讓我感受到海底的美麗,大自然的美麗,就這樣我依依不舍的回到了游輪上,腦海里不斷的浮現(xiàn)出那美麗的畫(huà)面。
這次的.旅程真是讓我記憶深刻,直到現(xiàn)在我還在不斷的津津回味著,下次的到來(lái),那美麗的珊瑚、魚(yú)兒們我還會(huì)來(lái)?yè)肀銈儯?/p>
潛水的作文7
七月四日上午,我和媽媽爸爸坐旅游巴士去西島,一上車,導(dǎo)游阿姨就對(duì)我們說(shuō):“西島是一個(gè)美麗的小島,大家千萬(wàn)不要被風(fēng)景迷住呦!”
一個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到海邊碼頭換乘快艇,還穿上紅色的救生衣,快艇在海里一起一落,我的心也一起一落,真是既緊張有興奮,十幾分鐘后我們終于見(jiàn)到了那只大海螺—西島的標(biāo)志性雕像。
島上有很多娛樂(lè)項(xiàng)目:深海潛水、托曳傘等,我們選擇了深海潛水。上了一堂潛水課后,我們就穿上潛水服,然后被一艘快艇拉到了離西島幾公里的潛水點(diǎn)。
我背著氧氣瓶下到水里,氣瓶又大又重,背著它,我總是往后漂,幸虧教練拉著我,要不我早就漂跑了。教練教我用嘴呼吸,然后和我一起開(kāi)始潛水,海水真清澈!在海底我看到了腦狀珊瑚、色彩斑斕的'熱帶魚(yú),還有可愛(ài)的小墨魚(yú)、漂亮的水母。我真想是一條魚(yú),在海里一直玩下去!
潛水的作文8
今天,我們來(lái)到分界洲島游玩,它是一座熱帶和亞熱帶分界的島嶼。
島上有一個(gè)潛水的項(xiàng)目,我一看就吵著要潛水,爸爸媽媽果然同意了。一看潛水的類型,哇,有好多呀。有近海潛水、深海潛水、海豚潛水和鯨鯊潛水。哈哈,我當(dāng)然選了一個(gè)和海豚在一起潛水的項(xiàng)目,海豚好可愛(ài)的。
我穿上連體的潛水衣,戴上潛水鏡,背上了氧氣瓶來(lái)到了潛水的地方,和教練一起潛水。他告訴我在水中不能用語(yǔ)言表示,只能用手語(yǔ)表示法,大拇指是難,三是好,五是不行。說(shuō)完就帶我潛入了水底,我看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚和美麗的`海星,我想搬一塊珊瑚帶回去,但是怎么搬也搬不動(dòng)。 我要教練和我一起搬,可教練試了試也搬不動(dòng),我只好和教練遺憾的游開(kāi)了。我在海底又想摸摸海豚,可它實(shí)在游得太快了,我根本追不上,只能看著它的遠(yuǎn)去的身影。我浮上來(lái)的時(shí)候還和一只好大好大的海龜照了相。
上了岸,我和爸爸媽媽又蹦又跳,戀戀不舍的下島了。
潛水的作文9
我們?nèi)胰嗽诖竽瓿醵䲡r(shí)去了海南島,在那里度過(guò)了快樂(lè)的七天,我們玩了許多活動(dòng),其中,我最喜歡潛水。
潛水,是要到海下去的,當(dāng)時(shí)在買(mǎi)票的`時(shí)候,我很拿不定主意,但是看見(jiàn)姐姐哥哥們都下去了,就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了,在換上潛水的衣服,并每人拿了一個(gè)咬牙器。教練將我們要下水的知識(shí)全都告訴了我們,然后讓我們坐上一艘游艇。
到了,我們一個(gè)個(gè)有秩序的下了游艇,教練在我的背上背了好幾樣?xùn)|西,然后讓我下水,我的一只腳伸了出去,啊!冷颼颼的,我一節(jié)一節(jié)的往下走,突然,沒(méi)臺(tái)階了,到水里了,我急忙咬上咬牙器,然后戴上眼眶,下水了。
在水底,我看見(jiàn)了好多小雨,它們五顏六色,漂亮極了!我還看見(jiàn)了一些海藻,水草。。。。。。大約游了半個(gè)小時(shí),我就上岸了。
海底世界真美!
潛水的作文10
潛水我,雖然生長(zhǎng)在三亞,可是那么大還從來(lái)沒(méi)有潛過(guò)水。今天,我爸爸的同學(xué)來(lái)蜈支洲島來(lái)旅游,便順手牽羊地把我拉過(guò)去做他們的導(dǎo)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸,終于到了蜈支洲島的碼頭,我們?cè)诖a頭買(mǎi)了一些玩具很防暈船的用具,便耐心等候船的來(lái)臨。十分鐘后,我們踏上了我夢(mèng)寐以求的蜈支洲島。來(lái)到了蜈支洲島,我們報(bào)名參加了一對(duì)一教助的岸潛活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)以后,教練給我們一個(gè)氧氣瓶,戴上面罩,就潛水了水。海里的景色真美呀!
成群結(jié)隊(duì)的'魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地在海洋中生活,搶食物。連綿起伏的珊瑚礁五顏六色,有紅的,有藍(lán)的,有紫色……一只只螃蟹在水中盡情地嬉戲,在渾一點(diǎn)的地方,一群群小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了我,就像發(fā)現(xiàn)外星人似的,一圈一圈地把我圈住,一些膽大包天的竟然敢往我身上撞,可是就在這時(shí),潛水的時(shí)間到了,我只好戀戀不忘的回了沙灘上。這次的潛水真快樂(lè)!
潛水的作文11
寒假里,爸爸媽媽帶我去海南的分界洲島去玩,那里有一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是潛水。我想嘗試一下,可是又害怕。最終還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“我決定潛一次!”爸爸就給我報(bào)了名。一開(kāi)始我很緊張,我怕帶上氧氣面罩會(huì)很悶,我穿好潛水服在等候廳等候著,這時(shí)講解員過(guò)來(lái)給我們講解如何配合教練在水下潛水,以及教我們一些在水下和教練交流的手勢(shì)。不一會(huì)兒就輪到我了,我很緊張,教練讓我先躺在救生衣上,準(zhǔn)備好后就把我拉進(jìn)海里,海水特別冷,我不停的打顫。教練教我吸氣,然后繼續(xù)向海底深處潛了下去,過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)了珊瑚、海參、石頭、貝殼...,這時(shí)我已經(jīng)完全忘記了海水的冰冷。正看的`津津有味呢,這時(shí)教練用手勢(shì)告訴我時(shí)間到了,我只好在教練的帶領(lǐng)下依依不舍的離開(kāi)了海底,向海面浮去。上了岸我們就回賓館休息了。
潛水是這次海南之旅最難忘的回憶了,拉進(jìn)了我和大海的距離。