(優選)吹泡泡的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的吹泡泡的作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡的作文1

　　今天的課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。

　　老師讓我們一個一個地吹。第一個上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的像一朵花，有的兩個連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的三個連著就像是在擁抱，還有的一個個像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的.飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。

　　其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。

　　吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。

　　教師評語：小作者抓住了吹泡泡的熱烈場面，詳細描寫了自己吹出的泡泡的形狀、顏色以及去處。運用排比、比喻的修辭手法使文章更加生動、形象。還選了一個動作奇特的曹天宇描寫。很棒！

吹泡泡的作文2

　　最愛玩的游戲是吹泡泡，因為吹泡泡給我帶來了無限快樂。一個星期五的下午，放學后，我迫不及待地跑回了家，因為我和媽媽約好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的.，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。

　　可是，我發現泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個，第三個……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤，自由，透明，美麗，這些泡泡把我帶到了童話世界。我輕輕地捧住一個泡泡，發現它上面架起了彩虹，非常好看。

　　我為吹出了泡泡而高興。最后我想對泡泡說：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長”。

吹泡泡的作文3

　　今天上午，袁老師要來我們班上一節作文課，我們開心的直跳。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來，一個比一個大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的`魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。

　　這一節課的時光仿佛恨快，在我們正吹的開心時下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。

吹泡泡的作文4

　　星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來到小區門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。

　　正當我要吹的時候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的、橢圓形的最后竟然吹出了一個圓圓大大的雙層泡泡，后面還連著一個圓圓小小的.泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。

　　姐姐終于吹完了，現在輪到我大顯身手的時候。我深吸一口氣，頭盡量向前伸，然后一使勁兒，吹出了一個長長的泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽光一照，五光十色，好看極了。

　　我按照這個動作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。后來媽媽回來了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直夸我們太棒了。

　　吃飯的時間到了，我們和媽媽一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂當中。

吹泡泡的作文5

　　今天，天氣晴朗，我和媽媽拉勾要去樓下一起吹泡泡。

　　我們先找了一個空瓶子，往里面加了一點洗潔精，又拿了一根細管蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢吹氣，但是我沒見到泡泡出來。我想是不是太稠了？于是我在里面滴了一滴水，又用吸管蘸了蘸慢慢地吹起。這次成功了！從吸管里吹出了許多泡泡。于是我拉著媽媽飛快地跑下樓。

　　一到樓下，我一手拿著肥皂水，一手拿著吸管。我用吸管蘸了一下肥皂水輕輕地吹氣，細細的吸管吹出小小的圓圓的泡泡。那些泡泡像一群小精靈們正圍著我轉圈，隨風飄揚，一會兒上，一會兒下，一會兒東，一會兒西，最后飛到空中不見了，可真好玩。

　　我發一個以秘密，就是怎么吹出一個大泡泡。我們多蘸一點肥皂水，接著用更輕更慢的動作吹氣，泡泡會變得越來越大，再輕輕一提，那輕圓的球便從管子上落了下來。

　　不一會兒肥皂水就用完了。見到那越飛越遠的.泡泡們，我依依不舍。我希望能跟著泡泡們遨游世界！

吹泡泡的作文6

　　昨天的科學課，老師讓我們吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。

　　怎么才能做到美麗、大而不破呢?老師告訴我們：泡肥皂水的時間不能太短，最好是二十分鐘。我們按照老師的吩咐泡好了水，就一窩蜂地涌出教室去吹泡泡了。只見同學們有的仰起頭吹，有的低著頭吹，還有的側著頭吹。

　　我吹了兩個泡泡之后，就發現了一個技巧：吹的時候，氣流要輕，否則，泡泡會很快破掉。我把發現告訴了周圍的同學，同學們吹得更歡了，天空中全是飛舞的泡泡。在陽光的照射下，有的`像五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像鮮花在空中綻放，五彩繽紛，好看極了。

　　這節科學課不僅讓我們享受到了吹泡泡的無窮樂趣，也讓我們知道，要想吹出美麗、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的時間和吹的技巧。

吹泡泡的作文7

　　星期五中午的十分鐘隊會，老師帶我們去操場吹泡泡。早在吃午飯時，我就迫不及待地想下去吹幾個大泡泡了。

　　我沒帶吹泡泡工具，楊以恒主動借給了我。只聽老師一聲令下，我飛快地沖到樓下，心急地拿出吹泡泡工具，開始吹起了泡泡。我先把管子的一頭放在肥皂水里蘸了蘸，接著拿起管子放到嘴邊，換個頭，輕輕一吹，泡泡飛出來了，我心里特別高興。

　　泡泡有的像葫蘆，一大一小疊在一起；有的像一串串葡萄，好多個團在一起……泡泡飛呀飛呀，有的飛到大樹上，粘在上面，成了大樹的"彩色果實";有的飛到教室里，()看看沒有出來的小朋友們在做什么作業；還有的越飛越高，像要飛往外星球，看看外星人小朋友有沒有學校，要不要做作業呢？

　　看著泡泡調皮可愛的樣子，我禁不住追逐起泡泡來。我追的'速度快，泡泡就飛得快；我跑得慢，泡泡就飛得慢，真有趣啊！這次吹泡泡活動給我帶來了很大的快樂，也讓我喜歡上了吹泡泡。

吹泡泡的作文8

　　今天天氣格外晴朗，老師帶我們去儒學廣場吹泡泡，我們開心得一蹦三尺高。

　　我們來到了廣場上，那里的景色非常美麗，花五顏六色的，好像正在對我們微笑呢！草綠油油的，好似在微風中跳舞。樹木郁郁蔥蔥的，正向我們招手呢！它們好像戰士一樣守護著那里。

　　開始吹泡泡了，老師把吹泡泡的工具發給我們，大家就按捺不住地吹了起來。我用吸管蘸了一點兒泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹著吸管，一連串的`泡泡飛了出來，它們在天空中翩翩起舞。調皮的泡泡圍著我團團轉，害羞的泡泡躲在草叢里，充滿好奇心的泡泡，越飛越遠，好似要去旅行一樣。

　　我看看其他同學，他們也吹出了各種各樣的泡泡，有的像葫蘆，有的像彈珠，還有的就像皮球似的。泡泡在陽光下變得五彩斑斕，有鮮艷的橙色，耀眼的黃色，淡淡的粉色……它們都像披上了五彩衣，美麗極了。

　　泡泡越飛越遠，越飛越高，帶著我們的夢想飛向了遠方。

吹泡泡的作文9

　　我的課余生活很豐富，讀書、畫畫、學英語、彈琴……但我最喜歡的一件事就是吹泡泡。

　　星期天，我和哥哥玩吹泡泡的游戲。首先，我拿兩瓶泡泡水，再拿兩根吸管，再輕輕地吹，一連串的泡泡、有大泡泡、有大的和小的.連在一起的……我想：咦！不如和哥哥來一場吹泡泡比賽吧！我說：“哥哥，我們來一場吹泡泡比賽吧！”哥哥說：“好吧！妹妹”

　　比賽開始，我蘸了蘸水，輕輕一吹，啊！吹出了許多泡泡。再看哥哥那邊，他也不認輸，也輕輕一吹，也吹出了許許多多的泡泡。我看見了心里非常緊張，萬一輸了怎么辦？于是，我靜下心來，慢慢地吹著泡泡，在陽光的照射下，泡泡們都變成五顏六色的了，糟了，我只顧著欣賞，沒有吹泡泡，我得趕快吹泡泡。哎，哥哥贏了！

　　通過這次比賽，我懂得了做什么事，都要認真努力，珍惜時間！古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

吹泡泡的作文10

　　我家有一個后花園，我和姐姐經常去那兒吹泡泡。

　　我們拿著泡泡器到后花園，我讓姐姐先吹。姐姐擰開泡泡器，沾了沾泡泡水，拿出來吹了口氣，一個個晶瑩剔透的泡泡吹了出來。小的像彈珠，大的和我臉差不多，幾個調皮的`泡泡，像鳥兒一樣飛向藍天，自由自在地在空中飛翔。

　　接下來輪到我了，我搶過姐姐手中的泡泡器，擰開，沾了很多泡泡水，深深吸了一口氣，然后吹向泡泡器，一串串五彩繽紛的泡泡，從泡泡器里飛出來，數也數不清，漂亮極了。

　　我放下泡泡器，用手輕輕地碰了一下泡泡，就無聲無息地碎了。我當時覺得，拍泡泡非常好玩，就讓姐姐吹，我來拍泡泡。姐姐吹出一連串的泡泡來，我用雙手拍泡泡。可是有些泡泡飛向藍天，我拍不到它們了，急得我差點哭了起來，心想，等我長高了，就能拍到了。

　　我抬起頭，看著那些泡泡飛向別處。我希望那些泡泡能飛越高高的山坡，能飛過無邊無際的大海，它們可能落在嬰兒的臉上，或許落在小動物的身上，又或是落在水面上……那些光怪陸離的泡泡，就像我的一個個夢想，一定能飛得更高更遠。

　　我看著那些在天空中飛舞的泡泡，內心感到無比的驕傲和自豪。我一定要像泡泡一樣，讓自己飛得更高更遠。

吹泡泡的作文11

　　星期天，我們全家一起去公園玩了，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我高興極了。

　　我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫蘆一樣的吹泡泡用的工具，我沾了一點泡泡水，然后猛地一吹，可怎么也吹不出來。我試了幾次都不行，我急得直跺腳。

　　這是媽媽走了過來，見我噘著嘴，便問我怎么了，我把原因告訴了媽媽。媽媽一聽，笑了，告訴我：“失敗是成功之母。一次不行，那就來第二次。”說完媽媽拿起泡泡水，給我講了一些吹泡泡的小技巧，并給我做了一次示范。

　　看完媽媽的示范，我重燃起斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照著媽媽叫我的方法，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的泡泡就出來了。接著我吹出了大大小小的.泡泡。這些泡泡在陽光的照射下，就像一個五彩繽紛的小球，好看極了，我手足舞蹈。直到把整瓶泡泡水吹完了，我才依依不舍的回家了。

　　回家的路上，我覺得那天不但玩得很開心，我還懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。

吹泡泡的作文12

　　星期六的下午，老師說：“今天，我們來玩吹泡泡的游戲。”

　　我們聽了，迫不及待地跑向窗外，我先拿起泡泡蓋，再把蓋子擰開，然后蘸了蘸，小心翼翼地吹起來，泡泡毫不猶豫地沖了出來，一會兒飄在草地上和小草聊天，一會兒飄在天空和小鳥玩游戲......泡泡形狀大大小小、五顏六色，有的像一串串美味的糖葫蘆，有的像米老鼠的頭，又有的像一粒粒五光十色的珍珠，還有的像一對親密的雙胞胎......它們一會兒忽左忽右，一會兒忽上忽下，在天空中漂浮著變換著色彩，變著形狀。有的碰在墻上一下子就炸了，消失得無影無蹤，好像在和我們玩捉迷藏;有的像小鳥一樣飛出窗外，飄到了遙遠的'藍天。

　　泡泡帶給我們無限的快樂。我多么想把泡泡留在我們的身邊啊！

吹泡泡的作文13

　　童年的時候，我們這些女孩子最大的快樂就是制泡泡，吹泡泡。

　　倒一點洗手液，摻一些水，攪拌一下，我們的肥皂水便制成了，再拿來一根筆桿，我們便吹起泡泡來。

　　筆桿的一頭蘸一點肥皂水，在另一頭輕輕一吹，一個小巧玲瓏的`泡泡便飛上半空，在陽光的照耀下，泡泡發出淡淡的七色光，一滴水珠在泡泡里滾動，像一個薄薄的玻璃球，晶瑩剔透。

　　你看，那兒有幾個同學在吹“泡泡山”，他們把筆桿伸進肥皂水里，鼓起腮幫子，使勁一吹，泡泡一下子滿過杯子，他們還不死心，繼續吹，有的泡泡留下來，有的進了他們的嘴里，他們便表現出一副痛苦不堪的樣子，惹得圍觀的同學笑痛了肚子。

　　在同學們的笑聲中，泡泡接二連三地飛向校園的上空。

吹泡泡的作文14

　　放學后，我回到家，看見有幾個小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？

　　我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水攪拌均勻，然后我拿吸管沾一點兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個泡泡飛上了天，啪的.一聲，那個泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點兒膠水呢！”于是，我試站放了一點兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點兒一吹，一個又大又圓的泡泡被我吹出來了，我開心的蹦嘣跳跳。

　　我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學道理，我們現在努力學科學。我希望我長大能成為一位科學家，研究出更多的東西！

吹泡泡的作文15

　　今天上午，老師給我們上了一節既有趣又好玩的作文課。

　　吹泡泡開始了。同學們有的拿著吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，還有的去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲，更有趣的事一個泡泡包在另一個泡泡里，像一只眼睛一樣看著我。

　　一個個泡泡飄在天空中。被太陽一照，泡泡就好像會變戲法似的，閃爍著五顏六色的光芒。

　　過了一會，老師叫徐江南上場表演吹泡泡，他先擰開瓶蓋。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣，接著，就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓，像個胖娃娃似的.，有的泡泡飄到天上。又突然飄下來，像仙女下凡一樣。

　　泡泡有許多種不同的顏色，比如深紫色、瓦藍色、淡紅色......還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。同學們看了以后，紛紛拍起了手，拍手的聲音非常的整齊。

　　泡泡飄呀飄呀，帶來了童年的的無窮樂趣；泡泡飄呀飄呀，帶走了童年的美好時光。