期末的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的期末的作文，歡迎閱讀與收藏。

期末的作文1

　　最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶�山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。

　　哎，平靜的生活，突然來了暴風(fēng)雨！

　　早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝?mèng)：先是如山似的練習(xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來，嗵！他們給我了一個(gè)大大的`擁抱。都說擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來了。”我才不想你們呢！你們沒看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！

　　我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的平靜生活，我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的，似乎來到了人間天堂里享福。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來到了夢(mèng)中地獄。

　　“考試了，大家把書都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒事跳過！這個(gè)也會(huì)跳過！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！

　　我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”，“明天聽寫第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測(cè)試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了。“期末大山”你怎么能這么討厭呢？

　　有時(shí)候早晨起來時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！

　　期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！

期末的作文2

　　因?yàn)榧胰撕ε挛胰旧暇W(wǎng)癮，所以家里的電腦不能上網(wǎng)。但這并不能阻擋我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇。網(wǎng)絡(luò)充滿了神秘感，像魔術(shù)一樣，我總想一探究竟。我曾生活在零網(wǎng)絡(luò)的世界里，一旦與網(wǎng)絡(luò)打破隔離層，一些這樣那樣的故事就不斷發(fā)生。

　　高處不勝寒

　　與許多人一樣，我認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是從網(wǎng)上小游戲開始的。當(dāng)時(shí)流行的游戲是打怪升級(jí)，升級(jí)了還要打更強(qiáng)的怪，然后再升級(jí)，再打怪……一個(gè)如此簡(jiǎn)單的往復(fù)模式在當(dāng)時(shí)俘虜了無數(shù)的青少年乃至成年人。

　　當(dāng)我第一次打開百度網(wǎng)頁時(shí)，心中一直緊張著，恰好此時(shí)出現(xiàn)新游戲的廣告，頭腦一熱，我點(diǎn)擊了進(jìn)去。這是我第一次上網(wǎng)，并且把所有上網(wǎng)時(shí)間都用在了打怪游戲上，還一再要求媽媽延時(shí)。第二天，我還意外地發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在討論這款游戲，我心里好一陣高興：還有這么多志同道合的人!我也加入了討論，然而沒說幾句話就被同學(xué)踢了出去——我的級(jí)別太低了。

　　因?yàn)樘摌s和嫉妒，我開始每周玩三小時(shí)游戲，狂打狂練。可隨著游戲級(jí)別的不斷提高，我的視力開始下降，心中開始空虛，感覺三個(gè)小時(shí)白過了。和沉醉于游戲的同學(xué)相比，我漸漸有了一種高處不勝寒的感覺。我開始尋找網(wǎng)絡(luò)中游戲外的東西。

　　微博與網(wǎng)絡(luò)

　　其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)中不止有游戲，微博就是和游戲不同的東西。一次，我把自己的涂鴉發(fā)到了微博上，不料，立刻有人加了我的關(guān)注，他們對(duì)我的涂鴉談得熱火朝天，有人喝彩，也有人唏噓。有人說我畫得很給力，有人鬧不明白我畫的是人還是青蛙，于是，我的微博粉絲迅速增到了一百多，我還因此獲得了某出版社編輯粉絲免費(fèi)贈(zèng)送的書籍。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的.魅力，與游戲的蠱惑全然不同，它是一個(gè)讓世界交流的平臺(tái)，讓世界躍然于方寸屏幕之上。

　　網(wǎng)絡(luò)從不只是游戲，游戲也稱不上網(wǎng)絡(luò)的全部。只有成為網(wǎng)絡(luò)中交流的居民，才可以體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的意義。

期末的作文3

　　早上，同學(xué)們的朗朗讀書聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度。”有的同學(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源。”還有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的能在七年級(jí)的最后一次考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級(jí)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　七點(diǎn)十分的鈴聲一響，我們?cè)趧⒌挛耐瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下開始宣誓：“我們是懷抱夢(mèng)想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進(jìn)入了語文早讀時(shí)光。

　　今天，孟老師沒有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對(duì)了昨天的作業(yè)——古詩學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開火車的方式回答問題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)�班同學(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問題，這真是很罕見的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實(shí)的！

　　但接下來，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的'hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開始出現(xiàn)小團(tuán)伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過我們了。不知道為什么，今天又開始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來得早，批評(píng)了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場(chǎng)風(fēng)波算是停息了！

期末的作文4

　　冬日的早晨，寒風(fēng)瑟瑟，盡管金色的陽光把溫暖的光輝灑向大地，但仍不失冬季寒冷的威嚴(yán)。就在這樣的冬季里，我們的操場(chǎng)上熱鬧非凡，老師們充分利用場(chǎng)地與環(huán)境，以游樂園為主題，吸引著孩子們?cè)谕嫠Ｖ绣憻捵约海瑥?qiáng)身體健。跑步、跨跳、投藍(lán)、跳繩、拍球——一個(gè)個(gè)體鍛項(xiàng)目中活躍著勇敢自信不畏寒冷的孩子。

　　走近孩子，你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。有的孩子騎著“小鹿”，蹦蹦跳跳，還不時(shí)地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬著“球門山”，鉆過滾筒，在老師的鼓勵(lì)下，走著勇敢者的道路;有的孩子跨欄，投籃，在挑戰(zhàn)姚明和劉翔，大有欲與體壇明星一試高下的勇氣。另外，我們中二班的孩子們還忙著練習(xí)拍球，幾個(gè)、十個(gè)、十個(gè)，甚至一百多個(gè)，每天把自己的.拍球成績(jī)刷新!與此同時(shí)，接近老師，你能聽到老師們的聲聲關(guān)愛與叮嚀：“注意安全，保護(hù)自己”;“活動(dòng)量增大了，別忘了脫件衣服”;“出汗了，老師備有干毛巾，拿著擦擦吧”!在其樂融融的冬鍛活動(dòng)中讓人體會(huì)到同伴間、師生間的親密交流。

　　喜歡鍛煉，堅(jiān)持鍛煉。面對(duì)嚴(yán)寒，經(jīng)受冬鍛考驗(yàn)的孩子全然不怕!在這個(gè)冬季里，運(yùn)動(dòng)已成為孩子們的一大愛好!冬鍛讓孩子們?cè)趪?yán)寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動(dòng)中孩子們體會(huì)到;運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

期末的作文5

　　昨天的散學(xué)典禮標(biāo)志著小學(xué)一年級(jí)正式結(jié)束。成績(jī)冊(cè)上的分?jǐn)?shù)量化已經(jīng)被優(yōu)良等級(jí)“改革”了，但老師大多還是會(huì)把考試成績(jī)念一遍。語文100分，數(shù)學(xué)98分。還算8錯(cuò)啦——

　　小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，臭屁然腦殼里全然沒有讀書的概念，還以為自己是在讀幼兒園、學(xué)前班，上課搞別、無組織無紀(jì)律、座位被調(diào)了無數(shù)次；下課哈躁、逗貓兒惹禍，口香糖粘同桌的秀發(fā)，老師來告狀大人只有及道歉了撒！到了下學(xué)期，慢慢有點(diǎn)讀書的感覺了。上課遵守紀(jì)律了，下課不惹禍了，老師有表揚(yáng)了，曉得主動(dòng)做作業(yè)了，開始向《小學(xué)生日常行為規(guī)范》看齊了。最大的問題是粗心，往往都是在簡(jiǎn)單的題上扯了拐，老斗半截就開跑——

　　按照分工，娃兒的學(xué)習(xí)歸他媽分管，我分管藝術(shù)教育，當(dāng)然學(xué)習(xí)上遇到疑難雜癥還是得請(qǐng)老夫出馬相助的.。督促檢查、糾錯(cuò)輔導(dǎo)是老婆大人每天晚飯后的規(guī)定動(dòng)作，洗碗抹桌、清殘掃渣則是我飯后的必修課，在這個(gè)偉大的時(shí)刻，耳旁還會(huì)飄來陣陣“悠揚(yáng)”的琴聲。這一刻，是靜與動(dòng)的融匯，是力與美的結(jié)合，要問什么是和諧？這就是和諧！！！

　　光陰似箭、日月如梭，時(shí)間飛叉叉的跑得比博爾特還快，00后長在茁壯成長，70后卻悄然變老——

期末的作文6

　　父親平生怕三件事：一是工作不謹(jǐn)慎，二是浪費(fèi)物資，三是不夠孝順。這三個(gè)怕，就是他的核心思想觀念了。

　　從細(xì)節(jié)而往往可以看到一個(gè)人的本質(zhì)。

　　父親對(duì)工作的熱情和對(duì)文章完美的追求，是他的兩大法寶，只要他一接到工作的任務(wù)，一定在期限內(nèi)完成，一定一絲不茍地完成。他寫起文章，行云流水，寫得很好了，可他卻要改好幾遍。

　　在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，年少輕狂的我毛遂自薦，主動(dòng)向老師要了一份四篇作文的任務(wù)，三天之內(nèi)寫完。由于曾經(jīng)寫過一些同類的文章，于是乎，認(rèn)為“提筆安天下”的我洋洋灑灑四篇文章寫好了，我便一次不審，遞與父親，讓他幫我錄入電腦，然后我便玩去了。

　　回來后，父親把我叫了過來，指著文中錯(cuò)別字問我：“這是什么？”我臉一下紅了，便請(qǐng)他賜教。他指著電腦中已經(jīng)改了少許的文章進(jìn)行講評(píng)，講著，他發(fā)現(xiàn)一處寫得不好，便又糾正，然后繼續(xù)講。須臾，一篇講完。到了晚上，吃飯時(shí)，他說：“我發(fā)現(xiàn)有一處寫得還不完美……”我愣住了，沒想到，他會(huì)為我的一篇作文想這么久，我想說些什么，但喉嚨動(dòng)了動(dòng)，又說不出來。

　　父親對(duì)任何物資都很節(jié)約，從不亂花錢。

　　他在吃飯時(shí)，由于回來得很晚，吃完又還要工作，所以吃得有些急。一低頭，發(fā)現(xiàn)衣襟上灑了幾粒飯，白白的，飽滿的，在黑衣上如泥土上一點(diǎn)蒲公英。于是他撩起衣襟，伸長舌頭，舔掉飯粒。還有一次，他的衣服破了，我們本來想給他買一件新的，可是他覺得貴，于是飛針走線，自己將衣服補(bǔ)好。那線與衣服很不配套，可是他不在乎，他在乎內(nèi)而非外。

　　父親對(duì)奶奶從來都是孝順。

　　今年，奶奶住院，媽媽出差了。父親每天會(huì)出現(xiàn)在三個(gè)點(diǎn)——家、單位、病房。他從來是一下班便去醫(yī)院，然后買個(gè)飯回家，飯還熱乎乎的`。奶奶在醫(yī)院冷，他馬上帶被子送過去，問很多個(gè)醫(yī)生奶奶的情況，因?yàn)樗麄兊牟回?fù)責(zé)發(fā)過火……奶奶出院了，他也是如此。

　　在暑假，奶奶身上長了東西，又痛又癢，他便自己到醫(yī)院去詢問辦手續(xù)，讓我?guī)�奶奶打車過去。他自己平時(shí)能走路就不坐公交車，能坐公交車就不坐出租車，那么節(jié)儉，但對(duì)奶奶，他從不吝嗇。

　　從一個(gè)小細(xì)節(jié)看透一個(gè)人，從一個(gè)習(xí)慣看透人的一生。這就是我的父親，他的思想言行深深影響了我們?nèi)�家…�?/p>

期末的作文7

　　一厘一寸比，一寸固然長；一寸一尺比，一寸顯然短。只看一厘比一寸，不看一寸比一尺，就分不出寸的長度了。

　　——題記

　　都說一個(gè)人要進(jìn)步，如何得以進(jìn)步？人就是在這樣的相互比較下學(xué)習(xí)、成長的，我也不例外。

　　在班級(jí)里，大家提到書法，一定會(huì)想到我，我也以能寫一手好字而感到自豪。可誰又能想到我的書法學(xué)習(xí)也是在邊學(xué)邊比，邊比邊學(xué)的過程中逐漸提高的呢？

　　剛上小學(xué)時(shí)，媽媽便讓我在周末跟著藝術(shù)學(xué)校老師學(xué)寫硬筆，在課堂里，老師經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我，我為此很自滿。到三年級(jí)時(shí)，媽媽告訴我“一山還有一山高”，并極力勸說我去另一個(gè)地方學(xué)寫字，據(jù)說我新拜的老師是我原來硬筆老師的老師。起初，我不相信。當(dāng)我走入教室，鴉雀無聲的環(huán)境讓我放慢了腳步。徜徉在一個(gè)書法世界，在這里，個(gè)個(gè)都是高手中的高手。聽老師依次介紹：這一位是全國特等獎(jiǎng)得者，那一位是全國……我一臉不屑的神情忽然嚴(yán)肅了。他們的字剛勁有力，入木三分，筆潤流暢，排列整齊，令人不住驚嘆。

　　新老師讓我拿起筆先寫幾個(gè)字看看，我龍飛鳳舞地寫了一首詩，就聽到新老師說我指腕分工不對(duì)、運(yùn)筆重輕不對(duì)、結(jié)構(gòu)處理不對(duì)，心中頓時(shí)涌起一陣羞愧。我寫的字，跟旁邊同學(xué)寫的字，為什么有如此大的區(qū)別呢？剛才還驕傲的我瞬間感覺頭也抬不起來了。

　　之后，每到周末我便到新老師處苦練硬筆。我先從寫字姿勢(shì)練起。“頭正、身直、肩平、足安”，對(duì)我來說是，說起來簡(jiǎn)單做起來難。每次老師強(qiáng)調(diào)后我都撐不過30分鐘，總是寫著寫著就像“睡著”了似的`——頭歪到了一邊。慢慢地，我的寫字姿勢(shì)開始糾正過來。從寫字姿勢(shì)到執(zhí)筆方法，再到運(yùn)筆和結(jié)構(gòu)處理，經(jīng)過努力練習(xí)，我的字終于有了極大的進(jìn)步，從原來只有一寸長的水平，長到了一尺，成了別人心中的榜樣。當(dāng)別人驚嘆我的書法時(shí)，我因自己的努力而自豪。

　　從前，我是寸，只會(huì)俯視一厘，卻不敢高攀一尺。現(xiàn)在，我是尺，自豪地朝著更加高的目標(biāo)前進(jìn)，與更多人去比較。

期末的作文8

　　我的家在美麗的濟(jì)南。濟(jì)南的風(fēng)景非常美，古人就有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩句，就是說濟(jì)南有山有水，景色優(yōu)美。最著名的山是千佛山，最有名的水是大明湖。

　　濟(jì)南又被稱為“泉城”。為什么說濟(jì)南是“泉城”呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧。

　　濟(jì)南有著名的“七十二名泉”，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脈泉、金線泉、漱玉泉，等等。就說最著名的趵突泉吧：那里面有三個(gè)泉眼，水大的時(shí)候，泉水就從泉眼噴到幾十厘米高的空中，緊接著又從四周落下來，就想秋天盛開的菊花一樣，可美呢！清澈的泉池里還有許多絢麗多彩的魚兒歡快地游著，我最喜歡到泉邊喂魚了。泉底還有許多從地下咕嚕咕嚕冒出來的小水泡，就像一串串的`珍珠。趵突泉還是“天下第一泉”呢，我愛趵突泉，因?yàn)樗�是七十二名泉之首�?/p>

　　五龍?zhí)豆珗@里的泉水也非常多，連石板路的石縫里都能咕嚕咕嚕地冒出好多小泉水來，石板路都淹在水里了，水涼涼的、清清的，我們小朋友最愛在那里踩水玩了。媽媽經(jīng)常給我?guī)е�替換的衣服領(lǐng)我到那里玩，因?yàn)槲覀兘?jīng)常滑倒在水里濕了衣服，但是我們還是玩的非常開心！

　　我為我生活在被稱為“泉城”的地方感到自豪。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的泉。

期末的作文9

　　一提到父母，我就想對(duì)他們說:"爸爸媽媽，我愛你們。”記得有一次星期天的晚上，我開始睡覺了。在睡覺的時(shí)候，到處是蚊子，叮的我癢死了，然后我叫爸爸，爸爸連忙起床來點(diǎn)蚊香，拿白花油給我抹，接著又到處拍蚊子，累得滿頭大汗，累倒在床上的爸爸有氣無力的說：“應(yīng)該沒.沒有什么蚊子了。”然后我們又睡起覺來。到凌晨五點(diǎn)多，窗外的蚊子又進(jìn)來湊熱鬧。爸爸一見了蚊子，就火冒三丈的起床來，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒把我的爸爸當(dāng)做一回事，一直叫他們的兄弟來煩我們，媽媽看情況不妙，也拿起電蚊拍來加入戰(zhàn)斗，爸爸媽媽累的氣都快喘完了。但爸爸媽媽為了我這一晚上的的安寧，整整拍蚊子拍了二十多分鐘，他們也被蚊子叮了很多口，但不想讓蚊子叮到我一口，還忙碌的拍蚊子，而我還在安安心心的睡的很舒服呢。媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊！

　　笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。

　　班上的同學(xué)也很愛笑，但笑聲都不一樣。“嘿嘿嘿”的笑聲是我們班的陸至尊傳來的，可以說，他一到哪里，哪里就會(huì)出現(xiàn)笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨(dú)具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽到他的笑，可以說百分之八十是在嘲笑人了，有時(shí)還會(huì)引得大家一起笑。

　　如果說路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！

　　黃天宏的笑就非常有趣，只見他笑的時(shí)候頭是歪的，眼睛會(huì)瞇起來，而且有時(shí)候兩只眼睛會(huì)往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時(shí)候是“嘻嘻嘻”的；有時(shí)候是“呵呵呵”的，還有時(shí)候是“哦呵呵呵”的，真是讓人

　　好了，說說大家的笑吧，只要沈老師說一個(gè)笑話，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的`，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。

　　大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說有趣吧。

期末的作文10

　　一年二度的期末考試又來臨了，同學(xué)們懷著緊張的心情早早地來到學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，校園里一片寂靜，好像什么事也沒發(fā)生過一樣，過了一會(huì)，有幾位老師來了，手里拿著標(biāo)語，像是要貼考場(chǎng)和考號(hào)在哪里似的，一會(huì)兒，操場(chǎng)上的同學(xué)越來越多了，越來越熱鬧了，忽然，陳老師大聲叫喊四年級(jí)一、二班的同學(xué)上二樓來找自己的座位坐下，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，總算擠到了二樓，走進(jìn)教室，我一排一排的找，周莉維姐姐先看到了我的座位，告訴我后，我便順利地坐了下來，時(shí)間一分一秒的過去了，老師們拿著試卷走了進(jìn)來并說：“誰說話就不給她試卷。”同學(xué)們聽了這話便很快安靜下來。

　　老師看著同學(xué)們這么安靜，就把試卷發(fā)給同學(xué)們，但不是每個(gè)組的試卷都一樣，而是一組是語文，一組是數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熀ε峦瑢W(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著考試題，認(rèn)真地做起來，做數(shù)學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺這些數(shù)學(xué)題都是做過似的，所以他們做得非常快，而語文好象只有閱讀是練習(xí)過的。

　　同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把試題做完，但還未到收卷時(shí)間，這時(shí)，有的人在草稿紙上驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，有的人則逐一檢查試卷，交卷的鈴聲終于響了，老師立刻讓同學(xué)們起立，吩咐我們把試卷放在桌上，讓我們安靜地離開考場(chǎng)，由老師統(tǒng)一收卷。

　　走在回家的路上，心想：“我會(huì)不會(huì)考得不好。”身上直發(fā)抖，害怕考不好無法向爸媽交代。7月13日拿通知書那天，我抱著忐忑不安的'心情來到學(xué)校，我們先在教室集合，老師把我們的錯(cuò)點(diǎn)提出來，然后把通知書發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上，我翻開通知書，看見分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，我的心才慢慢平靜下來，發(fā)完通知書后，我們陸續(xù)地走出教室，剛走到校門口，看見爸爸來接我，我趕緊跑到爸爸身旁，告訴爸爸我的分?jǐn)?shù)，爸爸聽了，非常高興。

　　我這期的成績(jī)還算可以，但我今后還要再接再厲，爭(zhēng)取下學(xué)年向老師及家長交上一份更滿意的答卷。

期末的作文11

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來了，我在發(fā)成績(jī)時(shí)，老師發(fā)成績(jī)時(shí)我的內(nèi)心是顫抖的，因?yàn)椴恢�道這次考的會(huì)怎么樣，如果考不好的話就要被爸爸媽媽罵了，如果考得好的話，就會(huì)得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　因此我的心是懸著的，如果沒搞好這次可能就要涼了，在老師練成績(jī)時(shí)我的心撲通撲通的跳，仿佛時(shí)間過的是那么的慢，一秒一秒的過去了，我仿佛能聽到時(shí)鐘滴答滴答的聲音，終于念到我了，我的'心突然懸了，念出了成績(jī)令我大失所望，我這次沒改好，看來這次要涼了，回家要接受爸爸媽媽的挨打了。在路上我漫不經(jīng)心的走著，想著這次為什么考得這么差，我明明都認(rèn)真的寫了題了，這是為什么呢？在回家時(shí)我小心翼翼的打開門，看到媽媽還在做飯，爸爸在看電視，我小心翼翼的放下書包，穿上拖鞋走進(jìn)了房間，在房間里看著天空漫無目的的發(fā)著呆，想著這次沒得解釋了，還是接受哀悼吧，于是我小心翼翼的把成績(jī)單拿給爸爸看，爸爸看了之后眉頭緊鎖，對(duì)著我說你這次肯成績(jī)考得不是很理想，你需要努力啊，孩子。沒想到爸爸的態(tài)度居然這么的好于是我有信心的接受了爸爸的建議，要好好的學(xué)習(xí)不要于是我有信心的接受了爸爸的建議要好好的學(xué)習(xí)不要荒廢學(xué)業(yè)。

　　通過這次期末考試成績(jī)，我知道了學(xué)習(xí)不是永久的成績(jī)，要不斷的努力，你的成績(jī)才能保持穩(wěn)固。

期末的作文12

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。又一個(gè)期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。

　　快到期末了，各班都沉浸在付息的緊張氣氛中，隨著考試的臨近，各班的作業(yè)也在慢慢增多，孩子們累得昏頭漲腦，老師們忙得昏天地暗，老師只要一上講臺(tái)，孩子們都嘆氣喧天，無精打采，老師說：離考試的時(shí)間還有天小時(shí)分，接著老師又說：只要過天，你們就解放了，所以，你們要做最后的沖刺！牛小皮每天光作業(yè)就忙到晚上十點(diǎn)，再加上楊夢(mèng)柔給他買的卷子，結(jié)果做的稀里嘩啦，上課聽著聽著就睡了，幸虧班主任馮老師能夠體諒學(xué)生也很累，要不牛小皮天天罰站。

　　到了考試的前一天，老師們只布置了復(fù)習(xí)作業(yè)，牛小皮終于松了一口氣，說：累死我了，終于快解放了牛小皮回到家，奶奶笑著迎上來說：孫子啊，明天要期末考試，我就給你買豬腦子來補(bǔ)補(bǔ)。接著媽媽跑過來說：今天你說吃什么，我就給你做什么。媽媽剛說完，外婆又?jǐn)D進(jìn)來，大聲宣布：你考好了，你要什么，我就給你買什么外婆還沒說完，爸爸又搶著說：乖兒子，考好了，爸爸帶你出國玩兒！

　　吃過晚飯，全家人就強(qiáng)迫牛小皮睡了。到第二天，他神清氣爽來到教室，卷子發(fā)了下來，一看卷子，第一題是脫式計(jì)算，一看是自己拿手的，就異常高興，可是又一看復(fù)雜數(shù)多的算式，又覺得四肢無力，頭腦一遍空白，像跌進(jìn)了幽暗的'深谷，才想起昨晚沒有好好復(fù)習(xí)，又急著找演算紙，哎又看看第二題是填空，想：這下完蛋了，可再看試題，又從幽谷中跳了上來，原來，這次的填空題太簡(jiǎn)單了，牛小皮輕而易舉的作了出來，后面的題一樣水利，再反過頭來看第一題，也會(huì)做了，不過牛小皮粗心，不是把400看成40，就是把千看成百。牛小皮自信，他說自己考100分沒問題。

　　牛小皮一回家，爸爸問：考的怎么樣？不孬。好，咱就去吃麥當(dāng)勞。爸爸萬歲！牛小皮考了全班第四，所以牛小皮明白了：拿手的題也不能粗心大意！

期末的作文13

　　別人說，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)。它總是在人來不及反應(yīng)的時(shí)候就已經(jīng)匆匆的消逝了。我想，我們要學(xué)會(huì)品味生活，體會(huì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就比如說我吧!雖然我還太小，對(duì)很多詞語不是很了解，就比如“人生”這個(gè)詞，我就不是很理解。但是我從書本中知道，我們應(yīng)該去如何品味人生，感悟人生中的種種道理。

　　人生，顧名思義，人在生活中。我們每時(shí)每刻都在品味人生，酸甜苦辣，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的四大關(guān)口。甜，是人在高興的時(shí)候，在一家人團(tuán)聚時(shí)，一家人有說有笑，那時(shí)，你會(huì)感到你是世界上最幸福的人。苦，假如你一個(gè)人在外地打工，家人沒在跟前，每一天一個(gè)人辛苦的為自己的目標(biāo)而努力、奮斗，有時(shí)，真想放棄感覺自己是世界上最可憐的人，沒有任何人比這還要可悲，但不要放棄，要更加努力，用良心的、樂觀的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的任何一件自己認(rèn)為最為可憐‘可悲的事，那么結(jié)局將大不相同，你只有用心，你就會(huì)明白苦中帶甜的感覺。

　　酸辣，如家家有本難念的經(jīng)，我現(xiàn)生活在單親家庭中，母親、爸爸們之間的矛盾，他們整天吵架，試問，他們有問過我的`感受嗎?自己一個(gè)人還不是照樣勇敢的生活下去，相信自己只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、努力、奮斗在不久將來一定會(huì)看見彩虹的，相信自己一定行。

　　人生，就是這樣，酸 甜 苦 辣是每個(gè)人必須始終要面對(duì)的事情，但要看你用什么養(yǎng)的心態(tài)來面對(duì)它，有的人經(jīng)不起挫折，而想到死亡，想到只有死亡就能解決一切事情，我想那是錯(cuò)的，只有勇敢的面對(duì)它，就一定會(huì)有解決的辦法。

　　我想，我們大家要用良好的心態(tài)去面對(duì)人生中，所有的疑難，抑或是挫折。我想，我們只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，勇敢的面對(duì)任何困難，不要去逃避問題，我們就一定可以去解決并做好它、當(dāng)你用好的心態(tài)，積極的心態(tài)，去面對(duì)人生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺人生是那么美好。

期末的作文14

　　盼望著、盼望著，試卷來了，世界末日的腳步近了。

　　一切都像小恒星墜落地球……學(xué)生們緊張起來了，老師們忙起來了，家長們“罵”起來了。

　　學(xué)生們從散漫的備戰(zhàn)生活，到緊張的戰(zhàn)斗生活。教室里、家里，瞧去！一大片一大片，滿是復(fù)習(xí)題。清晨校門口的讀書聲、上課時(shí)那一排排睡覺的'戰(zhàn)列……

　　學(xué)生像要爆炸的火藥桶，感覺一點(diǎn)就爆；老師像一臺(tái)機(jī)器人，每天重復(fù)做著同樣的事情；家長如同一群忙碌的蜜蜂，每天忙這忙那。

　　補(bǔ)充、抄詞、背誦，學(xué)生眼中滿滿都是作業(yè)，滿滿都是苦。批改作業(yè)，動(dòng)員會(huì)議，認(rèn)真上課，老師眼中滿滿都是事情，滿滿都是累。批評(píng)、打罵、監(jiān)督，家長眼中滿滿都是孩子，滿滿都是淚。英語就是一座大山，數(shù)不清的語法永遠(yuǎn)壓在你身上；數(shù)學(xué)就是一汪大海，無數(shù)的概念，讓你永遠(yuǎn)游不到盡頭；語文就是一座宮殿，數(shù)不盡的課文，讓你永遠(yuǎn)被禁錮在其中。學(xué)生，老師，家長；大山，宮殿，大海，他們永遠(yuǎn)是冤家。

　　學(xué)生的煩惱多如牛毛，如花針，如春雨，永遠(yuǎn)數(shù)不盡。

期末的作文15

　　美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動(dòng)物就是熱帶魚了。別看他們?cè)谒�里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機(jī)靈的斑馬魚。

　　他們每一條都有一個(gè)響亮的'名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點(diǎn)，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。

　　“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。

　　別看它游泳的時(shí)候快，安靜下來可真讓人受不了！一動(dòng)不動(dòng)的，怎么逗它它都無動(dòng)于衷。除了美麗，它們還很機(jī)靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。

　　我丟下幾粒魚食，機(jī)靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個(gè)來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。

　　“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場(chǎng)搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時(shí)間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。

　　弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進(jìn)了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。

　　看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”