種硬幣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的種硬幣作文，歡迎大家分享。

種硬幣作文1

　　今天是“五。一”國際勞動節(jié)，我們學(xué)校放假休息歡度節(jié)日。

　　一大早，爸爸就從花卉店買回了一棵小果樹，在宅區(qū)樓下的草地上挖坑栽種。“爸爸，你要種樹啊？這是什么樹？”“是啊，這棵是棗樹，添添，咱們一起來種樹，好嗎？”“為什么要種樹呀？”我好奇地問，爸爸說：“俗話說得好：‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我們今年‘五。一’種下這棵優(yōu)良早熟棗樹，明年‘五。一’就能結(jié)出鮮美的棗果來，到那時，不但可以綠化環(huán)境，你還可以在這樹下‘嘗鮮’呢（吃到新鮮的棗果）。”“哦‘種瓜得瓜，種豆得豆’”我二話沒說，“噔噔噔”跑上樓梯，回房間拿出我的“大肥豬”儲錢罐，里面有半罐我儲存的硬幣。

　　“哈哈！添添，你拿這個‘大肥豬’下來干什么呀？”“爸爸，‘種瓜得瓜，種豆得豆’，你種棗樹，明年結(jié)棗果，我種硬幣，明年結(jié)出多多的硬幣，到那時候，你就不用再給錢我買鉛筆和作業(yè)本了，我要用我自己種的硬幣來買鉛筆寫字，買作業(yè)本做作業(yè)。”“哈哈哈！哈哈哈”不知咋的，爸爸簡直笑彎了腰。笑過之后，爸爸一本正經(jīng)地對我說：“添添，‘種瓜得瓜，種豆得豆’，指的是植物，是有生命的植物，硬幣不是植物，是不能種的，即便你種下去了，也不可能生長，更談不上結(jié)出硬幣來的。你現(xiàn)在年紀還小，懂得的知識少，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，長大以后，要用學(xué)到的知識，用自己的'智慧，用自己的雙手為社會創(chuàng)造財富，報效祖國。到那時候，你不用種硬幣也會有硬幣用了。”

　　爸爸的一陣笑，一番話，我慚愧地臉紅了。是的，現(xiàn)在的我，知識太少了，我得把“種硬幣”的想法，改為“種知識”了，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，要往頭腦里多播種知識，長大以后，多收獲智慧，報效祖國。

種硬幣作文2

　　小時候，天真幼稚的我們總會做出一些讓人發(fā)笑的傻事。

　　小時候，每次外婆在菜地里種菜時，我和姐姐都會站在旁邊圍觀，看著外婆先把土壤挖開，然后把種子撒到土坑里，再用土壤蓋住，然后澆上水。過了不多久種子就發(fā)芽了，再過一段時間菜就成熟了。

　　我心想：用同樣的方法，把硬幣放到土壤里，會不會長出一堆硬幣呢？如果把一盒硬幣放到土壤里，說不定還會長出一顆硬幣樹呢！我眼前浮現(xiàn)了一顆長滿了硬幣的樹，在陽光的照耀下，那一枚枚硬幣泛著銀色的光，銀閃閃的光芒刺著我的雙眼……

　　“喂，你在想什么呢？”“啊？哦哦，姐，我們種硬幣吧！”“什么？種硬幣？”姐姐一臉疑惑地看著我，我連忙把剛才的想法告訴姐姐，姐姐一聽，眼睛笑得瞇成了一條縫，“好主意呀！”說完，我和姐姐便到樓上去找裝硬幣的罐子。

　　我倆翻箱倒柜，終于找到了那個從小裝到大的.罐子，連忙抱起罐子跑下樓，興沖沖地跑到后院，拿起小鏟子快速把土挖出一個坑，把一大罐硬幣倒了出來，抖了好多次才把硬幣一枚不留地倒了出來，再把挖出的土壤填回去，澆上水，就開始坐等硬幣樹結(jié)“果”了。

　　太陽緩緩落山了，月亮來接班了。我和姐姐坐等了一下午，硬幣樹沒有一點反應(yīng)。這時，外婆來后院叫我們吃飯了，看著我倆愁眉苦臉地看著這一塊地，便問我們里面是什么，當外婆得知土壤里面是硬幣后，哭笑不得地說：“傻孩子，硬幣是長不出來的，它不是生物，無法生長。”

　　于是，在那個月光皎潔的夜晚，我和姐姐用手把土拋開，在地上蹲了一個小時，才把沾滿土的硬幣一枚一枚地撿了出來。

　　月亮靜靜地看著我們，似乎也在笑我們的天真與懵懂……