g奶大爆乳交在线观看theav ,青青草视频免费观看,浓精灌孕h校园乱h小

日子的作文15篇（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的日子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

日子的作文15篇（精華）

日子的作文1

　　人生是一場旅行，日子是短暫的，時間匆匆忙忙地就過去了，但是我們不得不依賴著這些日子。

　　這些日子，是匆忙的，是感人的，是幸福的，還是……，我們必須依賴著這些日子。

　　我們是幸福的'，每天都可以和爸爸媽媽在一起，或許，這些幸福，我們并感受不到，但，你可以去問問身邊的留守兒童，你可以去問一問他們，他們在爸爸媽媽回來一起吃團圓飯的時候，他們有多么幸福。在那個時候，他們的心里有多么的甜，在那個時候，他們可以細細品味這份美好。

　　我們依賴著這日子，我們不能沒有這樣的日子，我們無法想象，那些沒有爸爸媽媽在身邊的日子是怎樣的，我們依賴這日子。

　　除了這些，我們每個人都想回到過去，回到那些允許我們玩耍的日子，那些在幼兒園中度過的日子。

　　我也有過同樣的感受，每當作業多得要命，大家都在說“壓力山大”的時候，我便會想起那些小時候快活的時間。在外婆家的時候，在“龍山”看火車，在“大通”玩風車……我依賴著那些日子，無論在什么時候，都十分想回到那些日子。

　　日子是幸福的，值得我們去依賴！

日子的作文2

　　白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數學考試，我們手足無措。

　　同學們一直埋頭寫著，這么大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視著我們，看我們寫得那么認真向我們投來贊賞的目光，便小聲地走出教室。

　　當老師的腳步消失在走廊時，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。

　　男生們左跳跳，右跳跳，活像一群猴子，他們有的站起來講話，有的和后面的`人聊天，還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來，她們時而玩橡皮，時而玩鉛筆，時而玩尺子。

　　這是老師回來了，看見我們玩得那么開心，臉上的笑容頓時不見了，取而代之的是一層厚厚的烏云。對我們大發雷霆，以后無論我們多安靜，老師都沒有出去過。

日子的作文3

　　暑假里我非常快樂，因為有乒乓球陪伴我，我感覺暑假生活特別有意思。

　　剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學點什么，大家一致認為學打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。

　　剛來到乒乓球室里，我感覺很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時的動作、踏步，練好了，就可以學打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的另一邊，另一邊是網子，老師把網子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發球給我接，打到對面的`網子里。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我并沒有灰心，漸漸都可以接到幾個球了。我真開心啊。

　　過了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個，真有成就感啊！一個月下來，我可以打得十分熟練，老師叫我學打反手，再過幾天，我會打反手了。每當我看見奧運會比賽打乒乓球時，我真是激動啊！

　　今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過得非常充實，真懷念打乒乓球的日子啊！

日子的作文4

　　今天，媽媽回來告訴了我一件殘忍的事：一名六歲兒童獨自玩耍，被一位大人抱走，挖掉了眼珠。他的爸爸媽媽找到他后立馬把他送往醫院，但可惜眼睛再也不能看這個世界了。我一聽完就立馬上網查找六歲兒童眼珠被挖這個事情。

　　我看到了一個新聞：六歲兒童說他玩著的時候突然被一位大人抱走，走了一會兒停了下來，開始挖他的眼睛，他一直哭，那個人說你不哭我就不挖你眼睛，可最后還是挖掉了他的眼睛。

　　我想問一下那個大人你為什么要傷害這個六歲的孩童呢，他和你無怨無仇，你為什么要挖掉他的.眼睛呢。就算你有萬種理由，你也不能剝奪一個人看這個世界的權利。這個孩子以后怎么生活。

　　我想也給大家說一下我們一定要保護好我們自己，不要和陌生人說話。

日子的作文5

　　今天是母親節，是我心中最難忘的日子。小新星英語學校的老師們為了讓我們時刻記住感恩母親，還專門安排了一次家長會。陳老師放著優美的音樂讓我們每人手捧康乃馨送給媽媽，給媽媽一個暖暖的擁抱，對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了，我愛您！”最后，我們還朗誦了一首小詩送給媽媽：

　　親愛的'媽媽

　　當我呱呱墜地，是您哺育我長大；

　　當我走路摔倒，是您扶我站起；

　　當我遇到困難，是您教我如何克服；

　　當我受了委屈，是您在我身邊給予安慰；

　　媽媽，您辛苦了！

　　如果說每個孩子都是一朵花，那么媽媽您就是我盛開的全部理由。

　　媽媽，我愛您！我會努力為您開的更加絢爛輝煌！

　　聽完我的朗誦，媽媽的臉上綻放著燦爛的笑容，給了我一個甜甜的吻。親愛的媽媽，平時您為我付出那么多，今天，只是一支康乃馨，一首小詩，一句“媽媽，您辛苦了！”就能讓您心滿意足。今后我會更加孝順您、體貼您。

　　在這溫馨的日子里，讓我祝天下所有的母親——母親節快樂！

日子的作文6

　　今天，是一個十分特殊的日子，是教師節，雖然大部分人都有自己喜歡的科目，喜歡的老師，但我認為，無論哪科都重要。

　　每年的教師節，教師們的桌上呀，都是放得滿滿的花，都快沒地方判作業了，還有一些畢業了的哥哥姐姐們，一大捧花就送給了老師，當然了，老師也是感動不已，我曾經送過花、花巾。還有一次為了送花差點遲到了，氫這是一個十分緊張的'節日，但每當看到老師幸福與滿足的表情時，一切勞累便頓時煙消云散，打起精神來好好上課了。

　　老師，這是一個令人尊敬的職業，自古就有句話叫做“一日為師，終身為父”，以及要尊敬的人里就有老師，每個成功的人老師是必不可少的，因為老師是教人知識，讓人成長的，如古希臘的蘇格拉底，他在一生中教出了兩名十分出色的學生——柏拉圖和色諾芬，又在一些人群中與他們辯論，最終有了幾個難倒世界的問題：如是先有雞還是先有蛋？什么是善？什么是惡？

　　讓我們對老師心懷感恩，心懷感激吧！

日子的作文7

　　早上，早讀課剛下課，我放好語文書。只見潘蕓秋向我走來，對我喊：“李偲滪，老師叫你上去。”“哦。”我回應了一聲，便帶著疑問走上去。有誰知道，上去后又會是一件天大的事。劉老師對我說：“李偲滪，你難道沒抄征文大賽的主題嗎？人家要你寫廉潔，你怎么寫成誠信了，拿回去吧。”這對于我來說是一件多么可怕的一件事呀。我把作文拿回了座位上，自己心都碎了，花了那么長時間才寫好的文章，怎么說不行就不行了呢？那不爭氣的.淚水流了出來，順著臉龐滴落在書桌上。周圍的同學驚奇地望著我，陳思琪看著我流淚，問我為什么哭。我沒有理會她，只是默默流淚。

　　上數學課了，我拿出那作文，用手輕輕地緩緩地撕毀了作文，看著那已成了碎片的作文，我是那么傷心啊。老師，您可以感受到我的心有多痛嗎，有多傷心嗎。

　　下課了，我把那碎片扔進了垃圾桶。回到座位，我有一次傷心的哭了。

　　元月8日，這個傷心的日子，我永遠也不會忘記的，那作文，那碎片，記載了我那傷心的記憶。

日子的作文8

　　經過昨天的準備終于等到了這一天，今天我格外的興奮，因為我可以去接我的舅媽，就是今天的女主角新娘子，九點我做著車來到了舅媽家，舅舅過了難關，終于接到了舅媽，今天舅媽好漂亮，穿著雪白的白紗裙，頭上帶著潔白的紗布，臉上化妝。

　　我們興致勃勃的把新娘子接到家，開始了新婚典禮，餐廳布置的可真好，一旁有著五顏六色的氣球，還放了許多張栩栩如生的結婚照，上面還寫著端端正正的字，婚禮開始了，舅舅和舅媽踏著輕盈的腳步走在了中間的紅地毯上，全場的人鼓起了掌聲，舅媽露出微笑，到新郎新娘走到主席臺前時，停下了腳步，在主持人的一番祝福下，在親戚和朋友們的鼓勵下，終于婚禮圓滿陳功。

　　接下來吃喜酒的時候到了，親戚朋友們有序入座，吃著豐富的菜，接下來就是新娘子來敬酒的.時候啦，第一桌就是我這桌，原來舅媽換衣服啦，換了一條紅色的旗袍，紅色的高跟鞋，舅媽給在座的人都倒了酒和飲料，我們大家站起來回敬舅媽，祝她和舅舅永久天長，百年好合，舅媽的臉紅了，就這樣我們慶祝了這個好日子。

　　今天我好開心呀！

日子的作文9

　　“不知不覺不問，不痛不癢，多少的時光。”歌聲緩緩流過：我總是沉醉在與你相伴的日子，是多么的幸福啊！時不時的吼上一兩句，雖然在別人看來我是在侮辱你，但他們卻不懂我有多愛你。

　　有道是——“難過嚎首歌，紅掌撥青波。難過展歌喉，更上一層樓。”當我難過的時候，就會放首個來欣賞，會讓我放松壓力、緩解自己，微笑的去面對這個困境。如果沒有音樂可想而知，我可能會為此而悲傷難過。正因為有了音樂，我的生活變得明朗了。

　　可音樂給予我的并不止是這么多，他帶來的更多是啟示。在經歷困難時，我會哼著?“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我堅信著我一定能成功。他給了為人處事的道理，沒有什么是一帆風順的。想成功，就必定要吃苦頭。

　　“一個人的力量，能去闖，就算要飛越海洋，也不能阻擋我對夢的渴望。”我很喜歡哼著這首歌，當我在碰釘子時，我會帶著這首個上戰場，以因為他給了我勇氣，去面對困境，讓我越戰越勇。直至最后，不到的那一刻。

　　其實，音樂真的'是很偉大。對于音樂，我一直不能忘卻，沒有你，我的心會空。就像一首個唱的——“也許會瘋掉，也許會死掉。”我就是愛聽，愛唱，愛音樂。

日子的作文10

　　今天是我期盼已久的“校園書市”開市的日子，早早我就準備好了書籍、贈品和一些零錢。

　　當我來到學校的時候，已經有同學在操場上了，有的在賣，有的在買，真是熱火朝天，好不熱鬧！于是我也把書籍擺在地上，這樣以來，可以將所帶的書籍全部展現在同學面前。不一會，我就賣出了6、7本，并且我也買了4本，這樣一算下來，我凈收入12元錢，哇！我真的太開心了！在買書的過程中，有的同學還贈給我一些小禮物——有趣的油筆和水彩筆。我賣出的書籍有《小公主》、《3。1班的故事》、《邏輯思維》、《海的故事》。。。。。。，買來的有《潤》、《唐詩》、《兒童笑話》、《海底兩萬里》，這些書給了我新的知識，尤其是《海底二萬里》和《潤》。

　　校園書市快要結束了，我從中得到了不少的收獲，除了得到了一些自己喜歡的書籍外，我還親身體會一次做買賣的.經歷，這是我認為最難得的，也是最深刻的，我期待下一次的“校園書市”能夠早日到來！

日子的作文11

　　“啪”.....你猜怎么了，那個最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關子了，我直說，聽好了!

　　他回到家，他的.媽媽氣哄哄的對他說：“快說，誰讓你動學硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個學校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對我說，你把硫酸瓶打碎后，你受傷，你把學校實驗室弄了大窟窿，你說怎么辦，學校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，他說了一聲：救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了，等到他睜開眼，他發覺他來到了陌生的地方，到處城堡和集市，他往前走問一下這是地方，可是沒走一會他就掉井里了，他費了好半天才爬，問了問過路人這是地方，過路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒說完過路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊!!!!!到了后來他醒了原來是個夢，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還脫離倒霉啊!!!

　　世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!!!

日子的作文12

　　高中前，日子像蝸牛一般緩慢的爬行，留下一條清晰的白的痕跡，濕答答的匍匐在地上，在空氣中的熱量拼命的涌入這一個濕痕，迅速的蒸發，干枯得只剩下一層薄膜，龜裂的紋均勻的覆蓋。

　　日子就過去了。

　　就像風輕輕的吹過操場東邊的香樟，樹葉一陣搖晃，樹動，風動。風停，樹靜。

　　科低頻初中教室的白墻，布滿各顏色的筆跡，有感言，有誓言，有哲言，青春的文字在飛翔，凝固成一個固定的姿勢。

　　就像籃球架下的水洼，被各種各樣的足跡溶化過，曾經有許多球光顧過它，濺起水花，最終還是只能消失。

　　就像飛舞過雙杠的手掌，有一股凜冽的.鐵銹的氣味，刺進鼻腔，有時清新。在水中消散。

　　就像被老師收繳的小說，有精彩的情節和期待已久的結局。可是，畢業時老師微笑著送還時，卻沒有勇氣翻開。

　　因為一旦翻開，逝去的日子便迅速凝結在腦海里，畫面打開，眼淚便會流下。已過去的日子，迅速的向后，剎時無蹤。

　　靜止的香樟，雪白的墻。

　　濺起的水花，清新的手掌。

　　翻開的書頁，全上的結局。

　　分開。

日子的作文13

　　我家有一條小狗，它跟我相處了四年了，我非常喜歡它。

　　它的一身毛是黃色的，眼睛黑大黑大的，身材中等，經常把舌頭吐出來，“呼呲呼呲”地喘著粗氣。它是我姥爺在從別人家領來的。

　　有一次，我周未回姥姥家，它就早早地坐在姥姥家門口等我，聽見車聲，它就“汪、汪、汪”地叫，等到車停在門口，它就跑到車門口，等我下車，它就猛撲到我的懷里，久久不肯離開。我到家，都會給它喂幾粒狗糧，把狗糧拋得老高，它總能接住，吃完后就叫幾聲，好像在說：“你還想難倒我，沒門！我的實力可不是吹出來的！”

　　等到下午，我們就會玩“拋飛盤”的`游戲，我拿一個飛盤，向遠方拋去，它總是能把飛盤找到并叼回來，然后我就給它一粒狗糧。從此以后，它就養成了一種“條件反射”，只要把主人拋出去的東西叼回來，就能獲得食物。

　　有時候，我需要一些東西，就會指著那個東西說：“去，把它給我叼過來！”它就會走到那東西前，快速地把它叼過來，然后就我給它拋了一些狗糧，過了不久，它養成了第二個習慣，只要把大家需要的東西幫忙叼回來，就會獲得食物。它總是非常樂意為我們全家人“跑腿”。

　　我非常喜歡我家的小狗，它非常機靈，非常可愛。

日子的作文14

　　時光無以稽證，唯有蒼老漸寫臉上。

　　脫離紛擾的城市，讓晨霧裹卷起清悠，別站在日子的底部，要讓目光頂格，要站在時光的前沿，為其掌舵引航。

　　一大片風吹過，吹起了池中的漣漪，吹皺了母親的臉頰，吹黃了大面積的草木，就像是個信封，剛剛被歲月封好，也封住了她的年華。

　　你說，你的親人缺了誰，我不記得了，卻記得你說自己曾經被一場親情所深愛，后來伴隨人的離逝而模糊。你說，只有季節可以接踵而至，遺憾的是，離群的雁聽不懂草甸的絮語。就像你明知母親的苦心，卻控制不好自己的情緒。你說，你想做一株植物，開自己喜歡的花，卻又貪戀往昔。我告訴你：那就這樣吧！回不去的原點，都留給落葉沉浮。回不去的記憶，也將像塊芯片裝進了你整個青蔥歲月，它從飛花中穿透，散落一地的時光。

　　陽光認真的將形狀相似的日子，打磨成大小相一的'方塊，整齊的排列在腳下。被磨損的日子，僅和夕陽揮手作別。后來，我們都不在意下一場清雨何時開始，又相忘于誰的煙云，成長彼岸的繁華三千，又盛著哪一方紅塵，那輕柔到不及體膚便消融的雪花，又堆白了誰的肩頭……

　　愿此后的你，衣襟帶花，歲月風平，喜樂無憂。