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暖流的作文

時(shí)間:2023-10-09 16:26:46 好文 我要投稿
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暖流的作文[常用15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的暖流的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

暖流的作文[常用15篇]

暖流的作文1

  有人說(shuō):“愛(ài)像一股暖流,流遍你的全身。”

  有人說(shuō):“愛(ài)像一束陽(yáng)光,照亮人們的心田。”

  我說(shuō):“愛(ài)是陽(yáng)光,更是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。”

  剛才還好好的,突然一股疼痛襲來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,立即拿來(lái)一個(gè)溫度計(jì)一量,39度,媽媽抱起我去醫(yī)院。一路上,我都聽(tīng)到她“呼哧”地喘氣聲。

  到了醫(yī)院,我正在掛水。媽媽一邊晃著我,一邊哄著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘴里念叨著:“要是我得病多好呀。”

  我突然想吐,媽媽把小被子蓋在椅子上,把我放下,她去拿垃圾桶,可是人太多了,垃圾桶也沒(méi)有了。媽媽蹲下來(lái),雙手合攏,讓我吐下來(lái)。我望著她很久很久……

  過(guò)后,媽媽又抱起我,一晃著我,一邊哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  事后,我才知道,我生病的那幾天,媽媽一直抱著,一直晃著,一直等我病好了,她腰酸背痛,腿也麻了……

  知道那件事后,我才感覺(jué),我是這個(gè)世界上最幸福的'人,我愛(ài)我的媽媽,一輩子!

暖流的作文2

  什么才算是真正的英雄?

  不顧自身的安危,參加抗震救災(zāi)的是是英雄。

  在災(zāi)難到來(lái)時(shí)仍能保持鎮(zhèn)定并努力幫助他人的,也同樣是真正的大英雄!

  想關(guān)掉電風(fēng)扇避讓它掉下來(lái)傷人的同學(xué),主動(dòng)維持秩序的班干部耐心指揮同學(xué)轉(zhuǎn)移的班主任,還有那些心想“讓娃娃先跑”的老師……在北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川大地震的那一刻,我體會(huì)到了在災(zāi)難降臨的那一瞬間。人性的光輝竟如此耀眼!面對(duì)災(zāi)難,華夏兒女以前所未有的.熱情和勇氣,團(tuán)結(jié)一致行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。

  為災(zāi)區(qū)人民捐上自己的壓歲錢(qián)或者一些心意,有的到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)災(zāi)區(qū)人民,送上一束鮮花,做一些能幫助他們的事,沖鋒在抗震救災(zāi)的路線上!

  雖然我們還不能沖鋒在第一線,但我們可以捐些書(shū),或者送上最衷心的祝福!

  我始終相信雨后的彩虹會(huì)更加美麗!

暖流的作文3

  在人的一生中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的,而有的困難是靠別人的`幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。

  記得有一次,我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊,第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書(shū),可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角,這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角,寫(xiě)一個(gè)單詞,拉一下眼角,寫(xiě)一個(gè)單詞……到下課時(shí),我只抄了很少很少一部分,金老師看到大部分同學(xué)都寫(xiě)得差不多了,于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪!這可怎么辦,我只寫(xiě)了一小部分,如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了。”這時(shí)金老師開(kāi)口了:“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍。”我頓時(shí)五雷轟頂,差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí),陸璽同走到我的座位旁,對(duì)我說(shuō):“小后后,你的眼鏡沒(méi)拿,老師讓抄的筆記你抄了嗎?那可是今天的作業(yè)呀!”我搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)有抄寫(xiě)完。”她立刻從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū),為了節(jié)省時(shí)間,只好陸璽同讀,我寫(xiě)。不一會(huì)兒,我就寫(xiě)完了。這時(shí),我的心中涌起一股暖流。

  這雖然是一件小事,但卻深深地溫暖著我的心,讓我終生難忘!

暖流的作文4

  釀雪的天氣,寒風(fēng)嗖嗖的吹,可我的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。

  雪中,我騎著自行車(chē)在滑滑的路上行走。突然,我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書(shū)本、尺子等撒了一地,而我的自行車(chē)也摔壞了。

  時(shí),一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊,關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,你沒(méi)事吧?來(lái),我拉你起來(lái)。”一個(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“小姑娘,我來(lái)幫你把自行車(chē)修好。”還有一個(gè)阿姨,溫和的拉著我去看醫(yī)生,她對(duì)我說(shuō)“小姑娘,你的腳受傷了,我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧。”到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我治療了傷口,我卻高興不起來(lái)-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無(wú)分文。醫(yī)生仿佛看出來(lái)我的心思,對(duì)我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢(qián)?沒(méi)關(guān)系的,下次來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候一塊交上就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái),看著他們離去的背影,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí),我想起了一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)是美好的`人間!

  什么,你不相信這是真的嗎?但你聽(tīng),暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。

暖流的作文5

  溫暖無(wú)處不在,也許是一句關(guān)心的問(wèn)候,也許是一個(gè)暖心的動(dòng)作,而那一次,真的有一股暖流貫穿我的全身,讓我至今難忘。

  一天,我心血來(lái)潮地去學(xué)滑板。可是滑板哪是那么容易學(xué)的啊。果不其然,我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì),而且還摔了好多次。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,這時(shí)候哥哥過(guò)來(lái)了,說(shuō)了一句”失敗是成功之母,不要放棄,我相信你。”正是因?yàn)檫@句話,原本要放棄的我頓時(shí)又燃起了信心,也感到了一股溫暖,于是又去練習(xí)了。

  盡管我又摔了好多次,但是我都忍著痛,心里也沒(méi)有想過(guò)‘放棄’的念頭。

  哥哥的那句話給了我太大的`鼓勵(lì),我不能放棄,連哥哥都相信我了,為什么我不能相信自己呢?

  最后,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,在摔了一次又一次中找到了技巧,終于學(xué)會(huì)了玩滑板。

  從這件事中我明白了:不管遇到什么事情,都要堅(jiān)持到底。這都得感謝哥哥的那句話,是那句話給了我溫暖和信心,所以我才會(huì)不懼怕疼痛,一次一次地去練習(xí),直至成功。

暖流的作文6

  新月上來(lái)了,瞇成一條縫,笑彎了眼,花兒開(kāi)放了,向我綻開(kāi)了笑臉,天地間的一切都在向我訴說(shuō)著關(guān)愛(ài)的故事。

  雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但至今令我難忘。記得那天中午,我會(huì)一群小伙伴玩跳繩,不知道什么時(shí)候,下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,只覺(jué)得冰冰涼涼的`,把身上的熱氣消除了。上課的鈴聲響起來(lái),進(jìn)到教室,我只覺(jué)得身上好熱,額頭好燙,全市沒(méi)有一點(diǎn)力氣,心煩意亂,就這樣我頂?shù)搅朔艑W(xué),又冒著雨回到了家。

  這時(shí)媽媽已經(jīng)把飯菜做好,看到香噴噴的飯菜我卻一點(diǎn)食欲都沒(méi)有,媽媽看到我這樣,一摸額頭,好燙啊!媽媽不顧外面下著雨,就讓我坐在自行車(chē)上,頂著風(fēng)冒著雨拿著傘推著車(chē),向醫(yī)院奔去,一路上媽媽深一腳淺一腳,連歇一歇都沒(méi)有。到了醫(yī)院,醫(yī)生一量體溫39度8,馬上給我掛上了吊瓶,看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠,我的心好酸好酸。打完吊瓶,回到家我躺在床上,淚水浸濕了我的被子,媽媽呀,你多女兒的愛(ài),女兒一輩子不會(huì)忘懷。

  在我們的生活中,處處都充滿著關(guān)愛(ài),但是親情的關(guān)愛(ài),卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房,有說(shuō)不盡的甜蜜。

暖流的作文7

  在我的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,它們大多都在我的記憶中慢慢滑過(guò),漸漸淡忘,唯獨(dú)這件事,卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光,拂過(guò)我的心田。

  那是一個(gè)星期二早晨,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們寫(xiě)算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸,結(jié)果什么也沒(méi)摸著,仔細(xì)一看:我的媽呀!四支鉛筆不翼而飛,就連三角板、量角器和橡皮也都不見(jiàn)了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白,最近幾乎每天都丟失東西,我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小妖怪,眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪,我呆呆地坐在座位上不知所措。

  好歹熬到了下課,我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō),急忙趕到教室里,在全班公開(kāi)講了這件事,讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走,一大堆同學(xué)就立刻涌了上來(lái):有的送給我鉛筆,有的送給我橡皮,有的幫我找直尺,還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的'教室,一下子猶如燒開(kāi)的水,沸騰起來(lái),我的心里熱乎乎的。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí),心中頓時(shí)升起一陣陣暖流,來(lái)回激蕩。

暖流的作文8

  我望著兩幢樓房后的京杭大運(yùn)河。河很清,像鏡子一樣映著枯樹(shù)、橋和藍(lán)天。

  過(guò)了一會(huì)兒,鏡子破了,河面泛起了波紋,一層一層向邊上展開(kāi),然后,慢慢消失。一只小船停住了。小船上隱隱約約有兩個(gè)人影晃動(dòng),一個(gè)正去抓兩個(gè)黑色的垃圾袋,另一個(gè)則手里拿著撿垃圾用的長(zhǎng)鐵夾子。他們中有一個(gè)沒(méi)戴口罩。最近幾天有病毒,家里的門(mén)上了個(gè)鎖,關(guān)到差不多都要發(fā)霉了。看得出來(lái),沒(méi)戴口罩的那位有些焦急。

  一位老奶奶拄著拐杖走在橋上,該是聽(tīng)到了他們的'談話,停在了一邊。過(guò)了一會(huì),沒(méi)戴口罩的那位如獲珍寶,正是老奶奶遞給了他一個(gè)口罩。他抬起頭,老奶奶竟也沒(méi)戴口罩!他看看手里包裝完好的口罩,又抬頭看了看老奶奶,雙手合并在胸前。聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)了什么,該是感激的話語(yǔ)吧。而老奶奶,用手指了指前方,該是說(shuō),她就住在附近吧。一路平安,老奶奶!

  一只小小的口罩,在人與人之間,卻匯成了愛(ài)!而在這個(gè)世界上,有了愛(ài),我們還有什么好畏懼的呢?

暖流的作文9

  中午,媽媽一下班,就忙著做飯,她一邊囑咐我去買(mǎi)點(diǎn)青菜。我臨走時(shí),媽媽還特別叮囑我,說(shuō)買(mǎi)菜時(shí)要多問(wèn)幾個(gè)攤,要講講價(jià)錢(qián),免得人小被人欺。

  我家離菜場(chǎng)較遠(yuǎn),我就來(lái)到附近的流動(dòng)小攤上買(mǎi)菜。賣(mài)菜的是一位鄉(xiāng)下老人,他戴著一頂半舊的斗笠,穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩,菜的葉子上還有一些蟲(chóng)咬的洞。我本不想買(mǎi),只是附近再?zèng)]有賣(mài)菜的了,我只有在這里買(mǎi)了。不過(guò)我想起媽媽的話,就有停下了腳步。于是,他就幫我挑了起來(lái)。只見(jiàn)他把有黃葉和蟲(chóng)洞多的菜都留下,把那些鮮嫩的才給我挑出來(lái)。挑菜時(shí),他是那樣仔細(xì),那樣認(rèn)真,就像他是買(mǎi)菜的。他一邊挑一邊說(shuō):“這段時(shí)間天老不下雨,種菜很困難,生了蟲(chóng),又不敢噴農(nóng)藥,只怕你們吃出了問(wèn)題。”

  回到家里,媽媽得知我買(mǎi)的菜是五角錢(qián)一公斤,就奇怪的'問(wèn)我:“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,深有感觸地說(shuō):“這位老大爺真好,做生意真實(shí)誠(chéng)。”

  此時(shí)此刻,我感到有一股暖流流遍我的全身,我愿這股暖流能夠永遠(yuǎn)永駐人間。

暖流的作文10

  信任,能給人力量,使人振奮,讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

  又是語(yǔ)文課,我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了,老師一提問(wèn)題,回答不出就慘了,唉!

  老師的`目光透過(guò)鏡片落在了我身上,目光中少了幾分嚴(yán)厲,添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些。”老師點(diǎn)了我的名字,“李立欣,你說(shuō)說(shuō),錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛!”聽(tīng)了這話,我的心仿佛吃了定心丸,一下子平靜下來(lái),脫口而出:“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著我的回答。

  “瞧,這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點(diǎn),勇敢些,說(shuō)出自己的看法。”我剛坐下,老師就不停地夸我,我的心里更得意了——語(yǔ)文課,我不再害怕。

  我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱,老師就是我信任的人,此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。

暖流的作文11

  那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚,雨,在密密地下著,地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車(chē)站上,四周沒(méi)有一個(gè)人。

  雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來(lái)。朦朧間,只能瞧見(jiàn)那一道道車(chē)的光柱在飛逝,一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店,閃爍著繽紛的色彩,在跳動(dòng),在旋轉(zhuǎn),只瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)光斑在變幻。

  雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里,我似乎從夢(mèng)中驚醒,打了幾個(gè)寒顫后,我有些失望了,但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲,寂寞的站臺(tái)和我一樣,默默地承受著孤單,但在一絲渺茫的希望中,我信任她一定會(huì)來(lái),她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧,當(dāng)然,我等待她也是一種期待的幸福。

  雨在密密地下著,正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間,我看見(jiàn)了一個(gè)充滿天真可愛(ài)的`笑臉從車(chē)窗中探出來(lái),密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來(lái)了!我不免有些驚喜,一個(gè)守信諾的驚喜,她也有些激動(dòng),但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑,我感到,信任,像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。

  雖然在回去的路上我們一句話也沒(méi)說(shuō),卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ),信任的暖流在流淌……

暖流的作文12

  中午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照。媽媽下班時(shí)已12點(diǎn),正忙著做飯。她吩咐我去買(mǎi)點(diǎn)青菜,還特別叮囑我買(mǎi)菜時(shí)多問(wèn)幾個(gè)攤講講價(jià)錢(qián),免得被人欺騙。

  我家離菜場(chǎng)遠(yuǎn),我就去巷口的流動(dòng)小攤上買(mǎi)菜。找到了個(gè)菜攤,買(mǎi)菜的是一位鄉(xiāng)下老農(nóng),戴著一頂半舊的'斗笠,穿得也不大好。老農(nóng)的菜不大新鮮,而且葉子上還有好多蟲(chóng)洞。我本不想買(mǎi),但是附近再也沒(méi)有買(mǎi)菜的人,況且我的肚子也咕咕叫,只好去買(mǎi)了。那位大老爺見(jiàn)我猶豫的樣子,就和氣地招呼我:“小朋友,買(mǎi)菜嗎?我的菜本是賣(mài)七角錢(qián)一斤,現(xiàn)在只剩下這些了,就買(mǎi)五角錢(qián)一斤吧。''我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他就幫我挑了起來(lái)。只見(jiàn)他把黃葉和蟲(chóng)多的菜都留下。

  他是那樣的仔細(xì),那樣真誠(chéng),就像為自己買(mǎi)菜似的。他一邊挑,還一邊說(shuō):'這段時(shí)間天老不下雨,種菜很困難;生了蟲(chóng)子又不敢噴農(nóng)藥,只怕你們吃壞肚子······”回到家里,媽媽得知我買(mǎi)的菜只有五角錢(qián)一斤,就奇怪地問(wèn)我:''今天的菜怎么這么便宜?'我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說(shuō):“這位老大爺真好,做生意真王派。”此時(shí)此刻,我感到有一股暖流流遍了全身。

暖流的作文13

  寒冬的一個(gè)早晨,刮著刺骨的風(fēng),還夾雜著雨點(diǎn),打在人臉上怪不舒服的。

  “上了車(chē)就可以暖和一下了。”我這樣想著,上了車(chē)。可一上車(chē),迎面卻來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng),讓我冷得一哆嗦。一看,原來(lái)車(chē)后的一塊玻璃已蕩然無(wú)存,風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來(lái)的。我只好自認(rèn)倒霉,選了一個(gè)較避風(fēng)的.位里坐下了,但還是感到一陣陣寒冷。

  這時(shí),上來(lái)了一位穿褪色軍服的軍人,他的一邊的袖子是空的,原來(lái)是位殘疾軍人!他似乎也感覺(jué)到車(chē)內(nèi)的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的乘客們,他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘,走到窗口,打開(kāi)雨傘,用一只手頂住。車(chē)內(nèi)頓時(shí)暖和起來(lái),形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容,車(chē)內(nèi)的氣氛活躍起來(lái)了。只有那位殘疾軍人,由于窗口較高,不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開(kāi)始注意這位殘疾軍人了,人們爭(zhēng)相稱贊著他。

  這時(shí),一位中年人走上前去,對(duì)他說(shuō):“解放軍同志,你該到站了,讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人,只說(shuō)了聲“謝謝”便下了車(chē)。車(chē)?yán)^續(xù)行駛,車(chē)內(nèi)依然溫暖,中年人下車(chē)了,又換上了一位小伙子,然而又是一位中學(xué)生……

  溫暖在傘柄中傳遞著,車(chē)內(nèi)始終是一股暖流。

暖流的作文14

  記得那天是非常的寒冷,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,我剛轉(zhuǎn)來(lái)一小不久,上學(xué)時(shí),盡管穿了很多衣服,依然感覺(jué)的到那刺骨的'冷風(fēng)。

  下課時(shí),我為了暖暖身子,跟剛認(rèn)識(shí)不久的朋友在樓梯口邊玩。玩得正開(kāi)心,接下來(lái)讓人意想不到的一件事發(fā)生了,不知是哪位搗蛋鬼在我身后推了一把,我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),往前一撲,從二樓滾下了樓,所有人都驚呆了,剛才推我的搗蛋鬼看情況不妙,趁大家不注意,一溜煙跑走了,只有一位剛剛認(rèn)識(shí)不久的一位同學(xué),他叫劉飛,他飛快跑下樓梯把我從冰冷的地上扶了起來(lái),關(guān)切的問(wèn):“你要不要緊呀?能不能走,需要我扶你回教室嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事,我還可以走。”劉飛又生氣地說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒一定要告訴老師,讓老師揪出那個(gè)搗蛋鬼,讓他好好給你道歉。”我望著劉飛關(guān)切的眼神,頓時(shí),一股暖流流入我的心田,一下子我感覺(jué)既不疼也不冷了。

  劉飛你是我永遠(yuǎn)的朋友,我要向你學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),帶給別人溫暖。

暖流的作文15

  在我6歲的時(shí)候,發(fā)生了一件事,令我終生難忘……

  那是一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),深夜10點(diǎn)多,我突然發(fā)燒了,媽媽用體溫計(jì)給我量量體溫,天呢39度,著急的媽媽馬上叫醒了爸爸,開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。

  在去醫(yī)院的路上,我迷迷糊糊的咪開(kāi)一條眼縫,看到了媽媽著急的眼神,和耳邊聽(tīng)到了媽媽不停的',焦急地催促著爸爸說(shuō),快點(diǎn)去醫(yī)院再快一點(diǎn)。

  終于到了醫(yī)院,爸爸把我抱到急診室,經(jīng)醫(yī)生診斷,說(shuō)重感冒高燒不退,需要立即輸液,媽媽趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  等醫(yī)生給我輸上液以后,我便不知不覺(jué)的睡著了。

  到了深夜睡醒了一覺(jué)的我,突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了,我睜開(kāi)眼睛一看,是媽媽,她還坐在我的床邊,我問(wèn)媽媽媽你怎么還不睡呀?媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō),我媽媽照顧你,你睡。

  第二天天亮了我伸了伸懶腰,覺(jué)得身體全好了,昨天晚上的高燒迷糊都過(guò)去了,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到媽媽的時(shí)候,媽媽累得臉色蒼白,就好像生了病一樣,我猜她肯定一晚上沒(méi)睡好。

  人們都說(shuō)父愛(ài)如山母愛(ài)如水,媽媽如水一樣的愛(ài)像一股暖流,時(shí)時(shí)刻刻包圍著我,溫暖著我,陪伴著我一步一步長(zhǎng)大。

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