給老師的一封信合集14篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　給老師的一封信 篇1

敬愛的林老師：

　　您好！

　　和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多么的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。

　　您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的.知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多么的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。

　　您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室里六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！

　　祝您身體健康

　　萬事如意

　　此致

敬禮！

　　xxxx

　20xx年x月x日

　　給老師的一封信 篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　還有最后一周我就要畢業了，我舍不得母校的一花一草、一磚一瓦，更舍不得您。六年里，是誰將豐富的知識一點一滴的傳授給我們？是您；是誰將無知的我們領進寬敞的教室？是您；是誰無時無刻的陪伴著我們？是您。

　　在我的心里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的人就是您。在這漫長而又短暫的六年里，我們在一起經歷了許多風風雨雨，克服了一個又一個的困難，如果時間可以倒流，我希望倒回我們重新認識的時候，再一次度過溫馨的六年。

　　我們馬上就要畢業會考了，您每天很辛苦地為我們整理資料，收集習題，我們只有更加努力、認真復習，取得優異的成績，才不辜負您的一片苦心！老師，我想對您說：“我知道我畢業之后您還會教出一屆又一屆的畢業生，在您那么多的'學生當中，您早已忘記渺小的我，但是老師我不會忘記您，您是第一個教給我知識的人，您與我在一起度過的那些快樂的時光，我早已刻骨銘心了。”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您是春蠶、是蠟燭、是園丁，每天辛勤地為我們這些花兒澆水、施肥；您是一根粉筆，犧牲自己，將知識帶給我們。有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！

　　祝老師：身體健康，工作順利

　　此致

敬禮！

　　您的學生：強佳

　　20xx年6月24日

　　給老師的一封信 篇3

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是309班代表XXX，雖然我對于學校還十分陌生，但是，在這里，我想給素未謀面的學校提一個曉建議。

　　我想在學校里成立一個書法社團，想要建這個社團，我有以下幾點理由：

　　一、書法是我國獨一無二的瑰寶，應當有人繼續將它傳承下去。

　　二、在初中生活中，同學們的時間都安排得滿滿當當，沒有什么時間靜下心來休息，學習一些藝術方面的特長，也能使他們更有信心。

　　三、書法能夠修身養性，讓人心平氣和，陶冶情操。

　　四、現在還有很多同學硬筆的字寫得不好看，需要多多練習和改進，在書法社團里就可以得到改變。

　　為了做好帶頭人，我也做了充足的準備。

　　首先，要先準備好材料，在限定的'區域內，在桌子上鋪上毛氈，每張桌子上放上硯臺，還有兩支毛筆以及練習紙。再空出一些桌子用來練習硬筆書法，這里就很簡單了，幾支硬筆加上一本田字格就好了。

　　其次要去收集哪些同學有需要學習的信息，可以利用學校的廣播向全校宣傳，發出邀請，這樣就方便了很多。然后，還要找到合適的老師，我想許多優秀的同學就可以，對他們進行短期訓練，加強學習，就可以客串老師啦。

　　在教學過程中，我們也會進行適當的心理輔導，讓那些因為字不好有些自卑，不愿意打開自己心靈之窗的同學們積極展示自己。

　　老師，誠摯的希望您可以考慮這個提議。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年6月26日

　　給老師的一封信 篇4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您的學生王遠，就要畢業了，就要離開母校，就要離開六年級一班，就要離開您了！我實在有千萬個舍不得。

　　張老師，這六年來你無微不至地在生活上關愛我，在學習上幫助我，我怎么能舍得離開您呢？只想讓時光停留，我們永遠在一起。

　　我是個留守兒童，爸爸媽媽都在北京打工，常年不回來。記得有次王家樂過生日，他一早上就一蹦一跳地跑到你身邊告訴了您。您慈愛地摸著他的頭，高興地說：“祝你生日快樂，恭喜你又長了一歲。讓同學們一起唱生日歌給你慶賀吧！”于是，您就和同學們圍著王家樂開心地唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”看著王家樂開心幸福的樣子，想到我的爸爸媽媽遠在他鄉，經常連個電話都沒有，我忍不住哇哇大哭起來。你們都吃驚地停下來，眼睛里充滿了疑惑。您連忙過來摟住我，問我怎么啦，知道原因后，你不知道說什么好，就久久地默默地摟住我。

　　張老師，你的懷抱多溫暖呀，有媽媽的味道。然后你給我的.爸爸媽媽打電話聊了很久，又讓我給爸爸媽媽說了話。從那以后，爸爸媽媽經常給我打電話聊天，鼓勵我好好學習，讓我感受到了家庭的溫暖。

　　謝謝您，張老師。我永遠愛您！

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學生：王遠

　　20xx年7月1日

　　給老師的一封信 篇5

尊敬的隆老師：

　　你好！

　　一個星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔心的不得了，原本李老師說：要帶我們去看望您。可惜終究還是不給我們去看望您。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學打聽到您的病情已經過了危險期，我們也松了一口氣。班長們提了一個建議說：我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學寫的祝福語。有些同學寫得令人感動，有些同學寫的字越來越好看了，例如：江J，那四個大字（好像是“早日康復”）寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創作，里面包含了我們對您的`想念與祝福，感謝與對您的期望。不知道當時這張卡紙送到你面前，您是感動還是開心，哭泣還是驚訝？

　　最近上的每一節語文課越上越乏味，課程也不是很穩定，一下是這節課，一下是那節課。有時上得是《大道之行也》；有時上得是《短文兩篇》。每天面對著不同的老師，我們也漸漸開始想念您的課堂，您的聲音，當然更想念的是你……

　　不知您現在可好？也不知您現在有沒有出院？真希望明天學校里又出現您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師，課堂的氛圍恢復到原來的樣子不再死氣沉沉。

　　祝您身體健康！早日康復！早日出院！

　　給老師的一封信 篇6

敬愛的劉亞寧老師：

　　您好！

　　時光如流水，一轉眼四年級的美好旅程翻頁了。雖然我已經升五年級了，但我依舊沒有忘記我和您在一起的美好時光；沒有忘卻我剛上四年級時有多么迷茫，是您重新把我拉回到起跑線上；沒有忘卻我犯錯后您給我的教導和鼓勵；沒有忘記您教我的一句句公式。您為了讓我們懂得數學知識不惜用吃飯的時間來給我們講題。您每一刻都在關注著我們，并且試著融入我們。

　　雖然您非常的嚴厲，但是同學們都能理解您這是為我們好。我有一次沒考好，您把我叫到辦公室幫我仔細分析了每一道錯題的原因，并鼓勵我好好學習，認真答題，下次一定會考出好成績。從這以后我便發奮學習數學，在接下來的考試中我果然拿到了第三名的好成績。如果我們是正在茁壯成長的'小樹苗，那您就是斧正我們的園丁。

　　我很想跟著您繼續學習，可是很遺憾您留在了四年級。我不會忘記您對我的鼓勵，我會帶著您對我的諄諄教導跟著新的老師繼續好好學習。

　　劉老師您是一個認真負責任的好老師，除了給我們上課，還有很多其他的學校事務需要處理，希望您在工作的同時也要保護好自己的身體，不要過度勞累。祝您工作順利，身體健康。

　　此致

　　敬禮

　　愛您的學生：xxx

　　20xx年9月10日

　　給老師的一封信 篇7

尊敬的語文老師：

　　您的身體近來好嗎？

　　老師，您對待工作總是任勞任怨！記得我們在學第一單元的時候，您為了讓我們更好地理解課文，想調出圖片給我們看。可是，班里的電腦壞了，沒辦法看，同學們都很失落。您就把您的筆記本電腦搬了過來，讓同學們坐在位置上看，可不幸的是，您的筆記本也染上了病毒，我們看不成圖片，都很不開心。可您依舊不放棄，晚上回到家繼續調圖片。第二天，您臉色蒼白。班里的電腦修好了，一看就知道您昨晚沒睡好，您又給我們看視頻，可網速太慢了，到了下課還沒有加載好，可您還不放棄，一連五天，你每天都堅持不解給我們看課文視頻。我能遇上您這么盡職盡責的老師，真是太幸運了！

　　老師，我還想給您說一件事，二年級的`時候，天很熱我買了一瓶冰水已經成了冰塊的水，在上品德課的時候，我突然想嘗一嘗冰塊的味道，便抄起塑料瓶往瓷磚邊上砸。這不砸不要緊，一砸，冰倒是沒碎，可瓷磚卻碎了。我看著碎掉的瓷磚心里非常內疚。這件事我一直不敢對老師說。對不起老師！

　　老師，如果我是綿羊 ，那您就是哺育我的青草。如果我是青草，那您就是供我營養的泥土。如果我是干旱的泥土，那您就是那滋潤我及時雨！

　　祝您：身體健康，萬事如意！

　　您的學生：張勝

日期：

　　給老師的一封信 篇8

親愛的雅菁老師：

　　老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學生餓了，您就會發小點心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！

　　在我的觀察下，我常看見老師每天都坐在位子上幾乎都沒離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應都要問好；有師長或同學請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的'我都回到，老師下達的圣旨，我們做學生都要做到。

　　時光流逝，離畢業的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師。”雖然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常常夸獎我們優秀的表現，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因為有時我們仍常讓您氣得大發雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學生。

　　祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣

　　此致

敬禮！

學生

敬上

　　給老師的一封信 篇9

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是一名即將步入高中的學生，為了豐富自己的校園生活，我想創辦一個表演社團，去發揚中國文化。

　　演繹不同的民族故事不僅可以使自身深入了解中國文化，還可以讓觀眾們去看看原來祖國大地上那感人的民族英雄們。如果有機會，我們還可以把這些民族故事帶到國外去，發揚中國民族特色。

　　人人都可以報名參加并且不會因為身材、年齡限制，每個人都可以自由選擇角色，若出現分歧我們會與大家一起討論，保持一個和諧、幽默的學習氛圍。

　　在演繹體裁方面主要會以中國古今傳統英雄的經典片段為主，其中也會插入一些民間故事、神話傳說等等去增加“小演員”的樂趣，像《三國演義》中的“草船借箭”、“望梅止渴”，《紅樓夢》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統一購買，雖然整個流程會非常辛苦，但“苦盡甘來”當你被得到認可后必定會有堅持下來的`決心！演繹中也會進行有趣的“客串”，請老師和一些同學來參與制作。

　　在正式表演時我們給觀眾帶來豐富多彩的演出體驗，在表演結束后會與臺下觀眾互動，考察觀眾對于故事的了解。

　　我承諾在表演練習時候不占用學習時間，我們記錄下學院練習過程加入到宣傳當中去，也會開展調查訪問來選擇觀眾最期待的表演，在選景中會上傳至學校公眾號、校園網站等，讓同學們的課余生活得到豐富。

　　為此，我誠懇地希望學校能批準我們表演社團的成立，讓同學們去了解中國傳統文化。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年6月26日

　　給老師的一封信 篇10

親愛的周老師：

　　您好！

今年是您做我們英語老師的第三個年頭，這兩年多來，您給了我們無限的關懷與鼓勵，您就像一座燈塔一樣，照亮我前進的方向；你就像春雨一樣，滋潤著我，給了我清涼的雨水；您就像太陽一樣，使我生機勃勃的成長。我們在您的'萬丈光芒下熠熠生輝。周老師，我感謝您。

　　兩年前，我還是一個不懂事的小孩子，學習成績在班上也只是中等偏下。許多老師都不看好我，可您卻十分認可我。在我失敗的時候，您幫助我；在我灰心喪氣的時候，您鼓勵我；在我跌倒的時候，你總是會熱心地將我扶起來；在我有問題不懂的時候，你總是仔細地為我講解。我感受到了師愛，心中十分感激。

　　在您那一點一滴的幫助下，我的英語學習成績有了很大的提高。有一次我的英語回家作業做得一塌糊涂，您批評了我，雖然聲音不大，但卻令我一下子意識到了自己的問題。周老師，您說得對，我應該對自己提高要求，不能有一絲懈怠，也不能有任何虛榮，否則成績就有很有可能掉下來。因為這件事，我進行了自我反思，我不能讓這幾年的辛苦努力都毀于一旦，在這最后沖刺的一年，我應該給自己立下更高的要求。

　　周老師，您讓我學會了人生中很重要的一課——欲速則不達。如果沒有您，我不會有今天的成績，“誰言寸草心，報得三春暉”，您這偉大的恩惠我永遠也報答不盡，我一定不會辜負您對我的期望！

　　周老師，我感謝您！

　　您的學生

　　20xx年10月1日

　　給老師的一封信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，我的心里有很多話想跟您說，在教師節來臨之際，我要把心中的話全“倒”出來。

　　記得您是在四年級的時候成為我們的語文老師和班主任的，一開始的幾天，您總是把同學們的名字叫錯，我們大家私下里都覺得您非常傻，很可笑。

　　相處久了，卻覺得您雖然“傻”，但卻有很多地方令人感動。

　　老師，您還記得嗎？有一次，一個同學因為身體不舒服而在課堂上吐了出來。我們大家都不敢上前去幫助他，生怕他再吐，弄臟自己的衣服。而您，馬上跑到那位同學的旁邊，問他可以走嗎。只見他搖了搖頭，您二話不說，把他背到了自己的身上準備去醫務室。那位同學果然不負眾望，吐在了您的外套上，可是您卻沒有責怪他，反而更加關心他了。等他情況好轉些后，把外套脫了下來，準備讓我們打掃一下臟的地方。可是我們都因為那里既臟又臭，都不愿意去。只見您輕輕地嘆了口氣，自己上前打掃起來。當時，您的身影在我腦海里一一浮現，我在日后的生活中也發揚了您這不怕臟不怕丑，關愛同學的精神。

　　老師，您很“傻”，明明知道批作業很累，還給我們布置了一篇又一篇的作文。我們都在私下埋怨您，可是，誰又想到，老師批作業就輕松了嗎？您這樣做，只為了讓我們的作文水平提高一些，現在想想，我們當時這樣說真是不應該。

　　老師，您很“傻”，總是不斷地鼓勵我們，特別是一些品行不好的，成績差的，甚至是對您有偏見的同學們，還要求大家不要排斥他們，在您的`鼓勵下，他們也漸漸變成好學生了。

　　老師，您真的很“傻”。那天大雨突然傾盆而下，而我卻沒有帶傘，父母也都不在家，家里又離得遠，看來一時半會兒是回不去了。看見同學們都一個一個被接走，我的心里也開始急了起來。這時，您輕輕走到了我的身邊，遞給我一把傘說：“快回家吧，著涼了可不好了。”我推脫說：“可是，您卻只有這一把傘，給了我可怎么辦啊？”“不要緊的，老師身體好著呢，沒那么容易感冒，不就是場雨嘛。”說完，對我溫柔地笑了笑。可是，第二天，我把傘帶來，滿懷期待地等您來，可卻知道了您發燒在家休息的消息，老師，您怎么那么“傻”啊！

　　不過，因為您的“傻”，班里的風氣變好了，成績也提高了。我們也因為您的教導，漸漸地長大了。老師，希望您以后可以“傻”，但也要關心自己啊，不能只想著學生啊。

　　最后，祝老師越“傻”越年輕！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

　　給老師的一封信 篇12

親愛的張老師：

　　您好！

　　在這里，我要謝謝您，謝謝您陪我經歷了小學生涯的風風雨雨；謝謝您在我遇到困難時給予我的幫助；謝謝您包容我的小脾氣；謝謝您一直以來對我無微不至的照顧……

　　每當回憶起您對我關愛和呵護的那瞬間，總會讓我感動得熱淚盈眶。那是一個令我難忘的日子，那天艷陽高照，天氣晴朗，風吹在臉上十分愜意。課間，我慢悠悠地在校園散步，享受著天氣帶給人們的舒適，沉浸其中，一不小心忘記了時間。當上課鈴聲響過，我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上后讓我吃驚的是，我突然頭暈，心慌，我原想這應該是跑的太急所導致的，休息一下應該就會好，可不想卻越來越嚴重。您發現了我的異樣，馬上帶我去醫務室，看了醫生才知道原來是鼻炎又復發了。您不但幫我量體溫，還悉心問候我是否想嘔吐，問我還有沒有哪里不舒服，又去辦公室給我倒了熱水，看到您忙碌的身影和擔憂的眼神，我很是感動！你就這樣一直照顧著我，直到我爸媽來學校把我接走時，您擔憂的眼神和緊鎖的眉頭才有點放松……

　　老師，您雖不是我的.媽媽，卻用媽媽的愛去包容我，諒解我。您有時嚴肅冷峻，有時慈祥溫柔，您的愛時而深沉，時而熱烈。謝謝您陪我度過了最好的小學生涯，您是世界上和我沒有血緣關系但對我最親的人。在我心里學校是我的第二個家，您就是我在學校的媽媽。和您在一起的這幾年，我學會了寫作文，我愛上了語文，懂得要換位思考，懂得了感恩。

　　老師，謝謝您，謝謝您不離不棄的陪伴，謝謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您無私的奉獻，謝謝您在學習路上為我保駕護航……祝您永遠幸福、快樂！

　　祝您

　　桃李滿天下

愛您的學生：

2月23日

　　給老師的一封信 篇13

親愛的田老師：

　　您好！

　　工作順利嗎？

　　時光如劍，日月如梭，您已經調走一年了，您還記得我們嗎？

　　記得那還是在上一年級的時候，我第一個認識的人就是您——田老師。當時您才剛認識我們，在課堂上突然點到我的名字，我的心“怦怦”直跳，站起來便喊了一聲：“到！”您那和藹的笑容我至今仍記得。

　　田老師，是您把我帶進了知識海洋。記得您上課時，語言是多么的豐富有趣，朗讀時，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。大家都聽得津津有味，仿佛早已變成了這篇課文中的'主人公了。

　　田老師，我們在一起相處了有半年時間。記得有一次期中考試，我緊張萬分，考完試，成績出來時，我萬萬沒想到我考得這么差，當時我特別傷心。下課時，您看到我一個人坐在座位上，您把我叫了出來，不但沒有批評我，反而語重心長地告訴我：不要灰心，也不要氣餒，要去努力，爭取下次取得好成績。

　　新的學期已經開始了，當我知道您要被調到別的地方去教學時，同學們都特別地不舍得。記得有一次，您抽時間來看我們，當時我們都激動地流出了眼淚，大家都知道您也想我們，我們真想當面謝謝您，謝謝您曾教給我們知識和道理。

　　老師，您是我航海的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我以后一定要好好學習，不辜負您對我的期望！

　　祝你

　　身體健康

　　您的學生：張露

　　20xx年12月31日

　　給老師的一封信 篇14

尊敬的老師：

　　您好!

　　鳥兒感恩天空，是因為天空任鳥兒飛翔;魚兒感恩大海，是因為大海任魚兒遨游;花兒感恩大地，是因為大地任花兒自由開放;而我要感恩您，那是因為您把我帶入知識的殿堂!

　　您從事的是太陽底下最光輝的事業，您就是園丁——辛勤澆灌我們這些祖國的花朵;您就是蠟燭——用自己的一生來照亮我們;您就是春蠶——用生命在為我們默默的奉獻。

　　“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……花開花落我都會一樣珍惜。”在我的一生中需要感恩的人有太多太多了，但是，我最想感恩的人就是您——老師!人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人，他(她)教我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游，老師就像我們班級學生的父母一樣，在您的關心呵護下，使我們快樂健康的成長。

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱;您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識;您就像我們的領路人，帶著我們走向成功的道路……

　　四年的時光我們共度。您正直為人，心地善良，您像愛自己的孩子一樣愛著我們。您良好的品行，每分每秒都在深深的影響著我，您對我們細心的`教誨和真摯的關懷，我們永遠都不會忘記!

　　老師，我一定努力學習，絕對不會辜負您對我們的辛勤培育。當您回到我們身邊的時候，我要以最優異的成績來迎接您!將來無論我能成為什么——參天大樹、野花、灌木還是小草，我都不會忘記您，我都要用生命的綠色——感恩您!

　　祝：

　　萬事如意、身體健康!

　　您的學生：XXX

　　20xx年10月18日