回憶的作文15篇[薦]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶的作文1

　　有時候，會想起你們，想起自己扎著麻花辮，漫步在走廊上……

　　校園依舊，師生依舊，同窗依舊。但，都只是曾經的了。

　　貼在大廳了的海報早已被撕掉，櫥窗了的照片已經撤掉。

　　鈴聲依然決定著學生的自由，板書依然決定著作業的多少。

　　桌上的刻痕還在，地上的墨水還在。可昔日的時光，有過歡笑，有過淚水，都隨風消逝了。

　　四面墻壁，包圍了學生。三尺講臺，標志了老師。

　　曾經的我們，忙著填同學錄，忙著拍大頭貼；曾經的我們，不用復習考試，不用為升學而擔憂。

　　然而，如今，我只能用回憶祭奠你們了。

　　林千，你還記得嗎？我們趴在欄桿上吃零食，編著我們自己的手語，用一張張小紙片剪出友情……我們坐在房頂上，望著月亮，沒有城市的喧囂，聆聽彼此的呼吸聲。

　　楊柳，你是個文靜的女孩。我們有共同語言，可以互相說真心話。你喜歡的水晶糖，絢麗的色彩，透明的糖紙，和你的眼睛一樣純凈無瑕。我們去桃花盛開的樹下，你要我摘那朵最大的給你。你是否還在那里對我微笑，用尖細的鼻音叫我的名字？

　　姐姐，很久了，我已經習慣這樣叫你了。你穿著白色毛衣，在球場上跑來跑去。你長得好高，我再也不能摸你的頭，叫你“小刺猬”了。姐姐，他們說你的小靈通里除了你爸媽的`號就只有我的了，你還在回憶我們那種青澀又朦朧的感覺嗎？姐姐，你是我唯一的男孩姐姐，永遠。

　　一切的一切，都成了一只斷了線的風箏。我們的笑容，永遠定格在那張畢業照上。而我對你們的回憶，會永遠刻在我的腦海中嗎？

　　我仿佛聽見有一個聲音輕輕地在我耳邊說，那已經不重要了。

　　只要有時，燈下漫筆，能想起故友，就足夠了……

回憶的作文2

　　童年的經歷就像退了潮的大海，雖然它已經不再彭湃，但是它把五光十色的貝殼留給了沙灘；童年的經歷就像飄落的花瓣，雖然它已經凋謝，但是它把曾經美好的回憶留給了我們。

　　小時候，我是一個調皮的男孩兒，臉圓圓的，一頭烏黑的短發，眼睛烏黑發亮，肚子也圓圓的。用一個字來形容我就是“圓”。

　　我愛開玩笑，調皮的事三天三夜也講不完，記得又一次……星期天，我們從杭州回來，玩得累死了，剛回到家我就倒在床上睡著了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完臉，開始吃早飯，我想起上次生病時姥姥無微不至地照顧我，給我做了許多好吃的，就在這時，一個念頭閃過……我把熱騰騰的碗放在頭上，過了一會兒，我把碗放下，用手摸了摸自己的額頭，嗯，夠熱了。于是，我便走進廚房，說：“姥姥，我‘發燒’了！”“不可能呀，”姥姥說，“昨天還好好的呀。”一邊說一邊把額頭放在我的`額頭上。“這么熱，好像是發燒了，量一下體溫吧。”邊說邊拿來體溫計。“36度5，很正常呀。可能是昨天玩累了吧，那你就在家里歇一天吧。”姥姥說。

　　于是我上午又睡了一個回籠覺，中午吃飯時有好多我喜歡吃的飯菜。“嗯，其實裝病挺好的。”我暗自高興。

　　下午，我說我想出去玩，可姥姥不讓，我說我想看電視，可姥姥又不讓，只讓我睡覺。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不著，過了一會兒，我想：玩，看電視都不讓，吃冰激凌總可以吧。我便向姥姥提出了這個要求，結果可想而知——不讓！“怎么什么都不讓呀？”我嘟著嘴抱怨著。

　　三、四點鐘時，小朋友們都出來玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥說，可結果很無奈，又是不讓。我只能趴在窗臺上羨慕地看著小伙伴們玩，心里癢癢得很！“姥姥，我是裝病的，您快讓我出去玩兒吧！我實在憋不住了！”我喊道。

　　這，就是小時候的我，傻傻的，調皮的我，這次的調皮可真是把我害慘了。

回憶的作文3

　　暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶

　　同樣是陰雨連綿的日子，我萬般失落地從考場走出，暴風呼呼地向我襲來。全鎮抽考語文，時間沒把握好，作文沒有寫完隨著一聲炸雷在我頭上炸開，暴風雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開了灰暗的天空，亦如我此時的心情。想到平時父母對我的幫助，想到老師對我的期望，我不爭氣的眼淚流了下來，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。

　　我不敢想象回到家后，媽媽得知這個消息后會有多么的失望，這可是代表班級，老師斟酌再三挑出來，為班級爭光的機會唉，說不說呢？不說吧，媽媽早晚要知道的；說吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時間我忐忑不安地想著，不知不覺中進了家門，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問：“怎么了？是不是有什么科目沒考好？”我聽了這句話，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風雨前的平靜吧！沒想到的`是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒關系，重要的是要總結錯誤原因，爭取下次考好點，因為人非圣賢，孰能無過，失敗是成功之母。”這一句話如同一股暖流融化了我心中的萬丈堅冰，給了我自信。這時我突然發現窗外雨停了，遠處的山澗掛著一條長長的彩虹。

　　轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現實。雨小了，可是曾經的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經的教導，怎得如今自信的我？

回憶的作文4

　　在我的相冊里，珍藏著一張照片，每當我看到這張照片時，那份美好的回憶又浮現在我的腦海里。

　　20xx年6月1日，我和好朋友來到了照相館，拍下了這張合影：背面的景物是一個窗戶，窗戶外面有一棵棵小樹，我的右手邊有一盆花，是鵝黃色的花 瓣，翠綠色的.葉兒，很美麗。照片的正中間是我和我的好朋友，我們臉上都洋溢著甜甜的笑，正如那盆花一般。一只大紅色的小熊給相片增添了光彩。

　　那是一年前的事了，當時的我還只讀四年級，突然有一天，我的好朋友告訴我：“下一期她要轉學了！”我聽后，非常難過。因為咱倆是好朋友，同班同學， 又是鄰居，有時一起寫作業，有時去她家串串門……所以咱倆的關系猶為密切。我想在她走之前留一個紀念，所以和劉昕一起商量。劉昕提出：照一張相吧！我想： 這也對呀，因為只有相片才能拍下這精彩瞬間，因為也只有相片才能見證我們的友誼，才能留住——那份回憶。

　　時間如流水般匆匆，如今你已走了一年多了，和你在一起玩耍，一起學習的事在我的腦海里漸漸淡忘了，但我一看到這張合影，就好像你沒有走，你還在我的身邊。我一看到這張合影，你那熟悉的面孔就映入我的眼簾。我沒有忘記你，你還是我昔日里的好伙伴。

　　一張照片勾起了我美好的童年，也讓我想起了我童年時的朋友，這份回憶給我的人生留下了一個閃光點。

回憶的作文5

　　周末回了趟以前的家。在那兒住了3年，這兒的一切都十分熟悉，小學，幼兒園，東西廣場。抬眼張望。路兩旁種滿了高大的梧桐，現在的葉子已經落光了，路邊的菜場也裝修過了，更現代，比之前的滿地白菜看著更清爽。

　　路還是那樣，不寬不窄，只是更堵了，因為那兒有個貌似很不錯的補習班，我也曾去學習造訪過。每每上學時間，那兒便是水泄不通的。但是我能從小區里繞出去，我總能找到最近的路線，最遠的路線，人最多的路線，人最少的路線，景色最美的路線。很快我就到了曾經住的樓下，房子還是很老很老的樣子，似乎更加滄桑了。在夕陽映照下，房子泛黃，有些地方掉漆了，裸露出一塊，很突兀。還記得下雨時這房子的面容。每每暑假，下雨總是尋常的。有時我會趴在窗戶邊，看著外邊的雨兒。天邊先變成了黃色，接著房子被打濕了，也滲出雨水來。雨水透過窗子打了進來，細細密密。很愜意。細密的雨兒，配上這頗有歷史的房子，真是別有一番滋味。眼前，樓下的許多小樹都被砍了。或者葉子都已掉落光。就剩一支寂寞的樹干。一樓墻角的玫瑰仍不聲不響的開著，紅的.艷麗，那樣驕傲。我記得一樓的奶奶特別愛花，樓道里都是她種的花兒，還在開著，多久了？好久好久了。樓道下宛若四合院一樣，夏天時候，樹木茂盛，太陽根本透不進來。我上樓，多么熟悉呵！有些黑，有些窄的樓道，墻上的小廣告都是那般熟悉。每層都有我用鑰匙劃的字畫，都被塵埃蒙住了，但清晰可辨。這是我上樓最慢最輕的一次，看著古銅的扶手上落滿塵埃，看著墻壁上熟悉的字跡，看著曾經無數次走進的家。心生溫暖。不禁回憶起，在這兒度過的三年，每天走的路，每天看見的景，每天遇見的鄰居。從不厭煩，一切都如此安好。

　　這是時光啊。時光匆匆，歲月不再。

回憶的作文6

　　回憶小學在小學里，我們度過了六年時光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學生活，將是我永遠回味不完。難忘的同學。在全班眾多同學中，和我最要好的就是我們班的班長——刁煜贏。她的學習成績可是我們全班的領先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。

　　難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當中最年輕、學歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的.老師教學也有獨特的教學方式，每一次上課，同學們都興致勃勃，老師還經常帶領我們做一些關于學習知識的游戲，如："誰是臥底，”題面都是我們已學的知識，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學的知識。這兩個“學習游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨特的教學方式引領同學們的興趣。難忘的母校。我們的學校有一個大操場，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂室、美術室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場。操場供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場上，有我們每個人的腳印，每個人的記憶，操場值得我們每個人的回憶，母校更值得我們每個人的回憶。小學的生活是多么難忘，同學，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學生活，永遠的烙印在我的心底。

回憶的作文7

　　我性子烈，向往著有一天，能夠在騎馬場上飛奔。直到有一天，我得知全家和李伯伯一家約定去騎馬。

　　烈日當空，火辣辣的陽光照射著我們。馬棚里的馬兒也焦躁地跺著馬蹄。我望著數不清的馬匹，最終，選擇了一匹白馬，而李伯伯家的姐姐，則選了一匹跑得飛快的黑馬，她已全副武裝，縱身一躍，便穩穩當當地坐在了馬背上，一手握著馬鞭，一手捏扶手著馬鞍上的扶手，騎著馬向馬場上奔去。“駕！”一匹黑馬在馬場上奔跑著，一個女孩坐在其上，揮著馬鞭，儼然是在古戰場上打仗的女將嘛！我呆呆地望著，想象著有一天，我也像姐姐這樣在馬場上馳騁。

　　我坐在爸爸身前，他用雙手護著我，騎著馬在馬場上小跑著。我的身旁忽然出現了姐姐瀟灑的'身影，轉眼之間，又消失了。望著前方跑得飛快的馬匹，我心生羨慕，又十分敬佩。

　　兩圈下來，我有些疲乏了，坐在一旁的竹椅上看著仍在起碼的姐姐。忽然，姐姐一不留神，從馬背上摔了下來，竟是頭先著地！年幼的見了，居然我“哇”地哭了出來，好像是我摔在了地上似的。

　　伴著消毒水的味道，我被爸爸牽著來到了病房，看著一旁曲折的心電圖和包得像木乃伊似的姐姐，我心中一震:姐姐摔得這么嚴重？會不會變成植物人呀？望著眼前還昏迷不醒的女孩，想剛才還在馬場上馳騁的她，現在就成了粉碎性骨折的病人，我不禁把手中的那雙大手又捏得更緊了一些。

　　后來，我也學會了騎馬，卻“一朝被蛇‘咬’，十年怕井繩”，不敢跑的太快，免得受“皮肉之苦”。

　　想起這件事，我就既害怕又向往。

回憶的作文8

　　隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

　　那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……

　　翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的`我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

　　翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

　　看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

回憶的作文9

　　在一間陰暗、潮濕的教室里，一個女孩站了起來：“你好，我叫小娜，十歲了。”她那雙水靈靈的大眼睛，有些發黃但十分濃密的頭發使我喜愛不已。“我是小偉。你就是來教我們英語的笑老師？”一個男孩也站了起來，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續了許久。

　　這是我在家鄉的一所農村小學生上課的情境，這個來之不易的機會是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節英語課。

　　轉眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著，遠處傳來一陣陣歡笑聲，它們充滿了童心和天真。我走上前，發現這個換了團隊的成員們都是我的小學生：那個叫小娜的女孩發現了我，十分驚喜地朝我跑來，大家也笑著與我見面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭先恐后地要與我談論，爭先恐后地送上自己身上的'食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個小集體中。在藍天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風兒在我們耳邊呼喊，太陽在我們頭頂上眺望：我們這群藍天上的雛鷹，祖國的美麗花朵，在青山前無拘無束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！

　　當太陽下山時，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經深深地刻在我的心里。獨自一人走來路上，衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬水的農村孩子們友誼的結晶！這難忘的回憶，早就留在我內心最深的地方了。

回憶的作文10

　　早已是深夜，一輪皎潔的圓月爬上了天空，一縷縷月光飄進我的書房，照在了那本書上，本是微弱的月光，在書上卻閃著耀眼的銀光，讓我回憶起那位朋友來……

　　小石頭是我最要好的朋友，他十分聰明、粗中有細。我與他在學校稱兄道弟，短補互助，感情日益增長。他總來我家迫逗狗，我總找他借書。

　　一次，我為趕快去學校而導致昨天老師強調帶的書一本都沒帶，老師立刻查覺到這件事，咆哮著讓我起立：“你沒帶，怎么沒把自己忘帶啊！你上不上課的！我看你怎么上！”

　　我低著頭，不停責怪著自己：怎么回事，我記得我明明帶了啊！真煩。

　　我瞟了幾眼同學們，他們也紛紛用那得意的`眼神看著我，一些人嘲諷地笑著，一些人不斷發出“嘖嘖”的聲音，這些都像針一般扎著我的心。

　　小石頭狠狠地掃了他們一眼，又望著我，猶豫了一下，想到了什么好主意。他笑著，手里急促地在書包里翻來翻去，終于拿出那本書，拋到了我的腳邊，迫不及待大喊道：“老師，他沒有不準備，書掉在了地上。快撿起來呀，別傻站著。”

　　我吃驚地望著他，他從容地微笑著，向我擠眉弄眼。我用眼神問他該怎么辦？小石頭不假思索地用眼神讓我不要擔心，那一個眼神、我深深地地記在了腦海里，是那么親切。大家心連在一起，溫暖無比。

　　下課，老師批評了他，因為，他唯一的那本書給了我。

　　可是，那么好的朋友，卻在不久轉校了，他給我的紀念禮物，是那本書，一本比什么都貴重的書。與他告別時，我與他緊緊抱在了一起。

　　我拿起這本書，輕輕地翻開，心思不在書中，而沉浸在那深深的友誼里。腦海中夢境般地浮現出一個個畫面，獨自享受著這樣友誼。

回憶的作文11

　　在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。

　　那是一個暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

　　海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候，一個大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個連一個朝我們涌來，我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風，可不知道風只是小了一點。這時，我們察覺到我們已被推到遠處，看不到海岸線的時候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

　　他們把我們帶回了海灘。

　　我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的.，現在沒事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂，有開心又有趣，現在想起來，這驚險卻是美好的事情。

　　在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。

回憶的作文12

　　今天是散學典禮，這是我和我的小學同學們在一起的最后一天。

　　典禮結束，看著同學們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個個畫面在閃現，就像一部沒有字幕的電影

　　一年級剛進入學校的時候。那天，追著微風、尋著花香，我走進了這里，開始了我的小學生涯，我對這個陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當我不知該怎么做的時候，一只手拉起我走進了教室，這是老師溫柔的手。

　　今天是一個十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎著風飄然落下，又漸漸被風吹散、漸遠，那棵白樺樹茂盛時是多么美麗，就像曾經的我們

　　面對一個個陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個羞澀的微笑，都是我們對于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的.泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

　　難忘第一次運動會時的激動，依舊記得第一次春游時的興奮，不會忘記第一次期末考試時候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

　　那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條

　　水，滴在臉上，我抬頭一看，這時竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內心竟然漸漸清明起來。

　　原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

　　時間不會停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會成為支持我們堅定前行的力量!

　　時光不老，我們不散!

回憶的作文13

　　陽光明媚，湛藍的天空與雪白的云相映襯構成風景圖，花朵再一次盛開，隨之而來的是翻涌著的回憶，再次翻開相冊，美麗是否依舊在昨天。

　　銀鈴般的笑聲充斥著耳畔，眼前已滿是盎然的春。可此時，一個小男孩卻坐在板凳上，面色愁容，也許是被春光迷了心，也或許是愛玩的天性，他總想著到后面的小樹林去玩，哥哥卻怕出危險不讓去，于是就這么坐著，誰也不理誰。終于他憋不住了，朝我跑來，用軟糯糯的聲音一遍遍地叫著“好姐姐”，終于讓他磨的沒脾氣才答應，這剛一答應他拉著我就跑。終于一口氣跑到目的地，真是跑的上氣不接下氣。剛想訓斥，卻看到了為之震驚的一幕。

　　從遠處看也許看不出什么，可剛邁進這林子心情莫名的就放松了，樹上有許多鳥巢，這些鳥似乎不怕人，飛來飛去地鳴叫。仔細聞聞空氣中還帶有淡淡的花香，看到我驚訝又享受的表情，那小調皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子，眼前這么美好的情景，我哪有時間再去和他計較。我就坐在樹下的公共長椅上，他則撒開了的玩。想想最近的糟心事，也沒有多煩了，也沒心情去想，只想安安靜靜的'欣賞這鳥語花香。這樣子實在有些老成，但又不影響我，所以我不去計較。不禁想起，是不是因人們的匆忙，所以總會忽略掉世間原有的美，是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的天性吧。時光飛逝，轉眼間的間隔，卻忘記了時間的存在，明明只是片刻的相遇，卻竟有些不舍，回過頭來，相機的快門聲已暫停了這片刻的留戀。

　　再翻開回憶，樹林已不在，是因為人們的貪婪，還是所謂的造福后人的作為，已經無人再探究，曾經的相逢已化為世間的烏有，一張照片的距離，卻成為無法穿越的過去。還有人會認識到自己忽略的美嗎？也許會，也許不會。

回憶的作文14

　　時間，如一縷煙，一吹就散；時間如一陣風，來去匆匆；時間如一條流水，飛奔大海！時間總是那么快，來的匆匆，去的匆匆，想要去抓時，可它又逃走了，為什么時間就不能定格在那完美的一秒呢？

　　我們馬上就要小學畢業了，時間在悄悄地向我們走來，要把我們帶走。我們在這個母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來學校時還是一個愛哭的小朋友，轉眼間就成了大姐姐了。現在我多麼不舍的離開。

　　有一天，我們班上有幾個同學買了同學錄，是為了記錄同學的電話和名字。我也準備了，可這個卻是我自己做的.，我認為自己做的比買的還要珍貴。我要一直保留著，成為我們小學六年級的回憶。

　　記得有一次，我們班在課間活動時，我們班的幾個‘開興鬼’可把我們樂壞了，他們一會兒表演，一會兒玩耍像個小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒有一天沒笑過。在陽光體育課的時候，我們全班在操場上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺是金山銀山也買不來的。

　　時間總是那快，和同學的時光再也不會重來，馬上就要離開這個母校，離開朝夕相處的老師同學。但我希望我們每一個人分開后，能記住小學的美好時光。我希望時間永遠不要走，永遠定格在那個地方，永遠永遠……

回憶的作文15

　　空曠空曠的庭院，滿地的黃葉，勾起我無盡的回憶。那凋謝的桃樹下，少了銀鈴般的笑聲，少了朗朗的讀書聲。似乎兒時的歡樂已從小院里悄無聲息地抹去……

　　空曠小時候，我總和外婆搬起小凳，坐在黃桷樹下，聲情并茂地吟誦課文。此時的黃桷樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，涼爽的風吹過，蝴蝶紛紛揚揚飄落下來，散在空中，那么悠然。我和外婆在小本上勾勾畫畫，寫下自己的感受，筆尖輕盈地在紙上飛舞，好像在繡一朵美麗的花。

　　空曠每當有空的時候，我都會小跑著到院里去，看看我那可愛的白兔在干什么。我粗魯地拔起田地里的一顆鮮亮的大白菜，把它小心翼翼地喂進白兔的嘴。它吃東西發出的“嚓嚓”聲，清脆而響亮，這是世界上最美妙的聲音。白兔寶石般藍晶晶的眼珠子，充滿著天真活潑，散發著迷人的光芒。這時的白兔，很像我，一個不諳世事的小女孩。

　　空曠每天放學回家，我總會叫上隔壁的小男孩阿文，一起在小院里玩耍。我們摘黃澄澄的橘子吃，又酸又甜，別有風味；我們跳上池塘的邊沿，跳著去摸那一串串紫瑩瑩的大葡萄，接著，一不小心，“撲通”一聲掉進碧綠的池水中，撲騰著，大叫著救命；我和阿文拿起小網，神氣十足地揮舞著它，跑到花叢中，仔仔細細地瞧有沒有金黃的小蜜蜂，蜜蜂在空中飛舞，我們也活蹦亂跳，高興得要飛起來。

　　空曠這美好的`一切，只是過去。

　　空曠站在這空無一人的庭院中，我無力地站著。“寂寞空庭春欲晚”，黃桷樹光禿禿的；小兔掙脫出了籠子，它跑了；外婆生病了；頑皮的小男孩已變成了英俊的少年；少女，哭泣著，說不出的寂寞與悲傷，一下子涌上我的心頭；止不住的淚水，終于奪眶而出……小院，別人也許都已忘卻了你，我，會永遠記住你！