鑰匙的作文[通用15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的鑰匙的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑰匙的作文1

　　常言道：一把鑰匙開一把鎖，萬把鑰匙萬把鎖，人家的鑰匙開不了自己家的門。世間萬物，生生相克，什么樣的鑰匙開什么樣的門，在我的眼里，不屈服就是開人生的大門。

　　貝多芬是個人人皆知的音樂家，他的祖父和父親也是宮廷歌手，但在大部分時間里，他的.父親都是喝得大醉，沒有一點對家庭和氣過，甚至不問家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前，一連就是一整天，一旦錯了，就給貝多芬?guī)讉�耳光。鄰居也常說貝多芬是個可憐的孩子，從小他爸對他沒有過笑臉。但他從不說一聲“不”字。成人后，命運并沒有放過他，在他二十六歲的時候，漸漸地，沒有了聽力，一八九八年，他的聽力完全喪失。這對一個音樂家來說，宛如惡魔降臨，但貝多芬仍然不屈服，前后共創(chuàng)作了十二部著作，后來更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的一生，難道不是最好的證明？

　　不同的人生態(tài)度，造就不同的人生結局。有人信念堅定，相信希望就在眼前，有人害怕困難，遇到困難就躲了起來。人人都看過《西游記》，我們的一生就像是一次取經的路途，有過挫折，有過困難，經過風雨，遇到雷電，但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”， 我們會胡思亂想埋怨生活的不公，會遇到挑戰(zhàn)遭受挫折，但我們只要咬牙堅持，需要時間的積淀才能讓自己成長。努力是必要的，不屈服才是我們成長的力量。高位截肢的張海迪，重病纏身的保爾，一生只能在輪椅上的霍金，他們的人生又有多幸福？不滿的生活，讓很多人都焦頭爛額，人生大路的種種障礙，為的是明日的輝煌筑夢罷了。

　　前行在人生大路上的你，跨過萬水千山，經歷風風雨雨，一次次的高光低谷，一次次的酸甜苦辣，早就成的是一個個不屈服的命運，上帝為你關上一扇門，萬一上帝忘了為你開一扇窗呢？有人身心絕望，自甘墮落，難道落葉的一生就是為了歸根嗎？如果上帝忘了開窗，那咱就把房頂給他掀開，不屈服就是人生的答案，不屈服就是開啟人生大門的鑰匙。

鑰匙的作文2

　　望著抽屜里那一顆顆五彩斑斕的石頭，似變幻多端的琉璃一般，在陽光下折射出耀眼的光芒——我愣住了，那一顆顆童年收藏的鵝卵石像一把金鑰匙，喚醒了我對童年的美好回憶。

　　曾幾何時，我以為童年已離我遠去，無論我如何努力依舊留不住它逝去的身影，依舊擋不住它前進的步伐。可是，我面對著那些鵝卵石，感覺自己似乎又錯了。或許，只要擁有一顆童心，我們每天都可以像童年一般無憂無慮的度過。哪怕歲月不饒人，我們還是能夠返璞歸真，在年老時保留一顆晶瑩剔透的童心，讓生活依舊充滿童趣！

　　童年的時光是我一生中最快樂也最留戀的時光。如今的我，依舊對那時充滿懷念。

　　記得有一次，外公逛街時難得買了回一小箱餅干。自從買回來后，那箱餅干的樣子便時常在我的腦海里浮現，引誘的我恨不得馬上“大干一場”。

　　終于有一天，外公外婆都出去了。我從廚房里拿出剪刀，把包裝紙劃開，從中拿出了一小袋餅干，松松脆脆的，真好吃！

　　在吃得盡興時，我突然想到了那劃破的包裝袋，不由得蹩眉：這該怎么辦？

　　沉思許久，我終于找著了一線生機：我拿來單面膠，用它把包裝袋口封好。事成之后，我不由得沾沾自喜，心想：總算大功告成了！

　　無奈紙是包不住火的。一天上午，外婆拆開紙箱，卻發(fā)現里面少了一袋餅干，立刻把我叫過去查問。

　　我見隱瞞不住，只好在外婆身旁乖乖的'招認了。外婆怒火中燒，正準備好好把我責罰一頓，讓我長長記性。不料，我有抬起頭來，天真地問：“外婆，你是怎么知道的？”搞得外婆哭笑不得。

　　想到這里，我也不由地“撲哧”一笑，把思緒從九霄云外中拉了回來。

　　過去，無論我們多少留戀都已經成為了歷史；我們現在能夠把握的，便是明天。打開童心的鑰匙，讓我們多一絲天真，多一絲童趣，多一顆童心來唱響現在，展望未來，我們的前方——就是一片陽光大道，我們的明天——必將會更美好！

鑰匙的作文3

　　愛因斯坦有句至理名言："興趣是最好的老師。"古人亦有云："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動力"、"催化劑"。

　　"沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣對人具有神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效，能成就一些事情，甚至成就一個人。有一個孩子在后院中蹦蹦跳跳，制造噪音，他的媽媽問他在干什么，孩子說："我要跳到月球上!"媽媽沒有潑冷水，反而說："好，但不要忘記回來哦!"正是因為母親善于利用孩子的興趣，引導著這個孩子踏入航空的更深更廣領域，而這個孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。

　　興趣，給人們帶來身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂，更能給人帶來精神的歡愉，體會到生命的可貴可愛。而且在興趣中，我們往往能得到知識和啟迪，有了興趣，就有了和別人交往的"觸點"，興趣越廣泛，接觸的媒介就越多，學習的知識就更多，我們的人生就更加豐富和充實，正如奧斯勒所說的"沒有一種業(yè)余愛好的人，他的.生活是不會真正幸福寧靜的……只要從事一種業(yè)余愛好并且全力以赴就行。"

　　作為知識經濟時代的新青年，我們生活在一個"知識大爆炸"的時代，知識更迭變換不停，我們要想在這個時代生存發(fā)展，不僅僅要學習某些知識和經驗，更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺主動的興趣和態(tài)度，才能更好的掌握并運用所學的知識，去創(chuàng)造更美好的未來。否則，充其量只變成一個沒有大膽創(chuàng)新，沒有開拓精神的平庸者。

　　懷有興趣是人才成長的起點，是成長發(fā)展的希望。愿我們每個人都懷有興趣，努力拼搏，將興趣化作探索世界的鑰匙。

鑰匙的作文4

　　幸福是來之不易的，他是要經歷風浪后才有可能獲得的。這，我當然知道。可是—這時的我正抱著枕頭，失聲痛哭著。

　　“嗚嗚……嗚”一陣殺豬般的哭聲從我的房間傳出，撼動了整座大廈。一邊哭，嘴里還一邊嚷嚷道：“為什么，為什么這樣對我？我真的是你們的親生女兒嗎？”越是這樣，我越痛心。回想起以往：放假的時候，媽媽一開始讓我寫作業(yè)，不一會兒又讓我洗衣服，洗碗等，干這干那的。而且她使喚得還挺順口的，我似乎成了她的保姆。頓時，我覺得我的世界一片灰暗，我完全感受不到幸福感。

　　然而，就在這時，媽媽從外面回來，推門而入，剛走幾步，便倒在地上。

　　我馬上打電話給爸爸，爸爸急急忙忙地趕了回來，一回家，也來不及問我，就背起媽媽往不遠處的醫(yī)院趕。現在外面早已下起了綿綿小雨。隨后，我也沖了出去。雨水不停地拍打著我，在我的`臉上，滿是水。我早已無法分辨在我臉上流淌著的是淚水還是雨水，心在不停地

　　抽噎著，嘴巴像是被什么塞住了，一肚子的話，張開嘴，卻什么也說不出口。

　　過了一段時間，我也抵達了醫(yī)院，我的全身都濕透了，可是，我可沒有這閑工夫去理。急救中的紅燈閃亮了我的眼。我的心更加的忐忑不安了，一點一點的愧疚感正在吞沒我。就在此時此刻，那盞討人厭的紅燈熄滅了。我和爸爸沖了過去。醫(yī)生說：“病人沒有大礙，只不過是勞累過度，既發(fā)燒又淋雨了，休息一會兒就沒事了。”

　　這時我和爸爸才松了口氣，然后爸爸丟下一句：“你媽為什么會這樣，你自己想想吧。”就朝媽媽的病房走去。想了一會兒，我似乎有一點眉目了：難道是因為媽媽總是早早的起床為我做早餐。我上學時，家里所有的家務都由媽媽一人包攬了。還有從小到大父母的養(yǎng)育之恩。我真的是不該啊，居然還埋怨媽媽。在心中我對自己的愧疚感不斷的增加。

　　看著媽媽那蒼白的嘴唇，憔悴的面孔，我的心揪著痛。

　　這時我才明白原來幸福的鑰匙早已掌握在我的手中，而我卻身在福中不知福。從今以后，我絕不再把幸福的鑰匙弄丟，我還要緊握著它去開啟幸福的大門。即使遇到怎樣的大風大浪，也絕不放手。

鑰匙的作文5

　　打開心靈的鑰匙，是愛。

　　幾年以前，我家還在老街住的時候，一到冬天就會飛雪、刮風，特別冷。

　　每天放學回家走到大門前，我總要在那里站半天，門前的鎖生了銹，每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風裹著雪，挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅，鑰匙卻怎么也插不進去。終于門打開了，但我的手凍得像個紅蘿卜似的，又紅又腫，凍瘡又不可避免地復發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急，喃喃自語：“再這樣下去不行啊，在外面一站就是十幾分鐘，誰耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手，一邊說：“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來給你開門。”我聽了將信將疑地盯著他，沉默良久，點了點頭。

　　果然，在這之后，每次我回家還沒等我走到大門前，門就會被門后的人打開。定睛一看，是爸爸！每次都是這樣！不等我走到門前，門就會打開，然后就是爸爸的滿臉笑容來迎接我。

　　我很疑惑：為什么爸爸能剛好在我回到家時把門打開呢？

　　有一天晚上，放學后我和朋友去書店逛了一會兒，回家比之前晚了一小時左右。還是像往常一樣，還沒到大門口，門就打開了，爸爸微笑著看我。我走進去，說：“回家吧。”爸爸點了點頭。我大步流星地往樓上走，突然，我的'身后傳來一聲“撲通”，爸爸竟摔倒在地上，伴以不停的呻吟。我連忙跑過去把他扶起來，爸爸揉著腿說：“哎喲，不好意思，兒子。爸爸的腿站麻了，要休息一會兒……”

　　那一刻，我似乎明白了，爸爸每次會提前下樓在門口等我，一看見我回來他就會把門打開。我晚回來了一小時，他就在門后站了一小時。我的心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下，一股熱淚盈滿了我的眼眶。

　　在那之后，每次一放學我都會馬不停蹄地往家里跑，一秒也不敢耽誤。因為我知道，那扇門的背后有一個人，如同我隨身攜帶的鑰匙，在我即將抵達家門口時，幫我打開那扇緊鎖的大門，沒有聲響，溫暖環(huán)繞。

　　我漸漸明白，有一把鑰匙永遠為我打開通往家的門，那是門后等著我的父愛。

鑰匙的作文6

　　一把鎖，鐵錘花很大的力氣都沒能把它撬開。鎖來了，輕而易舉的將鎖打開。

　　——題記

　　一曲《高山流水》曾震撼多少人的內心？曾引發(fā)人們多少次對友誼的呼喚？又有誰肯像俞伯牙一樣為鐘子期摔碎心愛的琴呢？

　　體育課需要測試800米長跑。她聽到后，一下就慌了。她無法想象當跑完2圈后上氣不接下氣的痛苦的感覺，她經歷過。她坐在一旁，看著第一排女生輕松地跑完且全部過關，內心五味雜陳。

　　“你怎么啦？悶悶不樂的。”她撇了一眼，是書琳。一個跑步特別快的人。此時，她抬不起頭。

　　“我沒事，就是……呃……你跑步到沖刺的時候能不能拉我一把。我怕跑不完。”我支支吾吾的，不敢看她。

　　“好啊，沒問題！如果我在你旁邊。”書琳離開后，要輪到第二組測試了。

　　“預備，跑！”她一個箭步沖出去，一直穩(wěn)居前三。但大家都明白，一開始第一的不一定到最后是第一，很多人選擇先慢跑，然后再沖刺。書琳就是這樣的。

　　當第一圈跑完后，所有人的速度都越來越慢，步子邁得也越來越小。可她還是前三。也許在其他人的眼中，她是體育很好的。只有她自己清楚，她撐不了多久。一路上走走停停終于快結束了。此時，她已是第五個。

　　她的頭腦一片空白，只覺得口干舌燥。看著剩下不到50米的路程，前方似乎就是無止境的路。書琳從她身旁經過，正準備作最后的沖刺。她死死地抓住書琳的'胳膊，條件反射似地說：“拉……拉我一把。”書琳毫不猶豫，一把拉住她的手，迅速地、一起沖向終點。

　　她差點哭了。

　　她是在乎記分冊上的成績，她也知道可能在哪種情況下，不會有人愿意被人拖累。但書琳在乎的哪是這些東西。書琳是看重友誼的！

　　鐵錘悻悻地問鑰匙：“你力氣沒我大！為什么可以打開鎖？”鑰匙笑道：“因為我比你更了解他的心。”

鑰匙的作文7

　　在我讀三年級的時候，爸爸媽媽的工作開始忙起來。那時候，我開始學習放學一個人回家。為了保證我每天回家能進門，爸爸媽媽給我配了一把鑰匙，給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時候還沉重地說了句：“樂樂，可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了，每天你先回家，自己開門做作業(yè)。記得不要掉了啊，這樣一個人在門外等我們很危險啊！”媽媽的眼神和語氣和平時很不一樣，是愛憐是擔憂，更是愧疚。可是我呢，覺得自己長大了，能自己回家了，卻是高興極了！

　　我的脖子上每天掛著鑰匙，同學們可羨慕我了！放學后，或者自己開門，看電視、做作業(yè)；或者鎖上門，與要好的`伙伴們一起到草地上踢踢球，緩解自己上了一天課的緊張情緒，又鍛煉了身體。這樣的情景，是多么愜意啊！

　　這一天，我和往常一樣，哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個新球，他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔，脫了外套，迫不及待地跑去。不愧是新球，我左鉤右?guī)В�球在我的腳下盤著，看準時機，一個大腳，球越過了守門員，球進了！

　　回到家門口，我還沉浸在剛才的喜悅中。我習慣性在胸前找鑰匙，沒找著，口袋里也沒有，奇怪了……我把書包里的書全倒出來，也沒有。我開始緊張了，完了，我把鑰匙丟了。這時，天快黑了，我沿著放學回來的路找了一遍，重點放在踢球的草地上，還是沒有，怎么辦？天已經全黑了，肚子咕咕地叫，一陣陣寒風直往我的脖子里鉆，讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上，我不知不覺的睡著了。

　　“樂樂！樂樂……”一陣焦急的呼喚，把我吵醒了，是媽媽，我大喊：“媽媽，我在這。”只見媽媽一臉的焦慮，抱著我就哭了。原來媽媽回來，看我沒回家，和爸爸分頭尋找我。爸爸回來，摸著我的頭說：“小子，怎么回事？”我感覺到爸爸的手微微顫抖著。為了安全，爸爸很快就換了一把新鎖，把新鑰匙交給我說：“吃一盞長一智，這回可不能再弄丟了。”這時，廚房里傳出了陣陣香味。

　　鑰匙丟失了。在這個過程里，我感受到了爸爸和媽媽的愛。那時候我還小不懂什么叫幸福，只知道心里很甜，躺在媽媽的懷里，那天我睡得很香。

鑰匙的作文8

　　鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會將它當成開門的工具，但是換個角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢；鑰匙是種信念支撐你堅持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹-----不依不靠，堅強向上，自己成長成為一片風景給人仰望。

　　鑰匙分為很多種，其中一種叫做學習，還有一種叫做堅持。

　　愛因斯坦這個名字相信大家一定都不會陌生，不得不說他少時很笨，三歲小孩都開始學說話時，可他還在學語，當時他的家人都認為這個孩子智力不如同齡人。再后來當比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進行溝通交流的時候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。

　　10歲時，愛因斯坦開始上學，可是因為事事不如人，經常被人嘲笑，被公認成了笨蛋，很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的.木凳子還當著班級里同學說我想世界上不會有比這還糟糕的凳子了。頓時，全班哄堂大笑，但此時愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：我想這種凳子是有的！說著他從課桌里拿出了兩個更差的凳子說：這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個強的多。說完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因為他從來沒有一口氣講這么多話）。

　　雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅持下去，經過他不斷的努力和學習，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學，而且畢業(yè)后他給予社會一個又一個驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當初被人們稱為笨蛋，無法在社會上立足的人，最后成為了全世界公認的杰出人物。

　　這個故事充分告訴了我們學習與堅持的重要性，就正因為這兩個最關鍵的品質讓一個笨蛋成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學習要堅持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。

鑰匙的作文9

　　每個人的心里都有一個盒子，等待著一把鑰匙將它打開，并放入一個又一個的寶藏。

　　幸運的是，有人幫我打開了這個盒子，她是我的奶奶。

　　還記得4歲那年，我還是個不懂事的孩子，會隨手亂扔垃圾。當我又一次亂扔垃圾的時候，奶奶發(fā)現了，她一把將我拽住，讓我站在那張隨意丟棄的紙屑前，用嚴肅中的'眼神看著我。頓時，我漲紅了臉。可奇怪的是，奶奶沒過多久，便展開了緊皺的眉心，一邊摸著我的手，一邊說：這是一雙多么可愛的小手，這雙小手不會亂丟垃圾的，是吧？我望著她的眼睛，一種責任感瞬間涌上了我的心頭。我點了點頭，撿起了被我隨手丟棄的紙屑，并將它送進垃圾桶里。

　　奶奶站在迎面吹來的徐風中，灰白相間的發(fā)絲在風中舞動著，嘴角微微揚起，她用那雙溫暖的大手緊握住了我的小手，開心地說了一句：我家寶貝真懂事！從那時候起，我再亂扔垃圾的想法時，總回想起奶奶的那句話，然后就將快要張開的手趕緊縮回去。

　　奶奶像鑰匙，打開了我內心的盒子，并將責任和懂事放了進去。

　　我記得7歲那年，一次，我與表弟玩耍。當我看到地上有成群的螞蟻在爬行的時候，童心大發(fā)，抬腳去踩螞蟻。正在這時候，奶奶發(fā)現了，趕緊阻止了我，耐心地說：萬物皆有靈，螞蟻也是有生命的，不要輕易去傷害小動物。

　　我還記得后來在學習上，功課比較多，我不想做，想偷懶，奶奶便告誡我，少壯不努力，老大徒傷悲。只有小時候用心學習，長大才能成才

　　奶奶像鑰匙，打開了我內心的一個個盒子，將善良、愛心、努力、用功放了進去。因為有了奶奶，我才從那懵懂無知的孩子漸漸變成懂事的小大人。

　　不知道什么起，我發(fā)現，我也是奶奶心中寶盒的鑰匙。

　　每當節(jié)假日，父母都會帶我去看望奶奶。見到我，她的眼中就會閃過繁星。她用那無比溫柔的眼神望著我，開心地笑著。我知道，她老了，孤獨圍繞著她，而我就是那把打開她心中的寶盒的鑰匙，取出了孤單，放入了幸福與快樂。

　　于是，我知道，我們是彼此心靈盒子的鑰匙，能把對方心中的灰暗抹去，永存溫暖。

鑰匙的作文10

　　時光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來，屐痕處處，矯健穩(wěn)重。我抬起頭，給天空一個自信的微笑，因為在前面有一條更漫長的路，等待著我“行行重行行”。

　　那是一個狂風暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績，心如刀絞。深夜的我依舊無眠，因為我知道，門外依舊有一雙眼未曾合攏。

　　騎著思想的野馬，蕩滌了一路風塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺詩案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。

　　在滔滔江水之前，他開始思索：他滿腹經綸，心中有的是治國平天下的抱負。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無人知故候。”他的思緒如暗香又在浮動，這一刻，他清醒了，面對著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的'夢想。

　　他千里迢迢風塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎勵耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺無空攜，三日飲不散，殺盡村西雞。”

　　在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”

　　再一睜眼，陽光透過層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來。我目睹了蘇軾笑看人生。

　　心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開。此時的我，抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。

鑰匙的作文11

　　書，當你真正的沉浸在里面的時候，可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物，你仿佛回到嬰兒時的快樂、純真和無邪，又仿佛讓你變成看透一切的人，總之這個東西好像充滿魅力，好像又充滿神秘，一種力量使你莫名其妙想翻越它，而漸漸地我發(fā)現，看再多的書都不如品書，只有你用心去品它的'時候，你就會覺得很美妙，然后又一種神秘的力量開始讓你發(fā)呆，你突然身體顫了一下，這個時候你應該會想開許多事，就好像你在一個噩夢里突然醒了，你會感到一切都好了起來！就是這個東西可以讓你打開一切的開始 打開一切的結束。

　　看懂一本書不算什么，看懂十本書也不算什么，看懂百本、千本、萬本，甚至更多，你在我們人類里已經非常了不起了，不過不但只要看還有品，這樣對你的這一生也會有很大的幫助，因為人生本就是一種體驗嘛，如果說人類真是被創(chuàng)造的，那么也許創(chuàng)造者早就在那里等候多時了，高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我想了很久，沉思了一會兒，覺得很有道理，由此我知道高爾基是一個不普通的人，也許很多科學家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧！

　　其實本來我不是特別喜歡讀書，可是自從學會了品讀，我才發(fā)現書非常的奇妙，每當拿起書的時候，我都會不自覺的把鼻子放在書翻頁的地方，用手翻一翻的趣去聞過之后，我才會去讀那本書，因為我覺得那個地方有一種書香，是我說不出來的味道，總之我覺得非常的香，你給我?guī)�來了讀書的快樂，我相信人類的潛能會因書而開啟。

　　書——打開一切的鑰匙 打開結束的鑰匙。

鑰匙的作文12

　　夜色悄悄將天空涂滿了濃濃的黑藍，滿天的星就撒在那深如海的黑藍里。四周寂靜一片，唯有我筆下的沙沙聲連綿不絕。此時一聲大罵傳來，將一片安靜攪碎，也將我學習的心攪亂。這是隔壁的阿姨又在責罵孩子了。

　　傍晚將至，斑斕的暮色卻沒有出現。取而代之的是陰沉的烏云壓了下來，還帶來了雨。霏霏雨線忽大忽小，淅淅瀝瀝地。屋檐下，人行道，到處都是混合著車尾氣的水洼。空氣中總有咸腥的氣息揮之不去，令人心煩。好不容易冒著雨回到了家，站在家門口，習慣性地去掏鑰匙，去掏了個空，平時放著鑰匙的地方此時空空如也。心底突然涌出慌張，此時一陣混著濕氣的風刮來，身冷，心更冷。帶著幾分僥幸又翻了一遍，依然毫無所獲。爸媽今晚都要加班，意味著我還得在這寒風夾雨中哆嗦上一個多小時，實在是太難熬了。

　　這不是隔壁家的姑娘嗎？還未見人就能聽到她的大嗓門，怎么啦，是忘帶鑰匙了？是鄰居家的阿姨回來了。聽著她的`聲音，我的心里更是說不出的煩悶。盡管不悅，我還是禮貌地點了點頭。那先上我家坐坐吧，外面這么冷，你爸媽回了你再回去也不遲。還未等我拒絕，她已用鑰匙將門打開，拉著我的手進了屋。屋內雞湯的香氣撲面而來，縈繞在我的鼻尖。是溫馨的家的感覺，與我往常所想并不一樣。

　　我一直不太喜歡隔壁的阿姨。每當我在夜晚專心學習的時候，她責罵孩子亦或是說話激動時的高聲嗓音總來打斷我的專注。日子一長，不喜就越積越深。

　　可現在，我卻坐在她的家中，喝著她用心熬煮的雞湯，聽著她夸自己的孩子平時學習很努力、很辛苦。一碗雞湯下去。暖了身，更暖了心。我恍然醒悟，原來我的心里有一扇窗，在與人的交往中，只隔著窗子，固守著自以為是。而今，我終于懂得：與人交往時，應該把心中的成見放下，打開窗，真心迎接窗外的風景。當我放下偏見后，我漸漸在生活的小事中發(fā)現了阿姨大嗓門下一顆樂于助人的心。媽媽工作繁重，時常連買菜的時間都抽不出，是阿姨經常幫忙買菜回來。阿姨買了水果也會送一份到我們家。還有許多諸如此類的小事如春風一般拂開那片遮住我眼睛的霧靄。

　　心中緊扣著的窗已被打開，去發(fā)現更多的美好。

鑰匙的作文13

　　“任何問題都有解決的辦法。所以，不要怕，大步走，別回頭。”

　　這是你常對我們說的一句話。寫下它時，我仿佛又看見了你的笑臉、你自信的神態(tài)。

　　初聽這句話時，我十分迷惑，為什么說任何問題都有解決的辦法呢？你解釋，問題就像一扇門落了鎖，解決它，就像找到它的“鑰匙”。每把鎖都有和它相配的鑰匙，與你相處的這些年，我逐漸明白了這句話的意思。

　　我畏懼長跑，這一點，你是知道的。初中三年的體育課，我?guī)缀跏窃诨野蹬c挫敗中度過的。那暗紅的塑膠跑道，仿佛永遠沒有盡頭，直伸向一個無邊的深淵。因此，每次體育鍛煉我都是能逃則逃，能避就避。

　　然而，在一次無法逃脫的長跑訓練中，作為陪跑的你跑在了我的身旁。一開始的兩圈，我還勉強跟著隊伍。跑了三圈后，我漸漸體力不支。你并沒有追趕大部隊，而是一直放慢腳步陪著我跑。“你擺臂的方式不對，要糾正。”我一驚，我還從來沒注意過自己的擺臂方式呢。“步子再邁大一點。”“身體不要往前傾，肩部放松，避免含胸。”“頭要正對前方，盯著目的地跑。”接下來，你不斷糾正我在長跑上的一些錯誤。我試著糾正，但并不如意。“果然，我不是長跑的料。”我在心中暗想。

　　“別著急，跟著我的姿勢來。”你又說道。這次，你更加細心地教導我，甚至連一個角度，一個小毛病都注意到了。“三步一吸很重要。來，我?guī)湍銛抵�。一二三，吸氣，一二三，吸氣……就這樣，在你的`教導下，我的長跑成績顯著提升。

　　你用關愛與耐心這把鑰匙，打開了我的心鎖，消除了我的懦弱與恐懼。

　　初中生涯的最后一課，你抱著吉他，為我們演唱了一首畢業(yè)之歌。在歌中，你悠然唱著：“最是六月扣心弦，千軍萬馬擠征程。”

　　是啊，任何問題都有解決的方法。你用三年時間，交給了我們這把鑰匙，讓我們能夠迎難而上，無所畏懼。感謝你，我的老師。

　　就如你喜愛的周杰倫的歌中唱道：“失去的勇氣我還留著。”

　　你教給我的解決問題的鑰匙，你給予我的勇氣和力量，我會一直保留著。用這把鑰匙，擠過千軍萬馬的獨木橋，踏上未來的征程。

鑰匙的作文14

　　如果可以，我想撿到這樣一串鑰匙。

　　這應是一串沉甸甸的鑰匙，巨大的鑰匙環(huán)上穿著幾百把色彩不一、形態(tài)各異的鑰匙。這個鑰匙環(huán)堅硬無比，因為每一把鑰匙都是沉重的，它們各自代表了人性的閃光點和陰暗面。

　　在所有鑰匙當中，有一把備受矚目：這是一把純金鑰匙，凝聚著人類的良知。多少人含著這把金鑰匙長大，多少人一生守衛(wèi)這把最重要的鑰匙，又有多少人無情地拋棄了它，選擇與利益為伍。如果我有這樣一把鑰匙，我要打開世間一切污濁者的心門，釋放出被囚禁已久的良知。啊，良知，道義者的靈魂，美德的首領，只要人類還保有良知，哪怕只有一個，這把鑰匙也永不生銹。

　　另一把與眾不同的鑰匙，沉香木精致而成，雕花樓空，花紋繁麗，古色古香。這就是“知識”。知識也是人類的美德之一，是除了良知以外，最不應該摒棄的鑰匙。無知是和麻木、迷信并肩的人類的.陋習，犯罪因此而生，唯有知識使人明慧。知識是人類的武器，沒有了它，人類無異于走獸。社會發(fā)展離不開知識，人類進步離不開知識，如果良知是至善至美的大地，那么知識便是人類文明的靈泉。

　　還有許多美麗的鑰匙，與“良知”和“知識”一起被串在環(huán)上熠熠生輝，“正義”、“勇敢”、“仁慈”、“原則”和“誠信”等。也有一些鑰匙應該被砸碎，因為它們都是邪惡的，散發(fā)陣陣腐敗的氣息，像“戰(zhàn)爭”、“自私”、“貪婪”和“欲望”。它們是禁止被使用的，但是，總有些居心叵測的人利用它們來為自己謀利。只要人類還存在一天，還存在這些毛病，這些丑陋的鑰匙就不會消亡。

　　我想撿到這樣一串鑰匙。人類的每一扇心門都有與之相對應的鑰匙，只要有這些鑰匙，我就能封塵惡，釋放人們心中的真、善、美。

鑰匙的作文15

　　有一個孝子，他對自己的父母都特別孝順，自從母親去世后，他對父親更好了。由于父親年紀大了，頭發(fā)就掉光了，一顆光頭特亮。一天中午，烈日當空，他的父親躺在樹下睡覺，一只蚊子飛來停在父親的光頭上。這個孝子見了很生氣，他想要打死蚊子，好讓父親睡個安穩(wěn)覺，但又覺得用手拍太輕，打不死蚊子，就掄起一根木棒朝父親頭上重重打去，沒想到，父親當場死去。這個人后悔極了。

　　看了這個故事，我浮想聯(lián)翩，覺得一個缺乏謀略的人，即使再有力量、再勇敢、再努力，也只甬一個有勇無謀的莽夫。“欲善其事，必先利其器。”我們的古人早就領會到：如果要想把事情做好就必須找到正確的方法。平時一定要勤于動腦，注意觀察，才能在危急時刻找到正確的解決辦法，不管遇到什么樣的困難與問題，首先應該把事情考慮周到。

　　立意貴在新，有時我們不一定非要循規(guī)蹈矩，新奇的方法可能會帶來更意想不到的收獲。就像是要立起一個雞蛋，只是徒手去立雞蛋，根本就不可能，你必須把雞蛋打破，才能使它立起來。這就足以穢們證明了：有的辦法是要打破常規(guī)的，智擒勝過蠻取，既有好方法又不費力，我們又何樂而不為呢？

　　如果想要把事情做到最好，就必須要用正確的方法。方法如同一把開門的鑰匙，一把好的鑰匙，總能輕而易舉打開成功的大門，如果遇到一把不好的鑰匙，可能就永遠徒勞無益了。

　　生活中我們總會發(fā)現，同樣的一件事，不同的做法；同樣一扇門，不同的鑰匙；同樣的一道題不同的.解題方式；同樣的一碗飯，不同的吃法……同樣的事、物，不同的態(tài)度，得到的結果永遠不會一樣。成功與不成功的人之間也許只有一點細微的差別，那就是方法的選擇與運用，這一點是關鍵。

　　有的好辦法，的確要打破常規(guī)，但如果一開始方法選擇不當，越是努力，離成功機會就越遠，所以方法的選擇至關重要。

　　想要走進成功的大門，首先為自己配一把好鑰匙，找到一把好鑰匙，就必須好好珍惜它，它將是你克服困難，走向成功的良方。

　　做任何事，走任何的路，都要找到一個正確的方法，就猶如找到一把好鑰匙，使我們走進成功之門，走向輝煌。