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(精品)美麗的校園作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)秋天的校園最美麗的，每當(dāng)你走進(jìn)校園，你就會(huì)看見一條石徑小路，兩邊都是挺拔的樹木就像開往知識(shí)的公路。
每當(dāng)我來到了籃球場，我總會(huì)瞧見大哥哥們?cè)陂_心地玩著，籃球場上充滿了歡聲笑語。
轉(zhuǎn)過身我又來到了寬闊的操場，操場上可真熱鬧！有的同學(xué)在打沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的`同學(xué)在跳繩，你看他們玩的多開心��！
沒一會(huì)就到了吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等著食堂的阿姨打飯吃，食堂的廚師叔叔可真厲害，把食堂的飯做的可香了！精心的為我們補(bǔ)充成長所需要的營養(yǎng)。
吃完飯我們又來到了優(yōu)美的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有好多的教室，有微機(jī)教室、音樂教室、美術(shù)室，還有我們最重要的主教室。主教室里有三十九個(gè)椅子和桌子還坐著三十九個(gè)小朋友。教室前面的講臺(tái)和黑板，都灑滿了每位老師辛勤的汗水。
這就是我又美麗又漂亮的校園，我愛這里的一草一木，也愛這里的每一位老師。
美麗的校園作文 篇2
我的學(xué)校就是廉江市第二小學(xué)，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。
我的校園的門可雄偉了！來到校園門口，門上是一個(gè)又大又美的大門牌，上面寫著“廉江市第二小學(xué)”。我每天來到門前，心里別提多高興，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的樂園。
進(jìn)入大門，眼前就是雄偉又象征著中華精神的國旗。旗臺(tái)周圍是一條條鐵柱，國旗就矗立在旗臺(tái)上，被一條旗桿高高地掛著。國旗又叫五星紅旗，因?yàn)槠焐嫌形孱w紅星。旗在陽光映照下隨風(fēng)飄動(dòng)，��！多么雄偉。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí)，旗臺(tái)下的祖國花朵，筆直地舉起手向國旗敬禮。未來這些祖國小花朵將會(huì)變成祖國的驕傲。
升旗臺(tái)的右邊是一個(gè)大操場。早上我們?cè)诓賵錾献鲈绮�，操場兩邊是兩個(gè)籃球框，它們像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球，接二連三投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。
操場左上角是一個(gè)鮮花盛開的花壇。花壇里有各式各樣的花朵，數(shù)不勝數(shù)，那花就像一位位仙女，好像在比美，爭奇斗艷。
花壇兩邊有十幾棵大榕樹。春天，大榕樹發(fā)芽了，變得既美觀又生機(jī)勃勃。夏天，大榕樹變得茂盛了，我們坐在樹下，大榕樹為我們遮陰送清涼。真是綠樹成蔭。秋天，大榕樹變得更蒼翠，還結(jié)出許多小果。冬天，大榕樹為我們擋風(fēng)，但它的'葉子也掉了，掉下來的葉子可做化肥。這可真是“落花不是無情物，作春泥更護(hù)花”。
大榕樹下有一塊草地。春天，小草發(fā)芽了，但它還很虛弱。為了防止有人破壞，我們?cè)诘厣喜逡粔K愛護(hù)小草的牌子。夏天，小草變得茂盛了，從遠(yuǎn)處看，草地就像一片綠色的海洋。秋天，秋風(fēng)在草地上輕盈地吹過，小草隨風(fēng)搖動(dòng)著，看起來就像大海上的波浪。冬天，小草都枯黃了�？晌蚁嘈乓痪湓姡阂盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。
教學(xué)樓在操場的周圍。上課時(shí)，教室里傳來一陣陣的悅耳的讀書聲，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，像蜜蜂在科學(xué)花朵上采集著知識(shí)的花粉。
我愛我的校園，因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的殿堂；我愛我的校園，因?yàn)槿松铍y忘的童年生活，在這里留下美麗的夢。
美麗的校園作文 篇3
我的學(xué)校，在城區(qū)一小，那里的每一個(gè)地方，都是那么親切，美麗……
校園門口，最醒目的是那一絲不茍地執(zhí)行任務(wù)的執(zhí)勤老師、隊(duì)委，同學(xué)們被那認(rèn)真、盡職的精神感染，身體里仿佛有股說不出的動(dòng)力，想立刻學(xué)習(xí)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是雄偉的綜合樓，教室里書聲瑯瑯。過道上的老師、同學(xué)們來來往往，到處都能聽到同學(xué)們向老師問候、打招呼的聲音，朗讀聲和問候聲仿佛合成了一支優(yōu)美的樂曲，是那么和諧、動(dòng)聽。最引人注目的是：展覽板和名人板上的格言警句、學(xué)生作品和好詞佳句，讓同學(xué)們“走到哪，學(xué)到哪”。
穿過綜合樓，就是操場。操場上生機(jī)勃勃，熱鬧非凡：同學(xué)們有的.在打羽毛球、有的三五成群踢足球、有的在教一年級(jí)的小朋友跳課間操、有的在跑步……我終于明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)那么健康、精力充沛了，連老師都說同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)有精力、動(dòng)力，天天都精神抖擻，紅光滿面。威嚴(yán)的國旗立在操場上，像一位既嚴(yán)肅又慈祥的母親慈愛地望著她的孩子們，那飄場的五星紅旗像在對(duì)同學(xué)們招手示意道：“加油！孩子們，為了我們的祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
你好，一小，我愛你！愛你的美，愛你的一切，我永遠(yuǎn)為你驕傲，自豪！
美麗的校園作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，讓我來給大家介紹一下吧！
走進(jìn)校門，是一條寬闊的路，首先看到的就是一個(gè)小水池，水池里的魚兒自由自在地游著好象在說：歡迎你來到校園。往西看就是學(xué)校的畫廊，畫廊上有優(yōu)秀的作文和畫展，還有下國際象棋方法，國際象棋可是我們學(xué)校的特色，學(xué)校里有許多的小棋手呢�？赐戤嬂认蚯白撸返淖筮吺且粋�(gè)長廊，長廊的左邊是籃球場，同學(xué)們經(jīng)常在長廊的石凳上休息。路的`右邊是操場，也是足球場，它在我們教學(xué)樓的正前方，操場上的五星紅旗在教學(xué)樓前方高高地飄揚(yáng)。操場是同學(xué)們主要活動(dòng)的地方，下課了同學(xué)們都愛到操場上來玩，操場周圍有許多花壇，五顏六色的花兒在太陽公公的照耀下，顯得格外生機(jī)勃勃，操場前面還有一長廊，長廊邊的樹青翠欲滴，是同學(xué)們歇息的好地方。
我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室，還有多功能的大教室等。
這就是我們的校園—南湖三小，是我們學(xué)習(xí)的好地方
美麗的校園作文 篇5
我們的校園十分美麗！
春天，校園里的大樹抽出嫩綠的新葉，整齊得排列著，一陣微風(fēng)拂過，傳遞著春的信息。小草害羞地鉆出地面，向春姑娘招手歡迎，還有幾棵小樹上，長著沒成熟綠果子呢！
夏天，那月季和一些不知名的花開得正旺呢！可最引人注意的還是那片小樹林，同學(xué)們?cè)跇潢幭峦嫠�、休息，最合適不過了，就算上課了，大家歡快的笑聲也久久回蕩著。從上空看下來，這簡直是綠色的海洋。
秋天，校園里的小菜園，是人最多的地方，那西紅柿，紅得像個(gè)火球似的；小青菜也綠得跟翡翠一樣；還有玉米，金黃金黃的……春天時(shí)綠油油的'果子也熟了，圓溜溜的，活像個(gè)小皮球。樹上落下來的葉子，像一只只蝴蝶翩翩起舞，踩上去發(fā)出“咔碴咔碴”的聲音。
冬天，校園里的窗戶上開滿了霜花，千姿百態(tài)，只要稍加聯(lián)想，異彩紛呈的圖畫就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。樹上雖然什么都沒有了，但是只要下一場雪，準(zhǔn)會(huì)把大樹裝扮得銀裝素裹，渾身就像長滿了潔白的羽毛一樣。
我愛我們的學(xué)校，在這樣美麗的校園里上學(xué)，我很快樂，我感到驕傲！
美麗的校園作文 篇6
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，道路的兩旁是綠意盎然的花草樹木。每天我上學(xué)進(jìn)教室前都經(jīng)過它們，它們總是和我搖搖頭，好像在說：“早上好！”一排排的花草樹木就像精靈，在風(fēng)兒們的吹拂下，跳著美麗的舞蹈。啊，它們是多么生機(jī)勃勃呀！
校園大道的左邊是我們的大操場。操場的正面有一座升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們穿著整潔的禮儀服，排著整齊的'隊(duì)伍，在升旗手護(hù)旗手護(hù)著國旗，昂首闊步地走向升旗臺(tái)后，大家都唱著雄壯的國歌，看著冉冉上升的國旗。在寬闊的操場上，我們每天都在她的懷抱里做操、打籃球、奔跑、嬉戲……這個(gè)操場一年四季，都洋溢著我們的歡聲笑語。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我一抬頭，就看見令人心潮澎湃的“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字刻在我們高大雄偉的教學(xué)樓上。它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)讀書，不忘無數(shù)先輩們無怨無悔地為祖國付出自己的一切，因?yàn)樗麄兊男闹兄挥袗蹏?/p>
美麗的校園，陪我們度過一個(gè)個(gè)快樂的“六一”，還教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我愛我們美麗的校園！
美麗的校園作文 篇7
我們創(chuàng)新街小學(xué)，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號(hào)：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨(dú)特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！缎〕亍窏钊f里：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個(gè)小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風(fēng)范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個(gè)教室都配有書柜，特別是一年級(jí)的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯(cuò)落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個(gè)辦公室也都配有六開門、分為三個(gè)梯度的.書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個(gè)教室、辦公室都建有植物角，窗臺(tái)上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學(xué)習(xí)、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個(gè)特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實(shí)踐活動(dòng)所形成的，并且為學(xué)校師生普遍認(rèn)可和遵循的具有本校特色的人文特點(diǎn)、文化氛圍、行為規(guī)范、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學(xué)校努力營造書香校園的獨(dú)特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源，使學(xué)生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛情感，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩啊！
美麗的校園作文 篇8
風(fēng)，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時(shí)已變成了高大，壯觀的教學(xué)樓；毫無生機(jī)的花壇也變成了一片片綠地……
我來到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍(lán)色的玻璃。長廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動(dòng)物標(biāo)本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應(yīng)有盡有。
我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個(gè)具有代表性的標(biāo)制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學(xué)校這個(gè)純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。
我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的'電鈴聲改成動(dòng)聽的音樂，這項(xiàng)新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對(duì)明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對(duì)這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機(jī)器發(fā)出的聲音，有時(shí)做作業(yè)，課間休息時(shí)，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時(shí)，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱，但每當(dāng)音樂響起時(shí)，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了�？梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來新鮮的感受。
近來，學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動(dòng)，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學(xué)們也在玩中增加了知識(shí)，陶冶了情操。
愿我們的學(xué)校變得更加美好。
美麗的校園作文 篇9
每個(gè)人都愛自己的母校，當(dāng)然，我也不例外！我們校園里的景色太美了，尤其是“水滴泉”和“水滴農(nóng)場”，四季的景色各不相同，美不勝收！我先說“水滴泉”吧！
“水滴泉”的中間豎著一座假山，假山下面是魚兒，有的好像在斗毆，有的好像打量上面看他們的人，也有的好像在比賽游泳，真是形態(tài)萬千！假山旁邊的樹木挺立著，好像等待任務(wù)的哨兵，敵人一來，他們就發(fā)動(dòng)攻擊。
下來我再介紹一下“水滴農(nóng)場”，到了“水滴農(nóng)場”，放眼望去，一片綠色，這是一片有花，有樹，有向日葵等植物的綠地，尤其是花，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，有的.好像在比誰美麗，有的好像在化妝，也有的好像在風(fēng)中搖擺著。真是姿態(tài)萬千，色彩明麗！最后一道就是樹，大樹爺爺頭上的樹葉在飄蕩著，好像在向我們打招呼。
這就是我的學(xué)校里兩大超級(jí)美麗的風(fēng)景，是我心中最自豪的，我愛我美麗的校園——遠(yuǎn)東二小！
美麗的校園作文 篇10
每天我一走進(jìn)校門，就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣�！睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物，如小鳥、獅子、長頸鹿等，上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻。
從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的'疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放松！一下課后，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場，蘋果廣場中心是一個(gè)金色的大蘋果，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，如果你細(xì)看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果，一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志，另一個(gè)是……。蘋果廣場上還種植了幾棵高大的四季常青樹。
從蘋果廣場向左轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑。運(yùn)動(dòng)場上有時(shí)很安靜，有時(shí)很熱鬧，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，運(yùn)動(dòng)場上就十分安靜，一個(gè)人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運(yùn)動(dòng)場就變得沸騰起來了，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在跑步，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑。
走在博學(xué)路，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風(fēng)拂面。夏天，池塘里漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學(xué)們可以在問渠亭里看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭里乘涼。
我愛我美麗的校園，更愛著美麗的西溪濕地。
美麗的校園作文 篇11
我們的校園是一個(gè)非常美麗的地方，那里一年四季鮮花盛開。
每當(dāng)春季來臨，教學(xué)樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉！象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香，擴(kuò)散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的'白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的暗香。紫藤架上的紫藤花了，引來了無數(shù)同學(xué)在它下面嬉戲。
盛夏時(shí)節(jié)，操場邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月，大合歡樹的枝上蹦出了許多粉紅色的小絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的裙子。愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月，學(xué)校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵，整個(gè)校園里彌漫著甜甜的花香。秋風(fēng)輕輕一吹，桂花瓣就給校園披上了一條鵝黃色的地毯，它們好像在大聲訴說著秋天的校園真美��！
料峭的冬日來臨了，學(xué)校天井里的臘梅花悄悄綻放了，黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩情畫意。
我們的校園四季花開真是一個(gè)美麗的地方！我愛我的校園。
美麗的校園作文 篇12
我有一個(gè)非常美麗的學(xué)校，我很喜歡我的校園，因?yàn)�，它很漂亮，也很溫馨�?/p>
我的學(xué)校門口種了兩棵垂柳，風(fēng)一吹，綠波蕩漾。走進(jìn)去，校園南邊是警衛(wèi)室，值班人員是馬爺爺，他很慈祥，笑呵呵的。北邊一排最東邊是圖書室，里面有很多的書籍。后面是校長辦公室和校務(wù)處。
穿過水泥灰的大道，旁邊有一座幼稚園，里面的小朋友都能歌善舞的，乖巧懂事。再往前走就是教室，兩排教室很寬敞、明亮。教學(xué)樓前面有一座小廣場，位于中心的.地方插著一面五星紅旗。東方是停車場，南方有乒乓球臺(tái)，北邊是操場，西邊修了一座涼亭和一大片草地。
我和幾個(gè)同學(xué)每天下課都回去涼亭里玩，那里很漂亮。周圍種了紫藤，還靠著花池，有紫薇樹和白玉蘭。紫薇并不是很漂亮，玉蘭很好看，花朵碩大，晶瑩潔白。我們很喜歡躺在亭子里曬曬太陽吹吹風(fēng)。
美麗的校園美麗的家，感謝老師感謝同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儯@更加多彩，更加亮麗。祝母校從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌，祝福我美麗的校園桃李滿天下。
美麗的校園作文 篇13
初春的校園，我們最不能忘記的，就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景，也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園，綠油油的，是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上，給那明艷的綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機(jī)，真是賞心悅目，使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí)，有的剛長出來，像寶石般大�。挥械恼诿⒌�'時(shí)期。西紅柿又圓又紅，黃瓜翠綠油亮，給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累，只要有人經(jīng)過，一定會(huì)舔舔嘴巴，仿佛想要馬上要吃掉它。
細(xì)雨綿綿的小菜園，更是引人注意。它們的顏色變得沉郁，每一片菜葉都掛著晶瑩的小水珠，水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著，滾動(dòng)著，把葉子弄得一沉一浮，很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水，因?yàn)椴巳~就像它們的母親，為它們遮風(fēng)擋雨，果實(shí)健健康康，自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來越美麗，參觀和品嘗的人們也越來越多，每當(dāng)人們經(jīng)過這里時(shí)，總會(huì)停下腳步，不禁贊嘆道：“這兒真美呀！”
雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多，但是又有哪個(gè)菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢？
美麗的校園作文 篇14
在深圳市龍崗區(qū)有一個(gè)美麗、和諧、文明的小區(qū)，它的名字叫四季花城。這個(gè)小區(qū)中又有一所同樣美麗、和諧、文明的小學(xué)，它叫花城小學(xué)。還未走進(jìn)校門，就能見到一個(gè)有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘，橘子一個(gè)長得比一個(gè)高，像是預(yù)示著我們的學(xué)業(yè)步步高似的。旁邊的花兒，像一張張娃娃的笑臉，正朝著我們笑呢！進(jìn)入風(fēng)雨操場，首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻著的校風(fēng)，天天提醒我們：“進(jìn)入了這里，就要做一個(gè)好學(xué)生�！敝幼髠�(cè)，是幾棵高大筆直的椰子樹。他們像忠誠的衛(wèi)兵，時(shí)刻守護(hù)著花城小學(xué)。而柱子右側(cè)，則是一排比較低的樹木。只要到春天，那些樹就會(huì)開出紅艷艷的'花，美麗極了！伴隨著悅耳的鋼琴聲，我們來到了大廳。大廳的正中央，擺放著一臺(tái)黑色的鋼琴。每天，都有人在這里彈鋼琴。往右拐，踏上塑膠樓梯，走上幾層，就能看見許許多多的教室。推開門，首先映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅。再仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的設(shè)施非常先進(jìn)。空調(diào)、電扇、電腦、投影機(jī)應(yīng)有盡有。每天，老師都會(huì)用電腦給我們上課，并且用“校訊通”給我們發(fā)來作業(yè)。上語文課時(shí)，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲；上數(shù)學(xué)課時(shí)，你能聽見整齊的背公式的聲音；上英語課時(shí)，你能聽見同學(xué)們表演書上短文時(shí)的背書聲。上、下課鈴不是單調(diào)的“叮鈴叮鈴聲，而是好聽的彩鈴。我們?nèi)W(xué)生最喜歡的地方莫過于操場了。腳下的跑道，由塑膠鋪成，五彩繽紛，像是天邊的彩虹一樣鮮艷。在跑道上走了沒幾步，你就能看見一棵大葉榕。大榕樹的根須很長，幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天，體育老師一宣布解散，一些同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹下乘涼，把樹的根須編成麻花辮，或是直接拽著它的根須打秋千。大榕樹下雖然好玩，但是比起游樂場來，那真是小巫見大巫了！我們只要一有時(shí)間，就會(huì)跑到游樂場去玩。在那里，我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等游戲，或是玩一會(huì)器材，總之游樂場次次都人滿為患！在一個(gè)不被人注意的，幽靜的角落里，藏著美麗的景色。一走進(jìn)去，首先就聞到一股桂花香味飄來。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走，觀賞者各種各樣的植物，原本煩躁的心會(huì)迅速平靜下來。如果你想放松一下，就快帶上一壺沏好的清茶，去怡心亭里光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶，一邊聞著桂花香，一邊觀賞著各種各樣的植物，真是愜意之極呀！如此美麗的校園，如此秀麗的景色，再加上高質(zhì)量的教育，我怎能不喜愛它呢？