風箏如我作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的風箏如我作文，歡迎閱讀與收藏。

風箏如我作文1

　　假如我是風箏，我一定要飛向高高的藍天，睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

　　我展翅飛翔在祖國的藍天，只見長波濤滾滾，向天際流去，像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。

　　我展翅飛翔在祖國的藍天，只見黃河奔騰洶涌，至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ，五光十色，是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。

　　我展翅飛翔在祖國的.藍天，只見長城橫跨蒼翠的青山，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒， 是誰創造了這人間奇跡，是我們華夏兒女的祖先 。

　　假如我是風箏，我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖，凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起，一棵棵參天大樹，轟然倒下，一片片綠洲變成沙漠，巖石也露出猙獰的面孔。

　　假如我是風箏，我要帶上大自然的心聲飛向大南北，向全世界的人呼吁，保護大自然，我一定會讓人們多植樹種草，不要在亂砍伐樹木了，保護環境就是保護我們的家園！

風箏如我作文2

　　春天來了，萬物復蘇，天空中飛著各種各樣的風箏：有豬八戒的、葫蘆娃的、金魚的.、飛機的……

　　假如我是一只風箏，我希望我是花仙子風箏，在天空中自由自在的飛翔。

　　我飛呀，飛呀，飛得很高。忽然，天色一變，天空一遍漆黑，我害怕極了，自己問自己“我這是在哪兒呀”。

　　“你已經來到了宇宙”。一個聲音飄了過來。

　　“呀！”我叫著往后看。一個怪模怪樣的東西呈現在眼前，“你是什么東西？”我奇怪的問。“我是……”沒等這個怪模怪樣的東西說完，其它星球已經圍著我議論紛紛，“這是什么人呀？扁扁的。”“這個人真奇怪，來宇宙竟然不帶氧氣瓶”？……

　　我聽了它們的話，“嗚嗚”的哭了，可它們沒有理會我，仍然議論紛紛。

　　這下，我被惹火了，大吼道：“夠了！”我不是人，是風箏，我要回去！

　　地球明白了我的心思，說“跳進來你就回家了。”于是，我縱身一躍，跳進了地球。哇！花的香味傳來了，我又回到了現實世界，藍天、白云、青山、綠水……

風箏如我作文3

　　一只風箏在天空中徘徊，它被人控制著，被一根緊繃著的線拉扯著，本欲乘著風自由地飛翔，卻被人牽制，說東不能向西。雖然連它也不知道斷了線的風箏究竟會去向何處，可這卻是它現在最向往的。她是一只渴望自由的風箏……

　　這只被線束縛的風箏如我，一天天復制一般地過著單調的日子，像機器人般的寫著似海的作業。做著熟悉的`動作，講著熟悉的話語。在周末又走著同樣的路，上著重復的補習班，看著早已看膩的“風景”。

　　有時，也好想放棄，自行了斷做一只斷線的風箏，雖不知后果怎樣，卻只想好好地自由一番。然后隨風亂飛，無聊時還可以在樹梢靜靜地看著四周不一樣的風景。不必再受線的纏繞，可以上下左右的翻飛。等累了，便可以裝出一副受了傷的樣子，可憐巴巴的掛在樹上，等待主人的解救。

　　我也想如此，只可惜那根線太緊，找不到掙脫的辦法，掙脫后也沒有多少玩樂的時間。這只風箏看膩了一成不變的風景，也飛膩了同一高度的天空。如果，這根線可以放長，或者可以放寬。那么這只風箏也許就不會有想著掙脫的心理吧。我想做一只有線牽著，卻也可以偶爾離線四處玩耍一番的自由風箏，等我玩夠了，我會自己回家的……

風箏如我作文4

　　春天來了，天空中已經有人放飛了風箏，看著形狀各異、五顏六色的風箏，悠悠慢慢地在藍天白云間飄著，我的心里不禁地羨慕起它們來了。呀!它們多么的自在，多么的悠閑呀!我真希望自己也能變成一只五彩的大風箏在天空中盡情地飄蕩和玩耍。

　　假如我是一只風箏，我會和白云鳥兒做迷藏，我要去觸摸白云那像棉花一樣的身體，去感受它的溫柔和奇妙。我會躲在大朵大朵的白云后面，讓鳥兒來找我，用它那尖尖的小嘴兒將我從云朵里啄出來，那該是多么愜意的事情呀!

　　假如我是一只風箏，我會借著風力讓自己飛得很高很遠，去到那些我從來沒有去過的地方。當我俯身看下面的時候，一座座樓房變成小小的匣子，一條條河流變成了細細的繩索，一片片農田變成了綠綠的小方塊，那該是多么神奇的.事呀!

　　假如我是一只風箏，風箏那頭的長線一定是爸爸媽媽拉著的，爸爸媽媽牽掛著我，在我不知風向而亂飛的時候，幫我及時地指出和提示，而我也會在空中時刻地牽掛著他們，我會把看到的奇妙世界和壯麗美景告訴他們，讓他們一起來領略這美麗的風景，他們該會多么開心呀!

　　假如我是一只風箏，那該是多么美好呀!