我們一起走過作文（經典）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們一起走過作文，歡迎閱讀與收藏。

我們一起走過作文1

　　席慕蓉說，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個故事，每個人心底的故事。

　　少年時不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時間。也曾矯情的說過一些在現在看來十分可笑的句子，以為那就是內心的告白，殊不知自己在別人眼里有多可笑，那些年，我們的心中總會有一個小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心里一定是一個不一樣的存在。

　　那時我們都說要去最遠的地方旅行，可是最遠又是多遠？我們不得而知。我們只好每天在教室里，望著桌面上那一張張試卷發呆，時而，也會和伙伴去瘋，只是那笑容，也只是一個弧度罷了。曾有個非常要好的朋友，她很幽默，我們在一起時，全世界仿佛都是我們的笑聲，而現在，繁重的`學習負擔壓倒了我們，從最要好便到了點頭之交。

　　葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計，似乎是一個遙不可及的詞，卻在初中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會在背后推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。

　　青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時，有一個人在對你說，沒關系，剩下的路，我們一起！

　　最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以后的日子卻不可以。

　　少年時書寫的理想，青春時深埋在心底的故事，我都曾熟悉。

　　那些有關青春和愛情的故事，或許就是我們每個人心底的故事。

我們一起走過作文2

　　花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過；緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只期待——下一次的相逢。——題記

　　20xx年的夏天，對我、我們都有著非同凡響的意義……

　　三年的時光，轉瞬即逝。昨天，才仿佛牽著媽媽的手來上學，如今，卻即將畢業，離開這個生活了三年的母校……望著校園里的一年級生，不禁回想到七歲時，那個懵懵懂懂的年紀，來到（4）班這個溫暖的大家庭，現在，六年過去，58個人一起經歷了刻骨銘心的`三年……

　　回望過去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實而精彩的六年，這么溫暖而難忘的三年，一千多個在一起的日子，就被時光微微吹散了……此時此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時光……

　　花開花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個夏天，我們將揮手說再見……在畢業照上，留下了彼此的思念。六載小學時光，在快門按下的一瞬間，化成了永遠的回憶……

　　再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學！

　　那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……

我們一起走過作文3

　　我們一起走過的那段歲月，已成為永久的記憶。這些記憶永不會逝去，因為它記載著無數幸福的瞬間。

　　——題記

　　成長的道路上，因為有了你們的陪伴，我的生活才會變得如此豐富多彩。回憶起那段歲月，是那么美好，那么快樂……

　　左手·父愛

　　小時候，父親總是帶著年幼的我，用他寬大的手掌拉著我的左手，走在山間的小樹林里，看一片又一片凋零的落葉。

　　春天，微風搖著大樹，發出婆娑的“沙沙”聲。夏天，火紅的太陽直射大地，而在小樹林里，一棵又一棵大樹為夏天增加了一絲清涼。秋天，父親帶著我，走在鋪滿了火紅楓葉的石子路上。冬天，我們欣賞著雪花的美景，品嘗雪花清涼的滋味。不論春夏秋冬，父親總是用他那雙厚實的大手，牽著我稚嫩的小手，教我吟誦著一首首小詩。那些小詩，已成為我永久的記憶。

　　十二個春秋過去，女兒已長大，父親的背也越來越彎，但不變的是父親厚實的大手與溫和的笑容，還有那深沉的父愛……

　　右手·母愛

　　以前，母親總用她那修長白皙的細手牽住我的右手。

　　母親總是一邊做著家務一邊輕聲哼唱著歡快旋律的小調。而我只能愜意地靠在窗邊，看看著母親在家里快樂地忙碌。每當空閑時間，便是夜晚了，母親會抱著我，一步步地走著樓梯，來到頂樓，搬一把椅子，帶我看星星的明亮。這時候，我就會好奇地問這問那，母親總是說：“你可以自己去發現呀。”隨后，便給我唱一兩支動聽的歌曲。母親的聲音婉轉而細膩。我總是看著星星的閃耀，幻想著坐在彎彎的月亮上，聽媽媽的歌唱聲。慢慢地依偎在母親的臂彎里，慢慢地睡著。當我醒來時，已是第二天清晨，陽光照耀在房間里，新的一天又開始了。

　　母親溫暖的笑容總是浮現在我的'眼前，讓陽光灑滿了我的心間，母親柔軟的手，牽著我的右手，讓我感覺到母親的溫暖……

　　幸福永遠

　　大手牽小手，走過無數時光，走過無數歲月，那些歡樂永遠珍藏在我們的心間。讓幸福存在永遠……我們一起走過，品嘗生活的酸甜苦辣，度過無數光陰，我們的手牽在一起，心也一同連在一起。無數個春秋過去，世間千變萬化，可不變的只有父親、母親與我的背影，還有三顆心……

　　十二個春秋，因為有父母的陪伴，讓我感覺到了家的溫暖，讓我體會到了生活的樂趣。我們一起走過的那段歲月，是承載著無數美麗動人的瞬間的記憶……

我們一起走過作文4

　　15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發現我的堅持不懈。——題記

　　時光流逝，漸漸的，知識已經伴隨著我走過了十幾載。

　　“知識”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發現其中的樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實每個人都可以鉆進知識的世界，這扇大門永遠為任何人打開，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質。如果你本身不具有這些品質，而后天又不努力，那么你就很難將知識學好，更無法將知識學的徹底。

　　如果你想要把知識學好，就一定要腳踏實地一步一步的跟著知識的腳步走。它會把你領進一個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不忙的腳踏實地的.走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領著我進入了小學，然后又把我領進了初中。時間飛逝，轉眼間，我又要步入高中了。在高中來領之前，我要再次強化自身的那三總品質，使我在學習上更進一步。現在的我已經隨著知識走了12年，之后，我還要隨著知識走更長的路。

　　回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。

我們一起走過作文5

　　生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田。

　　我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴厲。我堅信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個十分艱巨的任務。”心中略微有些慌亂，“那就是——參加學校的英語劇。”我不免有些吃驚，因為我十分了解自己的水平，并不是出類拔萃，對于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在我心中化作一股暖流。我答應了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，并沒有開空調，只是打開了窗。你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學看，大家都是自己人，怕什么？來，我幫你對對詞。”我的情緒瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊回響，聲調就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的`細汗，被汗浸濕了一大片的衣領。我也忘記了我的口干舌燥，在英語的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然后就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。

　　生如夏花，絢爛多彩。“天下無不散的宴席”是畢業時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。你是我一生的導師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。

我們一起走過作文6

　　有人說生活如書，我即作者。書中有暢快的山峰，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成為我生活這部書的讀者，感謝你伴我走過書中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。

　　翻開生活的扉頁，歷歷往事映入我的眼簾你陪我走過成長中的大雨。曾經我成績一落千丈之時，拿著六七十分的試卷，站在辦公室門前抬不起頭。從前關系最好的高個兒幫中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的笑：你算了吧。在損友的嘲笑中，我逐漸成為了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房你走在我身邊，聆聽我的`哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續執筆，書寫純真年華。

　　多恩曾在《島上書店》中說道：沒有人是一座孤島。，你喜歡喊我一字然，我常叫你一聲阿清，每天放學后，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的溫暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護著對方每個純真的夢。

　　且將新火試新茶，詩酒趁年華成長路仍長，愿我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。

我們一起走過作文7

　　青春，本就如一場盛大豪華的夢，盡管曲折漫長，但夢終究是夢，總有醒來的一天。唯愿流年不負，青春不悔，笑容依舊燦如夏花。——題記

　　陽光明媚，暖風徐徐。窗外，一片煙水迷離，不遠處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辨，那些記憶里的愛與憂愁，千絲萬縷，交織成殤。那個殘忍而哀傷的六月，我離開了曾經無數次溫暖我心海的校園。

　　還記得那個盛滿我們美麗夢想的花園嗎？春天時，百花盛開，蜂飛蝶舞，我們攜著手兒坐在花叢中，傾聽著鳥兒的細語，訴說著彼此的心事，時不時仰起頭咯咯得笑著，笑靨綻放在明媚的陽光中，和著微風的吹拂，花兒的芬芳。如果，我能再做一回小學生，如果，我們能一直攜著手坐在花叢中，如果，我們能永遠不分開，那，該多好。

　　還記得我們奔跑過，歡呼過的運動場嗎？還記得那場四乘一百接力賽嗎？我們竭盡全力，揮灑汗水，奔跑在賽場上；你們歡呼雀躍，加油鼓氣，忙碌在賽場外。一個擁抱，一抹微笑，一杯涼水……都充盈著我們深深的友誼，滿滿的愛。手舉獎杯，我們的臉上綻放出最純真的笑容，那代表著榮譽的獎杯在陽光下閃閃發亮，亦如我們的友誼，永遠閃著金黃色的光芒。“咔擦”，照片定格了我們幸福的瞬間，也定格了我們亙古的青春。

　　還記得那間書聲瑯瑯，充盈著歡聲笑語的教室嗎？還記得那個陪伴我們六年風風雨雨的講臺嗎？那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那清脆悅耳的.鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤”，我們在一間小小的教室里放飛夢想，洗滌靈魂。當初愛過與傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。如果，我能再做一回小學生，如果，老師能再講一節課，還是那個地方，還是那些人 ——這次，我們允許您拖堂。

　　懷念著，懷念著，那些老師，那些同學，那些事，那些年，那一個個燦爛的笑容，那一抹抹堅定的背影。遇見或者離散都是定數，時光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠。回憶中，總會有些瞬間，能溫暖整個曾經。

我們一起走過作文8

　　當風雨來襲，當雷電閃爍，當秋之悲涼來挫！靜默，請用幽香守護我。漫逸飄渺的心必堅定地將蒼穹刺破！因為，我們一起走過。

　　寂寞的天，絕情的雨細細地下著，不知何時才能止住這綿綿不盡的細淚。沒有撐傘的我在大道上匆匆閃過，就像我的生命中我扮演的仿佛只是個過客。先暫時在檐下避一下吧，現在還不時過早地回宿舍。

　　這時，我驚喜地發現了你，一個可望不可及的你！

　　在暗綠色的草的陪襯下，我看見了傲人的你。幾片清新的白色，優雅地舞動著。不知是何緣故，也許是多情的那朦朧的煙雨，我眼中的你是如此的虛渺，如此不可捉摸似遙不可及，又似觸手可得，恰是“可遠觀而不可褻玩焉”。不知怎的，你是如此灑脫，實是“一顧傾人城，再顧傾人國”的佳人。

　　于是，忍不住了，情不自禁地就向你奔了去。你，像一朵華貴的白牡丹，但你的笑卻不及它的肆虐；你，似一托陶醉的素芙蓉，但你的笑卻遠沒有她的嬌媚；你，如一柄燦爛的清雛菊，但你的笑卻遠不如她的輕浮。你真的很美，特別是你那獨特的氣質，綻開了我的心扉。

　　曾幾何時，我還不明白，我為何來到這所學校。曾幾何時，我還是在為自己巨大的差異而心煩。曾幾何時，我還是苦苦的掙扎在好與差的邊緣……我苦惱，我生氣，我憤怒，我沮喪！為何要這般折磨自己？為何我的心如陰霾般沉重？

　　在我迷惑之時，是你給了我答案，是你陪我從痛苦中走過。

　　你那沁人心脾的芳香，凝成了一只溫柔的大手，輕輕的.觸及我的心上。忽然的眼前一亮，那白色仿佛一束光點燃了我的思想。

　　看吶，那一片片玉琢冰雕的花瓣都努力的直指天上，仿佛要生長到青云端。我明白了，不管我們能不能到達至高點，但無時無刻都不在奮斗向上，這便已足夠了。

　　謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你指引了我前進的方向。

　　記起來了，對了，在那邊也有一簇這樣的花朵，只不過是那一簇火紅色的罷了。原來，生命大可不必熱熱烈烈，樸素靜默的守護好自己的人生便已足夠。

　　謝謝你，請允許我叫你莫愁花，是你排解了我的痛苦憂愁。

　　感謝你，在困苦的日子里是你陪我一起走過。每當我遇到困惑，每當我開始迷惑，每當我早已落寞，我都會想起你，想起你希望的芳香。從此以后，我會和你在困難中一起走過，但如今，你卻沒有萌發，失落，可我堅信你在我的心中永生，即使佳人難再得。

　　謝謝你，至少，我們曾一起走過。

我們一起走過作文9

　　小學六年時光如同一日，稍縱即逝。如今小學同學已各奔東西，去了自己理想的學校。可親愛的同學，你們是否還記得我們一起走過的路？

　　你們還記得嗎？語文老師報的最后一次聽寫是全班同學的名字。剛開始報時，所有同學都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因為我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見。可我們的心里一點都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現在我們腦中，許多同學的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……

　　你們還記得嗎？最后一節體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因為我們全班一共有78個人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因為體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個由78人組成的小團體，記錄我們臉上綻放的.歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點點滴滴的成長。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。

　　你們還記得嗎？最后一次班級考試，考的是全班同學的特點，而我竟然對很多人都不太了解。六年時光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年里，我們度過了許多難忘的時光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭吵，我們有過互相的鼓勵，我們有過無聲的競爭。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果……

　　珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。

我們一起走過作文10

　　再次跨進老院的門檻，發現一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪里升起的炊煙，可唯獨少了你；走在田間土路，走在土房子間，一切都沒有改變，可唯獨少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來，我含著淚，模糊中，面前的路似乎毫無止境，很長，很長。對呀，這路，我們一起走過。

　　仔細想想，我從未清楚地知道過應該叫你什么，只是大概認為是叫“老婆婆”吧，真是一個很怪的稱呼!也由于你我過去的不熟悉，就連這個我也未說出口，見到你，只是微微笑笑，點點頭，我不知道你的心情會是怎樣。

　　我與你最長的接觸也不過是在那年春節，也不過僅僅一天。你頭發花白，頭上戴著一個毛線帽子，灰白色的，身上裹著一個大襖，手里拄著一個很舊的、已經伴你多年的拐杖。那天你很高興，呵呵的笑著，拉著因對你陌生而有些羞的我去買鞭炮，去買糖果，帶我去麥田里，我的嘴越咧越大，最后成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽著手，大手拉小手，腳跟著腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠定格。該離開了，我勾著你的.小指，說:“等著喔，我還會回來的!”當時是那么堅定的保證，可結果呢?

　　一天回家，看見媽媽紅著眼，在她和爸爸的話語中，我得知了你的消息，你走了，永遠的離開了，我不知所措。約定呢？忘了，忘得多么可笑，甚至會忘了你，你一定會在村口徘徊，等待我出現，可一場夢、一把泡沫……

　　幾天，幾個月，幾年了，我再次踏上故土，一個人孤獨地走在路上，按著腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經拭去，這次，是欣慰，因為在我的舊時光里，我們一起走過。

我們一起走過作文11

　　黑如墨般的長發扎在腦后，陽光溫柔撫過她的發梢，單薄柔弱的身子，時常穿著一件深藍色的牛仔裙，嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來，顯現出這樣一個溫柔靦腆的女孩。

　　和她初相識是在那個陽光明媚的早晨，我剛轉學。那時不知道轉學是什么意思，只知道跟著新老師走進了一個完全陌生的環境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站著，沒有同學來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個個同學，忽然，我的目光停留在一個角落，那是一位女孩，靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉過身來，仿佛一陣春風，拂過我略帶緊張的臉，她的`眸子深邃而閃爍，像一潭秋水。“可以！”她肯定地點了點頭。這一點頭，我倆的命運似乎就打上了一個結，我們興趣相投，什么都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過小學里每一個春夏秋冬。

　　我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會折，不是這里折歪了，就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應手，就像會變戲法一樣，一會兒就完成了。無奈之下，我只好厚著臉皮請教她，她笑瞇瞇地講給我聽，很認真，很仔細，我聽著她的講解，望著她認真的側臉，不禁嘴角也勾起了弧度。

　　幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以后天各一方，我堅信遙遠的天空中有一顆屬于我們的星星，永遠亮著，永遠，永遠……。

　　嗯！孫何意，這個名字，我銘記在心，不會忘記。

我們一起走過作文12

　　成長，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長，也是痛苦的代名詞。我們需要經過蛹化成蝶般的痛苦才能成長長大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。

　　老師，成長的日子，感謝您陪我們一起走過。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績的最好見證老師的嚴厲與批評，只不過是想讓我們以更加美好的姿態面對這個世界。謝謝您，我的老師。

　　父母，成長的.日子，感謝你們陪我一起走過。無論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿滿的母親的愛。無論是嚴厲的批評還是不茍言笑的談話，那都是如山般深沉的父愛。這一切的一切都是我們成長的見證。父母的愛是我們前進的最大的動力。謝謝你們，我的父母。

　　同學，成長的日子里，感謝你們陪我一起走過。同在一個班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見證了我的成長，是你們給了我一次次的鼓勵和安慰，是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學，感謝你們，陪我走過成長的日子，

　　我的母校，見證了我的成長，見證了我的改變。馬上就要離開母校了，我的心中雖有萬般不舍，但我不會因此停下我前行的腳步，因為我的母校一直矗立在我的心中，指引我前進的方向，給我前進的勇氣和信心，再見了我的母校。

　　感謝我的老師，父母，同學，母校。感謝你們陪我走過成長的日子。

我們一起走過作文13

　　今天是是星期一，我一大早就起來了，因為今天要發卷子。我終于可知道我的總分了。在吃完飯后我想起昨天媽媽的話，今天學校變時間了。我一看，叫道：天啊！7點40了！我趕緊叫爸爸。

　　到到學校后，我馬不停蹄來到溫度老師面前，量好后我趕快跑到教室門前看一眼手表，心想才50，嚇死我了！

　　上課后，第一節是語文課，老師先拿起成績表，念了三個同學的名字，他們是不及格的，然后老師給我們分配了一下小組，讓我們選組長我選了我的前桌，因為他是我們這組最好學習最好的'。分配后，老師語重心長地帶領我們進行期中總結。不知不覺就下課了。

　　第二節是數學，只見老師拿著一卷試卷，氣勢洶洶來到教室，上課后她開始發卷子，我考了89分。發完之后老師開始講卷子，老師是倒著講的。

　　第三節是英語，老師來到教室里開始上課。老師先讓我們讀了第七課的詞，然后我們又背了第八課單詞，我們背后又學了語法，背一遍后下課了。

　　第四節是美術，老師讓我們畫了一個字，要以物品一樣畫出來。我和同桌畫了一個雨字。

　　下吃完飯后，我來到教室，第一節課是體育，上課后語文老師我們發了一些報紙，體育課上我一直在看報紙。

　　第二節是語文課，這節老師在上課前把筆記寫在黑板上。這節課我們復習了《記金華的雙龍洞》和《海上日初》。第四節這還是語文，我們上廁所后來到教室開始上課，這節課我們學了日積月累的兩篇文章。

　　下課后我們就放學了。

我們一起走過作文14

　　仰望天空，一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著我們曾走過的日子。

　　——題記

　　聽！是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個個跳動著的音符，節奏著我們的節奏，快樂著我們的快樂。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的`你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著，懷念我們曾走過的日子。

　　我們一起上學、一起寫作業、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過！是啊！現在回憶里，那都是彌足珍貴的啊！

　　伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過啊！看！那條路，是我們每天的必經之路啊！可能還會發現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時，排泄煩惱的場所啊！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂！看！那一顆顆小樹！使我們一起栽種的啊！它們現在正在茁壯成長，而我們不也是嗎？

　　伙伴們，還記得我們曾討論過“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿時，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時，陪在你身邊的人哪！

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮；你也曾無意中說起，喜歡和我在一起；那時候天總是很藍，日子總過得太慢；你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西^^……”

　　因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……

　　后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！

我們一起走過作文15

　　戰場上誰給我支援？兄弟。

　　戰場上誰給我力量？兄弟。

　　戰場上誰給我勇氣？兄弟。

　　——題記

　　初中如戰場，我們都在戰場上玩命拼搏。

　　死黨是兄弟，在戰場上給我支援，力量，勇氣。

　　我的兄弟叫“野豬”

　　“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達沖鋒指令。不時同學們一窩蜂似的沖出教室。

　　小野豬是我們學校前任校長的侄子。他平時是一個不好動，是一個胖嘟嘟，有著一個大大的籃球肚的同學。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時間，才可以欣賞到這一靚麗的風景線。

　　這一個偉大的景觀。我們的數學老師用了一句話，把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說的“讀書不用功，吃飯打沖鋒。”

　　這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強。

　　我的'兄弟叫“猴孫”

　　“隆弟，把書借我一用。”同桌猴孫說。

　　“有何用？”我問。

　　“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說有秘密行動。

　　我看著他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。說“最近零食查的緊要小心行事。”

　　他把零食打開，放進了兩堆書中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。

　　我出與禮貌就拿了一點，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。

　　這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。