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記憶深處作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記憶深處作文，歡迎大家分享。
記憶深處作文1
至今無法忘記那種悸動(dòng)，就像剛好的微風(fēng)，就像不燥的陽光，久久圍繞在心上。它悄悄地盤旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕盈地飄向那個(gè)叫"溫暖"的地方。
——題記
掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
自從升入初三之后，如山的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，在這同時(shí)似乎和奶奶的交流也越來越少，有則也就是簡(jiǎn)短的幾句，但奶奶給我的感覺依舊是那么溫暖。
抬頭望望時(shí)間，又到了十點(diǎn)半，我拖起疲憊的身體，拿起歷史課本，翻開，但課本上那些張牙舞爪的長篇大論卻使我的眼皮有逐漸吸引的趨勢(shì)。這時(shí)，奶奶進(jìn)來，問我："還沒寫完作業(yè)啊？"我朝奶奶咧開嘴微笑著說："馬上就好了，奶奶你快去睡覺吧。"奶奶囑咐了我?guī)拙浔悴辉俅驍_我學(xué)習(xí)。本來還想再看幾眼歷史，但是滾滾睡意向我襲來，無奈的搖搖頭，準(zhǔn)備回屋睡覺。打開燈，桌上的牛奶映入眼簾，我輕輕啜了一口，是溫的。帶著溫暖的奶香，我平靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我已經(jīng)進(jìn)入半睡眠狀態(tài)，周圍都是靜悄悄的，所以輕輕的開門聲也顯得有些突兀了，接著便是一陣腳步聲，那聲音伴著一種滄桑穩(wěn)重，是奶奶喲。腳步聲漸漸的近了，我感到一雙溫暖的手為我掖好被子，然后便漸漸的遠(yuǎn)了，而后便又是一聲輕輕的關(guān)門聲。周圍又變得靜悄悄，但我的心里卻沒那么平靜了，那腳步聲依然在我耳邊回蕩，在心中盤旋，心里就像有只小老鼠在抓，癢癢的，但很溫暖。這牽動(dòng)心靈的聲音我便久久不能忘懷。
記憶中，我是在奶奶的臂膀下長大的，她對(duì)我傾盡所有溫柔，寵溺的叫我寶貝孫女，每次回老家，奶奶總是自豪的對(duì)她的鄰居夸獎(jiǎng)我，像是在給別人炫耀自己愛不釋手的.珍寶。
“乖孫女，吃飯了！”“快來喝點(diǎn)水，別上火！”“乖孫女快去睡覺去吧，別玩了。”“我的好孫女，奶奶就知道你最棒了！”“乖孫女，咱回老家看看吧，奶奶想家了”……
關(guān)切聲，慰籍聲，聲聲入耳；叮囑聲，贊揚(yáng)聲，聲聲入心。
可我已經(jīng)有一個(gè)多月沒有聽到奶奶的叮囑了，奶奶生病住院了，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊迫，竟抽不出時(shí)間去看她，到現(xiàn)在我心中依然充滿內(nèi)疚和自責(zé)。給奶奶打電話的時(shí)候是在她動(dòng)手術(shù)的前兩天，在電話里，奶奶的咳嗽聲讓我的整個(gè)心都揪起來了，但她依然囑咐我，“要好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心奶奶，等奶奶好了就回去看寶貝孫女……”我似乎聽不清楚奶奶在說什么了，恍惚間覺得又回到了那個(gè)讓我難以入眠的夜晚，仿佛奶奶依然在我身邊……
仿佛又回到了每個(gè)下雨的晚上，我緊緊地抱著奶奶，那種感覺踏實(shí)、溫暖，就像擁住了整個(gè)世界。
想念情，珍愛情，情情真摯；關(guān)心情，惦念情，久久不斷。
奶奶，早日康復(fù)，我還要你陪我好長一段時(shí)光！
記憶深處作文2
暮至，歸家，過長亭，聞戲音，聽之可親。乃憶之，嘗聞鼓詞，亦暮也。青山銜日，夕陽沁萬線金絲；落日熔金，赤空留幾尾孤雁。
祖攜余，之長亭，聽鼓詞。其間多花甲之人，兩鬢斑白，目慈眼善，面如刀刻。
半響，鑼鼓齊鳴，喋喋聲止，齊視臺(tái)中，有天命之年者輕步而上臺(tái)。其目中含靈，溢光而似明珠；頰上微卷，銀絲又如刀篆；手指健長，稍曲好如玉枝；身材瘦削，堅(jiān)勁又似修竹。
隨后，左持快板，右持木棒，丹唇輕啟，眉飛色舞，觀之神飛。
視之：
時(shí)而樂，聲巍峨兮若沖天之危峰；時(shí)而威，音浩蕩兮若無垠之宇宙；時(shí)而柔，腔婉約兮若潺潺之流水；時(shí)而悲，惆悵斷兮若孤寂之秋月；時(shí)而羞，樂嬌澀兮若閨中之美伊。
眾目微閉，舒展作享歡之態(tài)；口隨調(diào)，輕吟若沉醉之姿；手輕拂，柔軟若拂蘭之容。
而其手中，上下有序，翻飛若白蝶；左右飛移，輕盈似盤龍。
而又時(shí)而豎執(zhí)小棒，作刀劍之樣；時(shí)而橫敲講桌，似審案之相；時(shí)而側(cè)掩其面，如嬌羞之姿。
身置于其中，如陷于春風(fēng)；耳聽之其里，似賞之鶯啼；眼觀以其姿，同觀以桃源。
夢(mèng)中戲畢，幻里曲止。睜甜暢之眼，開沉醉之心，戀戀不舍，依依痛別。唯來時(shí)之火云，失向來之煙塵。
人間行樂亦如此，古來萬事東流水。昔時(shí)笏滿床，今日塵滿梁，昔日座滿客，今時(shí)絲滿椅。
今昔，少壯之所喜也；古者，老衰之所愛也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平緩，樂淡泊古雅智聲。
若欲興此風(fēng)，需純其利銳，揚(yáng)其淡心，方有興之法也。
然，雖興者，不如昔盛也，所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”。
所謂生、興、應(yīng)運(yùn)者也，所謂亡、衰，應(yīng)劫者也。
生、興者、必為亡、衰，此乃道也。而生、興，必為亡、衰者之憶，去之愈久，憶之愈深。愈深者，愈衰也，雖看聞其名，可親之，卻不能近之，終有去，此去，乃平日之行，行靜著，可近也；行躁者，只離也。而國、族、校、家、人者，少時(shí)追名，為壯時(shí)之利。壯時(shí)之利，又為暮時(shí)之樂。
而暮時(shí)之樂，雖樂者，恐其去也。以此觀之，人生于煩惱之中，死于煩惱之中，為煩惱所鎖心，因鎖心而生躁，終不能以行為靜，此乃不可近之所以也。
此聲者，古、靜也，此深者，衰、亡也，所聲音隱于記憶之深處者，乃古、靜稍衰也。
記憶深處作文3
提起筆，真不知道該寫下些什么。抬眼，窗臺(tái)上那個(gè)紫色的小籠子映入眼簾。籠子里空蕩蕩的，曾經(jīng)在里面住過的小生命已不復(fù)存在。一時(shí)間，悔恨和自責(zé)涌上心頭，擊起細(xì)碎的塵埃，無奈更無助……
它，就這么出現(xiàn)在我的面前。一雙好奇的大眼睛里映出了那個(gè)令人憐愛的小生命，一張紅色帶白紋的小嘴，棕紅相間的羽毛。它也是用一雙可愛的眼睛，歪著腦袋看我。我走近它，它也不像我往常見到的麻雀一樣亂飛。我興奮地尖叫起來，忙把手上的東西遞給外婆，蹲下身捧起它溫暖的小身子，眼里像是見到了最心愛的玩具時(shí)閃出的光。
我已經(jīng)不記得我是怎么走進(jìn)家門的，只依稀記得我如獲至寶的，用毛線綁住它的腳，另一頭栓在小鐵棍上，我還專門找了一個(gè)長方形的盒子作為它舒適的窩。
接下來一個(gè)下午都泡在它身上，喂它谷子，還特意翻出塵封已久的話筒和卡拉OK為他唱歌。它似乎很開心，每當(dāng)樂聲響起，它會(huì)隨著音樂的節(jié)拍引吭高歌。可是，我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)，它的眼中自始至終都藏著一種說不上是迷惘、悲傷，還是彷徨的神情。
傍晚，突然“唧喳，唧喳”的叫聲從窗外滲進(jìn)了音樂里。這聲音，有蒼涼、悲痛，甚至還帶有怨恨。它自然也聽到了，突然就住了口，但緊接著也急促地叫了起來，聲音婉轉(zhuǎn)，似撒嬌，又似哭訴。
外婆說，那是老麻雀循著小麻雀的叫聲找過來的，放小麻雀回去吧，一直束縛著它，是違背常理的。
可我固執(zhí)的說不，我不要！
我趴在窗臺(tái)往外看，果真有一只老麻雀在窗外盤旋。我心軟了，可還是舍不得小可愛。可是那陣陣的哀叫聲是那么凄厲，我看不下去了，便把它放在窗外，手中緊緊的`握著毛線。它拼命掙扎，它想掙脫。可是它無法與雄鷹相比，它沒有尖利的爪子或尖利的喙，這也注定了它只能在原地蹦跳，而我竟生生的拆散了這對(duì)母子！
天黑得看不清了，老麻雀在長長的悲鳴之后也終于離開了。我把小可愛移回房內(nèi)，繼續(xù)為它唱歌。可這聲音卻變成了絕望凄楚的低吟。那時(shí)我并不明白小可愛會(huì)如此萎靡不振，它是對(duì)住所不滿意，還是想搬家嗎？
星期六，媽媽從鳥市里買來了那個(gè)紫色的籠子。回家后，我不顧外婆的極力反對(duì)，硬生生地把小可愛關(guān)進(jìn)了籠子。誰知它一進(jìn)籠子便開始發(fā)狂似的拍著翅膀，在籠子里橫沖直撞。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它在心靈的痛苦和身體的痛楚下凄慘的呻吟。我迷惑了，小可愛這是怎么了？
星期天早上，當(dāng)我再去看它時(shí)，它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了。外婆告訴我，昨天小麻雀整整折騰了一夜，黎明時(shí)才沒有了動(dòng)靜。
我輕輕打開籠門，生怕驚擾了它，用顫抖的雙手捧起它，那小巧玲瓏的身軀已不再溫暖。紅棕的羽毛依然光滑，可是它緊閉著眼，那一雙可愛的亮晶晶的眼睛不再注視我。它的身子變得硬邦邦，那可愛的喙再也不能輕輕開啟。它，永遠(yuǎn)地走了。
我怔怔地出神，眼里的淚水早已溢滿臉頰，一顆顆滴落在它身上。
我已記不清最后的結(jié)局，耳畔卻總傳來那陣陣叫人心碎的哀鳴，眼前常浮現(xiàn)出那迷離、飽含哀求的眼神。
記憶深處作文4
你們給我的星星雖然不多，卻足夠掛滿我的夜空。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天起，我猶沉浸在濃濃的愛意里：老師的問候，同學(xué)的關(guān)心，家長的鼓勵(lì)，伴隨我過了一年又一年……
還記得桌子里皺巴巴的小紙條是你我永遠(yuǎn)的秘密，還記得上課時(shí)小聲說話的情景是你我共同的回憶。我們有著無數(shù)個(gè)數(shù)不清的還記得，就讓我來慢慢說起吧。
在寄中生活了兩年，同桌中印象最深的還是小黃。小黃膽大愛說話，舉止幽默，臉蛋黝黑個(gè)兒矮。至于有同學(xué)戲稱他為“土行孫”。同學(xué)們見多了他課堂的風(fēng)趣，課下的嬉鬧，舞臺(tái)的滑稽。但其實(shí)很多人不知道他還有這心細(xì)暖心的一面：在我失落、失望、傷心、流淚時(shí)，他總是能說出最安慰我的話語。記得有一次我要換組了，心中特郁悶。一個(gè)人站在走廊里望著遠(yuǎn)處的群山。他好像知道我心中的難受，默默陪著我，分享著我的孤獨(dú)和郁悶。他說：“都是同一班，我知道你喜歡這個(gè)組，但是停留不是最好的選擇。”然后我換了，發(fā)現(xiàn)他的話很對(duì)。雖然他矮矮的，成績一般，但他真是個(gè)好同桌。他會(huì)在我上課開小差時(shí)提醒我；在我玩得不亦樂乎時(shí)警示我；在我被老師批評(píng)時(shí)安慰我；在我埋怨他時(shí)由著我。有他做同桌，遇到不同的題目爭(zhēng)吵起來也變得十分有趣。他是我們班的開心果，也是我的幸運(yùn)星。真的謝謝他在我無理取鬧時(shí)包容我，也謝謝他給了我滿滿的回憶。
所謂“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。”在回憶中少不了的就是老師。老師的教導(dǎo)讓我們健康成長。我認(rèn)識(shí)的老師都十分敬業(yè)，他們是嚴(yán)師更像父母。沈老師便是其中之一。
這是一位很注重教學(xué)方法的老師，也是一位極端負(fù)責(zé)的.班主任。我永遠(yuǎn)記住了他的“笑”--微笑與冷笑。當(dāng)他在微笑時(shí)你會(huì)覺得如沐春風(fēng)溫柔可親，當(dāng)他在冷笑時(shí)你又覺得如履薄冰，讓你戰(zhàn)戰(zhàn)克克，如臨深淵。我們?cè)诎档叵驴傁矚g叫他“沈爹”，他就像爹一樣嚴(yán)肅又和藹。在我每次月考成績下滑時(shí)。他總是立馬問我失利的原因，幫我分析問題，他的話語讓我心頭暖暖的。我十分喜愛他，他循循善誘的教法也讓我的數(shù)學(xué)成績有了大的進(jìn)步。還有兩位老師上課時(shí)也非常有趣--吳老師和鄧?yán)蠋煛Ｋ麄兌际潜容^直言的老師，教學(xué)各有特色，有時(shí)我們能從他們那聽來不少新鮮事。吳老師做事是對(duì)事不對(duì)人，鄧?yán)蠋熥鍪率呛畹呐u(píng)與教導(dǎo)。上他們的課，總鬧出不少笑話，他們都深受同學(xué)喜愛……
這些點(diǎn)滴小事以溫暖美好的姿態(tài)定格，停留在我的記憶。那么平凡而又深刻。我們?cè)詾闀r(shí)間還有很久很久，我們還是我們，什么都不會(huì)變。但是真的是一眨眼。一眨眼，時(shí)間過了；一眨眼，我們散了；一眨眼，只剩下一張印著笑臉的照片了……
記憶深處作文5
指尖走黑白。
琴音微漾，奏一曲三月桃花揚(yáng)，撫一律回憶叮當(dāng)響。后來只嘆夢(mèng)一場(chǎng)，不見撫琴人，只聞音韻繞梁。
曾經(jīng)，初遇鋼琴，他予我一場(chǎng)盛世美夢(mèng)。那時(shí)，我七歲，還不知此乃一生緣劫，只道不喜歡。不喜歡黑白琴鍵的單調(diào)乏味，不喜歡鋼琴的冰冷觸感，不喜歡那些枯燥的音符，那么突然地闖進(jìn)我的世界。
我哭，我鬧，可都是徒勞。
所幸遇見好老師。他有一雙骨節(jié)分明而修長的手，一段段悠揚(yáng)的`旋律，從他的指縫間流淌而出，像那些華麗的詩篇，一大段，又一大段。柔和似水，浩瀚如星，那時(shí)我竟以為，是月光從他手中傾泄，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。
于是我跟著他，在漫漫鋼琴之路上踩下一個(gè)又一個(gè)音符，每一個(gè)聲音都刻在我記憶深處。
后來，我褪去了那些青澀。那時(shí)十歲，鋼琴陪我走上了青春的路。為了考級(jí)，天性散漫的我竟能在鋼琴前一坐幾小時(shí)，竟能夠把一章樂譜反復(fù)練習(xí)一百遍，不多不少，剛好一百遍，直到那些繁復(fù)的旋律深深刻在我的腦海。
那時(shí)，每天擷一縷琴音入夢(mèng)，我竟從未感受過孤獨(dú)。我的夢(mèng)是一場(chǎng)繁華，他那么美，那么美。
我的考級(jí)很順利，出乎意料的順利。我在三位評(píng)委的注目下彈完了所有的曲子。不敢自詡無雙，卻自有一番從容。我知道我在笑，很開心地笑，很張揚(yáng)地笑。
人間難尋幾知己，感謝那年琴音相逢，愿為此弦寄一段情。
后來夢(mèng)醒，道是學(xué)業(yè)繁忙，琴蓋重重合上，發(fā)出“砰”的一聲悶響。我在作業(yè)中丟失了一場(chǎng)夢(mèng)，終是沒能度緣劫。
漸漸地，卻也習(xí)慣了沒有琴音的日子。直至那天音樂課，音響里傳出的，卻是熟悉的曲子。我猛地抬頭，又陷入了那場(chǎng)夢(mèng)。可惜曾經(jīng)夢(mèng)太美，碎了就拼湊不回，終究已不是最好的形狀。幾分酸澀涌在心頭，那些深入記憶的旋律，何時(shí)想起都依然清晰。抬手，落幕。亦柔和如月光，亦低沉如暗夜，似舒緩、似跳脫，如飛濺清泉，如海底墜月。連曾經(jīng)以為干澀的練習(xí)曲，都以它的分明節(jié)奏，在我心中敲擊，悶悶的，一下又一下，竟是被我安放在心靈最深處，從未舍得蒙灰。
回到家，重新掀開合上已久的琴蓋，手指已不再嫻熟，重新多了一份當(dāng)初的青澀，可心中卻多了幾分安寧。原來，那些記憶深處的聲音，我從未舍下。
琴音流轉(zhuǎn)，為君奏一曲，傾盡三生情。我用余生，用心靈去碰觸那些旋律，年少是曲初，明媚輕快，青春是曲中，婉轉(zhuǎn)張揚(yáng)。后來，我漸漸長大，我的曲子彈到曲末，合上琴蓋，恍然間回到初遇時(shí)，余音繞梁。
記憶深處作文6
每個(gè)人的記憶深處，或許都保存著一件只屬于自己的事，不愿輕易說給別人聽。同樣，我的內(nèi)心也深藏著那樣一件事，每次回想起來仍留有絲絲的苦澀，永遠(yuǎn)無法抹去。
記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我遇見了我的第一個(gè)同桌——沈思雨，她是一個(gè)性格開朗的女孩，每天都把笑容掛在臉上，一雙閃亮的眼睛，仿佛會(huì)說話。
從看到她的第一眼起，我就喜歡上了我的同桌。從此以后，上學(xué)時(shí)，我在路上等她，放學(xué)后，我們一起說笑，一起奔跑，把來接我們下課的爺爺奶奶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
到了兩年級(jí)改選班委的時(shí)候，沈思雨被選上了中隊(duì)委員，我真為她開心。
沒想到，不久以后，卻發(fā)生了一件足以“毀滅”我們友誼的事。
我們班里，有一位叫王婷的同學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候生病的緣故，學(xué)習(xí)成績不太好，做任何事也會(huì)比別人慢半拍，常常被老師罰坐在講臺(tái)的`旁邊。
一天下課，又有好幾個(gè)平時(shí)愛搗蛋的同學(xué)，圍在王婷同學(xué)的身邊起哄，女生中最愛欺負(fù)人的許萌妮，不但怪聲怪氣地模仿王婷同學(xué)說話的語氣，而且還扯開嗓門諷刺她：“你做事又慢，說話又慢，老是拖大家后腿，以后就叫你‘大媽’吧！”
王婷同學(xué)聽后，滿臉通紅，可是又說不過許萌妮，只能哭著說：“你干嘛呀？”
沒想到許萌妮還特地拉長了聲音，學(xué)著她的口氣說：“你——干——嘛——呀！”惹得周圍同學(xué)哈哈大笑起來。
包括我在內(nèi)圍觀的同學(xué)也紛紛跟著有樣學(xué)樣。
正在大家都笑作一團(tuán)的時(shí)候，忽然，我被人從身后重重拽了一下。我站穩(wěn)身，定睛一看，原來是沈思雨。
她紅著臉，氣呼呼地對(duì)我說：“錢希薇，你怎么能這樣？王婷是班里的同學(xué)，許萌妮這樣做已經(jīng)是不對(duì)了，你怎么能跟著她起哄呢？”
頓時(shí)，我的臉一下子紅得像是樹上熟透的蘋果，雖然知道自己做錯(cuò)了，但是心里卻不開心：領(lǐng)頭的是別人，你為什么不指責(zé)她偏偏來說我，當(dāng)個(gè)中隊(duì)委員就了不起啊，學(xué)會(huì)教訓(xùn)人了？我用力甩開她拉住我的手，氣憤地說：“你有本事去管許萌妮，說我干嘛！”說完，頭也不回地回到了座位上。
這以后，我故意不和沈思雨一起上下學(xué)，好幾次，沈思雨想要和我和解，但是我都避開了她，我覺得作為好朋友，而且還是曾經(jīng)的同桌，就不應(yīng)該在大家面前給我難堪。
一年后，沈思雨轉(zhuǎn)學(xué)了，我時(shí)常望著那空出的座位，心里總有說不出來的難受。
前幾天的語文課上，老師講了京劇名家蓋叫天的一句話：“朋友也是說好話的多，所以真肯提到你缺點(diǎn)倒是你難得的好友。”這時(shí)候，我忽然想明白了，后悔了，但是都無濟(jì)于事了。
真希望哪一天，讓我遇見沈思雨，我一定會(huì)飛快地跑上前去，緊緊地抱住我曾經(jīng)的好朋友，說一句“對(duì)不起！”
記憶深處作文7
暑假里，寫完作業(yè)后還有多余的一些空閑時(shí)間。我便請(qǐng)求媽媽給我兩天，可以讓我自由支配。媽媽猶豫了許久，卻還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
這是我才發(fā)現(xiàn)，很久沒玩電腦的我，上網(wǎng)的第一件事依然是習(xí)慣性的瀏覽你的微博。我不禁想起我們少時(shí)的幼稚與童真。
你的微博改了名字，叫——星辰唯影。倏然間，我的腦海中就迸出了那一幕。
那時(shí)候我們才五年級(jí)，作業(yè)極少。所以，每天晚上我們都會(huì)在小區(qū)里嬉鬧，玩耍。那晚，我們拖著疲憊的身軀半躺在小區(qū)的長椅上，你一言我一語的談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。突然，你指著天上的一顆星星說：”看，那顆星星好亮啊，像水晶一樣。“我說：”哪有，左邊這顆更亮，像天空的眼睛。“我們的目光慢慢環(huán)繞著夜空，發(fā)現(xiàn)，天上有不計(jì)其數(shù)的星星在向我們眨眼。
我們靜靜的，聆聽草叢中蟋蟀與其他不知名小蟲的交響樂，看著夜空中無數(shù)的`星星閃耀著微弱的光芒。你突然說：”多希望我們的友誼能像天上的恒星那樣，任憑時(shí)間的沖刷，也帶不走它的光芒。只怕，它像流星的影子……“
那一秒，我心中有種說不出的滋味在蔓延，像是太陽照射過的小溪，暖暖的流進(jìn)我心底。
我信誓旦旦的說：”一定不會(huì)像流星的影子，像恒星像恒星，時(shí)間也拿他無能為力。“
我想，你那”星辰唯影“或許是怕我們的友誼像流星的影子，隨著學(xué)業(yè)的繁重，聯(lián)絡(luò)的減少而消失殆盡吧。
這段少時(shí)的記憶竟又令我想起你我離別時(shí)的場(chǎng)景。
小學(xué)畢業(yè)后，我要到離家千里之外的地方上學(xué)。離別前一晚，你把我叫出來，我們坐在小區(qū)的長椅上看星星。同樣的時(shí)間，同樣的事，心情卻相差甚遠(yuǎn)。你給我講了一的故事，你說，天上的每一顆星星都對(duì)應(yīng)著地上的一個(gè)人，這個(gè)人一出生，屬于她的星星就會(huì)一直守護(hù)她，為他照亮前行的路，直至他去世。去世后，她的星星便會(huì)化作流星隕落，陪伴他長眠。
不知為什么，那晚，我一夜未眠。
離別那早，愛睡懶覺的你卻特地來為我送行。你送了我一盞亮藍(lán)色星星的燈。你只說了一句話，卻讓我心里百感交集。你說：”我把它摘下來，送給你。“我知道，你希望我們的友誼就像它一樣，永不停熄。
有的時(shí)候，時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
現(xiàn)在的我還會(huì)忙里偷閑的，回憶那少時(shí)的記憶。現(xiàn)在的我每次看到夜空中的星星，心中也都會(huì)有些暖暖的感動(dòng)。
我相信，我們的友誼會(huì)天長地久，一直如星般璀璨，不論是少時(shí)還是現(xiàn)在，或是未來。你呢?
記憶深處作文8
仁鳳鎮(zhèn)是個(gè)以瓜果而有些小名氣的小鎮(zhèn)子，站在大街上到處充斥著賣瓜果以及菜農(nóng)的吆喝聲，恩，還是那一口流利有些刺耳的家鄉(xiāng)話。
林出生在一個(gè)平凡的家庭，父母在家務(wù)農(nóng)，爺爺奶奶在自己很小的時(shí)候就去世了，有個(gè)體弱的大爺，林父排行老二，有個(gè)嗜酒如命的三叔，家里有個(gè)打小成績優(yōu)秀智商達(dá)到上限的哥哥青。
林小的時(shí)候很淘氣，家里也不富裕難免就會(huì)做出一些讓街坊鄰居受不了的舉動(dòng)而找林父林母拉拉家長順便再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋說說林小凡各種不是。林小的時(shí)候沒少讓林父林母頭疼，也就沒少挨打。小村子里也沒有什么小學(xué)幼兒園之類的學(xué)校，自記事起林小凡就在林母吆喝聲還有父親抽皮帶打在自己身上發(fā)出的啪啪聲中度過了無憂無慮懵懂淘氣的八年。
那年9.1號(hào)林父騎著那輛爺爺去世時(shí)抽簽抽的腳蹬三輪車?yán)詺獾牧中》踩ジ浇ㄒ坏男W(xué)董家莊小學(xué)。六年的義務(wù)教育很短暫也很漫長，值得訴說的還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，值得讓人惦記的還有那段光陰，畢竟那里有自己的腳印。
小學(xué)里都是些如同林一般懵懂的孩子，總是有些孩子為了一輛看上去破舊的小汽車而發(fā)生口角，爭(zhēng)執(zhí)是不可避免的，爭(zhēng)執(zhí)往往分不出答案，那就用各自的絕招解決吧，什么你的無敵風(fēng)火拳、什么我的天殘腳，每次打架的起因是一樣，結(jié)果也是一樣。明天林父就會(huì)帶著林來到班主任的辦公室接受教育，無論下雨還是暴烈的夏天，無論是下著鵝毛般的大雪還是讓人感到害怕的北方的冬天。
回去的`路上往往林會(huì)給父親講些學(xué)校里有趣的事情，什么誰誰誰抓了一只鳥，什么誰誰誰上課的時(shí)候尿褲子了，各種云云，父親也只是隨聲應(yīng)合著。每次班主任找父親談話之后，父親有些黑的臉上沒有了那張笑著能露出滿口黃牙的臉，林知道自己又犯錯(cuò)了，父子兩人好像小孩一般誰也不理誰。
有一年冬天下著雪林吃飯的時(shí)候急性闌尾炎犯了，父親急急忙忙騎著那輛除了喇叭不響各種地方都響的腳蹬三輪車去鄉(xiāng)診所，雪下的很大，林父坐在三輪車上，一只手扶著車把，一只手用自己破舊大襖緊緊的裹住林，林看著那張熟悉的臉，雪花不懂人情冷暖的打在林父的臉上，不知是雪打在臉上化了，還是父親著急害怕落下的淚，或者說兩者都有，啪嗒啪嗒滴在林的腦袋上，這讓本來不算太痛的林嚎啕大哭。
到了診所診所條件也不是太好，林父只能帶著林坐車去鎮(zhèn)上，林看著旁邊座位上那個(gè)不算魁梧的父親原來是那么強(qiáng)壯，那么偉大。林緊緊的抱住林父的腰，從未有過的溫暖充斥在林的胸膛上。無所怎樣，父親永遠(yuǎn)在自己的前方為自己導(dǎo)航探路。
記憶深處作文9
初一上冊(cè)的時(shí)候，我住校，那時(shí)候的宿管老師姓李。李老師曾經(jīng)當(dāng)了二十多年的語文老師，她很兇，也不愛笑，我們都很怕她，暗地里偷偷的給她取了個(gè)外號(hào)——“李老兇”。
記得有一次，我感冒了，還有點(diǎn)咳嗽。因?yàn)榈谝淮巫⌒＃粠Я松钣闷罚]有帶藥來。夜晚，我頭昏腦漲的躺在床上，想睡覺卻又睡不著，只能盯著漆黑的天花板發(fā)愣。耳旁是寒風(fēng)撞擊玻璃的呼嘯聲，我聽著這聲音，不由得瑟瑟發(fā)抖起來，窗戶外面掛著的衣服隨著刺骨的寒風(fēng)一搖一晃，更是增加了我內(nèi)心的恐懼。此時(shí)此刻，我是多么想家啊，身體和思鄉(xiāng)的痛苦，讓我再也忍不住，悄悄地流下了眼淚。我怕吵到周圍的女生，便下了床，披上一件棉襖，走到一個(gè)小角落里，哭出了聲。
突然一道手電筒的光照向我，我嚇了一跳，定睛一看，居然是李老師！我連忙擦掉了眼淚，站起了身。
“怎么了？怎么不睡覺一個(gè)人在這里哭？”李老師出乎意料地沒有沖我兇，我有些驚訝，擦了擦眼淚，聲音有顫抖：“我身體不舒服，有些想家……所以就一個(gè)人偷偷地跑到這里來哭了……”
“哭有什么用？能解決問題嗎？”李老師走到我身旁，遞給我一張紙，“擦擦眼淚吧，明天早上你來找我，帶我去找你的班主任，我?guī)闳ジ浇脑\所打針。”“嗯！謝謝老師。”我接過紙巾，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走吧，去我房間，我那里有藥，站在這里會(huì)受涼的'。”李老師打開了手電筒的光，帶領(lǐng)著我去了她的房間。李老師邊燒熱水邊對(duì)我說：“小孩子終究還是小孩子，還是會(huì)想家的，我的女兒初中住校的時(shí)候也和你差不多，她隔三差五就喜歡給我打個(gè)電話，說學(xué)校怎么怎么的不好，說她怎么怎么的想家……”我更加驚訝了，天啦，這還是我認(rèn)識(shí)的李老師嗎？
我喝完了藥，正準(zhǔn)備回去，李老師上前遞給我一個(gè)手電筒，說：“別胡思亂想的了，好好睡覺，生活這么美好，有什么好難過憂愁的呢！人得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”我微笑著點(diǎn)頭，和李老師道完別，便一路小跑著回到了寢室。
從那次以后，我和李老師的關(guān)系悄然間微妙的好了起來，她會(huì)跟我講一些人生道理，還有語文知識(shí)，身邊的女生也和她漸漸地好了起來，我們?cè)僖矝]有在背后叫她“李老兇”了。遺憾的是，她在初二那年便退休回老家了。
一直到現(xiàn)在我還記得李老師，未曾忘卻。她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教我做人。李老師，我多么想和你見一面！
記憶深處作文10
有一種聲音在記憶深處
“回來吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無憂無慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來“回來吃飯了，小余湯！”
頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過了多久，內(nèi)心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來了”。滿臉怒氣的'外婆聞聲追來，怒氣中氤氳著柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂趣無窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒有了那股怒氣，沒有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長，金黃的盡頭，似乎又聽見外婆的那聲迫切的“回來吃飯了，小——余——湯！”
記憶深處作文11
在人生這趟旅途中除了沿途那些美麗的風(fēng)景外，我們還會(huì)遇到許許多多的人，而這些人會(huì)在腦海中留下或深或淺的印象并對(duì)今后的生活帶來一定的影響。
因?yàn)楹筇炀鸵峒遥砸淮笤缥液蛬寢尵烷_始收拾屋子，一想到馬上就要離開這生活了近8年的屋子，心中有太多不舍。一邊收拾著東西，一邊回想著過去發(fā)生的事：這個(gè)糖紙是當(dāng)時(shí)幼兒園畫畫比賽得獎(jiǎng)后老師發(fā)的糖果的包裝紙；這條裙子上的洞是小時(shí)候玩火不小心燒的；這個(gè)是……回憶著過去的同時(shí)，我不禁感慨到：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像白駒過隙般，流逝得飛快。
忽然，我的'視線被一個(gè)鐵盒所吸引，這個(gè)鐵盒上積滿了灰塵，被放在一個(gè)不起眼的角落里，鐵盒上還貼著一張便簽紙，上面寫著“啞巴奶奶”這四個(gè)字。打開鐵盒，里面放著一雙布鞋和兩只蝴蝶發(fā)夾。
望著這些東西，我的思緒被帶回到了我三歲的時(shí)候。小時(shí)候的我，生性頑皮、膽大包天，在我們那群小伙伴中是最調(diào)皮最讓大人頭疼的。但自從啞巴奶奶出現(xiàn)后，我就發(fā)生了巨大的變化。
那天，我?guī)е』锇閭円黄鹑ツ棠碳彝妫搅四棠碳椅覀儼l(fā)現(xiàn)來了客人，于是我們就被大人們帶到了別的屋子去玩。當(dāng)我們玩得正開心時(shí)，門被推開了，一個(gè)滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶走了進(jìn)來。她一進(jìn)來，我就把她和小紅帽故事里的狼外婆聯(lián)系了起來，不禁向后退了幾步，可啞巴奶奶卻徑直向我走來，嘴里說著話，但發(fā)出來的聲音只是“嗚嗚啊啊”的，還張開雙手打算抱我。見狀我連忙跑向奶奶，躲在奶奶的身后。自那以后，每次見到啞巴奶奶我都嚇得躲起來。
但躲著，終會(huì)有沒躲過的時(shí)候，那天我正在蕩秋千，在蕩的過程中發(fā)現(xiàn)了買完菜準(zhǔn)備回家的啞巴奶奶，頓時(shí)我整個(gè)人就像受了驚嚇的兔子般，連忙從秋千上跳了下來，但因秋千蕩的太快，所以我直接被秋千甩了出去，甩出去后，我的手按在地上，被石頭劃破了，瞬間血流不止，眼淚就像斷了線的珠子般往下掉，啞巴奶奶察覺到我這兒的動(dòng)靜，連忙跑來看我，想將我抱起來，但我絲毫不配合，一直在哭著往后移，還用周圍一切可以拿到的東西向啞巴奶奶砸去，當(dāng)時(shí)的不懂事，以至于她的臉上有了一道傷口。啞巴奶奶見我這樣，只好去別的地方叫人來把我?guī)メt(yī)院。
出院之后，我再也沒有見到過啞巴奶奶，但過了幾天。我就收到了啞巴奶奶送我的布鞋和兩只蝴蝶發(fā)夾。算是作為賠禮。起初，我對(duì)啞巴奶奶一直心有敵意，但隨著時(shí)間的推移及自己的成長，我對(duì)啞巴奶奶漸漸生出了一股愧意。
“快點(diǎn)，吃飯了！”隨著媽媽的呼喚，我的思緒被拉了回來，慢慢合上了鐵盒，但心中的愧疚和悔意卻未能消散。
記憶深處作文12
那一年，我參加完高考，而且上了線。高考那時(shí)候，分?jǐn)?shù)上線后再填報(bào)志愿。母親說，讓城里的舅舅參謀著報(bào)吧，他見多識(shí)廣。
去城里填報(bào)志愿的前一天，下了一夜的雨。
第二天一大早，母親就帶我上路了。我們一人推一輛自行車，母親說，上了公路就能騎車了。
出了家門，我們就一腳踏進(jìn)稀泥巴里。平時(shí)輕快如滑輪的兩個(gè)車轱轆這時(shí)就像不上套的犟牲口，你拚命推它，它卻死命打嘟嚕。母親說，淤泥糊住了車輪子，所以轉(zhuǎn)不動(dòng)了。母親一邊說一邊找來一小片瓦喳往下刮車轱轆上的濕泥巴。別說，這個(gè)辦法還真靈，泥巴被刮下來后，自行車推起來輕快多了。可是走不了幾步，就又推不動(dòng)了。母親就又找了根小樹枝一塊一塊往下刮。可是車轱轆上的淤泥就像冬天和小朋友滾雪球，越滾越大，越滾刮的間隔時(shí)間越短。原來十步一刮，慢慢得，八步一刮，五步一刮，甚至一步一刮。路上沒有那么多現(xiàn)成的瓦喳或樹枝，母親干脆用手一塊一塊往下?lián)浮Ｂ纷吡瞬坏揭话耄摇巴邸钡乜奁饋恚贿吙抟贿吇仡^去拾被淤泥粘掉的鞋。母親看了我一會(huì)兒說，要不你先在這兒等著，我把這輛車子推上公路后再來接你。
母親是怎樣一步一步把她的那輛自行車弄上公路，又一步一步返回來，再一步一步把我的自行車推出泥淖的，我記不清了。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)我光顧氣惱和委屈了，壓根兒沒想到母親。
走在公路上，我有想飛的沖動(dòng)，自行車的車轱轆又變成了滑輪跑得飛快。可是，母親看上去舉步維艱，每蹬一下腳躡子，都要使出全身力氣似的。有時(shí)我想，如果是現(xiàn)在，我們可以搭車去城里，母親就不用受那份罪了，可那時(shí)，只有在城里的車站才能坐上汽車。我有時(shí)又想，即便那時(shí)有汽車，母親也一定舍不得花錢省力氣。
志愿填完后沒幾天，我就接到了一所高校的錄取通知書，如愿以償實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的大學(xué)夢(mèng)。從此，便很少走家鄉(xiāng)的淤泥路了。可是那條承載了我的淚水和母親的血水的稀泥巴路常常出現(xiàn)在我的惡夢(mèng)里。
上個(gè)世紀(jì)90年代，我惡夢(mèng)中的那條稀泥巴路終于成為歷史，成為永久的回憶。
母親說，現(xiàn)在走在街上，感覺好像走在城里，到處是公路。
從我居住的`小城回老家有許多條路，不管走哪條，坐上車，幾個(gè)鐘頭后下車，走三五步水泥路，再上幾級(jí)水泥臺(tái)階，便能看到鄉(xiāng)下老屋里的母親了。母親要是想女兒了，打開屋門，一邊收拾東西一邊朝路口擺擺手，便有車等她了。
三十年過去了，從家鄉(xiāng)到城里的路程沒有變，變了的是那條路。如果說昨天的路曾留下我和母親的艱辛和跋涉，那么，今天的路，拉近了我和母親的距離，承載著我和母親的幸福。
記憶深處作文13
“賣葡萄了，賣葡萄了，”看著那些在路邊賣著一串串晶瑩剔透的葡萄的水果攤，我回想起了那位賣葡萄的老爺爺。
那是三年級(jí)時(shí)候的事情了，有一次，媽媽叫我去買一串葡萄，臨走之前千叮萬囑地對(duì)我說，一定要買那些又大又紫的葡萄，還要摘一下顆嘗嘗甜不甜，不要隨便買一串回來。
然后，我就走到菜市場(chǎng)，我一眼就看到了賣葡萄的攤子。我慢吞吞地走過去，目光在那些水果攤上掃過，這時(shí)，我看見一個(gè)水果攤的一串葡萄每個(gè)都很大，我正想掏錢去買，我又想起了媽媽叮囑的話，要買又大又紫，還很甜的葡萄。我就把伸向荷包中的手又縮了回來，我的目光又繼續(xù)尋找符合我要求的葡萄。突然，我的'目光停留在一個(gè)正在分揀葡萄的老爺爺身上，我依晰看著那些葡萄不錯(cuò)，我就盡直走過去，發(fā)現(xiàn)那位老爺爺雖然頭發(fā)中只有幾根黑發(fā)，牙齒也參差不齊，還有點(diǎn)泛黃，但是衣服穿得整整齊齊，還沒有一點(diǎn)兒灰塵。我向那位老爺爺問道：“老爺爺，你的葡萄怎么賣啊！”老爺爺笑盈盈地說：“架子上面的葡萄五塊錢一斤，架子下面的六塊一斤，因?yàn)樯厦娴钠咸延行┌l(fā)白了，而下面的又紫又大還很甜，所以上面的比下面的要便宜。”我聽完后，臉上露出了懷疑的表情，“如果你不相信我的話，可以摘下一顆嘗嘗，看我說的是真是假。”老爺爺似乎看見了我的表情又補(bǔ)上了一句。我半信半疑的摘下了一顆葡萄，剝掉了外面的果皮，露出了里面紫色的果肉，我放到嘴里，咬了一口，果汁就流到我的舌頭上，頓時(shí)，我就感覺像吃了一口蜂蜜一樣甜，我把嘴里的葡萄吃完了后，就對(duì)著老爺爺說：“老爺爺，你賣的葡萄真好吃啊，我感覺好像吃了蜂蜜一樣，葡萄我就在這里買了。”“那當(dāng)然，這些葡萄都是我自己種的，可新鮮了，你說吧，你要哪串。”聽見自己種的葡萄被人夸獎(jiǎng)，老爺爺?shù)靡獾谜f。我的目光看著那些葡萄，心里在思考要買哪串葡萄，最后，我的手指向一串又大又紫沒有一顆小的葡萄。“好咧”只見老爺爺熟練地拿起那串葡萄，放在秤上，稱了下，放進(jìn)了一個(gè)袋子里，說：“三斤一兩，就給我十八元吧！”我從錢包里拿出十八元錢，提著那袋葡萄就頭也不回地跑向家的方向。
快到家時(shí)，我心里想，回家后，媽媽一定會(huì)夸我買回了這么好的葡萄的。突然，我聽見了后面有腳步聲，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)賣葡萄的老爺爺，老爺爺有氣無力說：“小朋友……，你的錢包……錢包，我急忙一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢包真的不見了，我連忙跑過去，接過錢包，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面的一百多塊錢還在，我松了口氣，抬頭剛想對(duì)老爺爺說一聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)，老爺爺早就在我接過錢包后就消失在人群中。
后來，我曾經(jīng)多次去菜市場(chǎng)找老爺爺，想對(duì)他說一聲謝謝，但總是沒有找到他，時(shí)隔幾年，很多三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事我已經(jīng)記不起來了，但是那位老爺爺在我的記憶深處。
記憶深處作文14
在故鄉(xiāng)的土地上，每年夏秋交季時(shí)，都遍生一種野草，或許因?yàn)樯L了很多，過于平常，幾乎沒有人能叫出它的名字來。到了夏末秋始，它開花了，雪白的蕊，淡藍(lán)的瓣，開在草地里，野溝旁，小路上，它那嬌小的身子，撐起了屬于它自己的一方天地，散發(fā)著獨(dú)有的馨香。我暗地里給它起了個(gè)好聽的名字：佰藍(lán)花。
我知道佰藍(lán)花，是三、四歲的事。父親在廣州務(wù)工，家里大大小小的家務(wù)全由母親一人操勞，每每母親叫我做家務(wù)時(shí)，要么搖頭不干，還義正言辭地說自己已經(jīng)很累了，沒時(shí)間，母親只得溺愛看著我搖搖頭。
年幼的我體弱多病，稍有不慎就暈過去了，母親不知走了多少路，訪了多少醫(yī)，結(jié)果總是徒勞無獲。一天，一位路人在我家稍坐歇息，媽媽便向這位陌生人尋求方子，路人說用‘佰藍(lán)花’可以治暈病。路人走后，母親二話沒說就把我打發(fā)給鄰居。自己背上小背簍找花去了。當(dāng)母親回來時(shí)，已是深夜十一點(diǎn)鐘盈盈花飛快地摘下花瓣，揀出花蕊，剁成花泥，找來一口大鍋，將它們一股腦倒進(jìn)去，點(diǎn)燃火來熬。待到五分熟，滴上幾滴蜂蜜，又往里面加幾勺白糖，搖均。當(dāng)熱騰騰的白氣冒起來后，就用勺子舀到碗里，輕輕地喂給我喝。個(gè)把月下來，病情慢慢好轉(zhuǎn)了，母親的臉上是擋不住的喜悅。
進(jìn)入中學(xué)正是那佰藍(lán)開花的時(shí)節(jié)，我不禁懷念起那花泥的濃濃香氣，那甜美可口的滋味，兒時(shí)的一切一切都那么美好，那么幸福。報(bào)名前，我跟母親交待了，蕭瑟的秋風(fēng)將母親的秀發(fā)吹得凌亂不堪，她沒有顧及那么多，飛快地摘下花瓣，揀出花蕊，剁成花泥，找來一口大鍋，將它們一股腦倒進(jìn)去，點(diǎn)燃火來熬。待到五分熟，滴上幾滴蜂蜜，又往里面加幾勺白糖，搖均。當(dāng)熱騰騰的白氣冒起來后，就用勺子舀到碗里，輕輕地喂給我喝。個(gè)把月下來，病情慢慢好轉(zhuǎn)了，母親的臉上是擋不住的喜悅。進(jìn)入中學(xué)正是那佰藍(lán)開花的時(shí)節(jié)，我不禁懷念起那花泥的濃濃香氣，那甜美可口的.滋味，兒時(shí)的一切一切都那么美好，那么幸福。報(bào)名前，我跟母親交待了幾句，母親只是不住的點(diǎn)頭，當(dāng)我走出門時(shí)，母親叫住了我，慎重的交給了我一個(gè)香囊，我嗅到了一股熟悉的香氣，是佰藍(lán)花!我興奮得大叫起來，自從搬到這兒來，我就幾乎沒有見到這種花兒，我笑了，母親也笑了，我給母親親了一口，又想起那段往事，卻鼻子一酸，我狼狽的逃走了。
跑了一段路，再也忍不住淚水的彌漫，嘩啦啦的流下來，親母親的時(shí)候，我分明看見母親臉上被佰藍(lán)葉割傷的口子!回眸，依然望見母親那粲然的笑臉，緊握手中香囊，心中默念:媽媽，謝謝!
記憶深處作文15
驀然回首，燈火已經(jīng)闌珊。小學(xué)的六載光陰，也在褪去的時(shí)光剪影中，消逝不見了
那是一個(gè)周五，在回家的路上，我又看見了自己的母校童牛嶺小學(xué)，它好似一點(diǎn)也沒變，紅橙相間的磚，依舊那么親切、和藹。當(dāng)看到那棵梧桐樹時(shí)，回憶又密密地涌上心頭：那是一棵不算高大的.樹，但我認(rèn)為它帶給我們的是滿滿的幸福。同學(xué)們歡聲笑語時(shí)常縈繞在樹邊，恍惚間，我仿佛又聽見了他們的聲音。待我搖下車窗想打招呼時(shí)，卻什么都不見了。
五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開始害怕畢業(yè)。每次畢業(yè)典禮上，看見一屆屆熟悉的學(xué)長學(xué)姐們被送出母校，我是多么想和他們道最后一聲：再見！可我卻不能，那一刻，他們近在身邊，卻遠(yuǎn)在天涯。我那時(shí)常想：畢業(yè)時(shí)，我又會(huì)是什么感覺呢？悲傷，不舍，抑或有對(duì)初中的期待？
六年級(jí)下學(xué)期了，時(shí)光流逝太快，快到我不敢去翻看日歷，生怕畢業(yè)。一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說，魏老師要外出教研一個(gè)月我立刻驚奇地瞪大雙眼：教研？一個(gè)月？又看到媽媽有些躲閃的目光，心底便溢滿了懷疑。果不其然，第二天中午，老師走進(jìn)教室，眼圈有些紅紅的，教室立馬從喧鬧轉(zhuǎn)向寂靜，屏息凝神地盯著她。老師生病了"需要手術(shù)。不過，我答應(yīng)你們，三十天后，老師一定會(huì)回來！她的話語如一把錐子，狠厲地戳中我的心。再看同學(xué)們，大家都低下頭，用紙巾擦拭淚珠，就連平日里最堅(jiān)強(qiáng)的小崔，此時(shí)也紅了眼眶，不再言語。看到我們的淚珠如斷了線的珠子般滾落，魏老師便也忍不住了，陪著我們，靜靜地哭了起來，一個(gè)月雖然不長，但對(duì)于還有三個(gè)月就要畢業(yè)的小學(xué)生，何其寶貴。
老師還是去住院了，同學(xué)們這段時(shí)間仿佛被施了魔法般格外乖巧，不再吵架，不再亂跑。隔壁班的老師也說：六年二班，長大了！長大了嗎？我也不知道，但只想告訴魏老師：您安心養(yǎng)病吧，不要擔(dān)心我們。每天回家我不再害怕日歷，而是每天用紅筆，勾出一個(gè)小紅圈，多了一個(gè)紅圈，便多了些希望，多了些盼頭
魏老師今天要回來啦！忘記是誰跑進(jìn)教室，大喊了一聲。總之，同學(xué)們一片歡呼，手忙腳亂地開始布置板報(bào)，歡迎魏老師回來。當(dāng)老師踏入教室，同學(xué)們?nèi)缤÷槿赴悖瑖蠋焽\嘰喳喳，說個(gè)不停。后來我們才知道，魏老師為了我們，不顧醫(yī)生的建議，提前回來了。
畢業(yè)的日子屈指可數(shù)，這段時(shí)間內(nèi)，我們都變得脆弱了，只要一談及畢業(yè)，便控制不住自己的眼淚。每天早晨，我們總是提前到學(xué)校，玩著愛玩的游戲。我們笑得很盡興，很瘋狂。只有我們自己知道，這笑聲中，有著多少悲傷和不舍。有一次從外面回到教室，聽到一個(gè)同學(xué)似是無意識(shí)地哼著：桅子花開，sobeautifulsowhite她就這樣一直唱著，我就入了定般，站在她旁邊，呆呆地聽著，回過神時(shí)，眼眶竟又濕潤了起來。