原來我擁有這么多的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的原來我擁有這么多的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　原來我擁有這么多的作文 篇1

　　攜一縷墨香，勾勒出父親那雄壯而略顯憂傷的背影，刻畫出他那粗糙又生滿老繭的大手，描繪出他黝黑又長點青須的面頰，暈染出那副記憶的畫，他手中的飯盒卻格外醒目，折著光線射進我模糊的眼眸，許是那次……我才明白，原來我也擁有有這么多。

　　今天的飯盒格外勒手，一道道淺紅色的印痕光明正大地進入我的眼眸，我不禁嘀咕了一句：“真討厭。”旁邊的爸爸見我回來了，也默不做聲，一直在忙些什么，許是工作的事吧，我心里卻暗淡幾分。

　　爸爸似乎從沒關(guān)心過我，小說中寫的父愛無聲好像在我身上一點沒有體現(xiàn)出來，思緒又回到今天上課，同學(xué)得意地向我炫耀她的爸爸又給她買了個新手表，那神情仿佛在無情地踐踏我，將我的心刺到千瘡百孔。

　　難道父親真的沒有愛我嗎？這個疑問驀然從我腦中涌出，又被我揮手打散。

　　不知是半夜幾點，我起身，卻發(fā)現(xiàn)書房一盞幽黃的燈依舊亮著。“工作真忙”，我嘟噥道。

　　清晨的曙光從東方升起，照到我臉上，我起身，卻看到父親那泛?又微腫的眼睛。直到我臨走時，我才猛地注意到我的飯盒。扶手用干凈的帕子包起，使壓力能均勻分配到我手上，邊緣又被整整齊齊地疊起，用膠布一圈圈地圍好，晶瑩的膠帶泛著耀目的光芒一點點鍍進我的眼眶，頂端又安了一塊不大的海綿，剛好能把我的手蓋上，使我在寒涼的冬日也能感受到手心中傳來的溫暖，直達內(nèi)心，撩動心弦。旁還有幾點鉆石，亮亮的，美麗而又掩飾住了這粗劣的手工，仔細看原來這鉆石是用線縫上的，密密麻麻的`線附在上面，盡管沒有一定的紋路和條理，我卻感到了那冰冷精密機器所沒有的東西，就像綿綿的糖，融化出片片的暖，墜落在內(nèi)心深處。

　　望著爸爸粗糙的雙手，我心里五味雜陳，心里的每個細胞都在驚訝，又都在感動。那手不知被銳利的針刺過多少回，那微腫的眼睛不知被揉過了幾次，那昏黃的燈不知在我睡后又亮得多久。這時，我終于明白，父親原來真的愛我。小說中說的，竟是事實！

　　父親無聲，卻深深撼動人心。

　　每天學(xué)習(xí)到深夜，只要想到那盞亮著的昏黃的燈，便有無盡動力，我深深地認識到，我原來擁有這么多。

　　原來我擁有這么多的作文 篇2

　　原來我也擁有這么多

　　云朵很白，但，是天空的。

　　陽光很暖，但，是世界的。

　　花草很美，但，是天地的……

　　我到底擁有什么呢？是風(fēng)，是雨，是快樂？亦或是幸福？我不知道…… 我總是羨慕著別人，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，原來……

　　夏竟是如此地悄無聲息。

　　推開院門，滿園旖旎……

　　我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。

　　花香撲人，真有點醺然欲醉的味兒，我的步履凌過這如夢如幻的花香……

　　傾仄的陽光透過葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來。將偷偷采來的瓊漿星星點點地涂抹在水泥畫布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫滿窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過，樹葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。

　　我張開雙臂，貪婪地吮吸這花香，抬頭仰望，天空竟是如此地高遠深邃，像飄渺仙女那一汪秋水……

　　此時，我的'心就如陽光下的水珠，五彩斑斕，又若一面白帆，其中每一個角落都被吹得哪樣飽滿……

　　我蹦著跳著，回到石凳。現(xiàn)在想想，當時，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無與倫比。

　　媽媽進屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來。我見了，迫不及待地蹦下座位，搶

　　了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱贊。見奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。

　　夜晚，星星點著燈籠四處徘徊，像愛笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙著面紗，踱著小步……

　　我與奶奶在樹下納涼。

　　奶奶扇動著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……

　　年少時渾然不知，現(xiàn)在才懂得：原來，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸福…… 或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。

　　或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。……

　　或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求

　　但是于我而言，幸福就是這么簡簡單單，平平淡淡……

　　原來，我也擁有這么多——幸福……

　　原來我擁有這么多的作文 篇3

　　人總是去追求自己所沒有的東西，卻很少珍惜自己所擁有的財富。也許，這些財富并不能兌換成人民幣，但他們卻能給予我們更多的鼓勵和安慰。

　　那天下午，我們在操場上進行體育鍛煉，老師要求我們每一個人跑十圈。剛開始的兩圈，我還能比較輕松地跑著，可到了第四圈時，我的速度明顯地降了下來，腿也變軟了。等到第五圈，我的腳底開始火燒火燎地疼，腿向灌了鉛，怎么也拔不動。我大口大口地喘著氣，恨不能多生出一個肺。沒有風(fēng)，只有偶然的一兩個雨點兒飄下來，并沒有給我?guī)�來絲毫的清涼。相反，我卻覺著十分燥熱，只好挽起袖子。漫天陰云密布，像一張鎖著眉頭的臉。啊，我多么盼望能有一陣涼風(fēng)過來，或索性痛痛快快地下場雨。再不然，我愿變成一批桀驁的野馬，在草原上不知疲倦地跑上兩三個小時，而不是這么艱難地掙扎著拖著腳步。

　　正當我胡思亂想時，一個身影從我身邊超過，說了一句：“加油”。我認出，那是班里的同學(xué)，他似乎也不怎么輕松，兩頰熱得通紅，背后的衣服也被汗水濕了巴掌大的一塊地方。可他并沒有放棄，沒有逃避，而是依舊頑強地向前奔跑。我受到了一種莫大的鼓勵，重新又有了勇氣，腳下的步伐也一下子輕快了不少。感謝他，在最關(guān)鍵的時刻給予我信心。

　　在剩下的路程里，當我遇見同學(xué)時，我總會向他們微笑，并說一句：“加油”。我看見，她們也會給我一個微笑，說一句：謝謝。勇氣是可以傳遞的。在這個傳遞的過程中，我們擁有了雙倍的溫暖，我們的腳步因此而充滿力量，我們的`友誼在給予和分擔(dān)中得到了升華。

　　請珍惜那些給予我們幫助的人們，她們才是最寶貴的財富。我想，我已不必再有什么奢求。畢竟，我已擁有給予我鼓勵和幫助的同學(xué)們，從每一個同學(xué)的身上，我都感受到了團結(jié)向上的力量，這股力量將支撐著我克服困難、奮勇向前，這比擁有無論多少財富都重要。

　　原來我擁有這么多的作文 篇4

　　寒冬凜冽的風(fēng)從窗戶的縫隙鉆入教室。繁茂的樹枝擋住了天空本就是稀稀落落的陽光，幾絲光線奮力地從縫隙中投射到地上。仍舊是一大片的斑駁光影，像一副印象派的畫。

　　匆匆收拾好書包。我大踏步地走出教室。今天是父親來接我放學(xué)，我竟有些緊張。從小是母親一直照顧我的生活起居，父親對我的鮮少照顧和時常的嚴肅性格讓我和他有些生疏。

　　校門口早已人頭攢動，寒風(fēng)像是一匹猛獸，從遙遠的天邊襲來。我站在原地望著門口那些慈愛的父親和女兒親密的動作，眼眶竟有些泛酸。為什么你們都能擁有這么多父親的關(guān)愛呢？

　　寬厚的手掌輕輕拍在我的肩頭，我驚得回頭，望見父親熟悉的臉。他隨手接過我的書包，語氣略帶關(guān)切：“在想什么心事呢？”我頭也不回地往前走，隨意搪塞了過去：“沒什么。”

　　下班晚高峰的道路川流不息，汽車發(fā)動機的引擎聲和此起彼伏的鳴笛聲不絕于耳。我冷得有些發(fā)抖，加快了腳步往前走，父親一路跟在我后面，沒有要上前和我同行的意思。一路無話。

　　終于又要經(jīng)過這片擁擠喧鬧的菜市場，小小的十字路口被車輛堵得水泄不通。父親此時竟走上前來，他指了指馬路右側(cè)，示意我走在里頭。正當此時，我剛想挪動腳步，只聽見在幾米開外的不遠處摩托車的發(fā)動機的轟響仿佛要震破耳膜向這邊駛來。

　　我只看見父親瞬間張開他的雙臂，高大的'身軀沒有絲毫的遲疑，他一下子將我保護在了馬路里側(cè)。厚重的羽絨服沒有使他保護我的動作有片刻的減慢。

　　夕陽逆著光照在他的頭發(fā)上。我是有多久沒有這么好好地看過父親了。那幾絲銀發(fā)現(xiàn)在還歷歷在目。他臉頂著凜冽的寒風(fēng)望著即將駛過的摩托車，眼睛里有明顯的紅血絲，眼角的淺淺皺紋和有些粗糙的皮膚深深地反映了歲月在父親身上行走的痕跡。這樣蒼老的父親讓我有些陌生。歲月改變了他的容貌，卻不曾改變那份對孩子的愛。

　　那天傍晚，我看見疾馳而過的摩托車擦過父親的衣角消失在遠方。

　　那天傍晚，我憶起父親用他的身軀本能地保護住了自己的孩子。

　　那天傍晚，我才明白，原來，我也擁有這么多！

　　而愛，是永恒的主題。

　　原來我擁有這么多的作文 篇5

　　方桌明幾，書香沁心。我有著一柜子的書，一柜子的寶庫，但在被友人點醒之前，我從未意識到它們的價值。

　　那日，友人同我道，讀萬卷書便好似行萬里路，祖國的錦繡山河，磅礴的文化脈絡(luò)皆蘊藏于書中。我嗤笑不信，暗自卻有些心動。待友人離去，我坐在書柜前，嘗試著踐行友人的話語，卻不想竟沉迷書中，我推開了新世界的窗，也首次意識到，原來我擁有這么多。

　　河畔的金柳，軟泥上的青荇。我造訪徐志摩的憂傷，蕩漾星河，領(lǐng)略現(xiàn)代詩的韻味;漫步康橋，品味愛情的純真青澀。原來我擁有一池斑斕的星輝。

　　日暮藕花，與鷗鷺爭渡。我看見一個明快清麗的少女，青梅酒的`微醺間，笑靨如花。又不小心窺見她“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的絕望凄苦。但她不會被擊垮，怒斥昏君的怯懦，以一己之力撐起一代王朝的精神脊梁!身形傲骨，堅韌頑強，讓人不由得嘆一句：誰說女子不如男!原來我擁有一個風(fēng)采無雙的易安居士，苦難波折，不能掩飾她的鋒芒璀璨。

　　亂石崩云，驚濤拍岸。我在黃河咆哮中感受著蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁，于閱讀中體會他的激揚文字，萬千柔腸。原來我擁有一個通透明朗的男子，透過他那指點江山的肆意，我看到趙氏江山混亂又美麗的川河。

　　“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我立于長安城下，仿佛看見了縱情任意的李太白，眉宇間盡顯疏狂。然月下獨酌，身影共舞，無人讀懂他內(nèi)心落寞。閑看庭前花開花落，漫隨天空云卷云舒。半生流離，他學(xué)會淡然，縱使心意難平也可安然處之。豁達豪情和詩意爛漫揉搓出一個靈氣沛然的他。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。原來我擁有盛世大唐的灑脫無畏，擁有他安然閑適的目光。

　　愈閱讀愈深入，愈深入愈是驚嘆，山河千里國，城闕九重門，華夏沉淀千年的文化魅力繪成一幅畫卷，在我眼前緩緩展開。

　　唐詩宋詞，元曲明書。原來我擁有秦末的百家爭鳴，擁有三國亂世中舒城淡然自放的桃花，擁有開元盛唐的朱城翠幰和繞梁雙燕。一步一步，一點一滴，我在祖國的萬里河山中印上足跡，隨后我逐漸意識到，原來我擁有的不僅僅是那些簡簡單單的墨跡，我更是擁有那墨跡背后所蘊涵的文化，所背負的萬千思緒

　　原來我擁有這么多……

　　原來我擁有這么多的作文 篇6

　　玫瑰艷美，不及冬梅傲迎風(fēng)雪；楊柳清秀，不及松柏的萬年常青；桃樹淡雅，不及花生的默默奉獻。不要被別人的優(yōu)秀蒙蔽了眼睛，看看自己，其實也擁有很多。

　　我是一個很自卑的女孩，總覺得別人比自己擁有的多得多，看某個同學(xué)，有很多好朋友，看那個同學(xué)，老師很喜歡她，還有那個同學(xué)，她父母對她可好了，什么都依著她，相比之下，我什么也沒有。

　　我從來沒有想過，原來，我也擁有很多很多。

　　那一天，天空微微陰沉，太陽似乎有點疲倦，躲到云后睡覺去了，我坐在跑道上，捂著血流不止的膝蓋，無奈而又氣憤地罵著跑道中央那塊石頭，連石頭都欺負我！

　　鉆心的痛在膝蓋上躥動，我痛得皺緊眉頭，老師慌忙跑來，將我從跑道上抱起，沖向了醫(yī)務(wù)室，我在班里算是很輕的了，但老師還是跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，好不容易將我送到醫(yī)務(wù)室，她卻早已大汗淋漓。看著倚著在門邊不住喘氣的老師，我心中涌起幾分感動，其實，我也擁有老師的愛，那一聲聲責(zé)備一聲聲夸獎，就是愛的最好體現(xiàn)！

　　老師把我送回了家，剛進門，父母就急忙迎了出來，一聲一聲地責(zé)備我這么不小心，卻依舊細心地擦凈傷口旁的'血跡，洗凈衣服的血漬，動作的輕柔，讓我感受不到傷口的痛，看著父母那緊張的神情，我恍然大悟，其實，我也擁有父母的愛，我不需要去盲目地羨慕別人！

　　放學(xué)時分，老師帶上我的同學(xué)來看望我，來的人竟差點將房間擠滿！幾個同學(xué)圍在我的床邊，將一直有的悶悶不樂的我逗笑，有些說著今天班里發(fā)生的趣聞，有些輕搖我的肩膀附和，有些拿出筆記遞給我，隨后講解著今天落下的功課。

　　看著滿屋子的同學(xué)，和藹的老師和忙碌的父母，感受到她們擔(dān)心的目光和無邊的愛意，嘴角輕揚起一抹笑意，心里涌起滿滿的感激，原來，原來，我一直擁有很多很多，多到裝滿心窩，多到裝滿了我的世界！

　　暮然回首，原來我也擁有這么多......

　　花兒再艷麗，也不及小草的生機勃勃；籠中鳥兒再足食，也不及溪中魚兒的自由；一潭湖水再清，也不及大海的驚濤駭浪。其實，我們不需把目光過多放在別人身上，我們啊，擁有的也很多。

　　再亮的光，也無法照亮所有黑暗，在暗淡的光，也能照亮一絲黑暗，只要心中有光，終會明白，“原來我也擁有這么多！”

　　原來我擁有這么多的作文 篇7

　　夏日的午后，蟬聲如織。窗外，烈日當空，大地被炙烤著，空氣在灼人的陽光下依然悶熱。坐于窗前，感受到的是一種窒息之感。

　　不知何時，爸爸對我的愛漸漸消失了。想到爸爸一臉的嚴肅，及對我的沉默，我的心落寞起來，我意識到，爸爸的愛已離我遠去。

　　站起身，打開空調(diào)，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，讓我頓覺神清氣爽。想到勞累了一天的媽媽回家后還要打掃衛(wèi)生，我決定用我的行動來回報媽媽。

　　走進爸媽的房間，我哼著小曲打掃起來。豆大的汗滴從額角滑落，卻絲毫未減我打掃的興致。無意間，一樣熟悉似乎又陌生的物品映入了我的眼簾。咦？是什么呢？懷著好奇心，我的手慢慢地伸向它，可當我一想到爸爸嚴肅的神情，即將碰觸到的手，卻又縮了回來。對呀，爸爸的東西怎可亂動呢？到底是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我的手還是伸向了它。

　　“什么！這……這不就是……”

　　我的手有了些許顫抖，視線漸漸模糊。摸著那只我親自做的卻又不慎摔壞的小型紫砂壺，我明白了。原來，面對我當時的.傷心，爸爸一臉的無所謂只是假象，其實爸爸是舍不得我傷心的。現(xiàn)在，它已完好的出現(xiàn)在我眼前。看著滿是膠水痕跡的壺身及爸爸補做的一個壺嘴，我的心似乎被什么觸動了。

　　輕撫著它，暖暖的。我的鼻子，卻是酸酸的。眼淚，欲奪眶而出。

　　咦，怎么有一張彩色便利貼，驚訝之余，我湊近一看，多么熟悉的字跡，我知道這是爸爸寫的。“不能讓女兒傷心，記住在合適的機會送給女兒。”眼淚順頰而淌，流入嘴里，甜甜的。

　　猶記得，在我為難題犯愁時，爸爸會嚴肅地坐在我身邊，耐心地點撥。

　　猶記得，在我為成績退步而失落時，爸爸會給我講一個故事，引導(dǎo)激勵。

　　猶記得，在我為某一個決定而猶豫時，爸爸會用信任的眼神，鼓勁加油。

　　拭干眼角的淚水，再次輕輕地撫摸著紫砂壺，感受著爸爸那份深沉的愛。我知道，原來我一直擁有爸爸的愛，只是我將此忽視了。

　　陽光由窗傾瀉而下，沒有了炙熱感，溫暖而愜意。因為每一縷陽光，都承載著爸爸對我的愛的暖意。感受著陽光，我笑了。

　　原來我擁有這么多的作文 篇8

　　時光似水，歲月流芳，轉(zhuǎn)瞬間十六個春夏秋冬悄然逝去。許多記憶早已斑駁，唯留下日月情感沉積所綻放的朵朵芬芳，驀然回首，記憶的園圃早已花團錦簇，裊裊清香，每每流連于此，便不禁莞爾。

　　不曾發(fā)覺，我生活于父母的關(guān)愛之中。

　　那年雨季聒得惹人生厭，就像根根針墜地般吵得我心亂。我盯著手中考砸的試卷，心中不禁泛起一絲酸楚，回想起剛才母親生氣的責(zé)罵，不禁憤懣。我知道母親她嚴格得很，我不曾從她身上感受過，哪怕一絲的溫?zé)帷?/p>

　　已是深夜，學(xué)習(xí)疲憊的我準備臥床休息，忽然發(fā)現(xiàn)地上灑著些許忽明忽暗的光亮，逆光而尋，發(fā)現(xiàn)母親正戴著眼鏡，坐在窗邊，仔細地閱讀著我考砸了的試卷，她輕綰著發(fā)，微微彎下腰，燈光均勻得灑在她的肩上，十分祥和，她不停在紙上記錄著，可能是因為工作勞累的緣故，強耐著困意，用手托住下巴。她許是發(fā)現(xiàn)了我：“你過來一下。”我耐心地聽她分析，她不停地點著頭，強耐著困意，手緊握著鉛筆，在紙上抖著，看起來很疲憊。突然發(fā)現(xiàn)她發(fā)梢上的幾抹刺目的白，原來纖細的手指也布了多處老繭，她的脊背也不再像當初那么挺直。內(nèi)心像被什么擊中了似的，泛起朵朵漣漪，一陣酸楚涌上心頭。

　　母親突然把頭轉(zhuǎn)過來看向我，那樣地祥和，仿佛能融化內(nèi)心的萬里冰川。突然她的'嘴角微揚，雙眉舒展，眼角旁蕩漾著歲月的波紋。淡淡的黑包裹著她曾經(jīng)那樣明亮的眸，她撫了撫我的頭，捋順了我額邊的碎發(fā)，那樣輕柔，那樣舒緩，此時微笑的她像極了在初夏盛放的蓮，撫去了我內(nèi)心的焦灼與煩懣。

　　“沒關(guān)系，下次努力，媽媽相信你。”這令人溫暖的話語激起了我想要拼搏的心。倏地，內(nèi)心間的記憶被喚醒。想起了每日早起不辭辛苦的母親精心準備早餐，想起了不怕勞苦的母親接送我放學(xué)；想起了不顧一切的母親送生病的我去醫(yī)院，一切回憶涌成甘泉，流淌于心間，原來我一直擁有母親所給予那么多的愛，不禁落淚。

　　未曾發(fā)覺，原來我也擁有那么多。

　　原來我擁有這么多的作文 篇9

　　熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地擁抱著每一個人。

　　我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時候開始走神了……

　　思緒飛到了周末的晚飯時間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語，談?wù)摵完P(guān)注的話題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計劃上了。“梁師承，你一定要努力！”媽媽堅定地說，“在學(xué)好德語的前提下，一定要把文化課成績提上去！”我也斬釘截鐵地說：“沒問題！”當天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅定了自己要走的路，也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿挑戰(zhàn)，但是家人會給我最大的支持和力量。

　　時間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見它們姹紫嫣紅、蓬勃生長的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機盎然。

　　思緒又飛到了上周日，提前返校的我們在互相提問和解答中并肩前行。在班級自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無形而又強有力的規(guī)矩，約束著每個人：沒有人高聲談笑，也沒有人嘀嘀咕咕，教室里沒有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺踏實、充實，比沉迷手機的`感覺要好得多。全力應(yīng)對手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。

　　校園中，一樹又一樹的花開放著，風(fēng)兒吹過，花瓣雨飄飄灑灑。“芳草鮮美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠處等著我。

　　思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對話中：由原來談游戲、談小說、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩。我們都不服輸，所以一篇篇詩文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。

　　忽然心頭一震，思緒飛了回來，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來擁有的東西這么多！

　　不負期望，不負春光！鳥語花香中，我奮筆疾書起來……

　　原來我擁有這么多的作文 篇10

　　真摯的友誼，像溫暖的陽光，給人無限安撫；校園的友情，像一股清澈的溫泉，給人幸福和歡樂；家人的關(guān)愛，像一座雄偉的大山，給人安心與舒適。看，原來我們擁有這么多有美好的東西，一定要珍惜自己擁有的美好，如果失去這些的時候，你定會后悔不已。

　　我擁有真摯校園的友誼

　　校園里，那琳瑯的讀書聲，與清脆的鳥叫聲，形成一種美妙的音樂。花兒們初醒過來，在陽光的照射下，顯得格外美麗，加上含苞欲放的花蕾，把校園點綴得有聲有色。在這美麗的校園里，我有一群友愛的同學(xué)。有摔倒時同學(xué)的攙扶，有成績落后時同學(xué)的幫助，有生病時同學(xué)的看望，有運動場上同學(xué)的吶喊助威，到現(xiàn)在我都歷歷在目。記得一次我在班級的走廊上溜達，突然一個黑影向我撲面而來，當我把頭抬起的時候，我們撞了個滿懷，我的頭上起了大包，在我感覺天昏地暗的`時候，就有同學(xué)走過來，幫我扶起，扶到醫(yī)務(wù)室，進行治療。原來我擁有這么多同學(xué)的真摯友誼。

　　我擁有美好的生活環(huán)境

　　清晨，陽光照進我的房間，撫摸我的臉頰，我從美夢中醒來，穿上衣服，洗漱完后，走在鄉(xiāng)間的小路上，盡情地欣賞美景，聆聽鳥兒的歌聲。路邊，房子四周，到處開滿了五顏六色的花朵，有的粉紅如霞，有的潔白如雪，有的像美麗的少女，亭亭玉立，仿佛在展示她們的美麗舞姿。在這美好的環(huán)境里，我可以貪婪地呼吸清新的空氣，背著課文，感到無比的自由自在。原來我擁有美好的生活環(huán)境。

　　我擁有溫馨的家庭

　　父母給我提供了溫馨的家庭環(huán)境，我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。他們也對我愛之深切。在我生病時，父母的安撫讓我感激萬分；在我學(xué)習(xí)時，父母的鼓勵讓我重拾信心。在我不開心時，父母的開導(dǎo)，讓我忘記了煩惱，變得快快樂樂。在我犯錯的時候，父母總是諄諄教誨，讓我明白做人的道理。嗯，我就是生活在這么一個溫馨的家庭，他讓我健康的成長，安心的學(xué)習(xí)各種知識，長大可以成為一個有用的人。

　　卡勒德·胡賽尼說：“我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為人活著感恩。”是啊，只要你有一顆感恩的心，就能擁有更多美好的東西。

　　原來我擁有這么多的作文 篇11

　　我只是不過是沉浮在浩瀚無涯的時空中的一個空白的靈魂。而書籍充實著我空白的靈魂。

　　——題記

　　入春了，太陽卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽格外的透明，蔓延到仍何它可以到達的地方。我喜歡捕捉詩的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”寫出了時光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時光，有所作為。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩人思念故鄉(xiāng)的無奈心情。“本是同根生，相煎何太急。”我仿佛看出了事人對親情的看重。書香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。

　　這一本本書籍，讓我覺得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。

　　青春就像一場美麗的煙火，當它美麗綻放時，也是它將要消逝的一刻。但同時它也是美妙的，美得讓人永遠無法忘記。后來，我發(fā)現(xiàn)，書早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會以無私的知識，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨的時候，給我以清爽的涼風(fēng)。

　　讀不同的`書，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點一滴擴張。

　　書會在我失落時告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

　　這一切都讓我對生活有了渴望，對以后有了憧憬。

　　這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無助。但我卻不會絕望，因為我并不孤單。其實，既是你的良師，又是你的益友；既不會背叛你，也不會出賣你，并且一輩子對你不離不棄的，那便是書本。我，會在書的陪伴下繼續(xù)向前行走。

　　原來我也擁有這么多，多的是書，是充實了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實的知識。

　　原來我擁有這么多的作文 篇12

　　我是一個人，一個渺小的人類。

　　我像大海中一枚浪花，沙灘上的一粒砂礫，天空上的一抹微云，很小，很小，我擔(dān)心有一天我也會丟失我自己，于是我開始了自己的旅行。

　　我來到茫茫大海邊，我看波濤洶涌，浪卷風(fēng)起，水波一陣蓋過一陣，浪花一層高過一層，風(fēng)聲一次大過一次，涼意一波勝過一波，水聲一聲漫過一聲，我仰起頭，怒吼著，像憤怒的.海馬，像張揚的海，像奔騰的海。我聽見自己的聲音，悲愴又富有力度。我卷起了褲腳，迎著大海奔跑，奔跑，奔跑。浪，擊在身上，一陣又一陣，打在身上，一波又一波，骨頭，像是散架了一般，痛。我跑著，叫著，忘了累，忘了痛，忘了傷痕，忘了渺小。我就是海。海，就是我。

　　原來我也擁有一片海，一片勇氣與力量的海，一片不曾言敗的海。

　　我來到漫漫大漠邊，我看日升日落，沙滾暗塵，沙一層壓住一層，風(fēng)一陣帶到一陣。風(fēng)與沙，抗爭著，舞動著，風(fēng)高歌著，沙低吟著，自然抗爭著。風(fēng)沙蒙住了眼，蒙住了耳，我陷于沉寂中，什么也沒有，只有寂靜，生長的寂靜，奮斗的寂靜。我迎著風(fēng)，睜開了眼，垂下頭，逆風(fēng)行走，風(fēng)沙驚呼著，混入了眼，有一種生長的痛意，成長著，蔓延開去。我忍著，沉默著，一步步前進著，向著大漠邊走去。我，就是沙漠。沙漠，就是我。

　　原來我也擁有一片沙漠，一片毅力與耐力的沙漠，一片不曾放棄的沙漠。

　　我來到寥寥長空邊。我看風(fēng)卷云起，日月星辰，夜，籠罩住天空；日光，又拯救了天空。這兒，沒有永遠的黑，也沒有永遠的白，一切交織著，混雜著，只是一片片清醒的灰。這兒很安靜，浩瀚遼闊。白天，是純粹的藍，藍到心里；晚上，是濃厚的黑，黑到骨子里。我陪它漫步輪回，歲月荏苒，生命難得在這兒，不過一輪回而已，不必太在意。我，就是天。天，就是我。

　　原來我也擁有一片天，一片寧靜與自己的天，一片不曾放棄的天。

　　我渺小么，我渺小么？

　　不，我不渺小。原來，我也擁有這么多，我很充實，很飽滿，很幸福，我怎么會渺小？文/徐晨陽

　　原來我擁有這么多的作文 篇13

　　一縷陽光輕巧地躍過窗戶，溫柔地撫摩著窗臺上的一株綠蘿，綠色與金色交織在一起，多么美麗的色彩啊！我的眼睛久久地凝視著它，就像饑餓的流浪漢注視著餐盤里香噴噴的烤鴨。綠蘿，多么自在，每天靜靜地臥在花盆里，沒有煩惱，也沒有悲傷。春日柔和的雨滴第一個滋潤它，夏日涼爽的清風(fēng)第一個拂過它，冬日溫暖的陽光第一個照到它。它是多么幸福啊！它擁有那么多東西：陽光、清風(fēng)、雨露而我呢，我擁有什么？作業(yè)做不出的焦慮？考試考砸的悲傷？唉！我轉(zhuǎn)過頭，望向潔白的墻壁，我不就是一堵白墻嗎，一無所有

　　雨點有規(guī)律地落在傘面上，發(fā)出滴答滴答”的響聲。我一個人走在回家的路上，同桌的話忽然在我腦中閃過：你知道嗎？其實我挺羨慕你的，你擁有那么多朋友。”朋友？好朋友們的面孔一一從我眼前閃過，就如同放電影一般。往事漸漸涌上心頭：操場上兩個瘦小的人影面對面站著，一只球在兩人的`手臂間來回飛躍；廁所里的陣陣低語，在時間的長廊里回蕩原來，我并不是一無所有

　　寶貝，媽媽回來啦！”大門被打開了，一個熟悉的身影走了進來。快看看，媽媽帶回來什么好東西？”說完，媽媽來不及擦掉額頭上的汗水便從包里小心翼翼地拿出一個小盒子遞給我。我接過禮物，打開一看，是一塊愛心型的小蛋糕。蛋糕上面還點綴著一塊巧克力。我偷偷地轉(zhuǎn)過頭去，抹去眼角的一顆淚珠。不知怎的，甜甜的蛋糕竟被我吃出一點酸味。我真的是一無所有嗎？

　　還是清晨的那縷陽光，還是窗臺的那盆綠蘿，還是交織在一起的金色和綠色。但是那堵白墻已不再是原先的白墻了。陽光灑進小屋，美麗燦爛的光芒趕走了來自墻角的陰暗。星星點點的陽光使白墻顯得生機昂然。我把手輕輕放在墻上，一股暖流從指尖流入心房。原來我是這么的幸福。轉(zhuǎn)過頭去，我對著綠蘿會心一笑。背上書包，昂首走出家門，沐浴在陽光中，我第一次覺得它是那么的溫暖。原來我擁有這么多，這么多綠蘿沒有的東西：同學(xué)的友誼、父母的關(guān)愛。其實我一直擁有它們，只是我從未發(fā)現(xiàn)。它們像兩股暖流，伴隨我成長，給予我力量。原來我擁有這么多！

　　原來我擁有這么多的作文 篇14

　　“上帝每關(guān)一扇門，就會打開一扇窗”，對于每個人，上天都是公平的，你認為少給的，其實都給了。

　　或許你會羨慕別人的家庭背景。看看他，再看看自己，你可能會暗自傷神，自卑感油然而生。你可能會對你的父母產(chǎn)生怨恨，埋怨他們?yōu)槭裁床唤o自己一個富貴顯赫的家庭。你可能也會怪老天不公，讓自己一出生就如此卑微。但是，或許你擁有的比他更多。你有一個和睦的家庭氛圍，鄰里之間常有串門，談笑風(fēng)生。你發(fā)奮努力，取得了驕人的成績，你會有收獲的自豪、喜悅與滿足，那些都是躺在舒適家庭中的他不可能體會到的。那時，你會感慨：“我原來也擁有這么多！”

　　或許你會渴求同學(xué)擁有的“自由”。他的父母不怎么管他，可以隨時來一場“說走就走的旅行”。而你，父母管得嚴，讓你好好學(xué)習(xí)。你只有看著他灑脫的背影越走越遠，在心底羨慕著。但是，你在名人名家著的無數(shù)書中看到了更廣闊的世界，方方面面、形形色色都有涉及。當你用學(xué)到的東西開拓了更廣的未來道路，大步前進時，你就會無比欣慰地想起自己走過的每一步，會坦然地放開自己的.腳步，走向神往的地方，這時再自由地旅行，所獲會更多。那時，你會感慨：“我原來也擁有這么多！”

　　或許你會懷有一顆充滿欲望的心。超市中穿梭，看見一種零食，想吃；大街上行走，看到一件衣服，想買；游樂場里逛，相中一個玩具，想要……實際上，這就像在社會中行，一路上總會有各種誘惑在吸引你，讓你想靠近，去觸摸。那樣你就上了當，并在不知不覺中讓心充滿了對物質(zhì)的欲望。如果你明白，那些都只是生活的一個方面，就能發(fā)現(xiàn)自己擁有的還有親人的關(guān)懷，朋友的幫助，同學(xué)的友愛，還有對自然、對身邊一切的欣賞，最重要的是，你有著自己樸實的生命。那時，你會感慨：“我原來也擁有這么多！”

　　不要眼中只放著其他的人、事、物，其實你所擁有的東西，并不比他人少。安靜地想想自己所擁有的，當真正看清時，你就會由衷嘆：“我原來也擁有這么多！”